小學三年級體育下冊教案(全冊)

三年級體育授課設(shè)計任課教師:第一課教學1、學生能夠掌握身體的正確姿勢，發(fā)展學生的腿部力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。目標2、經(jīng)過走和跑；游戲來提高學生速度和耐力的素質(zhì)。教場學1、課堂老例：形體：手臂的地址地內(nèi)器球場容材2、改變速度的走和跑3、游戲：袋鼠喬遷教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人數(shù)備部分2、師生問好3、宣布上課內(nèi)容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習

1、體育委員整1、報數(shù)、稍隊教師協(xié)助息、立正、看101小齊分次2、教師喊口令2、回答以下問題鐘學生照做模擬3、依照提示、演示模3、采用講解法、仿徒手操示范法、練習法練習隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作順序教師活動時負荷授課內(nèi)容學生活動間次強數(shù)度基1、形體：手臂的位1、教師講解示1、學生依照教師提示本置范動作要領(lǐng)練習1次。102部中分2、指導學生演分/鐘2、學生集體練習，并示，并指出其優(yōu)32、改變速度的走和跑3、游戲：袋鼠喬遷

缺點，加以改互相改正缺點。正。組織四列橫隊1、學生分組練習要求：練習時動作到位，身體協(xié)2、學生兩人一組，另一組給于幫助。1、教師重申練習時應注意的問題。2、教師把學生1、學生認真聽教師講分成人數(shù)相等解動作要領(lǐng)。的四組。2、學生分組練習2－33、教師看表學次生進行比賽練習2－3次。

次8分強鐘8分鐘4、教師指出生結(jié)一、放松；教師總結(jié)本認真聽講情緒飽滿。41束二、小結(jié)；次課的情況。下課。小部下課。分次三、下課分鐘教學反思五年級體育授課設(shè)計任課教師:第二課教學1、能夠掌握形體的基本動作，在師指導下完成仰臥推起成“橋動作。目標2、經(jīng)過游戲：《黃河長江》來發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和反應能力。教場學1、形體：上肢的基本動作地內(nèi)器球場容材2、仰臥推起成“橋”3、游戲：《黃河長江》教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人數(shù)備部2、師生問好分3、宣布上課內(nèi)容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范

1、報數(shù)、稍1、體育委員整息、立正、看隊教師協(xié)助齊81小2、回答以下問題分次2、教師喊口令3、依照提鐘學生照做模擬示、演示模仿徒手操3、采用講解法、練習示范法、練習法順序時負荷教師活動學生活動授課內(nèi)容間次強數(shù)度基1、形體：上肢的基1、教師講解示1、學生認真聽教師講本本動作。范動作要領(lǐng)解動作要領(lǐng)。202部中分2、指導學生演2、學生分組練習，看分/鐘示，并指出其優(yōu)誰做的最多、正確。32、仰臥推起成“橋”缺點，加以改次正。1、學生分二組進行練強習。71、教師講解示3、游戲：《黃河長分2、比一比看哪組先獲江》范動作要領(lǐng)。勝。鐘2、量重申練習過程中易出現(xiàn)的問題。1、教師講解《黃河長江》游戲方法和規(guī)則2、分二組進行練習3、比賽時教師巡回指導組織結(jié)1、會集隊伍，做放1、教師與學生1、學生與教師一起放5束松性練習部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺分點3、宣布下一節(jié)內(nèi)容4、整理器械教學反思

一起做放松活松動。2、教師學生共2、學生提出問題，總同總結(jié)本節(jié)，所結(jié)本節(jié)課的收獲。學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。

1小分次鐘三年級體育授課設(shè)計任課教師:第三課教學1、認識站立式起跑動作技術(shù)。目標2、經(jīng)過游戲：《打龍尾》的練習，進一步發(fā)展學生協(xié)調(diào)性和靈便性。教場學1、站立式起跑地內(nèi)器球場容材2、游戲：《打龍尾》教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人數(shù)備部2、師生問好分3、宣布上課內(nèi)容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習。上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范

1、體育委員整1、報數(shù)、稍隊教師協(xié)助。息、立正、看101小齊。分次2、教師喊口令2、回答以下問題鐘學生照做模擬。3、依照提示、演示模3、采用講解法、仿徒手操示范法、練習練習。法。順序時負荷教師活動學生活動授課內(nèi)容間次強數(shù)度基1、站立式起跑。1、教師講解示1、學生依照教師提示本范動作要領(lǐng)練習1次。202組織：四路縱隊部中分2、指導學生演2、學生集體練習，并分要求：練習時動作/鐘到位，身體協(xié)調(diào)。示，并指出其優(yōu)互相改正缺點。3缺點，加以改次正。強62、游戲：《打龍尾》1、學生分四組進行練分1、教師講解《打習，由小組長指揮。組織：兩路縱隊鐘龍尾》游戲方要求：動作要充分法和規(guī)則2、比一比看哪組先獲伸展、到位。勝?！?、分四組進行◆練習▲◆3、被擊中的同學在一邊加油▲◆▲◆▲結(jié)1、會集隊伍，做放1、教師與學生1、學生與教師一起放束松性練習一起做放松活松部動。分2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺2、學生提出問題，總點2、師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)3、宣布下一節(jié)內(nèi)容的問題，及應注意的事項。4、整理器械教學反思

41小分次鐘三年級體育授課設(shè)計任課教師:第四課教學1、使學生認識，并掌握行仰臥起坐、俯臥挺身的技術(shù)要領(lǐng)；目標2、經(jīng)過立定跳遠的練習，進一步發(fā)展學生的腿部力量。3、經(jīng)過游戲：《奪球戰(zhàn)》的練習；發(fā)展學生競爭意識。教場學1、形體：仰臥起坐、俯臥挺身。地內(nèi)器球場容材2、立定跳遠。3、游戲：《奪球戰(zhàn)》。教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人數(shù)備部2、師生問好分3、宣布上課內(nèi)容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習。上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范

