2022國家開放大學電大《現(xiàn)代漢語專題本》期末題庫及答案

最新國家開放大學電大【現(xiàn)代漢語專題［本］］期末題庫及答案考試說明：本人針對該科精心匯總了歷年題庫及答案，形成一個完整的題庫，并旦每年都在更新。該題庫對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼?，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學考體化答案，敬請查看?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案一一、判斷正誤【每題2分，共20分］說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。.普通話音節(jié)"yaozu。"，其中字母。都表示舌而后、半高、圓唇元音。［］.當前語言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。［］.根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實際運用中，u行韻母中的u-律要換成y。［］.漢語方言的分區(qū)和劃界與行政區(qū)劃有著非常密切的關系。［］.所有修辭手段構成的詞，其實也可以從語法手段角度分析其造詞類型。［］.“狗也不怕的狼”是歧義句，主要是語義關系不明確。［］.基礎部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。［］.現(xiàn)代漢字是一個開放性的系統(tǒng)，表現(xiàn)在形音義各個方面。［］.在網(wǎng)上發(fā)布信息的語言就是網(wǎng)絡語言。［］.語言中的“虛位”和"擠位”現(xiàn)象，其實內涵是一致的。［］二、舉例解釋下面術語［每詞2分。共10分］.聲調.合成詞.雙賓動詞.復句.意符三、綜合分析應用題［共40分］.根據(jù)教材40頁的聲韻配合表，分析普通話舌尖后音、舌而音與四呼的配合特點；同時說明，哪類輔音與四呼配合最多，哪類輔音與四呼配合最少。［10分］.分析下面各組詞構成理據(jù)的異同。［10分］①木船一帆船：②牛肉松一兒童肉松:.分析下面句子的焦點并分析突出焦點的手段。［10分］①我把這些書擺得整整齊齊。②我繪畫喜歡，書法也喜歡。③是他及時排除了故障，保證了列車的安全。④我是昨天下午到廣州的。⑤起來，饑寒交迫的奴隸1.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①你把事情經(jīng)過源源本本地說出來。②我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的東郭先生。③青年歌手電視大獎賽報名工作已于5月22日開始報名。④我按照老師的安排，你負責打掃教室。⑤他必恭必敬地把書遞給老師，對老師說，這是我的佳作，敬請多多指正。四、問答題［每題5分，共30分］.北方話作為普通話的語匯基礎有很多優(yōu)勢條件，請談談文化方面的優(yōu)勢。.韻母可以從哪些角度分類？這樣分類有什么實際意義。.舉例說明什么是敬辭和謙辭，并筒述在交際中的作用。.“我有很多機會去那里"和“我有一個朋友去那里"是不是都屬于連動式？為什么？.簡要說明什么是現(xiàn)代漢字的“四定”。.為什么要規(guī)范網(wǎng)絡語言？應該如何規(guī)范網(wǎng)絡語言？試題答案及評分標準一、判斷正誤［每題2分，共20分］I.X 2.V 3.X 4.X 5.VV7.X 8.V 9.X 10.X二、舉例解釋下面術語［每詞2分，共10分］.聲調是貫通整個音節(jié)的高低升降的調子，是指讀每個音節(jié)時聲音的變化。.合成詞就是由兩個或兩個以上語素構成的詞語，例如“江山、人民"。.雙賓動詞就是可以帶兩個賓語的動詞，例如''給你一支筆"中的"給"就是雙賓動詞。.復句由兩個或兩個以上相當于單句的單位組成，例如“我喜歡書法，也喜歡繪畫"。.意符就是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如“爸"中的"父"就是意符。三、綜合分析應用題［共40分］.根據(jù)教材40頁的聲韻配合表，分析普通話舌尖后音、舌而音與四呼的配合特點；同時說明，哪類輔音與四呼配合最多，哪類輔音與四呼配合最少。［10分］①舌尖后音可以開口呼、合口呼韻母配合，舌面音可以同齊齒呼、撮口呼韻母配合。②舌尖中音中的n和1能同四呼配合，唇齒音主要與開口呼配合，與合II呼韻母配合只限于韻母u,可以說是與四呼配合最少的聲母。.分析下面各組詞構成理據(jù)的異同。［10分］①“木船”和"帆船”的理據(jù)相同點：二者都是船，類別一致。不同點是：二者的特征不同，“木船”突出其構成材料是木制品，“帆船”突出其外形特征有風帆。②"牛肉松'’和''兒童肉松”的理據(jù)相同點是類別相同，都突出肉松，說明是食品類：不同點是“牛肉松"突出肉松的原料構成，“兒童肉松”突出的是適用的對象，特征有別。.分析下面句子的焦點并分析突出焦點的手段［10分］①焦點是“整整齊齊”.常規(guī)安排，焦點在句末。②焦點是“繪畫、書法”。通過對比突出焦點。③焦點是“他"。通過副詞“是"突出焦點。④焦點是“昨天下午:通過副詞“是"突出焦點。⑤焦點是“起來"。通過句子倒裝、變換語序突出焦點。.從不同角度糾正下面句子中存在的問題［10分］①你把事情經(jīng)過原原木木地說出來。②我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。③青年歌手電視大獎賽已于5月22日開始報名。④我按照老師的安排整理書架，你負責打掃教室。⑤他畢恭畢敬把書遞給老師，對老師說，這是拙作，敬請多多指正。四、問答題［每題5分，共30分］.北方話區(qū)域歷來是我國政治經(jīng)濟中心區(qū)域，在文化方面具有強大的優(yōu)勢條件。第一，北方話具有雄厚的文化基礎，我們現(xiàn)在使用的書面語白話，就是在北方話基礎上發(fā)展起來的：第二，我國許多文學名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，客觀上促進了北方話在全國的傳播，進一步擴大了北方話的影響。.韻母可以從內部成分和韻頭情況兩個角度分類。從內部成分看韻母可分單韻母、復韻母、鼻韻母三類,這樣分類便于認識韻母的特點，學好韻母的發(fā)音.從韻頭情況看韻母可分開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼四類，這樣分類的目的是便于認識普通話聲韻配合特點，便于方音辨正。.敬辭就是對交際對象表示尊敬的詞語，謙辭就是交際中用來表示謙虛的詞語。敬辭和謙辭的巧妙運用，可以使話語得體，有助于彌合人際關系，.這兩個句子不都是連動式，連動式前后兒個連續(xù)的動詞性成分，隱含的是同一個主語?！拔矣泻芏鄼C會去那里”這個句子是連動式，動詞“有”和"去”的主語都是“我"；"我有一個朋友去那里”不是連動式而是兼語式，因為前后兩個動詞的主語不是同一個對象，“朋友”是"有”的賓語，同時又是后而動詞“去”的主語。.“四定”即定量、定形、定音、定序，是現(xiàn)代漢字標準化的基本內容。