習(xí)題：第22課《太空一日》練習(xí)

22太空一日1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。熾熱()緊bēng()負(fù)荷()五臟六fǔ()舷())窗輪廓()俯瞰()紅暈()叮zhǔ()確鑿()稠密()遨游()嚴(yán)謹(jǐn)()拽()無虞()屏息凝神()2．結(jié)合語境，根據(jù)括號中的意思填寫成語。(1)我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，感到一種從未有過的輕松和舒服，(形容緊張心情過去以后的的輕松愉快)，如同一次重生。(2)我甚至覺得這個過程很(意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨)。(3)當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“”(比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了)的錯覺。(4)這時舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒，暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待著配合程序。3．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A．這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài)：“《神舟五號》報告，整流罩打開正常！”B．火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機(jī)同時噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。C．我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。D．從山脈的輪廓、海岸線的走向以及河流的形狀，我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過哪個洲的上空，正在經(jīng)過哪些國家。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。B．這一航線的開辟，意味著從我市到西安的航行時間比原來縮短了一倍。C．春天的江城是個旅游的好季節(jié)。D．經(jīng)過昨夜的一場大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。5．(通遼中考)下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①看一個人的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財富的多寡，同時又取決于思維的方式。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。③思維方式是自己支配的。④所以，建立一種多元的思維方式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。⑤如果你總是停留在那種非左即右，非黑即白的單一思維方式里，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。A．①③②⑤④B．③②①⑤④C．⑤①②③④D．①②⑤④③6．在“現(xiàn)代科技給我們帶來了什么”綜合性學(xué)習(xí)中，班級將就“手機(jī)的使用”開展探究活動。請你根據(jù)這次活動，按要求完成下列問題。(1)請你確定一個探究主題，并根據(jù)探究主題闡明探究目的。主題：目的：(2)請你根據(jù)你所確定的探究主題寫出在探究過程中發(fā)現(xiàn)的三個問題。(3)請你用排比句就正確利用手機(jī)向同學(xué)發(fā)出倡議。大國手白文玲清朝末年，圍棋界出現(xiàn)兩大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。兩人被譽(yù)為“南施北林”。當(dāng)時，林海生活沒有著落，在段提督府邸做門客。一日，提督召見他說，有一隊(duì)日本高手，自上海入境，打敗施恩，一路北上，所向披靡。據(jù)說，領(lǐng)隊(duì)的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田進(jìn)京，本帥想令你出陣，一試深淺。為了日本顏面，第一要輸；第二要輸?shù)皿w面。達(dá)不到這兩條，拿你全家是問。林海思忖良久，只得應(yīng)允。數(shù)日后，宛田一行抵達(dá)京城。比賽地點(diǎn)設(shè)在提督府特別對局室。段提督親自擔(dān)任裁判長，施恩負(fù)責(zé)大盤講解。比賽那天，提督府門外人涌如潮，熱鬧非凡。經(jīng)猜先，林海執(zhí)黑先行。林海的起手，下在了棋盤正中心。棋諺說，金角銀邊草包肚。棋下中腹的人，多為門外漢。宛田面露譏笑，果斷將棋子落在一隅。林海略加思索，旋即鎮(zhèn)頭。相傳，唐宣宗年間，善棋的日本王子入朝進(jìn)貢，皇帝曾令棋待詔顧師言與之對弈。師言曾用這招“鎮(zhèn)神頭”，令王子敗得心悅誠服。宛田對“鎮(zhèn)”視若未見，繼續(xù)貪占實(shí)地。林海針鋒相對，依然高壓奪勢。很顯然，林海一旦盡收腹地，宛田則必敗無疑。宛田意識到問題嚴(yán)重，便申請暫時封盤。宛田回到住所，與日方高手共商良策。皆說，果然高者在腹。面對林先生，唯有一拼，方可爭勝負(fù)。宛田再下出的棋，便多了幾分霸氣，逼得林海頻頻長思。到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被點(diǎn)了要穴，頓時動彈不得。宛田苦思冥想，不得其解，便稱病不出，反復(fù)研討。不覺又是月余。宛田無奈之下，攜厚禮密訪施恩，許諾說，若能探得虛實(shí)，定有重金厚謝。施恩對棋局本也迷茫，正想找林海討教，便滿口應(yīng)承下來。施恩見到林海，勸說，據(jù)我所知，林兄弟與提督早有協(xié)議。現(xiàn)在體面認(rèn)輸，實(shí)乃明智之舉。