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文檔簡介
2022-2023學(xué)年廣東省江門市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《天凈沙·秋思》是一首()A.套數(shù)B.散曲C.南曲D.小令
2.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術(shù)多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
3.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A.以睦兄弟,以和夫婦。以和夫婦:調(diào)和夫婦關(guān)系。
B.男有分,女有歸。男有分:男子各有自己分得的東西。
C.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。竊以為過矣:我私下認(rèn)為這是錯誤的。
D.身死國滅,為天下笑。身死國滅:自己死了,國家也滅亡了。
4.文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是
A.辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人
B.李清照號青蓮居士
C.陸游是中國文學(xué)史上作詩最多的詩人
D.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
5.王昌齡的《從軍行》是一首
A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩
6.《季氏將伐顓臾》以駁論為主,展開的形式是()A.A.人物對話B.敘述歷史C.成語格言D.現(xiàn)實(shí)事例
7.被列寧稱為“中國十一世紀(jì)的改革家”的是()
A.司馬光B.柳宗元C.王安石D.司馬遷
8.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是()
A.“滿招損,謙得益”
B.“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”
C.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”
D.“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”
9.郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過()
A.語絲社B.創(chuàng)造社C.文學(xué)研究會D.未名社
10.抗戰(zhàn)時期,郭沫若寫有歷史劇()
A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》
11.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是()
A.美景依舊,故人已老B.歲月流逝,青春不再C.故國宮殿,令人牽掛D.江山易主,物是人非
12.在《詩經(jīng)》中保存民歌最多的是
A.《小雅》B.《大雅》C.《國風(fēng)》D.《周頌》
13.《馬伶?zhèn)鳌繁疚氖且黄?)A.人物傳記B.敘事散文C.抒情散文D.說理散文
14.
第
12
題
《紅樓夢》在體例上看是()。
15.《李將軍列傳》一文中,不屬于作者重點(diǎn)記述的戰(zhàn)役是
A.上郡遭遇戰(zhàn)B.雁門出擊戰(zhàn)C.蕭關(guān)之戰(zhàn)D.右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)二、填空題(10題)16.魯迅,原名_________,1898年去南京求學(xué)時取學(xué)名為_________。
17.《門檻》中的“女郎”是一個___________形象。
18.《論快樂》中,錢鐘書認(rèn)為快樂是由__________決定的。
19.杜甫,字__________。是我國古代偉大的__________詩人。
20.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:"______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。"
21.回眸一笑百媚生,___________
22.李商隱,字__________,號__________。
23.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
24.柳永的作品集叫《__________》。
25.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法,借談鬼神,表達(dá)理想,是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。
三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?32.閱讀王維的《山居秋瞑》,然后回答下列小題。空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。簡析這首詩“詩中有畫”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?33.挑出這段文字的排比句,并分析其效果。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.怎樣理解這一節(jié)詩的寓意?
35.
第
38
題
作者描寫六斤的形象主要用什么描寫方法?(4分)
36.閱讀《論學(xué)問》中的一段文字,回答下列小題:
史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。“學(xué)問變化氣質(zhì)”。不特如此,精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的……如果一個人心志不專,他頂好研究數(shù)學(xué);因?yàn)樵跀?shù)學(xué)底證理之中,如果他底精神稍有不專,他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同,那么他最好研究經(jīng)院學(xué)派底著作。因?yàn)檫@一派的學(xué)者是條分縷析的人;如果他不善于推此知彼,旁征博引,他頂好研究律師們底案卷。如此看來,精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補(bǔ)救之方了。
這段文字在修辭上有何特點(diǎn)?
六、作文(1題)37.題目:“學(xué)然后知不足”要求:
①文體議論文。
②不少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.D
2.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項(xiàng)“之”,助詞,可譯為“的”;B項(xiàng)“之”,代詞,這樣;C項(xiàng)“之”,動詞,到,到達(dá);D項(xiàng)“之”,結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。
3.BB項(xiàng)應(yīng)譯為:(使)男人都有自己的職業(yè)。
4.B
5.A
6.A
7.C
8.B作者通過記述唐莊宗得天下與失天下的經(jīng)過,闡明了“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”的中心論點(diǎn),從而告誡當(dāng)朝者要居安思危、防微杜漸,以免誤國。
9.B
10.C
11.D
12.C國風(fēng),160篇。朱熹謂之“民俗歌謠之詩?!憋L(fēng)是地方民歌,雅是王都附近的詩,頌是宗廟祭奠的詩歌。
13.A
14.A
15.C解析:司馬遷選擇了具有典型意義的情節(jié)突現(xiàn)人物形象。本文中,作者從李廣一生大小七十余戰(zhàn)中選取了四場典型戰(zhàn)役:上郡遭遇戰(zhàn)、雁門出擊戰(zhàn)、右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)、最后隨衛(wèi)青出擊一戰(zhàn),來刻畫李廣形象。只有c項(xiàng)“蕭關(guān)之戰(zhàn)”,不屬于作者重點(diǎn)記述的內(nèi)容。
16.周樟壽,周樹人
17.女革命者
18.精神
19.子美;現(xiàn)實(shí)主義
20.人有悲歡離合人有悲歡離合
21.六宮粉黛無顏色
22.義山;玉溪生
23.頌
24.《樂章集》
25.聊齋志異
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.N31.歸納法,由四君個案歸納出一般性結(jié)論:“客何負(fù)于秦哉!”對比法,任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義,同時也不能忽略對比論證法。一般情況下,對比論證法相對來說比較容易掌握。考生容易將歸納論證法與演繹論證法混淆。《諫逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強(qiáng)的史實(shí),進(jìn)而得出結(jié)論,是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清,則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內(nèi)容不熟悉,就會影響對問題的理解,影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識要點(diǎn)之外,還要融會貫通,舉一反三。32.詩中既有總體的色調(diào)渲染,也有具體的景物刻畫,山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構(gòu)成了一幅完整的山村晚秋雨后的畫面。在這優(yōu)美的畫幅當(dāng)中,充滿著怡人的情趣,表明了作者對這種生活的向往。33.“大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)”,“以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己”等,運(yùn)用排比,相同的句式緊密排列,給人感覺一氣呵成,感情強(qiáng)烈,氣勢充沛。34.在這節(jié)詩中,作者寫煤的前身原本是有用的棟梁,但一直被埋在地下,到今天才得以重見天光。詩中其實(shí)蘊(yùn)涵兩層含義:一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底,直
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