學(xué)會寬容主題班會方案

學(xué)會寬容主題班會方案/p>對于馬剛的母親，我覺得不是用“溝通”“理解”這樣的詞語所想要概括得了的，對馬剛母親來說，寬容是一種博大的胸襟，寬容是某種高尚的境界，寬容是“海納百川”，寬容是“相逢一笑泯恩仇”。我們應(yīng)該從今天開始，爭取做一個有寬容之心的人，這樣我們的生活和交際才會少一些摩擦和矛盾，多一些理解和快樂。下面我們來反思一下自己。三、自我反思不夠?qū)捜葜帲◣煟ㄕ故净脽羝?7）請大家問一下自己，“我是一個寬容的人因嗎？我身上有不寬容的影子嗎？”請你選取自己生活交往中不夠?qū)捜莸男∈屡c大家分享一下。（生）各抒己見。（師）是啊，這樣的不夠?qū)捜莸男∈略谏钪锌梢哉f是，俯拾即是。大家想一下，人家殺子之仇也能寬容，這樣的小事寬宏我們?yōu)槭裁床荒苄男貙拸V一點，寬容他們呢？四、體驗寬容（師）所以，在這里我想給你們說，以前你們有隔閡的同學(xué)，請你們拿出自己的實際行動來，寬容他人，也請求別人寬容你；今后大家在同學(xué)交往中所，要自問今天我們今天說過的幾個例子，切莫輕易出口傷人、出手傷人。如果你覺得做不到，我可以給希望大家提供幾個方面的具體做法來幫助大家。（展示幻燈片19、20，師讀。）怎么樣，如果大家這樣去做，我想你們之間就一定不會出現(xiàn)什么矛盾相互關(guān)系和軍事沖突了。在這節(jié)主題班會即將結(jié)束的時候，請大家全體起立，和我一起大聲地、用心地朗誦大屏幕上的“寬容宣言”。（展示幻燈片21）師生齊讀。最后送給大家一副對聯(lián)（展示幻燈片22），“大肚能容，容天容地，容天下難容之事；開口大笑，笑古笑今，笑天下刻薄之人?！毕Ｍ蠹以谌蚀壬詈蛯W(xué)習(xí)中學(xué)須要寬容，快樂地生活！下課。一教育背景現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，的標(biāo)準(zhǔn)也是對自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，妨害妨礙形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會受到限制，在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展。其實，孩子們有著對于真誠友好的仰慕向往，有著對良好人際的的向往，有著對于互相幫助的追求，有著對于美好心智道德和道德的追求。因此，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和健全的心智，對于學(xué)校、教師便是責(zé)無旁貸的事情。二教育目的使學(xué)生明白寬容是師生中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時自省意識到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，不斷提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。教育學(xué)生以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進步，進而培養(yǎng)健全的人格。三班會準(zhǔn)備搜集自省為主題的哲理性和啟發(fā)性故事準(zhǔn)備自排的小品四班會設(shè)計導(dǎo)入討論什么是“寬容”寬容度心理測試聽故事，悟?qū)捜葑耘判∑钒嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言五授課過程甲：雨果說過：“世界上最寬敞的是海洋，比海洋當(dāng)更寬闊的是天空，人能比天空更寬闊的是人的才智”。乙：是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一些仁慈空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就可以會少些溫暖，多一份陽光。合：高年級六年級七班主題班會現(xiàn)在開始！甲：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是莫爾穆瓦龍縣的包容和接納；乙：寬容是高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈；甲：理想主義是仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，更是對自己的正直；乙：寬容是生存的智慧，生活的藝術(shù)，是通悟了社會、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。甲：我們的生活中寬容是中才什么呢？也請大家來說一說。⑴是友誼。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，有了友誼就會有更多的朋友。⑵是發(fā)展。曹操從幾個兵士發(fā)展到剿滅北方后來居上，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他的“山不厭高，水不厭深”的胸懷分不開。⑶是力量，是自信的標(biāo)志。乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?？里頭我們來做一個心理測試：（見后頁）甲：同學(xué)們，你是寬容的人嗎？