林海默然不決，說，你我兄弟，嗜棋如命，當(dāng)知圍棋起源中國。雖為游戲，卻關(guān)乎大清國格，焉能不戰(zhàn)而屈？施恩羞紅著臉，問，當(dāng)前局面，如何應(yīng)對？林海輕笑，說，思謀多日，偶得一招，唯鼻頂可解。次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻頂。林海驚詫，微微搖頭，只得另謀制敵良策。又?jǐn)?shù)日激戰(zhàn)，林海優(yōu)勢依然。宛田絕望地想，林先生棋藝深不可測，即便認(rèn)輸，雖敗猶榮。正舉棋難定，適逢大雨，“咔嚓”一聲霹靂，將他指間棋子驚落。依照規(guī)則，宛田算“投子認(rèn)輸”了。段提督卻驚呼，妙，妙不可言，宛田仔細(xì)一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)，滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷，兩邊黑棋，必死一塊。宛田確認(rèn)后，一躍而起，沖向門外，站在雨里，又唱又跳。林海對著棋盤，石佛般一動不動，直至封盤。林海回到住處，飯也不吃，進(jìn)了棋室。他交代夫人，任誰，也不要打攪我。林海棋室的油燈，亮了一夜。拂曉，林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之后，你們速速離京，越遠(yuǎn)越好。沒有我的書信，萬不可回。又囑托夫人，凡我子孫，再莫學(xué)棋，切記！夫人看到，林海一夜間竟白了大片頭發(fā)，不禁失聲痛哭。林海走進(jìn)棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。這手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，卻像一把利刃，直指白棋軟肋。施恩初見棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發(fā)現(xiàn)，此棋一石三鳥，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地斷言，黑方小勝，已成定局。宛田木然坐著，喉結(jié)上下涌動，嘴唇越來越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤上。段提督急步搶出，對外宣布說，棋賽至今，已滿百日，永久封盤！嘔心瀝血的名局，必將永垂千古！林海聽著外面的歡呼，企圖站起，卻四肢無力，渾身酥軟，仰面跌倒……(選自《北京精短文學(xué)》)7．用一句話概括小說故事情節(jié)。8．文中敘寫唐宣宗年間的故事有什么作用？9．文中有兩處寫“雨”，請你任選一處，說說有什么作用。10．文中畫線句子很有表現(xiàn)力，請你賞析。11．施恩與林海同是圍棋界泰斗，他們都可稱作“大國手”嗎？為什么？最溫暖的一片陽光李云迪①母親真的老了，有點(diǎn)像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點(diǎn)背，電話里聲音總是很大。其實(shí)她也沒什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后，她就高興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。②這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。③第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點(diǎn)灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。⑤母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了，就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。母親開始獨(dú)自生活。我擔(dān)心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯，她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。⑥忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽。我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我：“你知道我最希望的事是什么嗎？”我搖搖頭。她告訴我，最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動我，一個人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。⑦往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光……(有刪改)12．文章以“最溫暖的一片陽光”為題目有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．品味語言，回答問題。(1)從人物描寫方法的角度，賞析第③段畫橫線的句子。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)結(jié)合語境，賞析第④段中加點(diǎn)的詞。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．請結(jié)合第③段內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€的句子“在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________張五悔獵休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二仔下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍見母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔?！