定量就是確定現(xiàn)代漢語用字的數(shù)量；定形確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字形，使現(xiàn)代漢語的每個用字都有一個明確的形體規(guī)范：定音是確定現(xiàn)代漢語用字的標準讀音；定序是確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范排列順序，把字無定序改為字有定序。.網(wǎng)絡語言應該規(guī)范。因為網(wǎng)絡語言作為網(wǎng)上使用的交際工具，同樣要傳遞信息，而目前網(wǎng)絡語言比較混亂，其變異性特點突出，有很多縮略詞語、類推詞語、字母詞語，個性化太強，不便于理解和使用，影響交際。要規(guī)范網(wǎng)絡語言，一方而要采取措施凈化網(wǎng)絡環(huán)境，一方面要加強引導，提高網(wǎng)民的素質?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案二一、判斷正誤[每題2分，共20分]說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。.國語運動最大的歷史功績是確立了北京語音作為現(xiàn)代漢民族共同語的標準音。[].北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞普通話都要吸收。[].漢語普通話每個音節(jié)都必須具有韻母。[].漢語方言的分區(qū)和劃界與行政區(qū)劃有著非常密切的關系。[].現(xiàn)代漢語語素在功能上的突出特點是具有很強的活動能力。[].“外交部長"節(jié)縮為"外長”，"科技部長"可以節(jié)縮為“科長”。[].動詞和形容詞的主要區(qū)別是動詞可以充當謂語。[].現(xiàn)代漢字是一個開放性系統(tǒng)，說明漢字隨時隨地可以發(fā)生變化，不具有穩(wěn)定性。.網(wǎng)絡語言有多方面特點，但是最突出的特點是它的變異性。[].語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關.[]二、舉例解釋下面術語［每詞2分，共10分］.復韻母.敬辭.實詞.語義.成字部件三、綜合分析應用題［共40分］.分別晴出下面音節(jié)的聲母和韻母.【1U分）②gg@yongx［5］wrng:.分析下面各組詞詞義理據(jù)的異同。［10分］①包米——玉米：⑦水牛一一黃牛：.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①粉刷大樓的外墻②粉刷大樓的工人.從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］解題提示：下而的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①他一個人居然完成了這個任務，簡直不堪設想?、谖易蛱煲姷侥懔钭鹆?，他身體很不錯。③三個朋友送的花瓶很不錯。④我們提出了解決交通工具短缺的對策。⑤你與其臨淵獻魚，不如退而結網(wǎng)。四、問答題［每題5分，共30分］.現(xiàn)代漢語方言的發(fā)展變化有哪些趨勢？.成語和慣用語有哪些區(qū)別？舉例對其中任意一個區(qū)別加以具體說明。22.“把”和"被"都是介詞，舉例說明二者功能上有什么不同？22..什么是重音？“節(jié)日的廣場上站滿了人"這句話的重音是不是“人”？為什么？.什么是字符？"木”是音符還是意符？為什么？.什么是語言發(fā)展過程中的詞語缺位？網(wǎng)絡語言是怎樣解決這個問題的？舉例加以說明。試題答案及評分標準一、判斷正誤［每題2分，共20分］V 2.X 3.V 4.X 5.VX 7.X 8.X 9.V 10.X二、解釋下面名詞術語［每詞2分，共10分］.復韻母就是由兩個以上元音構成的韻母。例如韻母uai>iao就是復韻母。.敬辭就是對交際對象表示尊敬的詞語，例如“令尊、光臨”等。.實詞就是具有實在意義，能夠充當句法成分的詞，例如“高興、學習、知識〃等。.語義是動詞與名詞在句子結構中形成的關系意義，例如“學習雷鋒”，其中"雷鋒”是受事，就是語義。.成字部件就是可以獨立成字的部件，例如“想”字中的"心、相”就是成字部件。三、綜合分析應用題I共40分］.分別寫出下面音節(jié)的聲母和韻母［10分］Q］xuan:母x的母Dan?gun"有母。的毋uen③yorun年聲毋韻母iong①yuj耳聲冊韻母0。⑤零聲母韻母ueny.分析下面各組詞詞義理據(jù)的異同［10分］①相同點：二者類別一致，都是米，定位為糧食類.不同點：二者的特征有區(qū)別?！鞍住蓖怀鲞@種植物的生長狀態(tài)，外形是包裹著的，“玉米”突出這種植物的果實的色澤特征，像玉的顏色或通過玉的比喻說明其珍貴。②相同點：二者都是牛，在動物類別上是一致的。不同點：二者的特征有區(qū)別，“水?！蓖怀鲞@種動物喜水的習性特點，"黃?！蓖怀鲞@種動物的外形色彩特征。.分析下而詞組的結構層次關系［10分］①粉刷大樓的外墻定中⑦粉刷大樓的工人述賓.從不同角度糾正下而句子中存在的問題［10分］①他一個人居然完成了這個任務，簡直不可想象［不可思議］!②我昨天見到令尊了，他身體很不錯。③朋友送的三個花瓶很不錯。④我們提出了解決交通工具短缺問題的對策⑤你與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。四、問答題［每題5分，共30分］.第一，方言受共同語的影響越來越大，其發(fā)展服從于普通話的發(fā)展，呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏的趨勢；第二，各個方言內部的差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢；第三，相鄰方言有互相交融的趨勢。.第一，從語音形式看，成語以四個音節(jié)為主，慣用語以三個音節(jié)為主；第二，從表義特點看，慣用語大多是比喻義為主，成語以直接引申義為主；第三，從結構關系看，慣用語以動賓關系為主，成語的結構關系多種多樣；第四，從風格特點看，慣用語口語特點比較突出，成語大多具有書而語色彩。.介詞“把”引入受事，即引入動作行為關涉對象：介詞“被"引入施事成分，即引入對象是動作行為發(fā)出者。例如把字句“我們把問題解決了"，"把"引入的"問題”是受事，是動詞“解決”支配的對象。被字句“問題被我們解決了"，"被”引入的“我們"是施事，是動詞“解決”動作行為的發(fā)出者;.①重音指語句中重要的，應該強調的詞要重讀，包括語法重音和強調重音。②“節(jié)日的廣場上站滿了人”這句話的重音不是“人”，而應該是“站滿"，因為重音實際上有一種強調突出和對比的作用，如果強調“人”那就隱含著還可以有別的什么站在廣場上；而“滿”念重音，與平時的“空”對比，突出了節(jié)日期間廣場上熱鬧非凡的景象。.字符是分析漢字內部結構得到的基本構字單位，是組合成漢字的符號。字符具體可分為意符、聲符和記號三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個漢字中，一個字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號，所以意符、聲符和記號是字符的具體存在形式。一個字符具體屬于哪一類，只有在一個具體的漢字中才能判斷?！澳尽弊謫为毧?，無法確定它是音符還是意符，例如在“核”中是意符，在“沐”中音符，單獨看無法確認其類別..