觀眾們心里一定有了答案，顯然有些同學(xué)覺得不以為然，哼！我就不是一個冷漠的人，那又怎么樣？乙：那么接下來，讓我們來聽一些經(jīng)典的故事，他們都學(xué)生是咱們同學(xué)精心搜集的。A《仇恨袋》古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走時，發(fā)現(xiàn)路泥土中間有個袋子似的石頭很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開，反而膨脹起來，海格力斯有點生氣，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，金澤爾操起一條碗口粗的木棒很砸支離破碎，那東西竟然加倍的膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過，立馬對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它、離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進的路，與你敵對到底！感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就會自行消亡；如果我們老想著它，心中就會充滿怨恨，便再也太矮別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時候，后果竟不堪設(shè)想了。B《誤會》早年在美國阿拉斯加有一男一女年輕的夫婦，妻子因難產(chǎn)而死，留下了一個孩子。年輕的父親因忙生活照顧撫育不了孩子，就訓(xùn)練了一只狗，這只狗聰明伶俐能照顧孩子，它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因欲大雪當(dāng)日不能返回。第二天趕回家時，狗立即驚慌失措出來迎主人，主人一看屋子里到處是血，床上也是血，孩子不見了，只有口里是血的狗在身邊，他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子，大怒，拿起菜刀把狗劈死了。之后，忽然聽到孩子的聲音從床下一卷出來，于是抱起孩子，背上雖然有血但沒有受傷。他很詭異又去看狗，發(fā)現(xiàn)狗腿上能的肉沒有了，在屋子的街角還有一只死去的死狼，口中竟然還咬著狗肉。他恍然大悟，但一切都太遲了。感受：當(dāng)我們正確只想著別人的錯誤時，誤會就開始了，而且越陷越深?；橐錾钪形覀円髦兀灰鲞@樣的善事。C《我們需要寬廣的心胸》這是一個從越南歸來的美國士兵的愛情故事。他從舊金山打電話回家，告訴他們：“爸、媽我回來了，另外我還想帶一個朋友一起回家”。父母很高興，兒子又繼續(xù)說到：“不過，我的朋友在越戰(zhàn)中受了重傷少了朝鮮戰(zhàn)爭小狗胳膊、一條腿，他現(xiàn)在沒有別的去處，我想讓他和我們一起生活”。“兒子，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個安身之處”，父親又接著說：“兒子，像他這樣的人會給我們的生活帶來很多的麻煩，我們還有自己的生活，我建議你先回家，然后忘掉他，他也能有自己的生活”。兒子無聲的掛上用了電話，幾天后，父母接到舊金山警局的電話，告訴他們的兒子已自殺，于是傷心欲絕的父母飛往舊金山，在警方的帶領(lǐng)下所下讓辨認(rèn)兒子的遺體，那或許是他們的兒子，但令他們驚訝的是居然只有一只胳膊和一條腿。感受：當(dāng)別人有緊迫的時候，我們都應(yīng)盡自己的全力去說服他們。D《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的兄長其父給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他發(fā)脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子磚頭少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的生性時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你曬曬這些籬墻上的洞，它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣，我們生氣時說的話就像這個鏟子留下的疤痕，對人則的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。感受：如果我們都能換位反思，從自己做起，先檢討自己并寬容的寬容他人，也許有意想不到的結(jié)果.甲：大家聽這些故事感觸一定感同身受訥伊縣吧，那么接下來看看我們身邊的情節(jié)看看吧。［自排小品——同學(xué)們自己的日常行為］甲：同學(xué)們，我想真誠的說一句：剛才寬容度測評不太檢定理想的同學(xué)，力量平時不是意識到寬容的力量的同學(xué)，大家一定要注重言行舉止，讓我們的同學(xué)關(guān)系不再緊張，讓我們真正有更多真正布季的知心朋友！乙：多好的提議啊，的確世界上以沒有相同畢竟的兩片葉子，所以不要苛求別人完全認(rèn)同自己的，“金無足赤，人無完人”，和而不同，求同存異是寬容戰(zhàn)略合作的基礎(chǔ)；互相諒解和尊重是得到真正的前提。六班主任發(fā)言：同學(xué)們，老師很大家榮幸看到大