工程管理專業(yè)

工程管理課程簡(jiǎn)介匯編PAGEPAGE173工程管理專業(yè)課程簡(jiǎn)介匯編魯東大學(xué)二〇一五年六月山山東省高等教育名校建設(shè)工程支撐材料（一）

目錄《高等數(shù)學(xué)B1》課程簡(jiǎn)介-2《高等數(shù)學(xué)B2》課程簡(jiǎn)介-6《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A》課程簡(jiǎn)介-10《線性代數(shù)B》課程簡(jiǎn)介-15《工程制圖》課程簡(jiǎn)介-19《工程力學(xué)》課程簡(jiǎn)介-29《土木工程概論》課程簡(jiǎn)介-36《建設(shè)工程法規(guī)》課程簡(jiǎn)介-41《房屋建筑學(xué)》課程簡(jiǎn)介-46《測(cè)量學(xué)》課程簡(jiǎn)介-53《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程簡(jiǎn)介-59《管理學(xué)》課程簡(jiǎn)介-66《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程簡(jiǎn)介-71《建筑材料》課程簡(jiǎn)介-81《土力學(xué)地基與基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介-88《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程簡(jiǎn)介-95《會(huì)計(jì)學(xué)》課程簡(jiǎn)介-99《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程簡(jiǎn)介-104《道路工程》課程簡(jiǎn)介-116《橋梁工程》課程簡(jiǎn)介-121《運(yùn)籌學(xué)》課程簡(jiǎn)介-126《工程項(xiàng)目管理》課程簡(jiǎn)介-130《施工組織學(xué)》課程簡(jiǎn)介-135《招投標(biāo)與合同管理》課程簡(jiǎn)介-138《工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程簡(jiǎn)介-147《公路工程定額與概預(yù)算》課程簡(jiǎn)介-155《財(cái)務(wù)管理》課程簡(jiǎn)介-159《公路工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究》課程簡(jiǎn)介-164《高等數(shù)學(xué)B1》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱HigherMathematics課程編號(hào)219000021課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分4課程學(xué)時(shí)72適用專業(yè)土木本、港航本、工管本、化學(xué)本、高分本、材料本、生工本、生技本、生科本、人文本、自然本、地信本、地理本、葡酒本、食科本、食安本、農(nóng)學(xué)本、園藝本、水產(chǎn)本、生科合先修課程初等數(shù)學(xué)后修課程線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程負(fù)責(zé)人李德勝課程團(tuán)隊(duì)郭洪霞，崔少燕，樊保強(qiáng)，鄒慧超，王金誠(chéng)二、課程性質(zhì)與定位高等數(shù)學(xué)是理、工科學(xué)院各專業(yè)學(xué)生的一門必修的重要基礎(chǔ)理論課，它是為各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的，為今后相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，也為這些課程提供必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運(yùn)算技能和分析解決問題的能力素質(zhì)，為培養(yǎng)適合社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)用型人才服務(wù)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算。具體內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù)，一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分，微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，定積分及其應(yīng)用等，為學(xué)習(xí)后繼數(shù)學(xué)課程和專業(yè)課程奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2.能力目標(biāo)：通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和自學(xué)能力，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；相互配合、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。四、主要內(nèi)容和要求第一章函數(shù)與極限【目的要求】1、掌握：基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形；極限的性質(zhì)，四則運(yùn)算法則及換元法則；極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，會(huì)利用兩個(gè)重要極限求極限；會(huì)用等價(jià)無窮小求極限；能夠判斷函數(shù)的連續(xù)性；判別間斷點(diǎn)的類型。2、熟悉：理解函數(shù)、復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念；理解極限、左極限、右極限的概念，以及極限存在與左、右極限之間的關(guān)系；理解無窮小、無窮大、以及無窮小的階的概念；理解函數(shù)連續(xù)性的概念（包含左連續(xù)與右連續(xù)），會(huì)建立簡(jiǎn)單實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系式。了解：函數(shù)奇偶性、單調(diào)性、周期性和有界性；間斷點(diǎn)的概念及初等函數(shù)的連續(xù)性；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(介值定理，最大最小值定理)。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，給學(xué)生自主時(shí)間歸納求極限的方法?！局v授內(nèi)容】基本初等函數(shù)的性質(zhì)及圖形；數(shù)列極限的定義，收斂數(shù)列的性質(zhì)（唯一性、有界性）；函數(shù)極限的定義，函數(shù)的左右極限，函數(shù)極限的性質(zhì)（局部保號(hào)性、不等式取極限）；無窮小與無窮大的概念，無窮小的比較，以及極限的四則運(yùn)算法則；兩個(gè)極限存在準(zhǔn)則（夾逼準(zhǔn)則和單調(diào)有界準(zhǔn)則），兩個(gè)重要極限；函數(shù)的連續(xù)性：函數(shù)連續(xù)的定義，間斷點(diǎn)及其分類，初等函數(shù)的連續(xù)性，閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（最大最小值定理，零點(diǎn)定理和介值定理）?！咀詫W(xué)內(nèi)容】函數(shù)的概念，函數(shù)的特性，復(fù)合函數(shù)的概念。第二章導(dǎo)數(shù)與微分【目的要求】1、掌握：導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式；會(huì)求隱函數(shù)和參數(shù)式所確定的函數(shù)的一階、二階導(dǎo)數(shù)。2、熟悉：理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，導(dǎo)數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系。3、了解：導(dǎo)數(shù)的物理意義與高階導(dǎo)數(shù)的概念?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】導(dǎo)入導(dǎo)數(shù)定義之前，通過物理、幾何例子讓學(xué)生體會(huì)極限的思想?！局v授內(nèi)容】1、導(dǎo)數(shù)的定義，導(dǎo)數(shù)的幾何意義，導(dǎo)數(shù)的物理應(yīng)用，可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系；2、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則，復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則，基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式；3、高階導(dǎo)數(shù)的概念；3、隱函數(shù)和參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；4、微分的定義，微分的運(yùn)算法則（含微分形式的不變性），微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用。第三章中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用【目的要求】1、掌握：用洛必達(dá)(L’Hospital)法則求不定式的極限；用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求極值的方法，函數(shù)最大值和最小值的求法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。2、熟悉：理解羅爾(Rolle)定理和拉格朗日(Lagrange)定理；函數(shù)極值概念，及函數(shù)圖形的凹凸性與拐點(diǎn)，以及描繪函數(shù)的圖形(包括水平和鉛直漸近線)。3、了解：泰勒(Taylor)中值定理；弧微分、曲率及曲率半徑的概念?！局v授內(nèi)容】1、羅爾定理，拉格朗日中值定理，泰勒公式；2、洛必達(dá)法則；3、用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性及曲線的凹凸性與拐點(diǎn)，函數(shù)極值概念及其求法，最大值最小值的求法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用；4、求函數(shù)圖形的水平、鉛直漸近線，描繪函數(shù)圖形；5、弧微分，曲率的定義及其計(jì)算。第四章不定積分【目的要求】1、掌握：不定積分的基本公式、換元法和分部積分法，會(huì)利用相應(yīng)方法求積分；簡(jiǎn)單有理函數(shù)的積分。2、熟悉：理解原函數(shù)與不定積分的概念及性質(zhì)；三角函數(shù)有理式的積分。3、了解：積分表的使用?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】通過練習(xí)鞏固知識(shí)，讓學(xué)生熟練不定積分的公式及換元積分法和分部積分法。【講授內(nèi)容】原函數(shù)與不定積分的定義，不定積分的性質(zhì)，基本積分公式；換元積分法；分部積分法；有理函數(shù)的積分；【自學(xué)內(nèi)容】1、積分表的使用。第五章定積分及其應(yīng)用【目的要求】1、掌握：變上限定積分定義的函數(shù)及其求導(dǎo)公式；牛頓-萊布尼茲公式；定積分的換元法和分部積分法；用定積分計(jì)算一些幾何量（平面圖形的面積、平面曲線的弧長(zhǎng)、旋轉(zhuǎn)體的體積、平行截面面積為已知的立體體積）。2、熟悉：理解定積分的概念及性質(zhì)；掌握用定積分表達(dá)和計(jì)算一些幾何量；理解元素法，并會(huì)用定積分表達(dá)一些幾何量3、了解：了解廣義積分的概念，并會(huì)計(jì)算反常積分；定積分在物理學(xué)上的應(yīng)用?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】舉例講解利用定積分解決問題，讓學(xué)生體會(huì)積分的思想?！局v授內(nèi)容】1、定積分的概念及其性質(zhì)；2、積分上限的函數(shù)及其導(dǎo)數(shù)，牛頓—萊布尼茨公式；3、定積分的換元法和分部積分法；4、定積分的元素法；5、定積分在幾何學(xué)中的應(yīng)用（面積、旋轉(zhuǎn)體體積、平行截面面積為已知的立體的體積、平面曲線的弧長(zhǎng)）；6、反常積分的概念及判斷其收斂或發(fā)散?！咀詫W(xué)內(nèi)容】利用MATLAB軟件進(jìn)行極限、導(dǎo)數(shù)、積分運(yùn)算；通過計(jì)算、畫圖等手段，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。3、定積分在物理學(xué)上的應(yīng)用。五、教學(xué)條件帶有黑板的多媒體教室。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章函數(shù)與極限16第二章導(dǎo)數(shù)與微分12第三章中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用14第四章不定積分12第五章定積分及其應(yīng)用18合計(jì)72七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織本課程應(yīng)采取精講多練和啟發(fā)式教學(xué)；教學(xué)過程最好采用傳統(tǒng)教學(xué)模式和多媒體教學(xué)模式相結(jié)合的方式進(jìn)行，尤其是第七章空間解析幾何，建議采用多媒體教學(xué)，建議重積分采用多媒體與板書相結(jié)合教學(xué)。此外，本課程涉及概念多且比較抽象，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，要有一定課時(shí)的習(xí)題課并配有適當(dāng)數(shù)量的課外習(xí)題作業(yè)供學(xué)生練習(xí)。2、教材選編根據(jù)理工科類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，教材內(nèi)容要在注重基本知識(shí)的同時(shí)，兼顧素質(zhì)、能力和應(yīng)用的培養(yǎng)，教材編寫要由淺入深、概念清晰、例題豐富并貼近實(shí)際。為保證教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守學(xué)院對(duì)教材選用的規(guī)定，高等數(shù)學(xué)B1選用同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系主編的《高等數(shù)學(xué)》（本科少學(xué)時(shí)類型）(第三版)。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由博士、碩士組成，以中青年教師為主，有較高的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真教學(xué)的責(zé)任心。4、教學(xué)評(píng)價(jià)采取平時(shí)(包含作業(yè)、考勤、上課表現(xiàn)、期中考試成績(jī)（可以采用多種形式）等)和期末考試（統(tǒng)一閉卷考試）綜合評(píng)定成績(jī)，其中，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%；期末成績(jī)占總成績(jī)的70%。5、教學(xué)資源(1)網(wǎng)上資源：魯東大學(xué)優(yōu)質(zhì)課高等數(shù)學(xué)B網(wǎng)站；魯東大學(xué)精品課程群之高等數(shù)學(xué)網(wǎng)站.(2)參考書：1.同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，《高等數(shù)學(xué)》(第七版)上、下冊(cè)，北京：高等教育出版社，2002.2.馬知恩

