山東省煙臺市棲霞西城鎮(zhèn)中學2023年高二歷史上學期期末試題含解析

山東省煙臺市棲霞西城鎮(zhèn)中學2023年高二歷史上學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.明朝有學者言：“惟夫國之有是，出于群心之自然……匹夫匹婦之所是，主與臣不得矯之以為非；匹夫匹婦之所非，主與臣不得矯之以為是。”以上言論強調的觀點是()A．民主制比君主制進步

B．治理國家應當尊重民意C．建立法治社會

D．實行君主立憲制參考答案：B2.史學家傅斯年認為，歷史研究應堅持有一分材料說一分話”。表中摘編自明清相關史志資料，顯示了明清時期江南經濟的主要變化。根據(jù)傅斯年的觀點，此表可以證明松江府“壤地廣袤不過百里而遙，農畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬之賦……全賴此（棉織）一機一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習機業(yè)?！嬋帐苤怠保皇涉?zhèn)“供以蠶桑為業(yè)”。嘉興府王江涇鎮(zhèn)“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家……”湖州府“俗皆織絹”；“惟湖以蠶……官賦私負咸取足焉”；南潯鎮(zhèn)“煙火萬家”。①商品經濟比較發(fā)達

②紡織業(yè)在經濟中占主導地位③市鎮(zhèn)經濟繁榮

④資本主義萌芽發(fā)展迅速A．①②

B．②④C．①③

D．③④參考答案：C3.“一個好兄弟不如一個好鄰居”、“與鄰為善”。改革開放以來中國的外交中，最能體現(xiàn)這種思想的是（

）

A．發(fā)起成立上海合作組織

B．參與發(fā)起創(chuàng)立亞太經合組織

C．積極參加世界貿易組織

D．中美兩國最終建立外交關系參考答案：A4.美蘇等大國對中東地區(qū)的介入是以阿之間的矛盾更加復雜，美蘇等大國的介入中東地區(qū)的主要原因是A、給地區(qū)的動蕩危機了世界和平

B、中東戰(zhàn)爭違背了聯(lián)合國的宗旨C、爭奪中東豐富的石油資源

D、中東戰(zhàn)爭損害了兩國利益參考答案：C5.現(xiàn)代信息技術革命推動人類進入知識經濟時代，使人類的生產、生活發(fā)生著深刻變化。下列能體現(xiàn)這一變化的是

A．乘火車旅行

B．打越洋電話

C．用電燈照明

D．網上購物參考答案：D6.假如你是古羅馬一位執(zhí)政官，當你遇到以下案子時，你判為合法的是①主人拒絕為他工作了20年而要求給予自由的奴隸②一個夜里行竊的人被人當場殺死，但殺人者自稱其行為合法③某平民將他大兒子財產的一部分分給其小兒子。④擁有100個奴隸的羅馬貴族，在急需勞動力時為了賺錢賣了20個奴隸A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④參考答案：A本題考查羅馬法的起源與發(fā)展。結合所學知識可知，古羅馬是一個奴隸制社會，羅馬法維護奴隸主的利益，奴隸是其私有財產，可隨意處置，所以①④是合法的。羅馬法保護私有財產，所以②是合法的，③中的平民不是財產的主人，根據(jù)羅馬法保護私有財產的規(guī)定，他是沒有資格處理其大兒子的財產，所以③是不合法的。故正確答案為A。7.菲洛科羅斯曾描述：“廣場周圍圍起了柵欄，留出了十個入口，以讓公民按照部落進入廣場，公民將寫有被放逐者名字的陶片放在一起，九位執(zhí)政官和五百人會議監(jiān)督整個投票過程?！庇纱丝梢娞掌胖鸱ˋ.保證了投票時有良好的秩序B.確保了雅典公民權利的平等C.正式建立起雅典的民主政治D.實現(xiàn)了對執(zhí)政者的完全監(jiān)督參考答案：A【詳解】根據(jù)材料“廣場的周圍圍起了柵欄，留出了十個入口，以讓公民按照部落進入廣場，公民將寫有被放逐者名字的陶片放在一起，九位執(zhí)政官和五百人會議監(jiān)督整個投票過程”，可得知陶片放逐法在投票是有良好的秩序，故本題答案選A項。確保雅典公民權利的平等和正式建立起雅典的民主政治在材料中沒有體現(xiàn)，排除BC兩項；D項表達過于絕對，排除。8.1787年憲法制定者富蘭克林去世后,法國經濟學家杜爾哥為他寫下了這樣的評語:“他從蒼天那里取得了雷電,從暴君那里取得了民權?！?787年憲法中最能體現(xiàn)上述觀點的措施是A.推翻君主專制政體

