2006年上海市高中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試歷史試卷（word版）

絕密★啟封前2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試歷史（上海卷）分叉部分A組（適合一期課改的考生）一、選擇題（共30分，每小題2分。每題只有一個正確選項(xiàng)。）1、在歷史的長河中，總有一些史實(shí)歷經(jīng)時間的考驗(yàn)，具有恒久的意義，并成為指引歷史發(fā)展方向的標(biāo)志。以下最能夠體現(xiàn)上述含義的是A、秦統(tǒng)一六國B、光武中興C、西晉統(tǒng)一D、開元盛世2、近年某地發(fā)現(xiàn)一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青銅方鼎，方鼎內(nèi)壁刻有小篆。對此墓葬的年代，以下推測正確的是A、據(jù)玉面人的年代推算，應(yīng)為母系氏族時期B、青銅器是商朝標(biāo)志性器物，故應(yīng)在商朝C、商朝時期出現(xiàn)青銅銘文，估計(jì)在西周時期D、根據(jù)文字判斷，墓主最早應(yīng)是秦朝人3、《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！笨梢娡沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們A、封號和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和鐵梨4、朱震亨是金元時期杰出的醫(yī)學(xué)家，他學(xué)醫(yī)雖晚，但終成大器，這主要得益于他潛心研究了被后人奉為“醫(yī)家之宗”的典籍──A、《皇帝內(nèi)經(jīng)》B、《唐本草》C、《千金方》D、《本草綱目》5、諸葛亮在“隆中對”中分析說：“曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然曹遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也?！辈懿佟翱私B”的關(guān)鍵之役是A、巨鹿之戰(zhàn)B、官渡之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、淝水之戰(zhàn)6、北魏孝文帝遷都洛陽后，龍門石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)漢化的風(fēng)格。這反映了A、佛教的傳入B、疆域的擴(kuò)大C、民族的融合D、全國的統(tǒng)一7、德國哲學(xué)家康德在題為《中國》的口授記錄中介紹中國大運(yùn)河：“由廣州通向北京，就其長度而言，它是世界上獨(dú)一無二的。”其實(shí)，大運(yùn)河的起訖地應(yīng)該是A、北京到廣州B、揚(yáng)州至杭州C、北京至杭州D、杭州至廣州8、“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力、物力之雄廓，過于漢唐。”下列選項(xiàng)中，最能反映元代“海漕之富”的是A、汪大淵隨商船出海旅行B、置中書省統(tǒng)轄全國政務(wù)C、馬可·波羅贊大都繁華D、設(shè)市舶司管理海外貿(mào)易9、“你可知Macao不是我真姓，我離開你太久了，母親……”詩人訴說了16世紀(jì)后西方殖民者侵占我國領(lǐng)土的屈辱歷史。下面的歷史要素組合中，反映第一塊領(lǐng)土被侵占的是○1臺灣○2澳門○3香港○4英國○5荷蘭○6葡萄牙○71624年○81840年○91553年A、○1○5○7B、○2○5○9C、○2○6○9D、○3○4○810、“光榮革命”后，英國議會通過一個具有憲法性質(zhì)的文件，它限制了國王的權(quán)力，確立了議會的最高權(quán)力，奠定了英國君主立憲制的基礎(chǔ)。這份文件是A、《權(quán)利法案》B、《1787年憲法》C、《人權(quán)宣言》D、《拿破侖法典》11、1693年的一天，沙皇彼得一世面對浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄國面向西方，成為海上強(qiáng)國。之后，他大刀闊斧地進(jìn)行改革。