下半年人教初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能利用》考試測試卷

2019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷第十四章《內(nèi)能的利用》測試卷一、單項選擇題(共15小題)1.大力發(fā)展核能是解決能源危機的主要出路之一．以下列圖是核電站工作流程圖，關于流程中各裝置的能量轉變，不正確的選項是()―→―→―→A．核反響堆：核能轉變?yōu)閮?nèi)能B．蒸汽輪機：內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能C．發(fā)電機：電能轉變?yōu)闄C械能D．電采暖：電能轉變?yōu)閮?nèi)能2.以下列圖，甲、乙是兩個演示實驗的表示圖；，丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示妄圖．以下說法中，正確的選項是()A．丙圖所示的是做功沖程，其工作原理如甲圖所示的實驗B．丙圖所示的是壓縮沖程，其工作原理如乙圖所示的實驗C．丁圖所示的是壓縮沖程，其工作原理如甲圖所示的實驗D．丁圖所示的是做功沖程，其工作原理如乙圖所示的實驗3.燒開同樣一壺水，若分別用干木柴和無煙煤做燃料且都完好燃燒，所需干木材與無煙煤的質量不同，是由于干木材和無煙煤擁有不同樣的()A．熱量B．熱值C．內(nèi)能D．比熱容4.汽油機的一個工作循環(huán)分為四個沖程，每個沖程都陪同著能量的轉移或轉變，其中主要將機械能轉變?yōu)閮?nèi)能的沖程是()A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程5.以下列圖為四沖程內(nèi)燃機工作時的表示圖，一個工作循環(huán)的正確序次為()1/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷A．甲丁乙丙B．甲乙丙丁C．丙乙丁甲D．丙丁乙甲6.大力發(fā)展核能是解決能源危機的主要出路之一．以下列圖是核電站工作流程圖，關于流程中各裝置的能量轉變，不正確的選項是()―→―→―→A．核反響堆：核能轉變?yōu)閮?nèi)能B．蒸汽輪機：內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能C．發(fā)電機：電能轉變?yōu)闄C械能D．電采暖：電能轉變?yōu)閮?nèi)能7.據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2016年7月，我國將發(fā)射全球首顆量子通信衛(wèi)星．發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主若是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料的()A．熱值大B．比熱容大C．密度大D．以上說法都不正確8.在進行以下列圖的實驗或有關裝置工作時，能量轉變情況同樣的是()A．丙和丁B．甲和丙C．甲和乙D．乙和丁9.汽油機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是()A．溫度降低，內(nèi)能增大2/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷B．溫度不變，內(nèi)能不變C．溫度高升，內(nèi)能增大D．溫度降低，內(nèi)能減小10.以下列圖，國產(chǎn)“友善號”動車進站前的減速過程分兩個階段進行：第一階段采用“再生剎車”技術，在這時期關閉動力，列車依靠慣性前行并帶動發(fā)電機發(fā)電，速度從250km/h減至90km/h；第二階段采用傳統(tǒng)的“機械剎車”，速度從90km/h不斷減小直至停下來．國產(chǎn)“友善號”動車在進站前減速的整個過程中，發(fā)生的能量轉變情況主若是()A．第一階段：動能轉變?yōu)殡娔?；第二階段：動能轉變?yōu)閮?nèi)能B．第一階段：電能轉變?yōu)閯幽?；第二階段：動能轉變?yōu)閮?nèi)能C．第一階段：動能轉變?yōu)殡娔埽坏诙A段：內(nèi)能轉變?yōu)閯幽蹹．第一階段：電能轉變?yōu)閯幽?；第二階段：內(nèi)能轉變?yōu)閯幽?1.以下列圖的四種交通工具，不用熱機作為動力機械的是()A．自行車B．輪船C．卡車D．飛機12.以下關于能量的轉變和守恒的說法正確的選項是()A．人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量能夠憑空產(chǎn)生B．由于能量是守恒的，所發(fā)不存在能源危機C．頂峰上滾下的石塊越來越快，說明動能轉變?yōu)橹亓菽蹹．酒精燃燒時，將化學能轉變?yōu)閮?nèi)能，但內(nèi)能不會自覺的轉變?yōu)榫凭幕瘜W能13.在內(nèi)燃機的四個沖程中，發(fā)生內(nèi)能和機械能相互轉變的是()A．吸氣沖程和壓縮沖程3/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷B．壓縮沖程和做功沖程C．做功沖程和排氣沖程D．排氣沖程和吸氣沖程14.已知煙煤的熱值是×107J/kg，那么()A．2kg的煙煤燃燒時，必然能放出5.8×107J的熱量B．1kg的煙煤完好燃燒，必然能放出×107J的熱量C．2kg的煙煤溫度降低1℃時，放出×107J的熱量D．10kg煙煤的熱值是2.9×108J/kg15.