B.保障人民的基本權利C.確立三權分立原則

D.確立聯(lián)邦制參考答案：C1787年憲法。從材料信息“從暴君那里取得了民權”可判斷其防止專制獨裁。1787年憲法實行三權分立,防止了專制獨裁,保障了資產階級的民主權利。9.閱讀以下當時人對某一著述的評論：評論一：“百年喜讀樽前兆，萬里驚看海外文”；評論二：“其書羅列甚遠之國，指掌形勢可謂奇書”；評論三：“欲制夷患，比籌夷情，尤為有用之書”。據(jù)上述評論推斷此書應該是A．《海國圖志》

B．《孔子改制考》

C．《天演論》

D．《資政新篇》參考答案：A10.某班級興趣小組以“近代中國的經濟”為內容進行探究學習活動。如果為右圖選擇一個主題，最為貼切的是()

A．“中國近代工業(yè)的起步”

B．“晚清富國強兵的改革”C．“官僚資本主義的產生”

D．“民族資本主義的春天”參考答案：A根據(jù)題目中的圖片看出，既包括洋務企業(yè)（安慶內軍械所、漢陽鐵廠等），又包括民族資本主義企業(yè)（上海發(fā)昌機器廠、繼昌隆繅絲廠等），洋務企業(yè)刺激了近代民族資本主義企業(yè)的產生，兩者均采用機器生產，是中國近代工業(yè)化的起步，故A項正確；洋務運動的目的是挽救清王朝的統(tǒng)治，但民族資本主義經濟發(fā)展目的是推翻封建統(tǒng)治，走資本主義道路，故“富國強兵”表述不準確，故B項錯誤；“官僚資本主義”這個名詞出現(xiàn)于1936年以后，指南京國民政府時期以“四大家族”為代表是為官僚買辦資本主義，洋務企業(yè)屬于封建性質的官辦、官商合辦，不屬于官僚資本主義，故C項錯誤；洋務企業(yè)不屬于民族資本主義企業(yè)，故D項錯誤。11.胡適在其1918年創(chuàng)作的《歸國雜感》里寫道：“不過二十年前，那些老先生們……出了死力去駁康有為……我們今日也痛罵康有為，但二十年前罵康有為太新，今日罵康有為太舊?！背霈F(xiàn)這種情況的主要原因是康有為(

)A.托古改制，實行君主立憲

B.學習西方，全盤西化C.變革制度，實行民主共和

D.救亡圖存，發(fā)展資本主義參考答案：B試題分析：本題主要考查維新變法的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力?？涤袨樵诰S新變法期間主張托古改制實行君主立憲制，要求變革封建專制制度，故遭到頑固派的阻撓，而新文化運動期間，激進派要求全盤西化，所以對康有為把西方政治學說同儒家文化結合起來表示不滿，故排除ACD，選 B?？键c：近代中國思想解放的潮流·順乎世界的潮流·維新變法思想12.董仲舒為儒學增加了“君權神授”、“天人感應”的內容，后世皇帝的下列行為不屬于這一理論應用的是A．確立“家天下”的皇位繼承制

B．皇帝即位要舉行祭天儀式C．把自然災害與天意相結合

D．“奉天承運”是詔書中的常用語

參考答案：A略13.我國古代有一位學者，運用陰陽五行、“天人合一”的理論，為君主專制統(tǒng)治提供了“天命攸（所）歸”的神學依據(jù)。該學者應該是A.韓非子B.孟子C.董仲舒D.朱熹參考答案：答案：C分析：試題分析：本題考查中國古代傳統(tǒng)思想文化的演變。韓非子盡管維護君主專制，但是其思想中沒有“陰陽五行”“天人合一”的成分，故A項錯誤。孟子的主要思想是“仁政”以及“民貴君輕”的民本思想，與題干不符，故B項錯誤。該學者運用“陰陽五行”“天人合一”目的是為了給君主專制統(tǒng)治提供神學依據(jù)。結合所學知識可知，董仲舒吸收道家和陰陽家的思想形成“天人合一”和“陰陽五行”理論，神化皇權維護君主專制統(tǒng)治，故C項正確。朱熹利用理學維護君主專制統(tǒng)治，但是沒有神化君權，故D項錯誤。故選C。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學成為正統(tǒng)思想?董仲舒的儒學思想（新儒學）14.蘇俄實行新經濟政策的重大意義在于