彼得一世改革的內(nèi)容有A、鼓勵商品進(jìn)口B、推廣平民教育C、廢除農(nóng)奴制度D、建立新式海軍12、胡適在1923年的一封信中說：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以說是創(chuàng)造了三個時代：一是《時務(wù)報(bào)》；一是《新民叢報(bào)》；一是《新青年》?！焙m所說的“三個時代”是A、辛亥革命、護(hù)法運(yùn)動、新文化運(yùn)動B、戊戌變法、辛亥革命、護(hù)國運(yùn)動C、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動D、戊戌變法、護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動13、最近，美國斯坦福大學(xué)胡佛研究所公布了蔣介石1917年至1931年的日記，吸引了各國學(xué)者的關(guān)注。蔣介石在日記里可能涉及的事件是A、參加北伐戰(zhàn)爭B、拒絕張楊并諫C、組織淞滬會戰(zhàn)D、出席開羅會議14、1936年11月，國民黨當(dāng)局以“危害民國罪”逮捕愛國民主人士沈鈞儒等人，歷史上稱為“七君子”事件。七君子被捕前曾組織了A、上海工商學(xué)聯(lián)合會B、東北抗日聯(lián)軍C、察哈爾民眾抗日同盟軍D、全國各界救國會15、2006年5月，美國副總統(tǒng)切尼發(fā)表講話批評俄羅斯的現(xiàn)狀。講話發(fā)表后，有關(guān)評論家認(rèn)為切尼啟動了第二波“冷戰(zhàn)”。那么，第一波“冷戰(zhàn)”全面展開的標(biāo)志是A、丘吉爾的福爾敦演說B、杜魯門的國情咨文C、馬歇爾復(fù)興歐洲計(jì)劃D、戴高樂的就職致詞二、簡釋與問答題（共15分）16、17世紀(jì)德國的哲學(xué)家萊布尼茨熱心中國文化，曾向來華傳教士提出過30個有關(guān)中國的問題。如果當(dāng)時由你來回答以下3問，你將如何作答？（7分）（1）中國的數(shù)學(xué)有哪些重要的成就？（2分）（2）中國有哪些著名的建筑工程？（2分）（3）從中國人的日常生活中，列舉幾種值得歐洲人借鑒的舒適的生活方式。（3分）17、1789年的法國革命是人類歷史上劃時代的事件，歷史學(xué)家稱之為“大革命”。閱讀材料，回答問題。（8分）材料一：革命爆發(fā)前，西哀耶斯發(fā)表了被譽(yù)為“圣經(jīng)”般的小冊子《什么是第三等級？》。在書中，他吶喊道：“第三等級是什么？是一切。”（1）西哀耶斯為什么要發(fā)出這樣的吶喊？（2分）材料二：1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄。當(dāng)路易十六的臣下向他報(bào)告這一事件時，國王吃驚地問道：“這不是造反嗎？”臣下回答道：“不，陛下，這是一場革命?！保?）為什么說這是“革命”？（3分）材料三：路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！”（3）為什么說伏爾泰和盧梭毀了法國？（3分）（其余試題見共同部分）B組（適合二期課改的考生）一、選擇題（共30分，每小題2分。每題只有一個正確選項(xiàng)。）1．文明、文明的意義只有在歷史的長時段中才能凸現(xiàn)，站在今天，回顧人類從早期游徙不定到定居生活的轉(zhuǎn)變過程，最具決定性意義的一步是A．谷物種植B.房屋建造C．陶器制作D.牲畜飼養(yǎng)2．觀察圖片，下列關(guān)于希臘、羅馬雕塑藝術(shù)說法正確的是①具有逼真完美的特點(diǎn)②蘊(yùn)含著基督教的精神③體現(xiàn)空靈寫意的風(fēng)格④后者深受前者的影響A．①②B.②③C．①④D.③④3．公元745年，唐玄宗下詔：“波斯經(jīng)教，出自大秦（東羅馬帝國），傳習(xí)而來，久行中國。愛初建寺，因以為名?！痹t書中所提到的“經(jīng)教”（即景教）屬于A．道教B.佛教C．伊斯蘭教D.基督教4、1860年，英法聯(lián)軍從中國了東晉《女史圖》本，該本現(xiàn)藏于近代最早建立的國家博物館，并成為該館的“鎮(zhèn)館之寶”這個博物館是：A、亞力山大里博學(xué)院B、大英博物館C、盧浮宮D、大都會博物館5、在法國受到英國人入侵的危急時刻，圣女貞得挺身而出，號召人民英雄參戰(zhàn)，趕走英國人。