初一語(yǔ)文期末試題模板

初一語(yǔ)文期末試題模板初一語(yǔ)文期末試題模板初一語(yǔ)文期末試題模板2021～2021學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)〔2〕學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，〔〕要學(xué)〔〕要問(wèn)。初一語(yǔ)文試題〔3〕〔〕上邊的石頭有多重，小草〔〕要從下面鉆出來(lái)。5.請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)并填到括號(hào)中〔3分〕學(xué)校題號(hào)一二三總分閱卷人

融化溶化年班得分〔1〕春天來(lái)了，冰雪〔〕，果樹(shù)開(kāi)花，各處充滿(mǎn)了勃勃活力！〔2〕爸爸把白糖放入水中，我看到它很快的〔〕了。同學(xué)們：姓名品味品位當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要你心態(tài)寧?kù)o，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，你就會(huì)〔1〕此刻社會(huì)上很多青少年把頭發(fā)染得五彩斑斕，以為這樣就提高了自己的感覺(jué)試題其實(shí)不難。請(qǐng)相信自己，成功將會(huì)屬于你。自然，你還必定注意保持試卷的卷〔〕，其實(shí)恰巧證了然自己的無(wú)知！面齊整?！?〕他端起茶杯，細(xì)細(xì)〔〕，那茶水苦中帶甜，就像我們?nèi)松淖涛?。一、知識(shí)積累及運(yùn)用〔共35分〕反響反響1.把下面的一句話(huà)用楷書(shū)寫(xiě)在田字格中〔3分〕〔1〕守門(mén)員還沒(méi)〔〕過(guò)來(lái)，足球已經(jīng)飛入網(wǎng)底。我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)，就像我深深的愛(ài)著自己的母親！〔2〕這篇小說(shuō)〔〕了中國(guó)農(nóng)村的新變化。6.下面幾組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它改正寫(xiě)在田字格中〔2分〕Ａ．憤不論身鋪天蓋地Ｂ．懸粱刺股絕壁峭壁Ｃ．神密莫測(cè)你追我趕Ｄ．驚心動(dòng)魂相輔相成ＡＢＣＤ2.給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)的字注音〔4分〕運(yùn)載．火箭深邃．阻擋．拋散．哺．乳動(dòng)物吟．誦著．迷鐵砧．3.依照拼音將漢字填寫(xiě)在田字格中〔依次序〕〔4分〕