①維護了廣大農民的利益

②鞏固了工農聯(lián)盟③是對社會主義道路的探索

④建立了社會主義市場經濟體制A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④參考答案：C15.“孫中山國際基金會”章程明確規(guī)定基金會活動的目標是建立慈善機構，幫助世界上貧困受災民眾，鼓勵青年就學，成立中山獎賞金、中山大學，興建老人院、孤兒院、游民收容所等，照顧貧困地區(qū)的同胞。這說明A．孫中山國際基金會以三民主義中的“民族主義”為活動宗旨和目標B．孫中山國際基金會以三民主義中的“民主主義”為活動宗旨和目標C．孫中山國際基金會以三民主義中的“民權主義”為活動宗旨和目標D．孫中山國際基金會以三民主義中的“民生主義”為活動宗旨和目標參考答案：D16."這些陰謀家，在西班牙問題上，在中國問題上，在捷克和奧地利問題上，不但并無絲毫制止侵略的意思，而且相反，縱容侵略，挑撥戰(zhàn)爭，使人為鷸蚌，己為漁人，美其名曰'不干涉'，實則是'坐山觀虎斗'。世界上多少人被張伯倫及其伙伴的甜蜜演說所蒙蔽，而不知道他們笑里藏刀的可怕。"——《毛澤東選集》。根據(jù)材料和所學知識，下列的表述不正確的是A．材料主要批判的是英法等國推行的"綏靖政策"B．二戰(zhàn)的爆發(fā)，標志著該政策達到頂峰C．材料中的"西班牙問題"是指西班牙人民反德意法西斯的斗爭D．他們"坐山觀虎斗"的結果是法西斯的侵略從局部蔓延到全世界參考答案：B17.下列有關我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是

A．西漢時期蔡倫改進了造紙術

B．隋唐時期已經有了活字印刷的書籍C．唐朝時期發(fā)明了管形火器“突火槍”D．宋代在航海交通上已普遍使用指南針參考答案：D18.“二戰(zhàn)”初期，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了A．美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B．“二戰(zhàn)”使美國發(fā)展成為世界上最強的軍事大國C．隨著實力增強美國的對外擴張野心日益膨脹D．美國想按照實力確立自己在世界上的新地位參考答案：D19.1929--1933年經濟危機加劇了世界局勢的緊張，表現(xiàn)在①各國加緊爭奪國際市場，矛盾日趨尖銳②各國加緊掠奪殖民地半殖民地，引起當?shù)厝嗣竦姆纯耿坌纬闪藘纱髮α⒌能娛录瘓F④資本主義各國爆發(fā)了無產階級革命A．①②

B．①②③

C．②③

D．①④參考答案：A20.下列不符合宋代哲學思想發(fā)展特點的是A、儒家發(fā)展到理學階段

B、朱熹是理學發(fā)展的集大成者C、認為“氣”是第一性，“理”是第二性

D、提出“存天理，滅人欲”參考答案：C21.“從前，所謂的理想是崇尚清心寡欲，在一定程度上鄙棄塵世煩惱。此時，珍惜的倒還是塵世生活了。從前，貧窮備受尊敬……此時，對正當享有財富的贊頌聲不絕于耳?！边@一情形所出現(xiàn)的時代應是A.文藝復興時期B.宗教改革時期C.啟蒙運動時期D.工業(yè)革命時期參考答案：A根據(jù)材料“珍惜……塵世生活”、“光榮在于活動”，文藝復興時期倡導追求現(xiàn)實的幸福，故A項正確；宗教改革時期反對教皇的權威，主張“因信稱義”，重視宗教生活，故排除B項；啟蒙運動時期倡導人的“理性”，故C項錯誤；工業(yè)革命時期批判現(xiàn)實主義產生，對資本主義“金錢觀”進行批判，故排除D項。22.“文化大革命”對新中國的各個方面都造成了巨大的破壞，但在科技方面卻取得了一定的成就，這主要是指（）①原子彈爆炸成功

②氫彈爆炸成功

③人造衛(wèi)星“東方紅一號”上天④世界上首次人工合成結晶牛胰島素。A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③參考答案：考點：HC：中國科學技術發(fā)展的成就．分析：本題考查新中國的科技成就．需要掌握文革時期科技成就的史實．解題的關鍵是對文革時期科技成就的史實的識記．解答：注意題干時間“文化大革命”，即時間是1966﹣1976年．結合所學可知，原子彈爆炸成功是在1964年，不符合題干時間，故①錯誤．氫彈爆炸成功是在1967年，符合文革時期，故②正確．人造衛(wèi)星“東方紅一號”上天是在1970年，符合文革時期，故③正確．世界上首次人工合成結晶牛胰島素是1965年，不符合題干時間，故④錯誤．故D項正確．故選D．23.秦統(tǒng)一后，秦始皇所采用的治國理論是A．孟子的“仁政”