睆埼迓勚母袆友伞Ｓ纱朔倬W(wǎng)，永不復(fù)獵。16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)鹿將二仔行()(2)值張母出戶()17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。________________________________________________________________________18．讀了這篇短文，請寫出你的感想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________22太空一日01積累運(yùn)用1．(chì)(繃)(hè)(腑)(xián)(kuò)(kàn)(yùn)(囑)záo)(chóu)(áo)(jǐn)(zhuài)(yú)(bǐng)2．結(jié)合語境，根據(jù)括號中的意思填寫成語。(1)如釋重負(fù)(2)耐人尋味(3)本末倒置(4)屏息凝神3．(A)(解析：A項(xiàng)中“神舟五號”應(yīng)用單引號標(biāo)注：‘神舟五號’。)4．(D)(解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“消防隱患”只能“消除”，不能“控制”；B項(xiàng)用詞不當(dāng)，將“一倍”改為“一半”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，可將“春天的江城”改為“江城的春天”。)5．(A)6．(1)主題：示例：對初中生使用手機(jī)的看法目的：引導(dǎo)初中生正確使用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)(符合題目要求即可)(2)①示例：大多數(shù)初中生使用手機(jī)是為了和同學(xué)、朋友聊QQ、聊微信；②一部分初中生使用手機(jī)是為了玩游戲；③一部分初中生使用手機(jī)是為了看電視消磨時間。(符合題目要求即可)(3)示例：同學(xué)們，為了學(xué)習(xí)查資料，我們可以用手機(jī)；為了親情不疏遠(yuǎn)，我們不要玩手機(jī)；為了視力得保護(hù)，熄燈不能碰手機(jī)。(用到排比，符合主題要求即可)7．圍棋泰斗林海憑借高超的棋藝與高尚的人格與日本棋士宛田激戰(zhàn)百日，最終取勝，保全了國格。(交待清人物、事件、結(jié)果即可)8．通過插敘師言用“鎮(zhèn)神頭”贏得勝利的故事，側(cè)面烘托出了林海棋藝超群。(答出表現(xiàn)林海棋藝超群即可。)9．示例一：“正舉棋難定，適逢大雨，‘咔嚓’一聲霹靂，將他指間棋子驚落?！贝颂帉懹辏粌H渲染了緊張的氣氛，更推動情節(jié)的發(fā)展，為下文宛田棋子滑落于黑棋筯上做鋪墊。(必須答出“推動情節(jié)發(fā)展”。)示例二：“田確認(rèn)后，一躍而起，沖向門外，站在雨里，又唱又跳?！贝颂帉懹辏嫱辛送鹛镄老踩艨竦男那?。10．此句美在運(yùn)用動作、神態(tài)描寫，(答出一種描寫方法即可)同時運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了林海超凡的棋藝。11．示例：我認(rèn)為施恩與林海雖同是圍棋界泰斗，但只有林海才配“大國手”稱號。因?yàn)槭紫仁┒骷疾蝗缛耍蝗毡酒迨?，更重要的是，棋品如人品，施恩竟然勸林海主動認(rèn)輸，還為宛田打探破棋招術(shù)。這種明哲保身、沒有民族大義的人，不配“大國手”稱號。林海不僅棋藝精湛，而且他力保國格，把個人安危置之度外，這樣德藝雙馨的人才配稱“大國手”。(須有觀點(diǎn)以及對施恩和林海的分析)12.本文主要講述了母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情，表達(dá)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛以及“我”對母親的理解與感激。題目不僅運(yùn)用象征手法，用“最溫暖的一片陽光”象征母親、母愛，而且與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛的偉大。[點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生分析文章題目妙處的能力。分析記敘文題目妙處，首先要反復(fù)閱讀文本，了解作品內(nèi)容，品味作品主旨，然后從題目的修辭(比喻、象征、一語雙關(guān)等)方面，分析題目的作用或深層含義，明確其是不是文章行文線索，與寫作內(nèi)容、寫作對象、寫作順序、文章首尾等的關(guān)系，最后表明題目與文章主旨的關(guān)系。]13.(1)這句話運(yùn)用了外貌描寫的方法，寫出了母親著急趕來給“我”送蒸菜時的樣子，表現(xiàn)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛。(點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生從人物描寫方法的角度賞析句子的能力。做這類題目必須結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解分析，先分析這句話運(yùn)用了什么描寫方法，然后再根據(jù)上下文內(nèi)容考慮這句話寫出了什么內(nèi)容，最后點(diǎn)明這句話表現(xiàn)了相關(guān)人物或作者怎樣的情感。)(2)“洗”，是“沖洗”的意思，在這里是指母親隨著時光的流逝慢慢變老，巧用動詞，生動傳神地寫出了歲月的無情以及“我”的傷感。(點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生賞析文中重點(diǎn)詞的能力。賞析文中的重點(diǎn)詞，先要解釋這個詞的本意，然后根據(jù)上下文內(nèi)容分析其在文中的具體意思，最后指出這個詞所表達(dá)的人物情感。)14.只要有母親在，就會有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來，令“我”震撼的事情。這句話體現(xiàn)了母愛的偉