關于燃料的熱值，以下說法正確的選項是()．燃料的熱值與燃燒情況有關B．簡單燃燒的燃料熱值必然大C．煤的熱值大于干柴的熱值，燃燒煤所放出的熱量必然比燃燒干柴放出的熱量多D．1kg不同樣的燃料完好燃燒，放出的熱量多的其熱值大二、填空題(共3小題)16.某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時繪了以以下列圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完好燃燒了0.2kg的煤，煤的熱值為3×107J/kg.6min內(nèi)煤完好燃燒產(chǎn)生的熱量________J；在燒水過程中，熱效率最高(選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”)．(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃·)17.食品也是一種“燃料”，它在體內(nèi)釋放的能量主要轉變?yōu)榱吮３秩梭w恒溫的_______能和供人體運動的________能．18.山東沂蒙抽水蓄能電站已于2015年7月19日在我市境內(nèi)動工建設．抽水蓄能電站原理表示圖以下列圖，它經(jīng)過上下兩個水庫將水循環(huán)利用，不但能像老例水電站同樣發(fā)電，還能夠像水泵站那樣抽水蓄能．抽水蓄能電站實現(xiàn)了________能和________能之間的相互轉變．三、實驗題(共3小題)4/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷19.以下列圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完好同樣．燃料的質量都為10g，燒杯內(nèi)的液體初溫同樣．(1)比較不同樣燃料的熱值，應選擇_______兩圖進行實驗；比較不同樣物質的比熱容，應選擇_________兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質量必定________(選填“相等”或“不同)．在比較不同樣物質的比熱容時，記錄數(shù)據(jù)以下表：①在此實驗中，用________來表示兩種液體吸取熱量的多少．(“”“”)選填加熱時間或高升溫度．②你認為兩種液體中，比熱容較大的是液體______．(選填“a”或“b”)20.某實驗小組利用以下列圖的實驗裝置大概測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水)，B為下部開了好多通氣孔的罩子．觀察實驗裝置可知，實驗小組同學是經(jīng)過測量___________間接測量蠟燭燃燒放出的熱量；(2)要完成本實驗，除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是___________和__________；(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)以下表，則大概測得這支蠟燭的熱值q＝___________J/kg.5/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷本實驗測出的熱值會比真實值更__________，造成這一偏差的原因是_________________________________(寫一條即可)．21.比較不同樣燃料的熱值實驗：(1)為保證明驗結論的可靠，小王同學在實驗中應保持水的質量、________、以及兩個燒杯等都應同樣．(2)實驗數(shù)據(jù)記錄以下表，依照表中數(shù)據(jù)，估計出燃料2的熱值是________J/kg.經(jīng)過實驗獲取的燃料熱值與實質對照是偏________(大/小)，出現(xiàn)這樣情況的主要原因是________________________________________________________________________．(寫出一點)四、計算題(共3小題)6/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷22.安全、干凈、方便的太陽能越來越碰到廣泛利用，一太陽能熱水器內(nèi)裝有250kg，溫度為20℃的水，在陽光照射一段時間后，水溫升到80℃.(q＝1.2×107J/kg)水吸取的太陽能是多少？這些能量相當于完好燃燒多少千克干木柴放出的熱量？儲水箱很重，放在熱水器的下部更牢固，為何太陽能熱水器的水箱都在熱水器上部？23.一輛小汽車以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛了6.9min，已知汽車的質量是1400kg，汽車碰到的阻力是汽車重力的0.05倍，汽車在這段時間內(nèi)耗資了0.63kg汽油，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，g取10N/kg，試求汽車發(fā)動機的：牽引力；(2)功率；(3)效率．24.完好燃燒70g的酒精能夠釋放出2.1×106J的熱量，若是所放出的熱量中有60%被質量為5kg溫度為20℃的水所吸取，試求：(1)酒精的熱值；(2)水溫能夠高升多少？7/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷答案剖析1.