王綿森主編，《工科數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)》(第一版)上、下冊(cè)，北京：高等教育出版社，2003.3.華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編，《數(shù)學(xué)分析》(第三版)上、下冊(cè)，北京：高等教育出版社，2001.4.黃萬(wàn)風(fēng)、趙忠柏，《高等數(shù)學(xué)釋疑解難》(第二版)，北京：高等教育出版社，1999.5.同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，《高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南》(第五版)，北京：高等教育出版社，2002.撰寫：審核：《高等數(shù)學(xué)B2》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱HigherMathematics課程編號(hào)219000022課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分4課程學(xué)時(shí)72適用專業(yè)土木本、港航本、工管本、化學(xué)本、高分本、材料本、生工本、生技本、生科本、人文本、自然本、地信本、地理本、葡酒本、食科本、食安本、農(nóng)學(xué)本、園藝本、水產(chǎn)本、生科合先修課程初等數(shù)學(xué)后修課程線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程負(fù)責(zé)人李德勝課程團(tuán)隊(duì)郭洪霞，崔少燕，樊保強(qiáng)，鄒慧超，王金誠(chéng)二、課程性質(zhì)與定位高等數(shù)學(xué)是理、工科學(xué)院各專業(yè)學(xué)生的一門必修的重要基礎(chǔ)理論課，它是為各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的，為今后相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，也為這些后續(xù)課程提供必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運(yùn)算技能和分析解決問題的能力素質(zhì)，為培養(yǎng)適合社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的應(yīng)用型人才服務(wù)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算。具體內(nèi)容包括常微分方程，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微積分學(xué)及其應(yīng)用，重積分，無窮級(jí)數(shù)等，為學(xué)習(xí)后繼數(shù)學(xué)課程和專業(yè)課程奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2.能力目標(biāo)：通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運(yùn)算能力和自學(xué)能力，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；相互配合、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。四、主要內(nèi)容和要求第六章微分方程【目的要求】1、掌握：變量可分離的方程及一階線性方程的通解及滿足初始條件的特解；會(huì)求解常系數(shù)齊次線性微分方程的通解及滿足初始條件的特解；會(huì)求二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的特解。2、熟悉：理解線性微分方程解的結(jié)構(gòu)；會(huì)用微分方程解一些簡(jiǎn)單的幾何問題和物理問題。3、了解：微分方程、解、階、通解、初始條件和特解等概念；用變量代換求解方程的思想。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】微分方程可以解決實(shí)際很多問題，通過舉例讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。【講授內(nèi)容】微分方程的一般概念（微分方程的定義、階、解、通解、初始條件、特解）；可分離變量微分方程的通解及特解求法；一階線性微分方程的通解及特解求法；求解二階常系數(shù)齊次線性微分方程；二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的特解形式及通解；向量代數(shù)與空間解析幾何【目的要求】1、掌握：向量的運(yùn)算(線性運(yùn)算、數(shù)量積、向量積)，兩個(gè)向量垂直、平行的條件；單位向量、方向余弦、向量的坐標(biāo)表達(dá)式以及用坐標(biāo)表達(dá)式進(jìn)行向量運(yùn)算的方法；求空間曲線在坐標(biāo)面上的投影曲線；平面方程和直線方程及其求法，會(huì)利用平面、直線的相互關(guān)系解決有關(guān)問題。熟悉：理解空間直角坐標(biāo)系，向量的概念及其表示；曲面方程的概念，會(huì)求以坐標(biāo)軸為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面及母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程。3、了解：常用二次曲面的方程及其圖形；空間曲線的參數(shù)方程與一般方程?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】建議本章采用多媒體教學(xué)，能夠形象直觀地展示幾何結(jié)構(gòu)?！局v授內(nèi)容】1、向量代數(shù)：空間直角坐標(biāo)系，向量概念，向量的線性運(yùn)算，向量的坐標(biāo)，向量的模，方向角，投影，向量的數(shù)量積，向量的向量積，兩向量的夾角，兩向量平行與垂直的條件；2、平面及其方程：平面方程（點(diǎn)法式、一般式、截距式），兩平面的夾角，點(diǎn)到平面的距離公式；3、空間直線及其方程：空間直線方程（參數(shù)式、對(duì)稱式、一般式），平面與直線、直線與直線的夾角，平面與直線、直線與直線平行與垂直的條件；4、旋轉(zhuǎn)曲面和二次曲面：曲面方程的概念，球面方程，以坐標(biāo)軸為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面，母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程，以及二次曲面（橢球面，雙曲面，拋物面）；5、空間曲線的參數(shù)方程和一般方程，空間曲線在坐標(biāo)面上的投影；第八章多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用【目的要求】1、掌握：多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的定義及求法；復(fù)合函數(shù)（包括抽象函數(shù)）的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法；隱函數(shù)(包括由方程組確定的隱函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法；曲線的切線與法平面，曲面的切平面與法線；多元函數(shù)的極值及最大值、最小值和利用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值。2、熟悉：理解多元函數(shù)的概念；理解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念，并會(huì)求全微分；極值與條件極值的概念，會(huì)求解較簡(jiǎn)單的最值應(yīng)用問題。3、了解：二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念，以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)；全微分存在的必要條件和充分條件?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】講解清楚一元函數(shù)與多元函數(shù)在極限、可導(dǎo)、可微的不同之處?！局v授內(nèi)容】多元函數(shù)：多元函數(shù)的概念，二元函數(shù)的幾何表示，二元函數(shù)的極限與連續(xù)性，有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)；偏導(dǎo)數(shù)與全微分：偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算法，高階偏導(dǎo)數(shù)的概念及復(fù)合函數(shù)二階偏導(dǎo)數(shù)的求法；全微分的定義，全微分存在的必要條件和充分條件；多元復(fù)合函數(shù)（包括抽象函數(shù)）的求偏導(dǎo)法則，隱函數(shù)的求偏導(dǎo)公式（含方程組的情形）；空間曲線的切線與法平面，曲面的切平面與法線；多元函數(shù)的極值及其求法，最大值、最小值問題，條件極值，拉格朗日乘數(shù)法。第九章重積分【目的要求】1、掌握：二重積分的計(jì)算方法(直角坐標(biāo)、極坐標(biāo))；利用二重積分求體積、曲面面積。2、熟悉：理解二重積分的概念及性質(zhì)。3、了解：利用二重積分求某些物理量?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書相結(jié)合，講解清楚積分域的確定?！局v授內(nèi)容】二重積分的概念、性質(zhì)；二重積分的計(jì)算（直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)）；3、二重積分在幾何學(xué)中的應(yīng)用（曲面面積、立體體積）?！咀詫W(xué)內(nèi)容】二重積分在物理學(xué)中的應(yīng)用（質(zhì)量、質(zhì)心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量）。第十章無窮級(jí)數(shù)【目的要求】1、掌握：幾何級(jí)數(shù)和-級(jí)數(shù)的收斂性；正項(xiàng)級(jí)數(shù)的比較審斂法和比值審斂法；交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茲（Leibnitz）定理；較簡(jiǎn)單的冪級(jí)數(shù)收斂域的求法及在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)；較簡(jiǎn)單函數(shù)間接展開成冪級(jí)數(shù)。2、熟悉：理解無窮級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散及和函數(shù)的概念；理解無窮級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂與條件收斂的概念，以及絕對(duì)收斂與收斂的關(guān)系；熟悉無窮級(jí)數(shù)基本性質(zhì)及收斂的必要條件；理解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念。3、了解：冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)；函數(shù)展開為泰勒級(jí)數(shù)的充分必要條件，以及利用直接法將函數(shù)展開為冪級(jí)數(shù)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)通過講解例題幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握相應(yīng)方法。【講授內(nèi)容】常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)：無窮級(jí)數(shù)收斂與發(fā)散的定義，無窮級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)，級(jí)數(shù)收斂的必要條件，幾何級(jí)數(shù)和-級(jí)數(shù)的斂散性；正項(xiàng)級(jí)數(shù)的比較、比值審斂法；交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茲定理，絕對(duì)收斂與條件收斂的概念及其關(guān)系；冪級(jí)數(shù)：冪級(jí)數(shù)的概念，較簡(jiǎn)單的冪級(jí)數(shù)收斂半徑和收斂區(qū)間的求法，冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)，求冪級(jí)數(shù)和函數(shù)；泰勤級(jí)數(shù)，麥克勞林級(jí)數(shù)，函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)；【自學(xué)內(nèi)容】1、正項(xiàng)級(jí)數(shù)的根值審斂法；2、冪級(jí)數(shù)在近似計(jì)算中的應(yīng)用。五、教學(xué)條件帶有黑板的多媒體教室六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第六章常微分方程12第七章向量代數(shù)與空間解析幾何14第八章多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用20第九章重積分10第十章無窮級(jí)數(shù)16合計(jì)72七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織針對(duì)本課程學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)采取精講多練和啟發(fā)式教學(xué)；教學(xué)過程最好采用傳統(tǒng)教學(xué)模式和多媒體教學(xué)模式相結(jié)合的方式進(jìn)行，尤其是第七章空間解析幾何，建議采用多媒體教學(xué)，建議多元函數(shù)的積分采用多媒體與板書相結(jié)合教學(xué)。此外，本課程涉及概念多且比較抽象，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，要有一定課時(shí)的習(xí)題課并配有適當(dāng)數(shù)量的課外習(xí)題作業(yè)供學(xué)生練習(xí)。2、教材選編根據(jù)理工科類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，教材內(nèi)容要在注重基本知識(shí)的同時(shí)，兼顧素質(zhì)、能力和應(yīng)用的培養(yǎng)，教材編寫要由淺入深、概念清晰、例題豐富并貼近實(shí)際。為保證教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守學(xué)院對(duì)教材選用的規(guī)定，高等數(shù)學(xué)B2選用同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系主編的《高等數(shù)學(xué)》（本科少學(xué)時(shí)類型）(第三版)。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由博士、碩士組成，以中青年教師為主，有較高的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真教學(xué)的責(zé)任心。4、教學(xué)評(píng)價(jià)采取平時(shí)(包含作業(yè)、考勤、上課表現(xiàn)、期中考試成績(jī)（可以采用多種形式）等)和期末考試（統(tǒng)一閉卷考試）綜合評(píng)定成績(jī)，其中，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%；期末成績(jī)占總成績(jī)的70%。5、教學(xué)資源(1)網(wǎng)上資源：魯東大學(xué)優(yōu)質(zhì)課高等數(shù)學(xué)B網(wǎng)站；魯東大學(xué)精品課程群之高等數(shù)學(xué)網(wǎng)站。（2）參考書：1.同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，《高等數(shù)學(xué)》(第七版)上、下冊(cè)，北京：高等教育出版社，2002.2.馬知恩