7.講解下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字〔2分〕kāncèyāoéxīurǔwūgòu愛(ài)不釋?zhuān)帧病硰棻M糧絕．〔〕銷(xiāo)聲匿．跡〔〕攀．山越嶺〔〕8.模擬例句再寫(xiě)兩個(gè)句子〔4分〕例：若是我是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是清明的溪水。4.在括號(hào)里填上合適的關(guān)系詞語(yǔ)〔3分〕若是我是嫩芽，那快樂(lè)就是溫暖的春風(fēng)?！?〕〔〕藺相如不和廉頗鬧翻，秦國(guó)〔〕不敢入侵趙國(guó)。11.請(qǐng)講解加點(diǎn)的詞語(yǔ)〔2分〕9.交際應(yīng)用〔2分〕刁難：。安徒生一世極為樸素。有一次他戴著一頂破帽子在街上行走，有個(gè)路人諷刺他：“你腦袋挑剔：。上邊的那個(gè)玩意是什么？能算是帽子么？〞安徒生只把那位先生的話(huà)略加移位，就巧妙12.對(duì)文中“刁難〞“耍賴(lài)〞這兩個(gè)詞理解正確的選項(xiàng)是〔〕〔2分〕的答復(fù)了他。安徒生說(shuō)的是A．因此可知，“我〞是個(gè)胡攪蠻纏、不講道理的孩子。。B．說(shuō)明“我〞的俏皮，也可以看出姥姥對(duì)“我〞的喜歡，表達(dá)了“我〞和姥姥親密無(wú)10.詩(shī)文默寫(xiě)〔8分〕間的深邃感情?！?〕王師北定中原日，。C．寫(xiě)出了“我〞是個(gè)俏皮、天真、可愛(ài)的孩子?！?〕，為有源泉活水來(lái)。13.姥姥“熟能生巧〞的原因是〔用文章原文答復(fù)〕〔3〕這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有膽寒生計(jì)之，而是聚合全部身心之?！?分〕力與生計(jì)環(huán)境抗?fàn)帯?4.用橫線(xiàn)畫(huà)出打比方的句子，這句話(huà)中把比作，這句話(huà)生〔4〕白日放歌須縱酒，。動(dòng)形象的表現(xiàn)了?！?分〕〔5〕那些小丘的線(xiàn)條是那么，就像只用綠色，不用墨線(xiàn)的15.這段文字給你帶來(lái)什么啟示？在生活中，你今后想怎么做？〔4分〕中國(guó)畫(huà)那樣，各處翠色欲流，輕輕流入云際。啟示〔6〕紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。做法。二、閱讀理解與解析〔共35分〕〔二〕閱讀下面的語(yǔ)段，答復(fù)16——19題〔9分〕〔一〕閱讀下面的選文，答復(fù)11—15題〔13分〕不要把我看作什么優(yōu)異人物，我可是一個(gè)一般人。我寫(xiě)作不是我有才華，而是我我看慣了也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心投入的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)量的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年87歲，極。我是個(gè)出名的俏皮蛋，經(jīng)常變著把戲刁難．．姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的今天回憶過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我可是老老實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知時(shí)間不大，一副“喜鵲登枝〞便完成了。嗬！梅枝與喜鵲生。我考慮，我追求，我終于理解生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在答復(fù)和平形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔．．。我服了，可還耍賴(lài)：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花看了！〞結(jié)果。〞有人問(wèn)我生命開(kāi)花結(jié)果是什么意思，我說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，我們“你差點(diǎn)給姥姥的眼珠子按冒了！〞姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子?！笆炷苌?，總活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光榮。這個(gè)我們辦獲取，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人剪，手都有準(zhǔn)頭了！〞都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的經(jīng)歷，更多的時(shí)間，比保持我們自己生計(jì)所需要是的，莊稼人都圖個(gè)吉利，姥姥對(duì)“喜鵲登枝〞最熟悉但是了。數(shù)九寒冬剪，三伏的多得多。只有為別人開(kāi)銷(xiāo)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一世為自己的盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪人什么也得不到。〞刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。16.為了明確表達(dá)自己的想法，作者屢次運(yùn)用了反義詞。請(qǐng)摘抄三組。〔3分〕〔1〕〔2〕〔3〕懂得媽媽為我忍受了多少悲傷。她向來(lái)不讓我看到她哭泣，因?yàn)樗辉肝腋杏X(jué)內(nèi)疚呀。17.在這段話(huà)中，巴金爺爺多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。我感覺(jué)最深的一處是⑤此刻當(dāng)我有不順心的事時(shí)，總感覺(jué)媽媽仍在我身旁，仍在對(duì)我說(shuō)：勇敢地面對(duì)困難，“〞我沒(méi)有解決不了的事。感覺(jué)比生計(jì)更有價(jià)值的是。〔3分〕19.在第①段的橫線(xiàn)里填上一個(gè)意為“平易而曲折地表達(dá)意思〞的詞：〔1分〕18.巴金爺爺是出名的作家，他的“激流三部曲〞??????無(wú)人不曉，可20.比較一下第②段媽媽讓“我〞削土豆皮的事和第③段媽媽教“我〞蕩猴架兩件事，他卻說(shuō)自己是個(gè)一般的人。讀了這段話(huà)，我充分感覺(jué)到了巴金爺爺?shù)恼f(shuō)說(shuō)母親的做法有什么不同樣?為什么有所不同樣?〔4分〕高尚品德?！?分〕不同樣。為什么?！踩抽喿x下面的文段，答復(fù)20—24題〔13分〕21.當(dāng)“我〞在猴架上熟練地蕩來(lái)蕩去，從前恥笑過(guò)我的孩子們都目瞪口呆。這是一種媽媽是我心中的一團(tuán)火側(cè)面描述，它寫(xiě)出了?！?分〕①當(dāng)我剛呱呱出生時(shí)，護(hù)士就不讓媽媽見(jiàn)到我，靜靜地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)22.這篇文章的中心主旨是：生地告訴她，我的左肘以下沒(méi)有手。?！?分〕②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽?zhuān)也粫?huì)削土豆皮，我只有一只手。〞媽媽在23.讀完這篇文章，你有何感想？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)〔很多于40字〕?！?分〕做針線(xiàn)活，她頭也不抬地說(shuō)：“你回廚房去削土豆皮，今后不再準(zhǔn)用這個(gè)借口拒絕干活了。〞我自然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了。媽媽知道辦法總會(huì)有的，她常說(shuō)：“只要你盡最大的努力，就沒(méi)有你不會(huì)做的事。〞三、作文〔50分〕③在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一天，老師要求我們從猴架(供少兒登攀游戲的工具)這邊蕩24.以“我最?lèi)?ài)的??〞為題目，寫(xiě)一篇500字左右的文章。到那里去。輪到我時(shí)，我搖頭表示不會(huì)蕩。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。當(dāng)晚，作文要求：我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想方法〞的表情。第二天下午她下班后，〔1〕結(jié)合你熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的感情。把我?guī)Щ氐綄W(xué)校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒?！?〕文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。當(dāng)我費(fèi)力地照她說(shuō)的做時(shí)，她向來(lái)站在一邊激勵(lì)我。今后每天她都帶我去練習(xí)。我永遠(yuǎn)〔3〕認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、雅觀。此處教師有可以酌情增加或扣除5分。不會(huì)忘記老師第二次把我們?nèi)w同學(xué)帶到猴架處的情況。我在猴架上熟練地蕩來(lái)蕩去，〔4〕很多于500字。字?jǐn)?shù)缺少很多的最少扣除5分。從前恥笑過(guò)我的孩子們都目瞪口呆。④這就是媽媽對(duì)待我的方法：她不代