【答案】C【剖析】A項，核反響堆，核能減少，內(nèi)能增加，故核能轉變?yōu)閮?nèi)能；B項，蒸汽輪機工作時，蒸汽沖擊葉輪轉動，內(nèi)能變換為機械能；C項，發(fā)電機工作時，是機械能轉變?yōu)殡娔?；D項，電采暖：耗資電能，發(fā)出熱量溫度高升，是電能轉變?yōu)閮?nèi)能．2.【答案】B【剖析】在內(nèi)燃機的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動．由圖丙，氣門都關閉，活塞向上運動，因此是汽油機的壓縮沖程，機械能轉變?yōu)閮?nèi)能；由圖丁，氣門都關閉，活塞向下運動，因此是汽油機的做功沖程，內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能．圖甲，往錐形瓶中打氣后，瓶內(nèi)壓縮氣體推動瓶塞做功，將內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能；由圖乙，用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度高升，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒．是將機械能轉變?yōu)閮?nèi)能的過程．由此可知，A、C、D錯誤，B正確．3.【答案】B【剖析】熱值指某種燃料完好燃燒放出的熱量與其質量之比．熱值與物質的種類有關．燒開同樣一壺水，說明水吸取的熱量同樣，即燃料完好燃燒放出的熱量同樣，又由于完好燃燒的干木材與完好燃燒的無煙煤質量不同樣，說明完好燃燒同樣質量的干木材和無煙煤放出的熱量不同樣，即熱值不同樣．4.【答案】B【剖析】在汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程中，壓縮沖程活塞向上運動，壓縮燃料混雜物對其做功，賭氣缸內(nèi)的氣體的內(nèi)能增加，溫度高升，故是將機械能轉變?yōu)閮?nèi)能，故B正確．5.【答案】A【剖析】在內(nèi)燃機的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動．由甲圖可知，進氣門打開，活塞下行，因此是吸氣沖程，故消除C、D；由丙圖可知，排氣門打開，活塞上行，是排氣沖程，排在四個沖程的后邊，因此消除B.6.【答案】C【剖析】A項，核反響堆，核能減少，內(nèi)能增加，故核能轉變?yōu)閮?nèi)能；B項，蒸汽輪機工作時，蒸汽沖擊葉輪轉動，內(nèi)能變換為機械能；C項，發(fā)電機工作時，是機械能轉變?yōu)殡娔?；D項，電采暖：8/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷耗資電能，發(fā)出熱量溫度高升，是電能轉變?yōu)閮?nèi)能．7.【答案】A【剖析】發(fā)射火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫擁有較高的熱值，完好燃燒同樣質量的氫時，能夠釋放出更多的熱量，故A正確．8.【答案】D【剖析】甲是將機械能轉變內(nèi)能；乙為做功沖程，則為內(nèi)能轉變?yōu)閯幽艿倪^程；丙耗資電能轉變?yōu)閮?nèi)能，為電能轉變?yōu)閮?nèi)能的過程；丁經(jīng)過加熱使活塞飛出，為內(nèi)能轉變?yōu)閯幽艿倪^程；故能量轉變同樣的為乙與?。?.【答案】D【剖析】汽油機在做功沖程中，汽油機內(nèi)部的高溫氣體迅速膨脹對外做功時，內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能，故氣體的內(nèi)能會減小，氣體的溫度會降低．10.【答案】A【剖析】(1)第一階段減速過程中，由于速度變小，因此動能變小，由于連續(xù)行駛并帶動發(fā)電機發(fā)電，故將一部分動能轉變?yōu)殡娔?；列車在第二階段機械制動過程中，列車的質量不變，其速度減小，其動能減小，故其所擁有的機械能減小，據(jù)摩擦生熱知，因此該過程中減小機械能轉變?yōu)榱藘?nèi)能．11.【答案】A【剖析】自行車是耗資人的生物質能，轉變?yōu)樽孕熊嚨臋C械能；輪船、卡車、飛機工作時都要使用化石能源作燃料，燃料燃燒時將內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能驅遣它們運動，因此它們都是使用熱機工作的．12.【答案】D【剖析】A項，能量是不能夠憑空產(chǎn)生的，此說法違犯了能量守恒定律，故A錯誤．B項，燃料的燃燒得產(chǎn)生的能量才能利用，而燃料一旦耗資完，不能夠獲取補充，因此能源存在危機；故B錯誤；C項，頂峰上滾落的石頭，高度降低重力勢能減小，速度加快，動能增大，因此是重力勢能轉變?yōu)閯幽埽蔆錯誤；D項，酒精燃燒時溫度高升，因此是獲取了內(nèi)能，但內(nèi)能不會自覺的轉變?yōu)榫凭幕瘜W能，故D正確．13.【答案】B【剖析】內(nèi)燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，壓縮沖程活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功，將機械能轉變?yōu)閮?nèi)能；做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內(nèi)能轉變?yōu)闄C械能；吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉變．14.