詞語缺位是指社會發(fā)展過程中出現(xiàn)很多新事物、新觀念、新現(xiàn)象，語言中還沒有現(xiàn)成詞語來表述代稱，詞位相對空缺的現(xiàn)象。網(wǎng)絡交際是一種全新的交際方式，-些網(wǎng)上行為、網(wǎng)上涉及的有關表達需求，在現(xiàn)實語言中沒有現(xiàn)成的詞語來表述，形成缺位。為了解決這個問題，網(wǎng)民采用兩種手段來解決。第一，采用從外語引進的方式，或者照搬英語詞語原形，或者音譯、意譯，或者對原形進行改造。第二，創(chuàng)造漢語新詞，例如“刷屏、置頂”等?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案三一、判斷正誤［每題2分，共20分］說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。.韻母的拼寫形式在實際運用中永遠不會出現(xiàn)。［］.文學作品的傳播對語言的擴展具有很大影響。［］.普通話是一種特殊方言，比其它方言要高級得多。［］.聲母r和sh是普通話語音系統(tǒng)中唯一一對清濁對立的輔音。［］.詞綴都是定位語素，定位語素全部都是詞綴。［］.副詞和形容詞的主要區(qū)別是副詞可以充當謂語修飾名詞。［］.漢字總的發(fā)展趨勢是簡化，所以漢字的結構越簡單筆畫越少越好用。［］.漢字很好地表現(xiàn)了漢民族文化，所以漢字是漢民族文化的根。［］.語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關。［］.網(wǎng)絡語言不會進入現(xiàn)實運用，不會對現(xiàn)實語言產(chǎn)生影響。［］二、舉例解釋下面術語［每詞2分，共10分］.聲調.定位語素.可重疊動詞.主謂句.復筆部件三、綜合分析應用題［共40分］.寫出充當下面音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。［10分］juan:chun:yong:?wen:⑤qiu:.從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①口紅②虎口③人馬④兩漢⑤刀山.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］?他去世的父親②他去世的時候從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①觀眾的喝采聲此起彼伏，為運動員加油助威。②我是38號嘉麗，請觀眾朋友們支持我。③面對這些流言飛語，他毫不在意，依然故我?、芩械闹袊?，無論貧窮，都應為抗震救災獻力。⑤我們把任務一定能夠按時完成。四、問答題［每題5分，共30分］.普通話的語法標準是什么？主要有哪些方而的內容？.什么是四呼？請舉例具體解釋。.什么是復合詞和派生詞？二者在結構上有何不同特點？.根據(jù)語義關系分類，賓語有哪些類型？舉例加以說明。.舉例說明什么是簡化字？“一、二、人、土"是不是簡化字？為什么？.什么是網(wǎng)絡語言變異性特點？具體在哪些方面？試題答案及評分標準一、判斷正誤［每題2分，共20分］I.V 2.V 3.X 4. V 5.XX 7.X 8.X 9. X 10.X二、解釋下面名詞術語【每詞2分，共10分］.聲調是貫穿一個音節(jié)的高低升降的調子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調。.定位語素是和別的語言單位組合時位置固定的語素。例如“嗎、向、的"等等。.可重疊動詞就是在使用中可以按照一定形式重疊的動詞。例如“討論"，可以重疊為“討論討論”。'14.主謂句就是由主謂短語構成的句子，例如“大家討論”。.復筆部件就是可由兩個以上的筆畫構成的部件。例如“女、子”就是熨筆部件。三、綜合分析應用題［共40分］.寫出充當下面音節(jié)的韻頭和韻腹的元音［10分］CDjwn;韻頭U,韻脫a.［jkrhmu韻條0,的腹c?③ynng:刮貝i,韻映a.④wen:的央u.的由c.［S］qiui的頭禮韻Jftu..從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①語法手段造詞②修辭手段造詞③語法手段造詞④節(jié)縮手段造詞⑤修辭手段造詞.分析下而詞組的結構層次關系［10分］CD他去世的父親定中:［2］他去世的肘候定 中JI1主，W.從不同角度糾正下面句子中存在的問題［10分］①觀眾的喝彩聲此起彼伏，為運動員加汕助威。②我是38號選手，請觀眾朋友支持我。③而對這些流言蜚語，他毫不在意，依然故我?、芩械闹袊?，無論貧富，都應為抗震救災獻力。⑤我們一定能夠按時完成任務。四、問答題［每題5分，共30分］.普通話的語法標準是以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范。這個規(guī)范的具體含義可闡釋如下：第一，語法是以著作也即是以書而語作為標準的：第二，語法規(guī)范的書面語是以白話文著作為標準的；第三，語法規(guī)范的書而語要以現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范標準；第四，作為語法規(guī)范的書而語著作必須是典范的。.四呼是指開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。開口呼是沒有韻頭，韻腹又不是i、u、讓充當?shù)捻嵞福糊R齒呼就是韻頭或韻腹是i充當?shù)捻嵞福汉峡诤羰琼嶎^或韻腹是u充當?shù)捻嵞?；撮口呼是韻頭或韻腹是u充當?shù)捻嵞浮?復合詞由兩個以上的同根語素組合構成的合成詞，例如“江山、海洋、戶口”等等。派生詞是由詞根語素與詞綴語素構成的合成詞，例如“老虎、阿姨、筷子、綠化，，。結構上，復合詞的構成成分是詞根語素，派生詞由詞根語素和詞綴語素構成。.根據(jù)語義關系，賓語可分三類：第一類是受事賓語，是述語動作支配涉及的對象，例如“收看電視"：第二類是施事賓語，是述語動作的發(fā)出者，例如“來了一輛車，走了一個人"；第三類是關系賓語，與述語之間沒有施受關系，例如“有一個人、姓張、像紙老虎"。.簡化字相對繁體字而言，是指改造原來筆畫結構復雜的繁體字而形成的筆畫結構相對簡單的漢字。例如“彭”是繁體字，簡化后的“郁"就是簡化字。簡化字有特定的內涵，不是筆畫少的漢字就是簡化字，因此“一、二、人、土”這些字不是簡化字。. 網(wǎng)絡語言的變異性特點是指對原詞語進行改造，或者舊詞換新意，或者諧音替代，或者使用簡縮等新形式替代原來的詞語。網(wǎng)絡語言的變異性主要表現(xiàn)為三多：縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案四一、舉例并解釋下面術語［每詞4分，共20分］.韻腹.敬辭.單賓動詞.非主謂句.意符二、判斷正誤［每題1分，共10分。正確的打J。錯誤的打X］.“要做"的漢語拼音是yaozu。,其中字母0都表示舌而后、半高、圓唇元音。［ ］.當前語言文字規(guī)范化的核心問題是推廣普通話。［］.根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實際運用中，i行韻母中的i一律要換成丫。［］.凡是充當狀語的詞都是副詞，凡是充當定語的詞，都是形容詞：［］.