圣女貞德的壯舉促進(jìn)了法蘭西民族意識德形成。英法之間這場戰(zhàn)爭是：A、十字軍東征B、玫瑰戰(zhàn)爭C、百年戰(zhàn)爭D、三十年戰(zhàn)爭6、盧梭在《愛彌兒》一書中寫道，婦女們應(yīng)該在家中勞動，永遠(yuǎn)不要到需要講話德公共集會上去……難道世界山還有比把家里收拾得井井有條得母親更感人，更讓人尊敬的嗎？這表明盧梭反對婦女A、擁有教育權(quán)B、獲得勞動權(quán)C、爭取人身自有權(quán)D、享有政治參與權(quán)7、“合從國民人在中國港口，自應(yīng)財(cái)產(chǎn)涉訟，由本國領(lǐng)事等官訊明辦理……中國官員均不得過問?！啊锻麖B條約》這一規(guī)定違背了國際關(guān)系的有關(guān)推測，首先提出這一準(zhǔn)則的是A、格勞秀斯B、洛克C、孟德斯鳩D、克勞塞維茨8、在13至14世紀(jì)德一百年間，歐洲人口由7300萬，有人將次形容維“滿滿的歐洲”到“空蕩蕩的歐洲”。造成這一狀況的主要原因是A、人口流失B、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)C、戰(zhàn)爭破壞D、鼠疫肆虐9、教皇格列高利七世繼任后，頒布敕令：羅馬天主教會系由上帝獨(dú)自創(chuàng)立，只有教皇才能任命和廢黜主教，如果有人從世俗界接受主教的職位，教廷將不予承認(rèn)。這體現(xiàn)了A、教權(quán)高于王權(quán)B、王權(quán)與教權(quán)平等C、王權(quán)高于教權(quán)D、教權(quán)與王權(quán)互不干涉10、1942年，大戰(zhàn)正酣的英國熱銷這一本小冊子，人們在爭相傳閱后，都為書中所提到的“這個社會保障制度的目的在于消滅貧困”而激動，并相信戰(zhàn)后一定會享有這些權(quán)利。這本小冊子是A、《伊麗莎白濟(jì)貧法》B、《疾病保險法》C、《社會保障法》D、《貝費(fèi)里奇報(bào)告》11、1926年，英國人貝爾福提出了英屬自治領(lǐng)“地位平等……作為英聯(lián)邦的成員自愿的結(jié)合在一起”的報(bào)告。1931年，英帝國議會通過了這份報(bào)告，由此標(biāo)志著英帝國轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒙?lián)邦。導(dǎo)致這一轉(zhuǎn)變的原因是A、一次大戰(zhàn)結(jié)束B、民族解放運(yùn)動和自治運(yùn)動興起C、英鎊集團(tuán)形成D、倫敦金融中心的地位受到挑戰(zhàn)12、“我要對諸位說，你們都擁有相同的意見法寶，那就是自由權(quán)”。這是19世紀(jì)70年代一位日本思想家提出的制定憲法的理念。但1889年頒布的《大日本帝國憲法》根本沒有體現(xiàn)這一理念，該憲法仍規(guī)定A、貴族院享有立法權(quán)B、眾議院享有立法權(quán)C、天皇享有立法權(quán)D、內(nèi)閣享有立法權(quán)13、作家張愛玲在高三的一篇作文說：“歷史”能供給卡通數(shù)不盡的偉大美麗的故事。如果要給卡通“文化昌盛的康乾時代”提供素材，需要選取的是①避暑山莊②道光皇帝③軍機(jī)處④《紅樓夢》⑤吳敬梓⑥《國聞報(bào)》⑦《四庫全書》⑧時務(wù)學(xué)堂A、①②⑥⑧B、②③⑤⑧C、①④⑤⑦D、①④⑤⑧14、1892年11月，兩位美國大學(xué)生騎自行車環(huán)球旅行到中國，李鴻章在天津接見了他們，見面時可能談及的話題是A、北洋海軍的組建及其訓(xùn)練情況B、中日海軍在黃海戰(zhàn)事進(jìn)展C、經(jīng)師大學(xué)堂已經(jīng)開設(shè)哪些科目D、同盟國會員在日本的活動15、下表反映了1950年和1954年中國農(nóng)村不同階級人口及其占有土地的比例，導(dǎo)致這種比重變化的原因是1950年1954年人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重貧農(nóng)、中農(nóng)85.545.292.191.4富農(nóng)地主14.554.87.98.6A、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動B、土地改革已經(jīng)完成C、人民公社化運(yùn)動D、“包產(chǎn)到戶”的實(shí)施二、簡釋與問答題（共15分）16、在人類文明的發(fā)展進(jìn)程中，形成了不同區(qū)域的文明，產(chǎn)生了不同特征的法系。