【答案】B【剖析】1kg某種燃料完好燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值．熱值是燃料的一種特點，與燃9/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷料的質量體積以及可否完好燃燒都沒關．A項，2kg的煙煤完好燃燒時，依照Q＝mq＝2kg×2.9×107J/kg＝5.8×107J，因此2kg的煙煤燃燒時不用然完好燃燒，則放出的熱量不用然是5.8×107J，故A錯誤；B項，由于煙煤的熱值是×107J/kg，因此1kg的煙煤完好燃燒，必然能放出2.9×107J的熱量，故B正確；C項，2kg的煙煤溫度降低放出的熱量與物質的熱值沒關，因此C錯誤；D項，10kg煙煤的熱值不變，仍是2.9×107J/kg，不是2.9×108J/kg；故D錯誤．15.【答案】D【剖析】A、B項，熱值是燃料的一種特點，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、易燃程度等均沒關，故A、B錯誤；C項，煤的燃燒值大于干柴的燃燒值，即同樣質量的煤和干柴完好燃燒，煤放出的熱量多，故C錯誤；D項，1kg某種燃料完好燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值，1kg不同樣的燃料完好燃燒，放出的熱量多的其熱值大，故D正確．16.【答案】6×1060～2min【剖析】已知煤的質量和熱值，利用Q＝mq可求得煤完好燃燒產(chǎn)生的熱量；由于每段時間內(nèi)煤燃燒放出的熱量同樣，由圖知，0－2min時間加熱，水高升的溫度最高可知其熱效率最高．煤完好燃燒產(chǎn)生的熱量Q放＝mq＝0.2kg×3×107J/kg＝6×106J；圖中所示在0～2min時間內(nèi)，水的溫度高升最快，因此該時間段熱效率最高．17.【答案】內(nèi)機械【剖析】食品所供應的化學能能夠轉變?yōu)槿梭w需要的內(nèi)能，保持身體能量平衡及人體運動的機械能．18.【答案】機械電【剖析】由圖可知，把山頂水庫的水放下來推動水輪機發(fā)電，立刻水的機械能轉變?yōu)殡娔?；同時，電動水泵還能夠夠將山下水庫的水抽到山頂水庫，即耗資電能，將電能轉變?yōu)樗臋C械能．故抽水蓄能電站實現(xiàn)了機械能和電能之間的相互轉變．19.【答案】(1)甲乙甲丙相等(2)加熱時間b【剖析】(1)為了比較熱值大小要用不同樣的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量同樣，經(jīng)過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲乙兩圖進行實驗；為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒同樣的燃料，加熱不同樣的液體，讓液體的質量同樣，經(jīng)過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系，應選擇甲丙兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質量必定相等；(2)①不同樣物質吸熱的多少是經(jīng)過加熱時間來反響的；②質量同樣的兩個物體，高升同樣溫②度，加熱時間越長，吸取的熱量越多，則比熱容越大，因此b的比熱容大．20.【答案】(1)水吸取的熱量(2)天平溫度計(3)1.57510×7(4)小蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量中，有部分別失于空氣中10/132019年下半年人教版初中物理九年級全冊第十四章《內(nèi)能的利用》考試測試卷【剖析】(1)由實驗裝置可知，蠟燭燃燒給水加熱，經(jīng)過測量A容器中水高升的溫度和水的質量可以間接測量蠟燭燃燒放出的熱量；要完成本實驗，需要測量水的溫度與水和蠟燭的質量，因此還需要溫度計與天平；這支蠟燭的熱值：q＝＝＝＝＝1.575×107J/kg.實驗過程中蠟燭燃燒放出的熱量沒有全部被水吸取，因此實驗測出的熱值比真實值小21.【答案】(1)燃料的質量×107(3)小燃料燃燒放出的熱不能夠被水全部吸取【剖析】(1)為了比較同樣質量的酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少，必定控制二者的質量相等、燒杯內(nèi)水的質量相等、兩個燒杯同樣；(2)同樣質量的酒精和碎紙片燃燒放熱，酒精燃燒放出的熱量能夠將水的溫度高升20℃，碎紙片燃燒放出的熱量能夠將水的溫度高升10℃，可見酒精的熱值是碎紙片的2倍，因此碎紙片的熱值為1.2×107J/kg；由于燒杯、空氣也吸取熱量，并且燃料不能能完好燃燒，因此測得的熱值會偏?。?2.【答案】解：(1)水吸取的熱量：Q吸＝cm1t＝4.2×1037J/(kg℃·)×250kg(80×℃－20℃)＝6.3×10J，這些熱量相當于完好燃燒m2千克干木柴：依照Q吸＝Q放＝m2q得：m2＝＝＝5.25kg.由于玻璃管中的水被加熱后，體積變大，密度變小，會向上流動，因此水箱在上面．答：(1)水吸取的熱量是6.3×107J；(2)這些能量相當于完好燃燒5.25kg干木柴放出的熱量；由于玻璃管中的水被加熱后，體積變大，密度變小，會向上流動，因此水箱在上面．【剖析】本題觀察了太陽能熱水器使用、吸熱公式計算、燃料燃燒放熱計算，經(jīng)過做題使學生認識太陽能的優(yōu)點，引導學生積極開發(fā)新能源．知道水的質量、水的初平易末溫，依照吸熱公式計算水吸取的