普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。［］.“外交部長”節(jié)縮為"外長”，"科技部長”不能節(jié)縮為“科長"。［］.基礎部件就是非成字部件，只不過劃分的角度不同。［］.現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨體字多得多。［］.在網(wǎng)上發(fā)布信息的語言就是網(wǎng)絡語言。［］.網(wǎng)絡語言最突出的特點是它的變異性。［］ '三、綜合分析應用題［共40分］.用漢語拼音寫出下面詞語中帶點的字所代表的音節(jié)，并分析“鷹”這個音節(jié)的結構成分。［10分］①舐犢：②欹血：③酗酒：④鷹品：⑤造詣：.分析下面詞語構成理據(jù)的異同。［10分］雞肉松——兒童肉松：.分析下下面句子的焦點并分析突出焦點的手段。［10分］①我把這些碗洗得千干凈凈。②我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。③是他及時向我們報告了這個消息。④小王是昨天上午到北京的。⑤起來，不愿做奴隸的人們1.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①對而新開的商店裝璜很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。②我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的東郭先生。③這個問題在領導和群眾中廣泛引起了討論。④我國糧食的生產(chǎn)，早就能夠自給自足了。⑤雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，但是耳儒目染；加上他刻苦自學，成為高手就不奇怪了。四、簡答題［每題6分，共30分］.普通話對方言的強大影響表現(xiàn)在哪些方面？ 1.從造詞法角度看，下面各組詞構詞是否相同？簡要說明。①老師一老年②月亮一明亮.韻母可以從哪些角度分類，請舉例具體加以說明？.舉例說明成字部件是不是基礎部件。.什么是網(wǎng)絡詞語的變異性特點？具體表現(xiàn)在哪些方面？試題答案及評分標準［供參考］一、舉例并解釋下面術語［每詞4分，共20分］.韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母in9,i是韻腹。.敬辭是對交際對象表示尊敬的詞語，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。.單賓動詞就是只能帶一個賓語的動詞，例如“討論問題”中的"討論”就是單賓動詞。.非主謂句就是句子結構中沒有主語和謂語之分的句子，由主謂短語以外的短語構成。例如“出太陽了”、“下雨了”就是非主謂句。.意符就是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如“爸"中的"父”就是意符。二、判斷正誤［每題1分。共10貧］TOC\o"1-5"\h\z1.X 2.V3.X4.X 5.XV 7.X8.V9.X 10.V三、綜合分析應用題［共40分］.用漢語拼音寫出下面詞語中帶點的字所代表的音節(jié)，并分析“腐”這個音節(jié)的結構成分。 ［10分］①舐犢:—shi②欷血:—sha③酗酒:—xd④鷹品：—yan⑤造詣：—yi度：零聲母，韻母ian,i是韻頭，Q是韻腹，n是韻尾、去聲。.分析下面各組詞構成理據(jù)的異同。［10分］“雞肉松”和“兒童肉松”的理據(jù)相同點是都突出肉松，說明是食品類；不同點是“雞肉松，，突出肉松的構成質地，“兒童肉松”突出的是適用的對象。.分析下下面句子的焦點并分析突出焦點的手段。［10分］①焦點是“千干凈凈"。常規(guī)安排，焦點在句末。、②焦點是“唱歌、跳舞"。通過對比突出焦點。③焦點是“他"。通過副詞“是"突出焦點。④焦點是“昨天上午"。通過副詞“是"突出焦點。⑤焦點是“起來"。通過句子倒裝、變換語序突出焦點。.從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］①對而新開的商店裝潢很不錯，非常有特點，讓人留連忘返。②我們要學會真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。③這個問題在領導和群眾中引起了廣泛討論。④我國生產(chǎn)的糧食，早就能夠自給自足了。⑤雖然他沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，但是耳濡目染，加上刻苦自學，他成為高手就不奇怪了。四、簡答題［每題6分。共30分］.第一，進一步擴大影響，我國長期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來越大；第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進入方言區(qū)，特別是-些新詞，大多數(shù)是以普通話語素和結構方式構成，直接進入各個方言區(qū)；第三，全而覆蓋，普通話與方言并存并用。?這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老，，已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素；“老年”是限定式，是復合詞，“老”有實在意義，修飾“年②“月亮”是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；’‘明亮，，是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成詞。?韻母可以從內部成分和韻頭情況兩個角度分類。根據(jù)內部成分，韻母可以分單韻母［如a］、復韻母［如a。］、鼻韻母［如an。］一類。根據(jù)韻頭情況，韻母可分開口呼［如a。］、齊齒呼［如ing］、合口呼［如uang］、撮口呼［如tian］四類。. 成字部件不一定就是基礎部件，二者在有的漢字中對應，在有的漢字中不對應，劃分角度不同，沒用完全對應的關系。例如"爸'’中的"父、巴”是成字部件，也是基礎部件?！跋搿敝械摹毕?，，是成字部件，但是還可以進一步拆分，不是基礎部件。.網(wǎng)絡詞語的變異性特點是指網(wǎng)絡語言采用有異于規(guī)范語言表達手段。網(wǎng)絡詞語的變異性特點具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語多、類推詞語多、字母詞語多，這三多超過了現(xiàn)實世界中任何一種社會方言?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案五一、舉例并解釋下面術語［每詞4分。共20分］.韻尾.稱謂語.兼類詞.語義.合體字二、判斷正誤［每題1分。共10分。正確的打J。錯誤的打X］.地域方言的特點主要表現(xiàn)在語音方面，詞匯和語法沒有特殊性。［］. 【國家通用語言文字法】規(guī)定了繁體字的使用場合，這說明繁體字也是規(guī)范漢字。. ［］.“大家都來討論"中的"討論”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。［］.