B．墨子的節(jié)約主張C．老子“無為”的觀點

D．法家的理論主張參考答案：D24.“改造中國、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后，孫中山經歷了一次次的失敗之后發(fā)出了這樣的疑問，對此的正確回答應該是A．“暫時放棄政治革命，先發(fā)展民族經濟，壯大革命力量后卷土重來”B．“繼續(xù)承認歐美列強在華利益，以尋求更大更廣泛的幫助”C．“真正的革命力量在廣大群眾之中，要聯(lián)合中共，廣泛地發(fā)動群眾”D．“采取更靈活的革命策略，爭取更多的軍閥支持革命”參考答案：C注意時間是1923年，是國共合作前夕，又是孫中山在經歷一系列失敗之后，這時正確的道路只有C，而A、B、D顯然都是行不通的。拋開政治立場不說，那段歷史告訴我們國共合作，發(fā)動人民群眾確實起到了決定性作用。因此正確答案是C。25.美國政治學家喬·薩托利在《民主新論》中說，古希臘民主政體是一種最簡陋、最粗糙的結構，它是個把貝殼流放作為預防措施而非懲罰措施的城邦，因為它不容許一個公民比其他公民更優(yōu)秀。這一觀點A.表明雅典人用陶片放逐的方法對付優(yōu)秀公民B.實質上揭示了直接民主制度的弊端C.認為民主制度不適合于古代希臘D.認為古希臘民主既體現(xiàn)了人民主權，也保護了城邦利益參考答案：B材料中的“最簡陋、最粗糙”等字眼意在強調雅典民主制度的缺點，即直接民主制度的弊端是非常大的，選B是符合題意的，正確；雅典人用陶片放逐的方法對付的是不優(yōu)秀的公民，選項A不符合題意，排除；選項C在材料中無從體現(xiàn)，不符合題意，排除；選項D強調雅典民主的優(yōu)點，而材料反映的是缺點，不符合題意，排除；故本題選B。26.明代中葉江南士大夫家族“多以紡績求利，其俗勤薔好殖，已故富庶”，貴為內閣首輔的徐階亦“多蓄織婦，歲計所積，與市為貿”這反映了當時江南地區(qū)A.重農抑商政策松弛B.資本主義萌芽出現(xiàn)C.傳統(tǒng)觀念受到沖擊D.莊園經濟發(fā)展迅速參考答案：C【詳解】依據(jù)材料可知，明代中葉，士大夫家族、內閣首輔徐階皆從事以紡織業(yè)為代表的工商業(yè)，這與傳統(tǒng)的士農工商觀念形成鮮明的對比，反映出此時期傳統(tǒng)觀念受到沖擊，因此C選項正確。A選項錯誤，明清時期實行嚴格的重農抑商政策，并未松弛；B選項錯誤，材料體現(xiàn)的是明代中葉士大夫從事工商業(yè)活動，無法得出這些工商業(yè)活動中已經出現(xiàn)資本主義萌芽；D選項錯誤，材料體現(xiàn)的是明代中葉士大夫從事工商業(yè)活動，并未涉及莊園經濟的內容。故正確答案為C選項。27.公元前340年，秦國都城咸陽某客舍的老板收留了一位沒有官府憑證的旅客住宿，結果兩人都被以“奸人”罪論處。實施這種懲罰的主要依據(jù)是（