王綿森主編，《工科數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)》上、下冊(cè)，北京：高等教育出版社，2003.3.黃萬(wàn)風(fēng)、趙忠柏，《高等數(shù)學(xué)釋疑解難》(第二版)，北京：高等教育出版社，1999.4.同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，《高等數(shù)學(xué)習(xí)題全解指南》北京：高等教育出版社，2002.撰寫：審核：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱Probability&Statistics(A)課程編號(hào)2190081課程類型公共基礎(chǔ)課課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)54適用專業(yè)能源本、物流本、機(jī)械本、交通本、會(huì)計(jì)本、旅游本、國(guó)貿(mào)本、公事本、財(cái)務(wù)本、經(jīng)濟(jì)本、金融本、電氣本、計(jì)算本、軟工本、船舶本、營(yíng)銷本、網(wǎng)絡(luò)本、信管本、土木本、工管本、物流本、港航本先修課程初等數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)后修課程課程負(fù)責(zé)人楊興民課程團(tuán)隊(duì)劉建勇、方愛麗、李娟、王敏、劉全輝、李娜、姜蕾、龍迎紅課程性質(zhì)與定位《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》是研究隨機(jī)現(xiàn)象客觀規(guī)律性的數(shù)學(xué)學(xué)科。它的理論和方法已廣泛地應(yīng)用于自然學(xué)科，技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，它在工農(nóng)業(yè)，軍事,經(jīng)濟(jì)管理，工程技術(shù)，生物，醫(yī)學(xué)，氣象，海洋，地質(zhì)等領(lǐng)域中的作用日益顯著，隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，它正成為處理信息，制定決策的重要理論和方法。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的理論和方法向各領(lǐng)域滲透已成為近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)特征，因此,在高等理工類學(xué)校本科的教學(xué)計(jì)劃中已被列為一門重要的基礎(chǔ)理論課。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握在研究和揭示隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的過程中一些有關(guān)的理論和方法，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課和從事實(shí)際工作時(shí)處理隨機(jī)現(xiàn)象打下基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括：（1）正確理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中主要的基本概念：樣本空間、隨機(jī)事件、概率空間、頻率與概率、條件概率、事件的獨(dú)立性、隨機(jī)變量、分布函數(shù)、概率密度、條件分布、邊緣分布、隨機(jī)變量的獨(dú)立性、期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)、協(xié)方差矩陣、總體、樣本、抽樣分布、分位數(shù)、點(diǎn)估計(jì)、置信區(qū)間、置信水平、假設(shè)檢驗(yàn)、顯著性水平等。（2）掌握古典概型、全概率公式、貝葉斯公式的計(jì)算與應(yīng)用。熟練掌握二項(xiàng)分布、泊松分布、均勻分布、指數(shù)分布、正態(tài)分布的性質(zhì)與運(yùn)用。正確理解隨機(jī)變量之間的獨(dú)立性與不相關(guān)性的關(guān)系。（3）正確理解多維隨機(jī)變量，掌握二維隨機(jī)變量的聯(lián)合分布函數(shù)的性質(zhì)，能計(jì)算邊緣概率密度和條件概率密度。（4）掌握隨機(jī)變量的簡(jiǎn)單函數(shù)的概率分布。掌握隨機(jī)變量的主要數(shù)字特征。了解大數(shù)定律，掌握中心極限定理。（5）理解統(tǒng)計(jì)基本問題，掌握總體、樣本、簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本、統(tǒng)計(jì)量、抽樣分布、分布、t分布和F分布的定義，理解并掌握抽樣分布定理。（6）理解點(diǎn)估計(jì)的概念，掌握估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：無偏性、有效性、一致性，掌握矩估計(jì)法和最大似然估計(jì)法。2.能力目標(biāo)：通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力和自學(xué)能力，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；相互配合、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。四、主要內(nèi)容和要求第一章隨機(jī)事件及其概率【目的要求】了解隨機(jī)現(xiàn)象與樣本空間的概念，理解隨機(jī)事件的概念，掌握事件之間的關(guān)系與運(yùn)算。理解概率、條件概率的概念，掌握概率的基本性質(zhì)，會(huì)計(jì)算古典概率和幾何概率，掌握計(jì)算概率的加法公式、減法公式、乘法公式、全概率公式以及貝葉斯公式。理解事件的獨(dú)立性的概念，掌握用事件的獨(dú)立性進(jìn)行概率計(jì)算；理解獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念，掌握計(jì)算有關(guān)事件概率的方法?！局v授內(nèi)容】隨機(jī)試驗(yàn)與隨機(jī)事件，事件的關(guān)系與運(yùn)算；頻率的定義與性質(zhì)，概率的定義及性質(zhì)；古典概型與幾何概型；條件概率與乘法公式；事件的獨(dú)立性與伯努利概型?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講透概率的定義，理清概率的基本公式之間的聯(lián)系和區(qū)別?！咀詫W(xué)內(nèi)容】古典概型的計(jì)算方法如排列、組合、二項(xiàng)式定理等第二章隨機(jī)變量及其分布【目的要求】1、理解隨機(jī)變量及其概率分布的概念，理解分布函數(shù)的概念和性質(zhì)，會(huì)計(jì)算與隨機(jī)變量相聯(lián)系的事件的概率；2、理解離散型隨機(jī)變量及其分布律的概念，掌握0-1分布、二項(xiàng)分布和泊松（Poisson）分布及其應(yīng)用；3、理解連續(xù)型隨機(jī)變量及其密度函數(shù)的概念，掌握均勻分布、指數(shù)分布、正態(tài)分布及其應(yīng)用；4、會(huì)根據(jù)自變量的概率分布求簡(jiǎn)單隨機(jī)變量函數(shù)的概率分布?！局v授內(nèi)容】1、隨機(jī)變量的定義，隨機(jī)變量的分布函數(shù)與性質(zhì)；2、離散型隨機(jī)變量及其分布；3、連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布；4、隨機(jī)變量函數(shù)的分布。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講解離散型隨機(jī)變量及其概率分布、連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度、常用分布的特征和主要性質(zhì)與應(yīng)用、隨機(jī)變量函數(shù)的分布。第三章多維隨機(jī)變量及其分布【目的要求】1、理解隨機(jī)變量的聯(lián)合分布函數(shù)的概念和基本性質(zhì)。2、理解離散型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率分布的概念和性質(zhì)；理解連續(xù)型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率密度的概念和性質(zhì)。3、理解隨機(jī)變量的獨(dú)立性和相關(guān)性的概念，掌握隨機(jī)變量獨(dú)立的條件；理解隨機(jī)變量不相關(guān)性與獨(dú)立性的關(guān)系。4、掌握二維均勻分布和二維正態(tài)分布，理解其中參數(shù)的意義。5、會(huì)根據(jù)兩個(gè)隨機(jī)變量的聯(lián)合分布求其函數(shù)的概率分布；會(huì)根據(jù)多個(gè)獨(dú)立隨機(jī)變量的概率分布求其函數(shù)的概率分布?！局v授內(nèi)容】聯(lián)合分布函數(shù)隨機(jī)變量的獨(dú)立性與相關(guān)性1、二維隨機(jī)變量的定義，聯(lián)合分布函數(shù)的定義及其性質(zhì)，邊緣分布函數(shù)；2、離散型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率分布、邊緣概率分布；3、連續(xù)型隨機(jī)變量的聯(lián)合概率密度、邊緣概率密度，常見二維隨機(jī)變量的概率分布；4、條件分布及其隨機(jī)變量的獨(dú)立性；5、隨機(jī)變量函數(shù)的概率分布?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講解二維離散型隨機(jī)變量及其概率分布、二維連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度、聯(lián)合分布與邊緣分布的聯(lián)系、常用分布的特征和主要性質(zhì)與應(yīng)用、條件分布以及隨機(jī)變量的獨(dú)立性和判別方法、隨機(jī)變量函數(shù)的分布等。第四章數(shù)字特征【目的要求】1、理解隨機(jī)變量數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)、矩的概念，掌握他們的性質(zhì)與計(jì)算方法；掌握常用分布的數(shù)字特征。2、會(huì)根據(jù)隨機(jī)變量的概率分布求其函數(shù)的數(shù)學(xué)期望；會(huì)根據(jù)隨機(jī)變量的聯(lián)合概率分布求其函數(shù)的數(shù)學(xué)期望。3、理解切比雪夫（Chebyshev）不等式的意義；4、了解切比雪夫大數(shù)定律、貝努利大數(shù)定律和辛欽大數(shù)定律；5、理解列維（Levy）－林德博格(Lindberg)（獨(dú)立同分布）的中心極限定理和棣莫弗（DeMoivre）-拉普拉斯（Laplace）中心極限定理的結(jié)論和應(yīng)用條件。6、會(huì)利用相關(guān)定理近似計(jì)算有關(guān)隨機(jī)事件的概率【講授內(nèi)容】數(shù)學(xué)期望的定義及其性質(zhì)；方差的定義及其性質(zhì)，常見分布的期望與方差；協(xié)方差與相關(guān)系數(shù)的定義與性質(zhì)；切比雪夫不等式大數(shù)定律中心極限定理?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講清期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)、矩等數(shù)字特征的定義的計(jì)算方法，切比雪夫不等式的基本含義及應(yīng)用，理清大數(shù)定律與中心極限定理的條件與主要含義，重點(diǎn)講清結(jié)論的各種表達(dá)形式的邏輯關(guān)系第五章數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念

