①八月的一天下午天氣暖洋洋的一群小孩在閱讀附答案_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——①八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在閱讀附答案閱讀文段,回復(fù)問題。

①八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕獲那些色調(diào)斑斕的蝴蝶。這時,我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲,住在南卡羅來納州,往往把一些野生的活物捉來放到籠子里,而那件事發(fā)生以后,我這種興致就被拋得無影無蹤了。

②我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉來到林間歇和謳歌。那歌聲美好絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么幽美的曲調(diào)。

③果真,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來撲去,十分畏懼。但后來它寧靜下來,承認(rèn)了這個新家。站在籠子前,凝聽我的小音樂家美好的謳歌,我感到萬分愉快,真是喜從天降。

④我把鳥籠放到我家后院。其次天,它那和藹的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來,這是件皆大歡喜的好事情。

⑤接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層,死了。我對此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情。我想,我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?

⑥那時,正逢有名的鳥類學(xué)家阿瑟.威利來探望我的父親,在我家小住。于是,我就把那個可憐的可怕厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋:“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定喂小畫眉足以致死的毒莓,它貌似堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。〞我聽了,大吃一驚。

⑦此后以后,我再也不捕獲任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。由于我知道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得確定的。

1.給劃線字注音。

捕獲()斑斕()厄運(yùn)()精辟()

2.第①段中,有一句話:“那件事發(fā)生后,我這種興致就被拋得無影無蹤了。〞請問:

“那件事〞是指________________________。“這種興致〞是指____________________。

3.閱讀②、③自然段,“我〞為什么要捕獲一只小畫眉到籠子里?請你評價一下這種做法。

___________________________________________________

4.第⑤自然段中,小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層,已經(jīng)死了〞,這是由于,那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢?

___________________________________________________

5.為什么“再也不捕獲任何活物來關(guān)在籠子里〞?

___________________________________________________

6.匈牙利詩人裴多菲有一首詩“生命誠難得,愛情價更高;若為自由故,二者皆可拋〞,詩人認(rèn)為,自由是最難得的,為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近?

___________________________________________________

7.讀過這篇文章你有什么想法?

___________________________________________________

參考答案:

1.bǔlánèpì

2.被“我〞捕獲來關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了,根本原因是“我〞使它喪失了自由;把一些野生的活物捉來放在籠子里。

3.讓它為我一人謳歌。這種做法是自私的,既是對鳥兒的摧殘,也是對自然平衡的破壞。

4.畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓;它貌似堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。

5.由于他明白:任何生物

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