）。A．什伍制

B．連坐制

C．分異令

D．塞私門之請參考答案：B28.某地舉行“弘揚人文精神，構建和諧社會”活動，學生李明參加了這次活動，并搜集、查找有關“人文精神”的資料。你認為下列資料不符合“人文精神”的有()A.蘇格拉底的“認識你自己”B.莎士比亞的《哈姆雷特》C.達·芬奇的《蒙娜麗莎》D.天主教會的“上帝創(chuàng)造萬物”理論參考答案：試題分析：本體的背景材料新穎，與社會熱點相聯(lián)系，設問方式符合學生的心理需求，解答此題的關鍵是準確理解“人文主義”的內涵。人文主義強調的是人的價值和尊嚴、人在社會發(fā)展中的作用，A、B、C三項都與此精神相符，而D項依然強調的是“神”的中心地位。故選D項?？键c：人文主義的含義點評：注意人文精神在不同時期的含義：古希臘時期，強調人的價值、人的決定作用、崇尚知識與智慧、追求真理與思想自由；文藝復興時期，提倡人性，反對神性；提倡人權，反對神權；追求現(xiàn)世的幸福，反對禁欲主義；倡導個性解放，反對盲從的愚昧思想；宗教改革時期，反對天主教會的宗教特權；把人從羅馬天主教會的枷鎖中解脫出來。提倡信仰得救，使人獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權。29.《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定:“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子,是沒有選派代表參加政權和政治自由的權利的?！睋?jù)此可知,《憲法大綱》A.推動了國民革命運動的迅速發(fā)展

B.全面貫徹了黨的民主革命綱領C.消除了俄國對中國革命的影響

D.一定程度脫離了中國革命的實際參考答案：D本題主要考查《中華蘇維埃共和國憲法大綱》。依據(jù)所學，《中華蘇維埃共和國憲法大綱》是十年對峙時期的文件，故排除A；黨的民主革命綱領其目標是反帝反封建，并不反對資產階級，而《憲法大綱》中剝奪“資本家、富農”的政治權利，同民主革命綱領是不符的，一定程度上脫離了中國革命的實際，故排除B，D符合題意；江西瑞金時期，黨的領導人很多還是從莫斯科回國者，因而此時蘇聯(lián)對中國革命影響剛還較大，故C項錯誤。所以應選D項。30.利馬竇來華傳教，當時傳到中國的基督教派別是：A．天主教

B．加爾文宗

C．路德宗

D．東正教參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.在追求民主共和的道路上，法國左右搖擺，每前進一步都要付出血的代價。直到19世紀70年代末，法國的共和政體才終于得到確立。結合所學知識，回答下列問題：（18分）(1)在追求民主共和的道路上，法國各派政治力量反復較量的斗爭焦點是什么？(2分)

(2)法國共和制是怎樣確立起來的？（14分）

(3)法國共和制確立的過程說明了什么？（2分）參考答案：答案：（1）君主制與共和制的斗爭；（2分）（2）確立過程：（14分）1)法國大革命推翻了波旁王朝，建立了法蘭西第一共和國。2)1804年拿破侖建立了第一帝國。第一帝國覆滅后，波旁王朝卷土重來。3)1830年七月革命建立了君主立憲制的“七月”王朝。4)1848年二月革命推翻七月王朝，法蘭西第二共和國宣告誕生。5)1852年通過普選產生的波拿巴恢復帝制，建立第二帝國。6)1870年第二帝國在普法戰(zhàn)爭中灰飛煙滅，第三共和國成立。7)1879年共和派贏得法國總統(tǒng)選舉，法國共和政體最終確立。（每條2分）（3）說明民主與專制斗爭的長期、曲折和復雜性；當時法國民主力量與專制勢力較量的總體趨勢是朝著民主共和的方向發(fā)展。（2分）32.博物、物理、化學等自然科學課程從清末開始列入中學課程，如圖顯示中學自然科學課程比重的演變情況．據(jù)此，下列表述正確的是A.1902年自然科學課程的設置標志著中國教育近代化的啟動B.1922年自然科學課程比重體現(xiàn)了“五四”時期科學思潮興起C.1929﹣1936年自然科學課程比重表明國民政府重視科學教育D.自然科學課程比重的變化反映了清末民國時期輕視人文教育參考答案：C依據(jù)已學知識可知中國傳統(tǒng)的是私塾教育，只有洋務運動時期開始創(chuàng)辦新式學校，培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才，故A項表述不合史實；B項1922年相比于1912年自然科學課程比重下降，因此不能體現(xiàn)五四時期科學思潮興起；南京國民政府建立之初,強化對社會教育發(fā)展的重視,并視其為“立國之本”,制定了有關社會教育行政、經費、法規(guī)等方面的政策文件,形成了由中央到省再到市縣一級的統(tǒng)一的行政體系,為其提供經濟上的扶持和法律上的保障,其規(guī)模、組織更加完備,教育內容更為廣泛,對近代中國社會教育的發(fā)展產生了重大影響，故C項的表述符合題意及史實；甲午中日戰(zhàn)爭后，社會重視人文教育，D項表述太過絕對。33.在世界現(xiàn)代化進程中，不同的國家，經濟發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經濟”模式，都可能使一個國家完成工業(yè)化，實現(xiàn)經濟轉型，