【目的要求】掌握總體、樣本、統(tǒng)計(jì)量、簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本和樣本統(tǒng)計(jì)量的概念，了解經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)與直方圖的作法；掌握分布、分布和分布的定義和上側(cè)分位點(diǎn)，會(huì)查表計(jì)算；掌握正態(tài)總體的抽樣分布定理。【講授內(nèi)容】總體與樣本統(tǒng)計(jì)量與抽樣分布。分布、t分布和F分布的定義【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講清統(tǒng)計(jì)基本問題，講透總體、樣本、統(tǒng)計(jì)量的、分位數(shù)等定義，講清三大統(tǒng)計(jì)分布的定義和應(yīng)用。第六章參數(shù)估計(jì)

【目的要求】

理解參數(shù)點(diǎn)估計(jì)的概念，掌握矩估計(jì)法和極大似然估計(jì)法；會(huì)求參數(shù)的矩估計(jì)和極大似然估計(jì)；掌握估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（無偏性、有效性與一致性）；理解區(qū)間估計(jì)的概念，會(huì)求單個(gè)、兩個(gè)正態(tài)總體均值與方差的置信區(qū)間。

【講授內(nèi)容】

點(diǎn)估計(jì)的概念；點(diǎn)估計(jì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：無偏性、有效性、一致性；點(diǎn)估計(jì)的常用方法：矩估計(jì)法與最大似然估計(jì)法；置信區(qū)間。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】重點(diǎn)講解點(diǎn)估計(jì)的定義、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、以及矩估計(jì)法和極大似然估計(jì)法【自學(xué)內(nèi)容】

假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析五、教學(xué)條件帶有黑板的多媒體教室。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章隨機(jī)事件及其概率10第二章隨機(jī)變量及其分布8第三章多維隨機(jī)變量及其分布8第四章隨機(jī)變量的數(shù)字特征10第五章數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念8第六章參數(shù)估計(jì)10合計(jì)54七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織本課程應(yīng)采取精講多練和啟發(fā)式教學(xué)；教學(xué)過程最好采用傳統(tǒng)教學(xué)模式和多媒體教學(xué)模式相結(jié)合的方式進(jìn)行。此外，本課程涉及概念多且比較抽象，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，要有一定課時(shí)的習(xí)題課并配有適當(dāng)數(shù)量的課外習(xí)題作業(yè)供學(xué)生練習(xí)。2、教材選編根據(jù)理工科類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，教材內(nèi)容要在注重基本知識(shí)的同時(shí)，兼顧素質(zhì)、能力和應(yīng)用的培養(yǎng)，教材編寫要由淺入深、概念清晰、例題豐富并貼近實(shí)際。為保證教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守學(xué)院對(duì)教材選用的規(guī)定，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)A選用吳贛昌主編的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第四版)。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由博士、碩士組成，以中青年教師為主，有較高的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真教學(xué)的責(zé)任心。4、教學(xué)評(píng)價(jià)采取平時(shí)(包含作業(yè)、考勤、上課表現(xiàn)、期中考試成績(jī)（可以采用多種形式）等)和期末考試（統(tǒng)一閉卷考試）綜合評(píng)定成績(jī)，其中，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%；期末成績(jī)占總成績(jī)的70%。5、教學(xué)資源參考書：盛驟著.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》.第三版.北京：高等教育出版社，2001撰寫：審核：《線性代數(shù)B》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱LinearAlgebraB課程編號(hào)2190060課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分2分課程學(xué)時(shí)36適用專業(yè)地信本、自然本、人文本、機(jī)械本、機(jī)械合、船舶本、交通本、物流本、地理本、光電本、生工本、葡酒本、食科本、食安本、高分本、材料本、土木本、港航本、工管本、船舶合先修課程高等數(shù)學(xué)后修課程概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程負(fù)責(zé)人劉華巧課程團(tuán)隊(duì)柏欽璽、賈玲，程學(xué)漢，彭少玉，謝朋，張慧鳳、魏建新，崔少燕、李飛、李鵬、孫倩、朱學(xué)娜、孫靜、閆衛(wèi)芳二、課程性質(zhì)與定位《線性代數(shù)B》課是高等學(xué)校文理工管等本科各專業(yè)必修的重要基礎(chǔ)理論課。它是處理和解決工程技術(shù)中一些實(shí)際問題不可缺少的有力工具。本課程所介紹的方法廣泛地應(yīng)用于科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握線性代數(shù)的基本概念，基本理論和方法。培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和邏輯推理能力，運(yùn)用線性代數(shù)的基本理論分析典型的數(shù)學(xué)問題的能力，并為學(xué)習(xí)相關(guān)課程奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：《線性代數(shù)B》是大學(xué)文理工管等等專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握n階行列式、矩陣及其運(yùn)算、向量組的線性相關(guān)性與矩陣的秩、線性方程組、相似矩陣及二次型等內(nèi)容。并能熟練運(yùn)用所學(xué)代數(shù)理論的思想方法解決一些實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):《線性代數(shù)B》以其理論上的嚴(yán)謹(jǐn)性、方法上的靈活多樣性以及與其它學(xué)科之間的滲透性,使得它在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及工程技術(shù)等許多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的抽象思維能力和嚴(yán)格的邏輯推理能力及對(duì)事物認(rèn)知能力，并能夠運(yùn)用代數(shù)的常用理論和方法對(duì)一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型修正并求解。3.素質(zhì)目標(biāo):《線性代數(shù)B》中有很多符號(hào)、下標(biāo)，不同的符號(hào)及下標(biāo)代表不同的涵義，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。四、主要內(nèi)容和要求第一章行列式【目的要求】理解并掌握級(jí)行列式的定義，級(jí)行列式的性質(zhì)，行列式按行（列）展開公式，克蘭姆法則，重點(diǎn)學(xué)會(huì)用行列式的定義、性質(zhì)化三角形法和行列式按行（列）展開公式法計(jì)算行列式。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，結(jié)合克蘭姆法則理論知識(shí)講解一個(gè)具體的案例，建立模型，利用行列式求解。【講授內(nèi)容】1.了解逆序數(shù)的概念

2.掌握階行列式的定義和行列式的性質(zhì)。3.掌握階行列式按行或列展開定理。4.利用行列式的性質(zhì)和展開定理計(jì)算階行列式。5.理解Cramer法則，掌握齊次線性方程組有非零解的條件?！咀詫W(xué)內(nèi)容】拉普拉斯變換的相關(guān)理論和應(yīng)用。第二章矩陣【目的要求】掌握矩陣的概念、運(yùn)算及其運(yùn)算法則，可逆矩陣和伴隨矩陣的定義與關(guān)系，矩陣可逆的充要條件和求逆矩陣的方法，矩陣秩的求法，初等變換求矩陣的逆矩陣的方法。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，講解一個(gè)應(yīng)用矩陣運(yùn)算理論求解的數(shù)學(xué)模型?！局v授內(nèi)容】1.掌握矩陣的定義。2.掌握矩陣的運(yùn)算及運(yùn)算規(guī)律，對(duì)稱及反對(duì)稱矩陣、矩陣的行列式。3.了解分塊矩陣的定義及其運(yùn)算規(guī)律。4.掌握逆陣的定義及求法。5.理解矩陣的初等變換和初等矩陣的概念，掌握利用初等變換求矩陣的逆矩陣。6.掌握矩陣秩的求法?！咀詫W(xué)內(nèi)容】矩陣的廣義初等變換和廣義初等矩陣及其應(yīng)用。第三章線性方程組【目的要求】理解維向量、向量組的等價(jià)、線性組合、線性相關(guān)和線性無關(guān)性的概念，掌握向量組的秩和極大無關(guān)組的定義及其求法；掌握非齊次方程組有解判定、齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系和通解的求法、非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，講解一個(gè)應(yīng)用線性方程組建模的具體案例。【講授內(nèi)容】1.理解維向量的概念。2.了解維向量組的相關(guān)性與無關(guān)性的概念及其簡(jiǎn)單性質(zhì)；理解向量組的相關(guān)性的判定定理。3.掌握向量組的秩和矩陣的秩的關(guān)系；會(huì)求向量組的秩和極大無關(guān)組。4.了解向量空間的概念。5.會(huì)用消元法求解齊次線性方程組，掌握基礎(chǔ)解系的概念及其求法。6.會(huì)判斷非齊次方程組是否有解并掌握其解的結(jié)構(gòu)。【自學(xué)內(nèi)容】線性方程組的建模應(yīng)用。第四章矩陣的特征值【目的要求】理解向量的內(nèi)積、長(zhǎng)度及正交性的概念；掌握矩陣的特征值與特征向量的概念及特征值與特征向量的求法；理解矩陣可對(duì)角化的充分必要條件；掌握實(shí)對(duì)稱矩陣相似對(duì)角形化的方法。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用矩陣對(duì)角化理論化簡(jiǎn)并求解一個(gè)離散動(dòng)態(tài)系統(tǒng)模型，。【講授內(nèi)容】1.理解向量的內(nèi)積、長(zhǎng)度及正交性的概念。2.理解矩陣的特征值與特征向量的概念，會(huì)求矩陣的特征值與特征向量。3.掌握相似矩陣的概念和矩陣可對(duì)角化的充分必要條件。4.掌握實(shí)對(duì)稱矩陣對(duì)角化的方法?！咀詫W(xué)內(nèi)容】離散動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模的相關(guān)理論。第五章二次型【目的要求】理解二次型的定義、二次型的矩陣和求法，了解二次型的秩、正（負(fù)）慣性指數(shù)和符號(hào)差的概念，掌握化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形的方法，掌握二次型正定性的判斷方法?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】本章內(nèi)容結(jié)束后，講解一個(gè)應(yīng)用二次型標(biāo)準(zhǔn)化方法化簡(jiǎn)曲面方程的具體案例。【講授內(nèi)容】1.了解二次型、二次型的矩陣、線性替換和矩陣合同的概念，掌握二次型與對(duì)稱矩陣的關(guān)系。2.掌握化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形的方法。3.理解正定二次型和正定矩陣的概念，了解半正定、半負(fù)定、負(fù)定和不定的概念，掌握正定二次型和正定矩陣的性質(zhì)及其判斷方法。五、教學(xué)條件帶有黑板的多媒體教室。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章行列式8第二章矩陣8第三章線性方程組8第四章矩陣的特征值6第五章二次型6合計(jì)36七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織（1）引導(dǎo)學(xué)生自己思考問題。在講課時(shí)可以只講重點(diǎn)、主要的解題思路，其余的問題留給學(xué)生作為課外作業(yè)；也可一個(gè)題目講一種解法，然后讓學(xué)生思考還有沒有其他的解題方法；或者在講兩個(gè)相近的概念時(shí)，讓學(xué)生自己觀察兩個(gè)概念的異同等。（2）在講課中注意黑板與多媒體教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。由于線性代數(shù)本身邏輯性很強(qiáng)，對(duì)于較復(fù)雜的理論證明，可以在黑板上進(jìn)行推導(dǎo)，使學(xué)生能跟上老師的思路。而對(duì)于線性代數(shù)發(fā)展史、矩陣、行列式、線性方程組等書寫量較大的內(nèi)容以及一些抽象概念的幾何背景等，則可通過多媒體給學(xué)生演示。2、教材選編本課程選用簡(jiǎn)明版《線性代數(shù)》（理工類第三版），吳贛昌主編，21世紀(jì)數(shù)學(xué)教育信息化精品教材。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)本課程的14主講教師中有3名副教授，11名講師，職稱分布較合理。其中具有碩士學(xué)位的教師5人，博士學(xué)位的教師9人。多名教師主持和承擔(dān)過或承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目。主講教師的年齡分布在20—50歲四個(gè)年齡階段，基本做到了老中青年教師的合理搭配。在線性代數(shù)的師資隊(duì)伍中，中青年教師占較大比例，特別是年輕博士，在承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究的同時(shí)，承擔(dān)著線性代數(shù)課程的教學(xué)工作，科研與教學(xué)相結(jié)合，保證了線性代數(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。本課程比較穩(wěn)定的主講教師14人，承擔(dān)著全校線性代數(shù)課程的教學(xué)任務(wù)，包括答疑輔導(dǎo)，人均授課人數(shù)120人。本課程的教師隊(duì)伍，教學(xué)和科研都已形成學(xué)術(shù)梯隊(duì)，主要成員均具有多年教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在歷年的年終考核中，本課程組教師均取得了優(yōu)良成績(jī)。4、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程采取平時(shí)：包含作業(yè)、考勤、上課表現(xiàn)、期中考試成績(jī)（可以采用多種形式）等和期末考試（統(tǒng)一閉卷考試）綜合評(píng)定成績(jī)，其中，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%；期末成績(jī)占總成績(jī)的70%。