觀察下圖，回答問題。（7分）（1）寫出圖中A、B兩個區(qū)域的法系名稱。（2分）（2）孟德斯鳩在《論法的精神》中提出，一個國家的民情、民風(fēng)、民俗決定了這個國家的法律特征。傳統(tǒng)中華法系具有怎樣的特征？決定這一法系特征的思想文化背景又是什么？（2分）（3）如何認(rèn)識傳統(tǒng)中華法系的解體？中華法系的解體對以后中國法制建設(shè)產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）17、“如果世界上有更多陸地，他們也會到達(dá)那里?！报D―詩人卡蒙斯現(xiàn)代世界的南北分裂、貧富懸殊，其歷史根源可追溯到大約公元1500年之后的幾個世紀(jì)。在這幾個世紀(jì)，西方探險家和資產(chǎn)階級奔走于世界各地，把相互隔絕的區(qū)域緊密聯(lián)系在一起，逐漸形成了一個世界性的市場。世界市場的形成，既有積極的作用，也有消極的影響，特別是對于亞非拉國家而言，正如一個埃及記者所說：已經(jīng)陷入了重圍……。問題：（8分）（1）“南北分裂”指的是什么？為什么說其歷史根源可追溯到1500年前后？（3分）（2）18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)下半葉，世界市場是怎樣形成的？它帶來了什么積極作用？（3分）（3）在世界市場的形成過程中，“陷入了重圍”的亞洲國家在19世紀(jì)作出了不同的反應(yīng)，請概括出兩種不同反應(yīng)的類型。（2分）（其余試題見共同部分）共同部分一、選擇題（共30分，每小題2分。每題中有一個正確選項(xiàng)。）18．人們在歷史研究中，由于立場和觀點(diǎn)的差異，對歷史事件的解釋往往會有不同，如關(guān)于哥倫布航行到達(dá)美洲這一事件：過去，歐洲人總以歐洲為中心來理解：美洲土著則立足自身看問題：在當(dāng)今全球史觀的引導(dǎo)下，人們又有了新的認(rèn)識。能正確反映上述說法的排列是：A．歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/文明相遇，全球史觀/侵犯B．歐洲/文明相遇，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/侵犯C．歐洲/侵犯，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/文明相遇D．歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/侵犯，全球史觀/文明相遇19．無論學(xué)習(xí)還是研究歷史，都離不開材料的搜集和甄別。以下能證明鐵較易冶煉的是A.地殼中最豐富的元素是氧，但就整個地殼而論是最多的元素。B．普通工匠在手力鼓風(fēng)機(jī)的小型泥爐內(nèi)經(jīng)低溫還原法就能制成鐵。C．古代較好的鋼有中國的鑌鐵、制作大馬土革波紋刀的印度鋼。D．最初所用的鐵是隕星里的自然鐵，要經(jīng)過加熱和錘擊處理，但這東西太稀罕了。20．在中國古代，“易于耕種的纖細(xì)黃土，能帶來豐沛雨量的季候風(fēng)，和時而潤澤大地、時而泛濫成災(zāi)的黃河，是影響中國命運(yùn)的三大因素。它們直接或間接地促使中國要采取中央集權(quán)式的官僚體系。”維系這種中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B.佃農(nóng)經(jīng)濟(jì)C．莊園經(jīng)濟(jì)D.商品經(jīng)濟(jì)21．蔡元培在《中國倫理學(xué)史》中之所以贊揚(yáng)古代一位思想家“提倡民權(quán)，為孔子所未及焉”，是由于他明確提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。這位思想家是A．孫子B．孟子C．董仲舒D．朱熹22．早在先秦時期，中國文化的地域性差異已十分明顯。就文學(xué)而論，北方注重說理，南方傾向抒情。比如大量運(yùn)用神話材料，描繪神奇瑰麗境界，給人強(qiáng)烈審美愉悅的詩人屈原就生活于A．中原B．齊魯C．楚地D．巴蜀23．