普通話的語匯以北方話作為基礎方言。［］.漢語普通話每個音節(jié)都必須具有輔音聲母。［］.語素和詞的本質區(qū)別是語音形式不同。［］.漢語中詞與非詞的界線可以利用漢字區(qū)分開。［］.漢字從古到今的發(fā)展趨勢是由繁趨筒。［］.網(wǎng)絡語言只在網(wǎng)絡環(huán)境使用，現(xiàn)實語言不可能吸收使用。［.語言中產(chǎn)生補位現(xiàn)象是因為語言使用過程中的缺位。［三、綜合分析應用題［共40分］1.分別寫出下面音節(jié)的聲母和韻母。［10分］QJwangi?put?yuan;⑤yonfh2. 辨析下面同義詞的主要差別。［10分］①婦女一一巾幗：②果斷一一武斷：3..分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①清洗高樓的外墻②清洗高樓的技術4.從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。①他為人處事比較梗直，但也顯得有點鋒芒必露。②中學畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。③這只能算是偶爾事件，不可預知。④我們提出了解決帳篷短缺的對策。兩吊然他的表現(xiàn)有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。四、簡答題［每題6分，共30分］.影視劇、小品使用方言表達好不好?談談你的看法。.什么是詞的理據(jù)?普通話詞“玉米”和方言詞“苞米"的詞義理據(jù)有什么不同？.副詞應該歸實詞還是虛詞?談談你的看法。.舉例說明什么是重音，并舉例說明重音的作用。.什么是字符?舉例說明字符與意符、聲符與記號是什么關系。試題答案及評分標準［供參考］一、舉例并解釋下面術語［每詞4分-共20分］.韻尾是韻母的構成部分之一，是位于韻腹后而的音素。例如韻母uai,i就是韻尾。.稱謂語就是表示特定的人在特定的人際關系中身份角色的稱呼的詞語，例如“父親、老師、書記"就是稱謂語。.兼類詞指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例如“代表”在"一位代表"中是名詞，在“代表大多數(shù)”中是動詞。.語義是動詞與名詞在句子結構中形成的關系意義，例如“學習雷鋒”，其中"雷鋒”是施事，就是語義。.合體字就是由兩個或兩個以上的基礎部件構成的字。例如“和、時"就是合體字。二、判斷正誤［每小題1分.共10分］1.X2.X3.V4.V5?XX7.X8.V9.X10.V三、綜合分析應用題［共40分］.分別寫出下面音節(jié)的聲母和韻母。［10分］?wang: 零聲母. uany@jis tou?yiKin: 零聲母、 Qan@XEx.a?yony: 年肉母. iong2.辨析下面同義詞的主要差別。［10分］①婦女一一巾幗。形象色彩不同，"勾女’’只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。②果斷——武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。3.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①清洗高樓的外墻I—III述賓定中②清洗高樓的技術Ili_I定中1—III述賓4.從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］①他為人處事比較耿直，但也顯得有點鋒芒必露。②中學畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。③這只能算是偶然事件，不可預知。④我們提出了解決帳篷短缺問題的對策。⑤雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。四、簡答題［每題6分，共30分］.否定回答：影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國家有關語言法規(guī)的規(guī)定，通用語言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國家通用語言文字。同時，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術作品,也只能在一個方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財力的浪費，沒有必要?？隙ɑ卮穑河耙晞『托∑繁硌菔褂梅窖院?，因為方言本身是一定地域文化的產(chǎn)物，非常有特點，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強藝術感染力，同時也容易讓觀眾進入情景，領會其中的意境。.評分說明：學生可以任意選擇一個角度闡釋自己的觀點，只要言之成理，都可以給分。.①詞義的理據(jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構成依據(jù)，也即一個詞用某些語素來構造的道理和依據(jù)。②“玉米”和"苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理據(jù)不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出這種糧食珍貴［或色澤］是像玉那樣米，“苞米”突出這種糧食的生長狀態(tài)，即是包裹著的米。3.副詞應該歸實詞。第一，從語法功能看，副詞可以充當句子成分，具有一般實詞的特點。第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實在，雖然不如動詞、名詞，實在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實在的，比如“立刻、馬上”等等。評分說明：如果學生回答認為應該歸人虛詞，只要說理充分，同樣給分。.①重音指語句中重要的，應該強調的詞要重讀，包括語法重音和強調重音。t②重音可以強調突出意義和感情色彩，例如“我喜歡看話劇"，如果把"話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。.字符是分析漢字內部結構得到的基木構字單位，是組合成漢字的符號。字符具體可分為意符、聲符和記號三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個漢字中，一個字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號，所以意符、聲符和記號是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符"女”是意符，字符"馬"是聲符?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案六一、舉例并解釋下面名詞術語［每詞4分，共20分］1.韻腹.體賓動詞.句類.記號二、判斷正誤［每題1分，共10分。正確的打J,錯誤的打X］.普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。［］.