5、教學(xué)資源網(wǎng)站:數(shù)苑網(wǎng)（）；大學(xué)數(shù)學(xué)精品課程網(wǎng)站；魯東大學(xué)課程中心：/g2s/showsystem/index.aspx。參考書：1.齊民友等，線性代數(shù)，武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，高等教育出版社。2.同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室，線性代數(shù)（第三版）,高等教育出版社出版，1999年.3.俞正光，李永樂，詹漢生，線性代數(shù)與解析幾何，清華大學(xué)出版社。撰寫：審核：《工程制圖》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱EngineeringDrawing課程編號(hào)342100010課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)54適用專業(yè)工程管理先修課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木工程概論、高等數(shù)學(xué)后修課程工程力學(xué)、建筑材料、工程造價(jià)等課程負(fù)責(zé)人王佳葵課程團(tuán)隊(duì)蓋全芳、趙紅霞、楊中二、課程性質(zhì)與定位工程圖樣被喻為“工程界的語(yǔ)言”，它是表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的一項(xiàng)重要技術(shù)文件?！豆こ讨茍D》是理工科各專業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程之一，該課程是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。工程制圖課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的作用。先修課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木工程概論、高等數(shù)學(xué),后續(xù)課程:結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、工程造價(jià)等,工程制圖作為學(xué)科基礎(chǔ)課,本是工科本科專業(yè)課的先修課程,并為后續(xù)課程、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)作為理工科院校一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，工程圖學(xué)通過教授繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，掌握工程施工的識(shí)圖技能和相關(guān)幾何、投影知識(shí)，對(duì)各類分項(xiàng)工程的施工設(shè)計(jì)圖有一個(gè)基本了解。為低年級(jí)學(xué)生建立必要的工程意識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、形象思維能力培養(yǎng)起著無可替代的作用。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用投影法以二維平面圖形表達(dá)三維空間形狀的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間形體的形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性構(gòu)形設(shè)計(jì)能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的工程圖紙繪制打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。3.素質(zhì)目標(biāo)通過多途徑的混合型學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生必備的工程素質(zhì)，面向后續(xù)課程，為處理工程問題打下基礎(chǔ)。并將創(chuàng)新思維方式、實(shí)踐能力、科學(xué)道德、敬業(yè)精神和合作精神的培養(yǎng)融入教學(xué)過程，滿足工程意識(shí)強(qiáng)和專業(yè)基礎(chǔ)寬厚的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的現(xiàn)代化工程圖學(xué)課程。四、主要內(nèi)容和要求第一章緒論【目的要求】1、掌握正投影法的基本原理和性質(zhì)2、熟悉中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的概念；三個(gè)基本視圖及其聯(lián)系規(guī)律；制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一些基本規(guī)定和常用制圖工具的用法；尺寸標(biāo)注的基本規(guī)定3、了解本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)、發(fā)展方向和學(xué)習(xí)方法；圖線的畫法和幾何圖形的基本作圖方法?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】緒論課在整個(gè)制圖教學(xué)中起著明確目的,交代方法和提出要求的作用。通過課程目標(biāo)使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性；通過向?qū)W生介紹課程內(nèi)容,課程特點(diǎn)及與之相適應(yīng)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生對(duì)課程有一個(gè)整體的框架認(rèn)識(shí),產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的目的性,從而減少了學(xué)習(xí)的盲目性,可達(dá)到一種事半功倍的效果；通過一些現(xiàn)實(shí)的工程實(shí)例教訓(xùn),使同學(xué)們?cè)谛睦镒灾鞯慕⒁环N嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度意識(shí)。【講授內(nèi)容】1、工程制圖概述2、投影的基本知識(shí)3、工程制圖的發(fā)展史第二章點(diǎn)和直線第一節(jié)點(diǎn)的投影【目的要求】1、掌握點(diǎn)的三面投影及兩點(diǎn)相對(duì)位置的投影特性和作圖方法；重影點(diǎn)的可見性的判別及其作圖方法2、熟悉點(diǎn)的投影與其坐標(biāo)的關(guān)系3、了解點(diǎn)的兩面投影特性【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】點(diǎn)、線、面三個(gè)基本元素中，點(diǎn)是最基本也是最簡(jiǎn)單的。只有先教會(huì)他們最基本的空間點(diǎn)的投影分析，才能為學(xué)生學(xué)好以后的知識(shí)打好基礎(chǔ)，使他們對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿信心，也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。重點(diǎn)講三個(gè)點(diǎn)，三個(gè)坐標(biāo)均不為0的點(diǎn)、一個(gè)坐標(biāo)為0的點(diǎn)、兩個(gè)坐標(biāo)為0的點(diǎn)【講授內(nèi)容】1、點(diǎn)的兩面投影2、點(diǎn)的三面投影3、點(diǎn)的投影與坐標(biāo)4、兩點(diǎn)的相對(duì)位置和重影點(diǎn)第二節(jié)直線的投影【目的要求】1、掌握直線上的點(diǎn)的投影特性；直線實(shí)長(zhǎng)的求法2、熟悉直線與投影面的相對(duì)位置及其投影特性3、了解直線的投影特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先講投影面垂直線，再講投影面平行線，最后講一般位置直線。要在投影、傾角與實(shí)長(zhǎng)三者之間建立起直角三角形關(guān)系，則為直線段傾角與實(shí)長(zhǎng)的圖解提供了理論依據(jù)【講授內(nèi)容】1、直線的投影特點(diǎn)2、直線的實(shí)長(zhǎng)及其傾角3、直線上的點(diǎn)第三節(jié)兩直線的相對(duì)位置【目的要求】1、掌握利用直角投影的特性求實(shí)長(zhǎng)2、熟悉交叉兩直線中重影點(diǎn)的概念及其可見性的判別3、了解兩直線位置關(guān)系的投影特點(diǎn)的判別【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先要熟練兩直線的相對(duì)位置有三種情況：平行、相交、交叉。以及它們?cè)谕队吧系奶攸c(diǎn)，再次在此基礎(chǔ)上根據(jù)直角投影特性求實(shí)長(zhǎng)【講授內(nèi)容】1、平行兩直線2、相交兩直線3、交叉兩直線4、直角投影第三章平面【目的要求】1、掌握不同位置平面的投影特征2、熟悉點(diǎn)從屬于平面、直線從屬于平面的幾何條件3、了解平面的投影表示法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】先要對(duì)平面的投影特性熟悉之后才能根據(jù)立體幾何的基本知識(shí)確定平面上的點(diǎn)、直線的投影特性，最后確定平面上的特殊位置的直線?！局v授內(nèi)容】1、平面的表示法2、各種位置的平面3、從屬于平面的點(diǎn)及直線第四章直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置【目的要求】1、掌握求作直線與平面的交點(diǎn)、平面與平面交線的方法、可見性判別、垂直關(guān)系的判別與應(yīng)用2、熟悉直線與平面平行、平面與平面平行的判別方法3、了解直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置的各種情況、幾何條件【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】必須對(duì)點(diǎn)、線、面的基本作圖方法熟練掌握，才能對(duì)一般畫法幾何綜合題進(jìn)行空間分析，了解綜合題的一般解題步驟和方法【講授內(nèi)容】1、直線與平面、平面與平面平行2、直線與平面、平面與平面相交3、直線與平面、平面與平面垂直第五章投影變換第一節(jié)換面法【目的要求】1、掌握掌握直線、平面的換面法2、熟悉換面法的方法，點(diǎn)的換面法3、了解投影變換新投影面選擇原則【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】新投影面必須對(duì)空間物體處于最有利的解題位置，使幾何元素位于特殊位置直接利用平行性和積聚性的特性求得實(shí)長(zhǎng)、實(shí)角、實(shí)形【講授內(nèi)容】1、換面法的定義2、點(diǎn)的換面法3、直線的換法4、平面的換面法第二節(jié)旋轉(zhuǎn)法（自學(xué)）【目的要求】1、掌握繞投影面垂直線為軸旋轉(zhuǎn)的方法，直線的旋轉(zhuǎn)2、熟悉繞平行于投影面的旋轉(zhuǎn)軸的方法3、了解平面的旋轉(zhuǎn)法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】空間點(diǎn)A繞直線OO旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A稱為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，直線OO稱為旋轉(zhuǎn)軸，平面的旋轉(zhuǎn)是通過旋轉(zhuǎn)該平面所含不共平面的三個(gè)點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)的。旋轉(zhuǎn)時(shí)三個(gè)點(diǎn)必須遵守同軸、同方向、同角度的原則【講授內(nèi)容】1、繞垂直于投影面的軸線旋轉(zhuǎn)垂直軸旋轉(zhuǎn)