柳宗元在《封建論》中說：“秦有天下，裂都會而為之群邑，廢侯衛(wèi)而為守宰。?……此其所以為得也。”這句話指的是A．推行分封制B．設(shè)立郡縣制C．廢除郡縣制D．廢除行省制24．司馬遷在《報(bào)任安書》中說：“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗之理，凡百三十篇?！边@“百三十篇”就是后來的A．《詩經(jīng)》B．《春秋》C．《史記》D．《資治通鑒》25．顧頡剛回憶小時候祖父帶他外出，看到一塊扁額，一個牌樓，一座橋梁，必把它們的歷史講給他聽，再要求他按照歷史的時序進(jìn)行排列，這使他有了基本的歷史意識。按照顧頡剛所說，判定下列選項(xiàng)正確的是A．①②③④B．②④①③C．③②④①D．④②①③26．在19世紀(jì)上半期，歐洲流行著這樣的說法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽機(jī)）是英國人?！睂@句話的準(zhǔn)確理解是①當(dāng)時使用蒸汽機(jī)的都是英國人②以蒸汽為動力的機(jī)器都是英國發(fā)明的③當(dāng)時的英國已廣泛使用蒸汽機(jī)④蒸汽機(jī)的出現(xiàn)是英國工業(yè)革命的象征A．①②B．①③C．②④D．③④27．1871年1月18日，在拿破侖第二帝國傾覆后的廢墟上，在慶祝勝利的狂歡中，在輝煌華麗的凡爾賽鏡廳里，威廉一世被擁立為德意志帝國皇帝。威廉一世能夠在鏡廳里加冕，慶賀勝利，是因?yàn)榇蜈A了A．瓦爾密戰(zhàn)役B．普奧戰(zhàn)爭C．普法戰(zhàn)爭D．拿破侖戰(zhàn)爭28．葉圣陶在一則日記中寫到：“課畢后閱報(bào)紙，見專電欄中有云：武昌已為革（命）黨所據(jù)，新軍亦起而相應(yīng)……從此而萬惡之政府即以推倒，亦未可知也?！比沼浿械摹叭f惡之政府”指A．清政府B．南京臨時政府C．北洋政府D．南京國民政府29．一位美國記者贊嘆道：每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就是中國革命史上的偉大傳奇。他所說的“偉大傳奇”是指A．秋收起義B．井岡山會師C．第五次反圍剿D．長征30．1950年除夕，上?！缎旅駡?bào)》報(bào)道：“毛主席和和斯大林元帥給我們帶來了過年禮物，教我們?nèi)珖嗣裨诖竽暌箽g歡喜喜高高興興過個年?！蔽闹械摹岸Y物”指的是A．蘇共將派代表到西柏坡B．簽定《中蘇友好同盟互助條約》C．蘇聯(lián)支持中國抗美援朝D．蘇聯(lián)援助中國實(shí)施“一五”計(jì)劃31．1989年11月柏林墻開放后不久，民主德國邊防兵把一個小孩抱到墻上，讓他看一眼西柏林市景。此景反映A．兩極格局形成B．兩個德國出現(xiàn)C．兩德統(tǒng)一在望D．美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束32．在觀看日本書法《樂志論屏風(fēng)》時，參觀者發(fā)表了各自的見解。以下說法中，最符合歷史事實(shí)的是甲：這幅書法作品應(yīng)該是日本最早的。乙：從書法筆墨來看，日本書法深受中國文化的影響。丙：據(jù)我所知，日本書法是獨(dú)自發(fā)展起來的。?。哼@是19世紀(jì)的作品，我想日本書法應(yīng)該是明末遺民傳過去的。A．甲B．乙C．丙D．丁二、簡釋與問答題33、時下有一種新的媒體形式“手機(jī)報(bào)”，就是通過手機(jī)閱讀新聞。左圖是一幅頗富創(chuàng)意的“手機(jī)報(bào)”廣告。觀察圖片，回答問題。（7分）（1）圖片A側(cè)的符號是什么文字，有什么特點(diǎn)？（1分）（2）圖片A、B兩側(cè)分別象征什么時代？（2分）（3）從最初創(chuàng)造的書寫符號，到現(xiàn)在使用的電子媒介，在漫長的時代變遷中，信息傳播經(jīng)歷了巨大的變革。請以歷史上某重大發(fā)明為例，說明他是如何推動信息傳播的變革。（2分）（4）廣告設(shè)計(jì)者把兩者聯(lián)系起來，你認(rèn)為傳遞了怎樣的歷史內(nèi)涵？（2分）34、1776年7月4日通過的《獨(dú)立宣言》宣告了美國的獨(dú)立。宣言中說：我們認(rèn)為這一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命、自由和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利。