普通話不等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。［］.由三個以上分句構成的句子就是多重復句。［］.普通話以北京語音作為標準音的原因是北京語音很規(guī)范。［.普通話有39個韻母，其中有10個單韻母。［］.“泰山”指岳父，從詞的理據(jù)看，這是語素義的借代用法。［.“領、嶺、零、拎、玲〃從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。［］.“木”是意符,"太”是音符，"心”是記號。［］.網(wǎng)絡語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。［］.語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關。［］三、綜合分析應用題［共40分］1.根據(jù)拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。［10分］解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太②陽③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］'解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方而有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。 '①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到貴公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學習的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧窮，都應該出一把力。四、簡答題［每題6分，共30分］下面各組詞出構詞法看是否相同？簡要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他"這個句子，如果其中“你"、“打"、"他"念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和"巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？.部件是不是字符？舉例說明為什么？.目前網(wǎng)絡語言中有很多特殊的詞語，例如把“東西”叫做"東東”，把"跑"叫做"閃"，把"網(wǎng)絡高手”叫做"大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談談你的看法。試題答案及評分標準［供參考］一、舉例并解釋下面名詞術語［每詞4分，共20分］.韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。.單純詞就是由一個語素構成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。.體賓動詞就是只能帶名詞性賓語的動詞。例如“吃"可以帶"水果、米飯"做賓語。4.句類就是句子的語氣類別，例如“我們學習”是陳述句。.記號就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤［每題1分，共10分］1.X 2.V 3.X 4.X 5.VV 7.V 8.X 9.X 10.X三、綜合分析應用題［共40分］.根據(jù)拼寫規(guī)則給下而的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。［10分］解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太：tai、撮口呼②陽：yang、齊齒呼③升：sheng＞開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai、開口呼.從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語法造詞3.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①修格果風的枝T述賓I;U—1定中②修歸#果榭的技術III-L呻

I_L1I述賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到敝公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學習的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧富，都應該出一把力。四、筒答題［每題6分，共30分］.這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老〃已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素；“老年是限定式合成詞，“老”有實在意義，修飾“年”。②"月亮”是是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；“明亮”是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成同。. "你"念重音，隱含的意思是不該你來打；“打”念重音，隱含的意思是應該采取批評等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯對象了。.“大型"和"巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！按笮汀笔欠侵^形容詞，一般只能充當定語，不能充當謂語，也不能受副詞修飾：“巨大”是一般形容詞，可以充當謂語，還可以受程度副詞修飾。.部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結構分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對應關系。在一些結構簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結構復雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個。.此題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c：豐富了語言的表達手段，豐富了語匯，生動有趣，可以使用。否定回答要點：破壞了語言的純潔性，增加了詞語，加重學習負擔，不宜使用。【現(xiàn)代漢語專題】題庫及答案七一、舉例并解釋下面名詞術語［每詞4分，共20分］.韻腹.單純詞.體賓動詞.句類.記號二、判斷正誤［每題1分，共10分。正確的打J,錯誤的打X］