2、繞平行于投影面的軸線旋轉(zhuǎn)平行軸旋轉(zhuǎn)第六章曲線與曲面【目的要求】1、掌握柱面、錐面、雙曲拋物面、錐狀面、柱狀面的投影畫法2、熟悉平面曲線的投影特征、回轉(zhuǎn)面的投影特征3、了解曲線、曲面的形成、分類【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】曲線是構(gòu)成曲面的基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一【講授內(nèi)容】1、曲線的一般知識(shí)2、圓柱螺旋線3、曲面的一般知識(shí)4、可展曲面5、扭面6、旋轉(zhuǎn)面7、螺旋面第七章立體的投影及其表面交線第一節(jié)平面立體的投影、平面與立體、直線與立體相交【目的要求】1、掌握截交線求作方法及可見性判別2、熟悉平面立體的投影及表面取點(diǎn)方法3、了解棱柱、棱錐的形狀特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】利用點(diǎn)所在的面的積聚性法，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】平面立體的投影平面與立體相交直線與立體相交第二節(jié)相貫的概念及兩立體相交【目的要求】1、掌握平面立體與平面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法；曲面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法2、熟悉平面立體與曲面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)、求作方法3、了解立體與立體相交的基本情況、分類、相貫線性質(zhì)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】平面立體的投影相貫的概念平面與立體相交兩平面立體相交直線與立體相交平面立體與曲面立體相交兩曲面立體相交第八章軸測(cè)投影第一節(jié)軸測(cè)投影的基本知識(shí)第二節(jié)正軸測(cè)投影【目的要求】1、掌握正等測(cè)軸測(cè)圖的軸間角、軸向伸縮系數(shù)、軸測(cè)圖畫法2、熟悉軸間角、軸向伸縮系數(shù)的概念3、了解軸測(cè)投影的形成、特點(diǎn)、分類【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】軸測(cè)投影的形成、特點(diǎn)、分類軸間角、軸向伸縮系數(shù)的概念正等測(cè)軸測(cè)圖的軸間角、軸向伸縮系數(shù)正等測(cè)軸測(cè)圖畫法第三節(jié)斜軸測(cè)投影第四節(jié)軸測(cè)投影的畫法舉例及選擇【目的要求】1、掌握正面斜二測(cè)軸測(cè)投影的畫法2、熟悉斜軸測(cè)投影的軸間角、軸向伸縮系數(shù)3、了解斜軸測(cè)投影的形成、特點(diǎn)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、正面斜二測(cè)軸測(cè)投影的畫法2、軸測(cè)投影的選擇第九章透視（自學(xué)）【目的要求】1、掌握兩點(diǎn)透視的畫法步驟，立體的透視畫法2、熟悉直線和平面的透視畫法3、了解關(guān)于透視圖的基本術(shù)語(yǔ)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】平行線組共滅點(diǎn)，透視方向是關(guān)鍵，視線交點(diǎn)求端點(diǎn)，畫面上定真高線【講授內(nèi)容】1、透視概述2、點(diǎn)、直線、平面的透視3、立體的透視第十章標(biāo)高投影【目的要求】1、掌握標(biāo)高投影圖在工程實(shí)際中的應(yīng)用；坡面與地形面的交線求法2、熟悉標(biāo)高投影圖的形成原理3、了解標(biāo)高投影圖在工程應(yīng)用中的作用【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】從基本幾何元素（點(diǎn)、線、面）在標(biāo)高投影圖中的表示方法，掌握地形問題上的工程應(yīng)用情況【講授內(nèi)容】1、點(diǎn)和直線的標(biāo)高投影2、平面的標(biāo)高投影3、曲面的標(biāo)高投影4、坡面與地形面的交線第十一章制圖基礎(chǔ)【目的要求】1、掌握橢圓等規(guī)則幾何圖形作圖方法2、熟悉繪圖工具、儀器的正確使用方法3、了解制圖基本規(guī)定【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】以結(jié)構(gòu)圖為例，引出國(guó)標(biāo)各項(xiàng)規(guī)定及使用注意事項(xiàng)，且以圖為例講應(yīng)用，采用多媒體教學(xué)【講授內(nèi)容】1、概述2、制圖基本規(guī)定3、繪圖工具、儀器的使用方法4、規(guī)則幾何圖形作圖方法第十二章投影制圖第一節(jié)視圖第二節(jié)視圖的畫法第三節(jié)視圖的閱讀方法第四節(jié)尺寸標(biāo)注【目的要求】1、掌握投影的基本性質(zhì)；三視圖形成及特征2、熟悉尺寸標(biāo)注的基本規(guī)定3、了解工程上常用的幾種投影圖【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】通過例題講解組合體投影圖尺寸標(biāo)注的步驟【講授內(nèi)容】1、視圖2、視圖的畫法3、視圖的閱讀方法4、尺寸標(biāo)注第五節(jié)斷面圖和剖視圖【目的要求】1、掌握各種剖視圖和斷面圖的畫法、標(biāo)注內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)2、熟悉剖視圖的基本概念，全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖的應(yīng)用場(chǎng)合3、了解常見的規(guī)定畫法和簡(jiǎn)化畫法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解剖面圖和斷面圖的形成和畫法,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、剖面圖2、斷面圖3、簡(jiǎn)化畫法第十三章道路工程圖第一節(jié)公路路線工程圖【目的要求】1、掌握公路路線平面圖、縱斷面圖和路基橫斷面圖的畫法2、熟悉道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)以及其他有關(guān)規(guī)定3、了解各種圖例的規(guī)定畫法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解公路路線施工圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)、讀圖和繪圖方法,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、路線平面圖2、路線縱斷面圖3、路基橫斷面圖第二節(jié)城市道路路線工程圖（自學(xué)）第三節(jié)道路交叉口（自學(xué)）第四節(jié)交通工程及沿線設(shè)施（自學(xué)）【目的要求】1、掌握城市道路的路線工程圖與公路工程圖的不同2、熟悉道路交叉口的布置形式3、了解交通各種沿線設(shè)施的作用【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解城市道路施工圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)、讀圖和繪圖方法,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、城市道路路線工程圖2、道路交叉口3、交通工程及沿線設(shè)施第十四章橋梁工程圖第一節(jié)概述第二節(jié)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖【目的要求】1、掌握鋼筋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容、圖示特點(diǎn)和尺寸標(biāo)注方式2、熟悉鋼筋的作用分類3、了解橋梁的三大組成部分【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解講解鋼筋的作用分類以及鋼筋結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、橋梁的組成部分2、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖第三節(jié)鋼筋混凝土梁橋工程圖【目的要求】1、掌握橋位平面圖、橋位地質(zhì)縱斷面圖、總體布置圖的畫法2、熟悉構(gòu)件構(gòu)造圖和大樣圖3、了解各種圖例的表示方法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解平面圖、橋位地質(zhì)縱斷面圖、總體布置圖、構(gòu)件構(gòu)造圖和大樣圖的內(nèi)容和畫圖方法,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、橋位平面圖2、橋位地質(zhì)縱斷面圖3、總體布置圖4、構(gòu)件構(gòu)造圖5、大樣圖第四節(jié)鋼筋混凝土斜拉橋工程圖（自學(xué)）第五節(jié)橋梁圖讀圖和畫圖步驟（自學(xué)）【目的要求】1、掌握橋梁圖讀圖和畫圖步驟2、熟悉鋼筋混凝土斜拉橋工程圖的組成部分3、了解各種圖例的表示方法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解鋼筋混凝土斜拉橋工程圖的組成部分和橋梁圖讀圖、畫圖步驟,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、鋼筋混凝土斜拉橋工程圖2、橋梁圖讀圖和畫圖步驟橋位地質(zhì)縱斷面圖第十五章隧道、涵洞工程圖（自學(xué)）【目的要求】1、掌握隧道工程圖和涵洞工程圖的表示方法和構(gòu)造圖畫法2、熟悉鋼筋混凝土蓋板涵的組成部分3、了解石拱涵的構(gòu)造圖【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】結(jié)合例題講解隧道和涵洞工程圖的組成部分和構(gòu)造圖畫法,教學(xué)內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一，邊畫圖邊講解作圖方法與步驟【講授內(nèi)容】1、隧道工程圖2、涵洞工程圖五、教學(xué)條件1、配套教材的教學(xué)效果工程制圖教材配套齊全，充分滿足實(shí)踐教學(xué)改革的需要，其主要表現(xiàn)為：（1）工程制圖習(xí)題集圍繞能力培養(yǎng)，選題難度適中，循序漸進(jìn)，使用效果好。（2）計(jì)算機(jī)三維建模強(qiáng)調(diào)構(gòu)形表達(dá)，明確實(shí)體組成方式，了解開品開發(fā)過程。二維繪圖重點(diǎn)掌握基本方法，其內(nèi)容一般都含在工程制圖教材中，簡(jiǎn)單明了，使用方便，效果好。（3）構(gòu)思表達(dá)教學(xué)內(nèi)容選用了一些其它教材和參考資料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，受到了學(xué)生歡迎。2、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境

有設(shè)施完善的多媒體課室、測(cè)繪室和外墻展覽櫥窗。此外還有用于基礎(chǔ)課計(jì)算中心所屬的1000多臺(tái)高配置連接于Internet網(wǎng)上的微機(jī)，由此可以保證工程制圖課程的各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。

六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章緒論2第二章點(diǎn)和直線4第三章平面4第四章直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置4第五章投影變換2第六章曲線與曲面4第七章立體的投影及其表面交線6第八章軸測(cè)投影4第九章透視2第十章標(biāo)高投影6第十一章制圖基礎(chǔ)4第十二章投影制圖6第十三章道路工程圖2第十四章橋梁工程圖2第十五章隧道、涵洞工程圖2合計(jì)54七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織（1）引導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)模式自主學(xué)習(xí)：例如通過回答開放性的問題(包括概念型、知識(shí)型和資源型等三種類型)，讓學(xué)生自己在思考和查閱資料中找到問題的答案。研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)：例如安排學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣，自主選擇教學(xué)實(shí)驗(yàn)大作業(yè)，既可以接觸工程實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力，又以融會(huì)貫通教學(xué)內(nèi)容，還可以初步掌握正確的思考和研究方法。（2）考試方法改革采取了靈活的成績(jī)?cè)u(píng)定方式：理論考查占70%，平時(shí)作業(yè)占10%，大作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（模型設(shè)計(jì)、制作、徒手作圖、尺規(guī)作圖、計(jì)算機(jī)繪圖等）占20%。對(duì)研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)考慮一定的附加成績(jī)。（3）教學(xué)與課外競(jìng)賽的結(jié)合在校學(xué)生積極參加土木工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，每年組織一次成圖競(jìng)賽。2、教材選編（1）教材使用與建設(shè)本課程教學(xué)按照教育部工程圖學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和建設(shè)部高等學(xué)校土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于“工程制圖”課程教學(xué)大綱執(zhí)行。教材經(jīng)多年建設(shè)已初具規(guī)模，多本教材均根據(jù)兩指導(dǎo)委員會(huì)基本要求及21世紀(jì)土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)組織編寫的。這些教材均已在本校連續(xù)使用多年，并被全國(guó)多所高等院校選用，教學(xué)效果很好。（2）使用的主要教材簡(jiǎn)介道路工程制圖（第四版）