1、體育委員整1、報數(shù)、稍隊教師協(xié)助息、立正、看81齊小分次2、教師喊口令2、回答以下問題鐘學生照做模擬3、依照提示、演示模3、采用講解法、仿徒手操示范法、練習練習順序時負荷教師活動學生活動授課內(nèi)容間次強數(shù)度基1、形體：仰臥起坐、本俯臥挺身。部分組織：四列橫隊要求：練習時動作到位，身體協(xié)調(diào)。2、立定跳遠組織隊形：▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽↓↓↓↓組織：兩人一組要求：練習時認真，動作到位，身體協(xié)

1、教師講解示1、學生依照教師提示范動作要領(lǐng)練習1次。152中2、指導學生演2、學生集體練習，并分/鐘示，并指出其優(yōu)互相改正缺點3缺點，加以改次正。強1、學生認真聽教師講13解1、教師講練習分2、練習時應注意的問時應注意的問題。題。鐘2、教師示范動3、學生依照教師講解作要領(lǐng)。的動作練習。3、教師指導學生示范，并指出1、學生分組進行練習其優(yōu)缺點。2、練習時應注意安全。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、分組進行練調(diào)習教師巡回指3、游戲：《奪球戰(zhàn)》導。結(jié)1、會集隊伍，做放束松性練習部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺分點3、宣布下一節(jié)內(nèi)容4、整理器械教學反思三年級體育授課設(shè)計

1、教師與學生認真聽講情緒飽滿。4一起做放松活1小下課。動。分次2、教師學生共鐘同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。任課教師:第五課教學1、經(jīng)過隊列變換，來加強學生組織紀律性目標2、經(jīng)過原地扔擲輕物來發(fā)展學生的上肢力量和扔擲能力3、經(jīng)過跳短繩加強學生的競爭意識和提高學生的協(xié)調(diào)性教場學1、原地由二列橫隊變四路縱隊并地內(nèi)器球場容材還原2、原地扔擲輕物3、跳短繩比快比好教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人數(shù)備部2、師生問好分3、宣布上課內(nèi)容4、安排見習生任務5、進行徒手操練習上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范

1、體育委員整1、報數(shù)、稍隊教師協(xié)助息、立正、看齊101小2、教師喊口令2、回答以下問題分次學生照做模擬3、依照提鐘示、演示模3、采用講解法、仿徒手操示范法、練習法練習順序時負荷教師活動學生活動授課內(nèi)容間次強數(shù)度基1、原地由二列橫隊1、教師講解示1、學生依照教師提示本變四路縱隊并還范動作要領(lǐng)練習1次。部原。2、指導學生演2、學生集體練習，并分組織：二列橫隊示，并指出其優(yōu)互相改正缺點。要求：練習時動作缺點，加以改到位，身體協(xié)調(diào)。正。1、學生認真觀看教師1、教師講解示練習。2原地扔擲輕物2、學生認真觀看生示范動作要領(lǐng)。范，并指出其優(yōu)缺點。2、教師練習一次，生認真觀看。3、教師指導學3、跳短繩比快比好生示范。1、1、學生集體練習比一比誰的快好4、指出其存在的優(yōu)缺點，并改2、伙伴給記好次數(shù)正。1、教師講解示范動作。

202中分/鐘3強2分次鐘2、教師計時集結(jié)1、會集隊伍，做放1、教師與學生1、學生與教師一起放束松性練習。一起做放松活松

41小部2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺分點。、宣布下一節(jié)內(nèi)容。4、整理器械。教學反思

動。2、學生提出問題，總2、教師學生共結(jié)本節(jié)課的收獲。同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應注意的事項。

分次鐘五年級體育授課設(shè)計任課教師:第六課教學1、初步掌握武術(shù)基本動作，發(fā)展學生的身體素質(zhì)。目標2、發(fā)展學生的下肢力量及身體協(xié)調(diào)性。教場學1、武術(shù)基本手型、基本動作：預地內(nèi)器球場容材備勢、沖拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用單、雙腳跳過四個不同樣高度的橫竿教學順課堂老例——講解本學期體育課的要求與任務——游戲激趣——小結(jié)序順時序負授課內(nèi)容教師活動間學生活動荷次強數(shù)度準1、體育委員整隊報告人備部數(shù)。分2、師生問好。3、宣布上課內(nèi)容。4、安排見習生任務。5、進行徒手操。練習。上課隊形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范。

1、體育委員整1、報數(shù)、稍隊教師協(xié)助。息、立正、看61小2、教師喊口令齊。分次學生照做模擬。2、回答以下問題。鐘3、采用講解法、3、依照提示范法、練習示、演示模法。仿徒手操練習。順序時負荷教師活動學生活動授課內(nèi)容間次強數(shù)度基1、武術(shù)基本手型、1、教師講解示本基本動作：預備勢、范動作要領(lǐng)部馬步?jīng)_拳、架拳。

1、學生依照教師提示102中練習1次。分/鐘分組織：四列橫隊要求：練習時動作到位，身體協(xié)調(diào)。2、原地高抬腿跑四列橫隊要求：動作到位，身體放松、協(xié)調(diào)、動作伸展。3、用單、雙腳跳過四個不同樣高度的橫竿。（1）分四組進行練習（2）、學生按序次自覺到不同樣的高度進行練習

2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。1、教師講解示范動作要領(lǐng)。2、教師練習一次，學生認真觀看。3、教師指學生示范。4、指出其存在的優(yōu)缺點，并改正。1、教師講解游戲規(guī)則及要求2、教