才在人們當(dāng)中設(shè)立政府，而政府的合法權(quán)利來自于被統(tǒng)治者的同意。無論何種形式的政府，若無視這個目的，則人民就有權(quán)改變他或廢除它，并建立新的政府。新政府應(yīng)當(dāng)建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應(yīng)按照符合這種原則的形式組織他的權(quán)利機(jī)關(guān)。馬克思將《獨(dú)立宣言》稱為人類歷史上的“第一個人權(quán)宣言”。問題：（8分）（1）結(jié)合材料分析，英國在北美的統(tǒng)治是否“合法”？具體說明理由。（2分）（2）文中“政府的合法權(quán)利”指什么？獨(dú)立后，美國“政府合法權(quán)利”是如何體現(xiàn)的？（2分）（3）在獨(dú)立后的一個世紀(jì)中，美國政府是否保障了“人人生而平等”？為什么？（2分）（4）《獨(dú)立宣言》中所提出的基本原則，對于美國成為現(xiàn)代國家具有怎么樣的意義？（2分）35、閱讀材料，回答問題（6分）材料一：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上，走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。──聯(lián)邦德國總理阿登納（1）為什么說阿登納說“歐洲的聯(lián)合是絕對有必要的”，結(jié)合二戰(zhàn)后的國際形勢，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）材料二：戰(zhàn)后歐洲主要國家GDP增長情況圖（單位：億美元）（2）根據(jù)上圖，指出歐洲在走向聯(lián)合的過程中，相關(guān)國家經(jīng)濟(jì)變化的概況。（2分）（3）目前，歐洲在經(jīng)濟(jì)一體化方面已經(jīng)取得了很大成效，正朝著“努力是歐洲成為一種政治力量，一種社會，經(jīng)濟(jì)，文化力量”的方向發(fā)展。歐洲的聯(lián)合給當(dāng)今世界帶來什么啟迪？（2分）36、新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨人不斷地探索社會主義的建設(shè)道路。十一屆三十全會以后，鄧小平帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制改革。，建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從而實(shí)現(xiàn)在社會主義建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)折。問題：（6分）（1）列舉兩項(xiàng)中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)確立過程中的重大事件或舉措。（2分）（2）中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的原因是什么？（2分）（3）社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立給中國的發(fā)展帶來怎樣的影響？（2分）37、氣候的冷暖回在一定程度上影響人類的活動和歷史的進(jìn)程，以下這幅“中近五千年來氣溫變化曲線示意圖”。直觀的再現(xiàn)了公元前3000年至公元1950年間中國氣溫的變化過程。觀察下圖，閱讀材料，回答問題。（8分）（1）上圖的“比較基準(zhǔn)線”為中國現(xiàn)代的年平均氣溫，歷史上年平均氣溫連成的曲線位于基準(zhǔn)線上方時,稱為“暖期”；位于基準(zhǔn)線下方時，稱“冷期”。試問公元前3000年至公元1800年間，中國氣候的變化經(jīng)歷了幾個暖期？（1分）（2）如圖所示，秦漢時期雖然處于氣候史上的暖期，但與此前相比，氣溫變化已呈緩慢下降的趨勢。隨著這一趨勢的不斷加強(qiáng)，北方游牧區(qū)的生態(tài)開始惡化，自然災(zāi)害連年發(fā)生，游牧民族開始南下。試問，這一時期有哪個游牧民族南下？他們的南下產(chǎn)生了哪些影響？