謝步瀛、袁果2013人民交通出版社

該套教材由謝步瀛、袁果等編寫，本書在編寫上力求理論聯(lián)系實(shí)際，密切結(jié)合專業(yè)，圖文結(jié)合，深入淺出。該書是1979年問世以來，經(jīng)過多次修訂，已連續(xù)發(fā)行數(shù)十萬(wàn)冊(cè)，成為土木工程類本課程的首選教材之一，是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每周集體活動(dòng)和每學(xué)期相互聽課制度。發(fā)揮老教師的作用，對(duì)青年教師實(shí)行傳幫帶。積極引進(jìn)高學(xué)歷、高資歷的教師，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的研究能力。采用多種途徑培養(yǎng)教師，更新知識(shí)，提高師資素質(zhì)。特別強(qiáng)調(diào)注重青年教師的個(gè)性化發(fā)展。強(qiáng)調(diào)青年教師的培養(yǎng)必須一手抓好教學(xué)，一手抓好科研。4、教學(xué)評(píng)價(jià)課程在學(xué)校課程建設(shè)和教學(xué)改革中一直走在前列。目前，該課程已具備良好的教學(xué)條件，包括教學(xué)隊(duì)伍、自編教材、高水平的多媒體CAI課件、完善的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多個(gè)視頻授課錄像和雙語(yǔ)課堂教學(xué)錄象等，其建設(shè)的水平和規(guī)模在我校處于領(lǐng)先地位。在教學(xué)過程采用“工程項(xiàng)目引入法”的實(shí)踐教學(xué)模式，突出主動(dòng)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性，開展多種層次的專題實(shí)踐活動(dòng)，形成一套創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。采取了靈活的成績(jī)?cè)u(píng)定方式：理論考查占70%，平時(shí)作業(yè)占10%，大作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（模型設(shè)計(jì)、制作、徒手作圖、尺規(guī)作圖、計(jì)算機(jī)繪圖等）占20%。對(duì)研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)考慮一定的附加成績(jī)。5、教學(xué)資源為了培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于分析，我們?yōu)閷W(xué)生推薦了一些相關(guān)的擴(kuò)充性資料：朱育萬(wàn)等

畫法幾何及土木工程制圖（第四版）高等教育出版社2010

盧傳賢等

土木工程制圖（第四版）

中國(guó)建筑工業(yè)出版社2012何銘新等

建筑工程制圖（第三版）

高等教育出版社2008譚建榮等

圖學(xué)基礎(chǔ)教程（第二版）

高等教育出版社2006電子教案：

有利于通過觀察和進(jìn)行空間分析、總結(jié)出投影規(guī)律和投影特性，指導(dǎo)畫圖和看圖。教案模擬黑板教學(xué)詳盡的作圖步驟，保持了黑板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。電子解題指導(dǎo):

涵蓋習(xí)題集中的全部習(xí)題，每個(gè)題目均有詳盡的解題過程，在按照解題步驟一步一步地作圖方面做得非常到位，細(xì)致而清晰，具有示范作用。除了解題過程之外、還提供解題提示、答案顯示。解題提示從思維層次上指導(dǎo)學(xué)生解題,對(duì)題目進(jìn)行的空間分析和書寫作圖步驟符合認(rèn)知規(guī)律;教會(huì)學(xué)生怎樣在題目的已知條件和習(xí)題解答之間建立聯(lián)系，在解題思維、投影定理應(yīng)用、作圖方法選用和操作等方面給予指導(dǎo)。網(wǎng)上電子模型庫(kù)：