.普通話確立為國家通用語言，方言就不能使用了。［］.普通話不等于北京話，但是語音系統(tǒng)是相同的。［］.由三個以上分句構成的句子就是多重復句。［］.普通話以北京語音作為標準音的原因是北京語音很規(guī)范。［.普通話有39個韻母，其中有10個單韻母。［］.“泰山”指岳父，從詞的理據(jù)看，這是語素義的借代用法。［.“領、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。［］.“木”是意符，"太”是音符，"心”是記號。］.網(wǎng)絡語言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。［］.語言的自我調節(jié)是指語言會自行調整，與社會運用無關。［］三、綜合分析應用題［共40分］1.根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。［10分］解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太②陽③升④起⑤來2.從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋3.分析下而詞組的結構層次關系。［10分］①修剪蘋果樹的枝干②修剪蘋果樹的技術4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］'解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。①觀眾的喝采聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到貴公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學習的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。⑤國家有難，我們每個人無論貧窮，都應該出一把力。四、簡答題［每題6分，共30分］下面各組詞出構詞法看是否相同？簡要說明。①老師一老年②月亮一明亮“你為什么打他”這個句子，如果其中“你"、”打”、"他”念重音，隱含的意義有什么不同？“大型”和"巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？.部件是不是字符？舉例說明為什么？.目前網(wǎng)絡語言中有很多特殊的詞語，例如把“東西”叫做"東東”，把"跑"叫做"閃"，把"網(wǎng)絡高手”叫做"大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談談你的看法。試題答案及評分標準［供參考］一、舉例并解釋下面名詞術語［每詞4分，共20分］.韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當，如果韻母中只有一個元音，這個元音就是韻腹。例如韻母uai,Q是韻腹，韻母ing,i是韻腹。.單純詞就是由一個語素構成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純詞。.體賓動詞就是只能帶名詞性賓語的動詞。例如“吃”可以帶"水果、米飯”做賓語。4.句類就是句子的語氣類別，例如“我們學習”是陳述句。5.記號就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又二二、判斷正誤［每題1分，共10分］1.X 2.V 3.X 4.X 5.VV 7.V 8.X 9.X 10.X三、綜合分析應用題［共40分］.根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。［10分］解題提示：每個音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標注聲調。①太：tai、撮口呼②陽：yang、齊齒呼③升：sheng.開口呼④起：qi、齊齒呼⑤來：lai,開口呼.從造詞法角度分析下面合成詞的類型。［10分］①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語法造詞3.分析下而詞組的結構層次關系。［10分］①修！W整果樹的枝干I_LIL述賓ILI—1定中②修財#果榭的技術In-L定 中I_LII建賓從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］①觀眾的喝彩聲此起彼伏，大家都在為運動員加油助威。②我們歡迎你們隨時到敝公司來采購，我們會熱情接待的。③他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學習的好榜樣?、芩麄兎驄D二人有幸成為演藝界青年夫妻的代表。⑤國家有灘，我們每個人無論貧富，都應該出一把力。四、筒答題［每題6分，共30分］.這兩組詞構詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實在意義，修飾“年”。②“月亮’是是陳述式合成詞，兩個語素之間是陳述和被陳述的關系；“明亮”是并列式合成詞，兩個語素的意義相近，并列構成詞。. "你"念重音，隱含的意思是不該你來打；“打"念重音，隱含的意思是應該采取批評等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯對象了。.“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！按笮汀笔欠侵^形容詞，一般只能充當定語，不能充當謂語，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當謂語，還可以受程度副詞修飾。.部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結構分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來的單位，二者劃分角度不同，沒有對應關系。在一些結構簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結構復雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個。.此題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分?？隙ɑ卮鹨c：豐富/語言的表達手段，豐富了語匯，生動有趣，可以使用。否定回答要點：破壞了語言的純潔性，增加了詞語，加重學習負擔，不宜使用?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案八一、舉例并解釋下面術語［每詞4分，共20分］.聲調.復合詞.雙賓動詞.詞類.成字部件二、判斷正誤［每題1分，共10分。正確的打錯誤的打X］.韻母10U、uei、uen的拼寫形式在實際運用中永遠不會出現(xiàn)。［ ］.普通話要以白話文著作作為語法規(guī)范。［］.方言是地域文化的反映，因此方言不應該被消滅，而應該保留。［］.普通話語音系統(tǒng)中唯一一對清濁對立的輔音都是舌尖后音。［］.定位語素全部都是詞綴，非定位語素就是詞根。［］.動詞和形容詞的主要區(qū)別是動詞可以充當謂語。［］.漢字和音節(jié)是對應的，普通話一個音節(jié)只用一個漢字記錄。［］.漢字是記錄漢語的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號。［］.網(wǎng)絡語言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關，所以屬于地域方言。