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《端午粽》第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)讀好文中的長(zhǎng)句子,正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,了解粽子的構(gòu)造,并初步感受祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化。積累課文中詞語(yǔ),提高學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力。教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗。指名學(xué)生朗讀課文,回憶課文的主要內(nèi)容:每逢端午節(jié),我們會(huì)到外婆家吃粽子。師創(chuàng)設(shè)情境:既然香香的粽子這么好吃,那我們就再一次走進(jìn)課文去“嘗嘗”吧!理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀學(xué)習(xí)第1自然段。學(xué)生自由朗讀第1自然段,讀完以后想想:你從這一自然段中的“總會(huì)”和“盼著”兩個(gè)詞體會(huì)到了什么?指名學(xué)生交流,根據(jù)學(xué)生的交流情況師適當(dāng)講解;從“總會(huì)”中可以看出粽子是端午節(jié)不可或缺的事物,“盼著”這個(gè)詞則體現(xiàn)了外婆期望在傳統(tǒng)節(jié)日中與親人團(tuán)聚。指導(dǎo)朗讀:第1自然段雖然只有短短的一句話,但表現(xiàn)出了外婆對(duì)親人團(tuán)聚的期盼,因此要在朗讀中把這種感情讀出來(lái)。全班齊讀第1自然段,注意讀出感情。學(xué)習(xí)第2自然段。指名學(xué)生朗讀第2自然段,讀完后想一想:這一自然段有幾句話?分別從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫粽子的?指名學(xué)生交流,根據(jù)學(xué)生的交流情況師適當(dāng)講解:第2自然段的三句話分別從眼睛看外形、鼻子聞味道、嘴巴嘗口感這三個(gè)方面來(lái)描寫粽子的。同學(xué)們?cè)诿枋鲆环N食物的時(shí)候也可以按照這種順序來(lái)進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生讀好這三句話:讀第一句話時(shí)要抓住“青青”“白白”和“紅紅”這三個(gè)詞。教師可相機(jī)出示粽子的圖片。讀第二句話時(shí),要抓住“一……就……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),以及“掀”和“飄”這兩個(gè)動(dòng)詞,讀出句子的連貫性。讀第三句話時(shí),要讀好“剝”和“咬”這兩個(gè)動(dòng)詞以及“又黏又甜”這個(gè)詞,體會(huì)ABAC式的詞對(duì)粽子美味的準(zhǔn)確表達(dá)。全班齊讀第2自然段。學(xué)習(xí)第3自然段。學(xué)生自由讀第3自然段,讀后想一想:文中講了幾種粽子?文中講了三種粽子,敘述時(shí)作者用了這樣一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):“除了……還有……”,你也來(lái)用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)講一句話吧。學(xué)生自由練習(xí)后,舉手發(fā)言,師生共同點(diǎn)評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生讀好這一自然段中的最后一個(gè)長(zhǎng)句子,師提示學(xué)生在逗號(hào)處適當(dāng)停頓。學(xué)習(xí)第4自然段。師過(guò)渡:同學(xué)們都知道了端午節(jié)我們要吃粽子,可大家知道我們?yōu)槭裁匆贼兆訂???qǐng)你們從第4自然段中找找答案吧。學(xué)生自讀第4自然段。指名學(xué)生讀最后一段,然后教師出示屈原的圖片和資料,跟學(xué)生說(shuō)屈原投江的故事。積累短語(yǔ),練習(xí)提升師過(guò)渡:這篇課文用了很多表示顏色的疊詞來(lái)描寫粽子,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中畫出來(lái)后讀一讀:青青的箬竹葉,白白的糯米,紅紅的棗。師質(zhì)疑:如果我們把“青青的、白白的、紅紅的”這些詞語(yǔ)去掉,同學(xué)們呢發(fā)現(xiàn)呼有什么不同?指名學(xué)生交流,根據(jù)學(xué)生的交流師適當(dāng)明確:這些疊詞既準(zhǔn)確地描述出了箬竹葉、糯米和棗子的顏色,讀起來(lái)還郎朗上口,非常富有音樂(lè)節(jié)奏。同學(xué)們,你能用這樣的疊詞來(lái)描述生活中的事物嗎?學(xué)生小組交流后,師指名回答。拓展練習(xí)()的草地()的天空()的稻子課堂小結(jié)同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,我們知道了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,還用“文字”感受了粽子的色、香、味。課后,同學(xué)們還可以看看在其他的節(jié)日里,我們還經(jīng)常吃哪些傳統(tǒng)食物,并和你的小伙伴一起交流交流吧。板書設(shè)計(jì)10端午粽紀(jì)念屈原
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