該電子模型庫(kù)提供紙介質(zhì)教材中的全部立體模型素材，可使用鼠標(biāo)拖拽從不同角度觀察模型，輔助空間思維。撰寫：王佳葵審核：侯景亮《工程力學(xué)》課程簡(jiǎn)介一、課程基本信息英文名稱EngineeringMechanics課程編號(hào)342100020課程類型學(xué)科基礎(chǔ)課課程學(xué)分4.5課程學(xué)時(shí)81適用專業(yè)工程管理先修課程高等數(shù)學(xué)后修課程結(jié)構(gòu)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土力學(xué)地基與基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人劉巖課程團(tuán)隊(duì)二、課程性質(zhì)與定位《工程力學(xué)》是研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性等計(jì)算原理的科學(xué)。本課程既有基礎(chǔ)性，即為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供必要的力學(xué)知識(shí)與分析計(jì)算能力；又具有很強(qiáng)的工程應(yīng)用性，即它為協(xié)調(diào)工程的安全性和經(jīng)濟(jì)性矛盾提供了科學(xué)的解決方法。因此，《工程力學(xué)》是工程管理專業(yè)的重要的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程?！豆こ塘W(xué)》以向量分析、一元及二元微積分原理、微分方程等數(shù)學(xué)知識(shí)作為基礎(chǔ)，因此需要《高等數(shù)學(xué)》作為其先修課程。通過掌握本課程中靜力學(xué)平衡分析和構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性計(jì)算，可以為《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》和《土力學(xué)地基與基礎(chǔ)》等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)①能夠?qū)⒑?jiǎn)單的工程實(shí)際問題抽象成為力學(xué)模型，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)描述，應(yīng)用相關(guān)力學(xué)理論求解；②掌握受力分析、簡(jiǎn)化方法以及力系的平衡條件，能夠求解約束力；③對(duì)靜力學(xué)和材料力學(xué)中的基本概念、假設(shè)和結(jié)論有正確的理解；④能比較熟練地作出桿件在拉壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲、剪切等基本變形下的內(nèi)力圖、計(jì)算其應(yīng)力和位移、并進(jìn)行強(qiáng)度和剛度計(jì)算；⑤對(duì)應(yīng)力狀態(tài)理論和壓桿的穩(wěn)定性概念有明確的認(rèn)識(shí)；⑥對(duì)工程材料的力學(xué)性能有初步的了解并初步掌握測(cè)試材料某些力學(xué)性能的實(shí)驗(yàn)方法。2.能力目標(biāo)①繪圖與書寫能力；②把物體抽象為力學(xué)模型的能力；③靜定結(jié)構(gòu)受力分析（外力與內(nèi)力）能力；④力系平衡條件的運(yùn)用能力；⑤工程構(gòu)件（梁、柱）的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算能力；⑥基本的力學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力；⑦工程項(xiàng)目中實(shí)際問題的分析與解決的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)①查取資料獲取信息的能力；②能夠自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，具備可持續(xù)發(fā)展的能力；③獨(dú)立制定計(jì)劃并完成任務(wù)，并對(duì)完成的成果進(jìn)行展示、分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)的能力；④融會(huì)貫通應(yīng)用知識(shí)的能力，邏輯思維與創(chuàng)新思維能力；⑤歸納、推理與小結(jié)能力；⑥工程意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)與社會(huì)責(zé)任意識(shí)。四、主要內(nèi)容和要求第一章靜力學(xué)基本概念與受力分析【目的要求】1、掌握掌握工程中常見約束及約束反力；掌握物體的受力分析及受力圖的畫法2、熟悉熟悉5個(gè)靜力學(xué)公理3、了解了解力、剛體的概念【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主，可以結(jié)合課堂討論、學(xué)生與教師互動(dòng)的形式，使得學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)靜力學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)，明確靜力學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。通過圖片展示以及實(shí)例講解，增加學(xué)生對(duì)約束的感性認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確理解每種約束的性質(zhì)。通過例題講解和大量的課堂課后練習(xí)熟練物體的受力分析和受力圖的畫法?！局v授內(nèi)容】1、剛體和力的概念2、五個(gè)靜力學(xué)公理及推論3、約束和約束反力4、物體的受力分析和受力圖第二章平面匯交力系【目的要求】1、掌握掌握平面匯交力系合成與平衡的解析法2、熟悉熟悉平面匯交力系合成與平衡的幾何法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主，結(jié)合工程實(shí)例介紹平面匯交力系的應(yīng)用。結(jié)合典型例題講述幾何法和解析法求解未知約束力，重點(diǎn)在解析法的應(yīng)用?！局v授內(nèi)容】1、平面匯交力系合成的幾何法2、平面匯交力系平衡的幾何條件3、平面匯交力系合成的解析法4、平面匯交力系的平衡方程及其應(yīng)用第三章平面力偶系【目的要求】1、掌握掌握平面力偶系的合成以及利用平衡方程求解平面力偶系的平衡問題2、熟悉熟悉平面力對(duì)點(diǎn)之矩的概念、力偶與力偶矩的概念；熟悉力偶的等效【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章節(jié)以課堂講授為主。由于本章講授力偶這個(gè)新概念，通過課堂討論與師生互動(dòng)，以身邊的生活經(jīng)驗(yàn)和工程實(shí)例介紹力偶，使學(xué)生增加感性認(rèn)識(shí)。然后通過直觀以及推演闡述力偶的等效性，最后落腳于平面力偶系的化簡(jiǎn)和平衡問題。本章需要學(xué)生做大量練習(xí)增加新的概念的理解?！局v授內(nèi)容】1、力對(duì)點(diǎn)之矩的概念2、力偶與力偶矩的概念3、力偶的等效性4、平面力偶系的合成與平衡第四章平面一般力系【目的要求】1、掌握掌握合力矩定理；掌握平面任意力系的平衡條件和平衡方程；掌握物體系的平衡2、熟悉熟悉平面任意力系向作用面內(nèi)一點(diǎn)的簡(jiǎn)化、主矢與主矩、簡(jiǎn)化結(jié)果分析；熟悉平面平行力系的平衡方程3、了解了解物體系統(tǒng)的靜定和超靜定問題【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章節(jié)以課堂講授為主,是靜力學(xué)中的重點(diǎn)章節(jié)，本章內(nèi)容較多，需要學(xué)生掌握的計(jì)算內(nèi)容較多，建議教師在講解原理的同時(shí)，配以工程實(shí)例加深理解。并且通過課堂講解例題，配以課堂練習(xí)和課后練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)基本公式的理解和消化。【講授內(nèi)容】1、力的平移定理2、平面一般力系向平面內(nèi)任一點(diǎn)簡(jiǎn)化，主矢與主矩的概念3、簡(jiǎn)化結(jié)果的討論與合力矩定理4、平面一般力系的平衡條件與平衡方程以及應(yīng)用5、平面平行力系的平衡方程6、靜定與超靜定問題簡(jiǎn)介7、物體系統(tǒng)的平衡問題第五章摩擦【目的要求】1、掌握掌握物體考慮摩擦?xí)r的平衡問題2、了解了解滑動(dòng)摩擦、摩擦角和自鎖現(xiàn)象【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章節(jié)以課堂講授為主,重點(diǎn)在于使學(xué)生掌握靜滑動(dòng)摩擦的平衡問題。摩擦角與自鎖現(xiàn)象可以結(jié)合生活的實(shí)例與工程實(shí)例進(jìn)行講述?！局v授內(nèi)容】1、靜滑動(dòng)摩擦定律與動(dòng)滑動(dòng)摩擦定律2、考慮摩擦?xí)r平衡問題舉例3、摩擦角與自鎖現(xiàn)象第六章重心【目的要求】1、掌握掌握重心坐標(biāo)公式；掌握組合截面重心的確定方法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章節(jié)以課堂講授為主，從重心問題工程實(shí)例入手提出重心問題，讓學(xué)生在理解的同時(shí)記憶重心公式。重點(diǎn)在于計(jì)算組合截面的重心求法和利用實(shí)驗(yàn)方法確定重心?！局v授內(nèi)容】1、重心的概念2、重心坐標(biāo)公式3、物體重心的求法第七章材料力學(xué)緒論和基本概念【目的要求】1、掌握掌握求內(nèi)力的截面法以及內(nèi)力、應(yīng)力、變形和應(yīng)變之間的關(guān)系2、熟悉熟悉材料力學(xué)的基本任務(wù)、基本假設(shè)、研究對(duì)象、外力與內(nèi)力概念【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章可以結(jié)合課堂講授與分組討論的方法以及學(xué)生與教師互動(dòng)的形式，使得學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)構(gòu)件的要求和材料力學(xué)的任務(wù)，明確材料力學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)。通過課堂講授和工程實(shí)例講解，增加學(xué)生材料力學(xué)基本概念的感性認(rèn)識(shí)并且加以理解記憶?！局v授內(nèi)容】1、材料力學(xué)的任務(wù)2、變形固體的概念3、材料力學(xué)采用的基本假設(shè)4、內(nèi)力的概念與截面法求內(nèi)力5、應(yīng)力的概念6、位移和應(yīng)變的概念7、構(gòu)件變形的基本形式第八章軸向拉伸與壓縮【目的要求】1、掌握掌握桿件橫截面上的內(nèi)力、應(yīng)力以及桿件變形的計(jì)算方法；掌握材料在軸向拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性能；掌握軸向拉、壓桿件的強(qiáng)度條件及其應(yīng)用2、了解了解拉伸和壓縮的定義；了解材料的應(yīng)力集中的概念【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章節(jié)以課堂講授為主。由于學(xué)生是第一次繪制內(nèi)力圖以及接觸強(qiáng)度、剛度問題，應(yīng)以典型例題并以課堂練習(xí)的方式，并輔以課后作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算與繪圖能力。對(duì)于材料的力學(xué)性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)以課堂講授并且結(jié)合實(shí)驗(yàn)的方式，使學(xué)生加深感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上理解記憶。【講授內(nèi)容】1、軸向拉壓的概念及軸力和軸力圖的繪制2、軸向拉壓桿件橫截面與斜截面上的應(yīng)力3、拉壓桿件的變形計(jì)算4、材料在拉伸與壓縮時(shí)的力學(xué)性能5、強(qiáng)度計(jì)算、許用應(yīng)力和安全系數(shù)6、應(yīng)力集中的概念第九章剪切【目的要求】1、了解了解剪切的概念及剪切的實(shí)用計(jì)算；了解擠壓的實(shí)用計(jì)算【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。由于連接件較為復(fù)雜，因此應(yīng)該輔以工程實(shí)例圖片或者實(shí)例講解的方式，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于判斷剪切面與擠壓面應(yīng)以隔離體受力分析為主線講解。【講授內(nèi)容】1、剪切的概念以及剪切的實(shí)用計(jì)算2、擠壓的實(shí)用計(jì)算第十章扭轉(zhuǎn)【目的要求】1、了解了解剪切的概念及剪切的實(shí)用計(jì)算；了解擠壓的實(shí)用計(jì)算【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。通過典型例題并以課堂練習(xí)的方式，并輔以課后作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)繪制扭矩圖、扭轉(zhuǎn)問題的強(qiáng)度和剛度問題的理解。另外還應(yīng)通過理論講解和實(shí)例展示講解切應(yīng)力互等定理以及綜合分析幾何、物理、力學(xué)平衡三方面來分析截面應(yīng)力分布的方法。【講授內(nèi)容】1、扭轉(zhuǎn)、扭矩的概念和扭矩圖的繪制2、薄壁圓管扭轉(zhuǎn)時(shí)橫截面上的切應(yīng)力3、切應(yīng)力互等定理和剪切胡克定律4、實(shí)心和空心圓桿受扭時(shí)橫截面上的應(yīng)力5、扭轉(zhuǎn)斜截面上的應(yīng)力6、扭轉(zhuǎn)角的計(jì)算第十一章彎曲內(nèi)力【目的要求】1、掌握掌握梁的內(nèi)力計(jì)算方法和內(nèi)力圖的繪制2、熟悉熟悉剪力方程和彎矩方程；熟悉疊加原理繪彎矩圖3、了解了解工程中常見的梁、荷載以及支座類型【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。重點(diǎn)介紹梁在平面彎曲下的內(nèi)力計(jì)算方法和內(nèi)力圖的繪制。通過典型例題和課堂練習(xí)的方式，并輔以課后作業(yè)得方式，加強(qiáng)學(xué)生的繪圖能力。【講授內(nèi)容】1、彎曲問題簡(jiǎn)介和梁的荷載以及支座反力2、梁的內(nèi)力以及求法3、彎矩圖以及剪力圖的繪制4、彎矩、剪力、荷載集度之間的關(guān)系以及梁內(nèi)力圖的快速繪制5、疊加法繪制內(nèi)力圖第十二章截面的幾何性質(zhì)【目的要求】1、掌握掌握截面的靜矩及形心位置的確定方法；掌握平行移軸公式和組合圖形慣性矩的計(jì)算方法2、熟悉熟悉截面的慣性矩、極慣性矩和慣性積的定義【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。由于數(shù)學(xué)知識(shí)比較多，概念比較抽象，因此在注意邏輯推演的同時(shí)，適當(dāng)加以工程實(shí)例和典型例題的講解?！局v授內(nèi)容】1、靜矩和形心、慣性矩和慣性積的概念2、慣性矩和慣性積的平行移軸公式3、主慣性軸和主慣性矩4、組合截面的慣性矩的計(jì)算第十三章彎曲應(yīng)力【目的要求】1、掌握掌握梁在純彎曲時(shí)的正應(yīng)力分布規(guī)律并掌握正應(yīng)力的計(jì)算、強(qiáng)度條件及其應(yīng)用；掌握矩形截面梁的切應(yīng)力計(jì)算方法、強(qiáng)度條件及其運(yùn)用2、熟悉熟悉梁的合理強(qiáng)度設(shè)計(jì)3、了解了解平面彎曲的概念及假設(shè)【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。通過典型例題并以課堂練習(xí)的方式，并輔以課后作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)彎曲問題的正應(yīng)力和切應(yīng)力強(qiáng)度問題的理解。另外還應(yīng)通過理論講解和實(shí)例展示講解梁的合理強(qiáng)度設(shè)計(jì)以及綜合分析幾何、物理、力學(xué)平衡三方面來分析截面正應(yīng)力分布的方法?！局v授內(nèi)容】1、梁的正應(yīng)力2、梁正應(yīng)力強(qiáng)度條件及其應(yīng)用3、梁合理截面形狀及變截面梁4、矩形截面梁的剪應(yīng)力，工字形及其他形狀截面的剪應(yīng)力5、梁的剪應(yīng)力條件及其應(yīng)用第十四章彎曲變形【目的要求】1、熟悉熟悉梁變形的基本概念、轉(zhuǎn)角和撓度、撓曲線近似微分方程；熟悉積分法計(jì)算梁的變形，疊加法計(jì)算梁的變形【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。首先介紹梁變形的兩個(gè)描述參量，然后講解積分法求解撓曲線微分方程。重點(diǎn)講解疊加法求解工程中的梁的變形問題?！局v授內(nèi)容】1、彎曲變形的描述方法2、梁的撓曲線的近似微分方程3、積分法計(jì)算梁的位移4、疊加法計(jì)算梁的位移5、梁的剛度條件第十五章應(yīng)力狀態(tài)【目的要求】1、熟悉熟悉應(yīng)力狀態(tài)的概念；熟悉平面應(yīng)力的應(yīng)力狀態(tài)分析方法-解析法與圖解法【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。結(jié)合實(shí)例介紹應(yīng)力狀態(tài)分析的概念、意義以及轉(zhuǎn)軸公式和應(yīng)力圓。通過典型例題和工程實(shí)例分析，使學(xué)生理解利用解析法和圖解法求解極值應(yīng)力。【講授內(nèi)容】1、應(yīng)力狀態(tài)的概念2、采用解析法進(jìn)行平面應(yīng)力狀態(tài)分析3、主應(yīng)力、主平面、主切應(yīng)力4、采用圖解法進(jìn)行平面應(yīng)力狀態(tài)分析第十六章壓桿穩(wěn)定【目的要求】1、熟悉熟悉壓桿的穩(wěn)定概念、細(xì)長(zhǎng)壓桿臨界壓力的歐拉公式?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】本章以課堂講授為主。在介紹基本概念的同時(shí)，幫助學(xué)生理解壓桿失穩(wěn)的機(jī)理，重點(diǎn)是臨界力公式和工程應(yīng)用。通過典型例題和工程