［］.網(wǎng)絡語言會對現(xiàn)實語言產(chǎn)生一定影響。［］三、綜合分析應用題［共40分］.用漢語拼音字母寫出充當下面音節(jié)的韻頭和韻腹的元音［10分］yuan:zhui:［3］wang:quan:jiu:.從構詞法角度分析下面合成詞的結構方式。［10分］①戰(zhàn)斗②戰(zhàn)馬③臥鋪④變化⑤綠化.分析下面詞組的結構層次關系。［10分］①挖掘煤炭的工人②挖掘煤炭的表層.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。［10分］解題提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。②我報設立了“改革芻議”欄目，歡迎讀者參與。③這篇文章，針貶時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。④這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。⑤這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。四、筒答題［每題6分，共30分］.北方話作為普通話的詞匯基礎有很多優(yōu)勢條件，請你任選一方面談談。.舉例說明成語和慣用語在語音形式和結構關系方而有什么不同？.“重要”和"主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？.舉例說明什么是簡化字？是不是筆畫少的字就是簡化字？.網(wǎng)絡語言要不要規(guī)范？請談談你的看法。試題答案及評分標準［供參考］一、舉例并解釋下面術語［每詞4分，共20分］.聲調是貫穿一個音節(jié)的高低升降的調子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽平、上聲、去聲四個聲調。.第合詞由兩個以上的詞根語素組合構成的合成詞。例如“江山、海洋、農民”等等。.雙賓動詞就是可以同時帶兩個賓語的動詞。例如“送你一朵花"，"送”有兩個賓語。.詞類就是按照詞的語法功能劃分出來的類別。例如名詞、動詞、形容詞。.成字部件就是可以獨立成為一個漢字的部件。例如“好”中的"女、子”就是成字部件。二、判斷正誤［每題1分，共10分］X5.XX5.X.X7.X8.X9.X 10.V三、綜合分析應用題［共40分］.用漢語拼音字母寫出充當下面音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。［10分］.①yuan:韻頭n,韻腹a,②zhui:韻頭u,韻腹e。③wang：韻頭u,韻腹Q。④quan:韻頭n,韻腹Q。⑤jiu:韻頭i,韻腹0o.從構詞法角度分析下面合成詞的結構方式。［10分］①戰(zhàn)斗：并列式②戰(zhàn)馬：限定式③臥鋪：限定式④變化：并列式⑤綠化：后附式3.分析下而詞組的結構層次關系。［10分］①挖掘煤炭的工人IU_L定中述賓②挖掘煤炎的表層I_UL述賓IU—L定中4.從不同角度糾正下而句子中存在的問題。［10分］①青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。②我報設立了“改革小議”欄目，歡迎讀者參與。③這篇文章，針碇時弊，觀點鮮明，受到了讀者的好評。④這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。⑤這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。四、筒答題［每題6分，共30分］.第一，北方話在我國政治、經(jīng)濟方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國政治經(jīng)濟中心區(qū)域；第二，北方話具有雄厚的文化基礎，我們現(xiàn)在使用的書而語白話，就是在北方話基礎上發(fā)展起來的，許多文學名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進了北方話在全國的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎，使用人口占整個漢民族的70%；第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內通話基本上沒有問題。［答對其中一個要點并適當展開即可給滿分］.第一，從語音看，成語以四個音節(jié)為主，慣用語以三個音節(jié)為主；第二，從結構看，成語結構關系多種多樣，慣用語以述賓關系和偏正關系為主。.“重要”和"主要”都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，"重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾：第二，“重要可以充當謂語，“主要”不能充當謂語。.簡化字相對繁體字而言，是指改造原來筆畫結構復雜的繁體字而形成的筆畫結構簡單的漢字。例如“屬”繁體字，簡化后的“馬"就是簡化字。簡化字有特定的內涵，不是筆畫少的漢字就是簡化字，例如“上、下、一”這些字不是簡化字。.這個I可題學生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同樣給分?？隙ɑ卮鹨稽c：網(wǎng)絡語言需要規(guī)范。第一，語言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡語言個性太強，變異性突出，不便于交際使用；笫二，對現(xiàn)實語言形成J'沖擊，破壞了語言的純潔統(tǒng)一，有必要進行規(guī)范。否定回答要點：網(wǎng)絡語言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡語言是一種社會方言，只是用于網(wǎng)絡環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際；笫二，網(wǎng)絡語言的特點主要是表達在詞語方面，對現(xiàn)實語言不會產(chǎn)生影響；第三網(wǎng)絡語言的獨特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實語言，促進語言發(fā)展?！粳F(xiàn)代漢語專題】題庫及答案九一、判斷正誤［每題2分，共20分］說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。. “要〃的漢語拼音是ya。,這個音節(jié)的韻母中的韻頭是i。［］.方言是地域文化的反映，因此方言不應該被消滅，而應該保留。［］.普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音全都可以充當聲母，例如m和n。［］.普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個。［］.非定位語素一般都是成詞語素，二者互相對應。［］.“我們一起學習”中的"學習”雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動詞。［］.“