（4分）（3）從長時段看，氣候變化影響人的活動，而人的生產(chǎn)與生活也影響了氣候和環(huán)境。試舉出近代以來工業(yè)文明對氣候與環(huán)境造成影響的史實(shí)。（3分）38、某中學(xué)一研究小組就“同文館”的歷史進(jìn)行探討。他們在眾多的材料中選擇了時人日記、回憶錄和后人著述等三種。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一：“鬼計(jì)本多端，使小朝廷設(shè)同文之館；軍機(jī)無遠(yuǎn)略，誘佳弟子拜異類為師”。（清·李慈銘：《越縵堂日記》）材料二：“同文館于同治元年（1862）成立。館學(xué)最初只有英文、法文?！酿^是成立了，但招不到學(xué)生，因?yàn)轱L(fēng)氣未開，無人肯入，大家以為學(xué)了洋文，便是降了外國?！保R如山：《齊如山回憶錄》）材料三：“同文館的學(xué)生并不多，1862年入學(xué)的僅10人，后增為30人，最多時也只有125人，1901年，該館并入京師大學(xué)堂?！酿^完全按正規(guī)的學(xué)校來辦，入校學(xué)生不僅學(xué)外語，還學(xué)中文和自然科學(xué)，學(xué)制嚴(yán)格，八年畢業(yè)?！荚囍贫纫埠車?yán)格，月有月考，季有季考，歲有歲考，三年一大考?！傮w來看，同文館作為中國最早的近代新式學(xué)堂，其開一代風(fēng)氣之先的拓荒作用是不可低估的?！保ɡ钕菜骸吨袊钤绲耐庹Z學(xué)校──同文館》，載《中國禮制風(fēng)俗漫談》。）（1）材料二與材料三中哪一則是原始材料？（1分）（2）材料一反映了當(dāng)時哪種人的態(tài)度？當(dāng)時同文館的處境如何？結(jié)合材料，分析出現(xiàn)這種處境的社會背景。（4分）（3）綜合上述材料，為研究小組寫一則關(guān)于同文館的簡介。（5分）三、材料分析論證題（共30分）39、根據(jù)所學(xué)知識和掌握的材料，以“文明視野下的國家富強(qiáng)之路”為題，寫一篇?dú)v史小論文?？蛇x擇政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等不同角度；也可選擇某一國家或某一時段、某一事件等進(jìn)行論述。要求：1．文章必須圍繞主題展開，自擬一個副標(biāo)題。2．論點(diǎn)應(yīng)有材料支持，需有自己的結(jié)論。3．論述層次清晰，文字通順流暢。4．列出與文章相關(guān)的參考資料。

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試歷史（上海卷）參考答案分叉部分一、選擇題（共30分，每小題2分。每題只有一個正確選項(xiàng)。）A組1A2D3C4A5B6C7C8D9C10A11D12C13A14D15BB組1A2C3D4B5C6D7A8D9A10D11B12C13C14A15B二、簡釋與問答題（共15分）16A.（1）《九章算術(shù)》、祖沖之“祖率”等符合題意的列項(xiàng)。（2）長城、明北京城等符合題意的列項(xiàng)。（3）飲茶、中國菜、中醫(yī)等符合題意的列項(xiàng)。16B.（1）A—英國法系；B—羅馬法或大陸法系。（2）以禮入法，禮刑結(jié)合；儒家思想或儒家思想正統(tǒng)地位的確立。（3）西方列強(qiáng)入侵，西方法律思想傳入。此后，中國進(jìn)入了立法的新時期。17A.（1）第三等級深受壓迫，沒有社會地位；資產(chǎn)階級要求獲得權(quán)利，改變現(xiàn)狀。發(fā)展資本主義。（2）攻占了象征專制統(tǒng)治的巴士底獄或推翻封建專制統(tǒng)治；資產(chǎn)階級要求掌握政權(quán)，建立資本主義制度。（3）他們是啟蒙思想家的代表；他們的思想是反對教會和封建專制，要求自由民主；他們的思想推動法國革命的到來。17B.（1）南半球發(fā)展中國家與北半球發(fā)達(dá)國家或南北之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。新航路開辟后，西方殖民者向外擴(kuò)張，對亞非拉地區(qū)進(jìn)行掠奪，亞非拉國家淪為發(fā)達(dá)國家的原料和商品市場。（2）18世紀(jì)中葉工業(yè)革命的影響；19世紀(jì)下半葉資本主義對外擴(kuò)張，把世界經(jīng)濟(jì)納入國際分