聲音的特性(基礎(chǔ))知識(shí)講解

聲音的特性(基礎(chǔ))知識(shí)講解聲音的特性(基礎(chǔ))知識(shí)講解聲音的特性(基礎(chǔ))知識(shí)講解xxx公司聲音的特性(基礎(chǔ))知識(shí)講解文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度聲音的特性（基礎(chǔ)）撰稿：史會(huì)娜審稿：蒙阿妮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道聲音的三個(gè)特性，音調(diào)、響度和音色；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道音調(diào)、響度和音色各與什么有關(guān)；3.會(huì)用物理知識(shí)解釋生活中與聲音特性有關(guān)的現(xiàn)象。【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、音調(diào)的高低——頻率1.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。2.【高清課堂：《聲音的特性》】頻率：（1）物理意義：頻率是描述物體的振動(dòng)快慢的物理量。（2）定義：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。（3）單位：赫茲（Hz）3.探究影響發(fā)聲體振動(dòng)頻率的因素：（1）提出問(wèn)題：發(fā)聲體振動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)（2）猜想和假設(shè)：發(fā)聲體的振動(dòng)頻率和材料的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：如圖所示，將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，再次撥動(dòng)。（4）結(jié)論：鋼尺伸出的越短，振動(dòng)的越快，頻率越高音調(diào)就越高。4.超聲波和次聲波一般人的聽(tīng)力范圍：20Hz—20000Hz，振動(dòng)頻率低于20Hz的叫次聲波；振動(dòng)頻率高于20000Hz的叫超聲波。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然活動(dòng)，都伴有次聲波的產(chǎn)生，有些次聲波對(duì)人體健康有害。2、一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍與人類(lèi)不同，它們有些能聽(tīng)到超聲波或次聲波。要點(diǎn)二、聲音的強(qiáng)弱——響度響度：物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。振幅：物體振動(dòng)的幅度。影響響度的因素：（1）振幅；（2）人耳離發(fā)聲體的距離。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?、實(shí)驗(yàn)證明發(fā)聲體的振幅越大，聲音的響度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅變大，聲音的響度增大。2、聲音在介質(zhì)中傳播能量會(huì)衰減，傳播距離越遠(yuǎn)，聲音的能量減小得越多，響度越小。但是，需要注意的是聲音的音調(diào)并不改變，也就是說(shuō)介質(zhì)不會(huì)改變聲音的頻率，不能說(shuō)距離遠(yuǎn)了，聽(tīng)不清楚了，是因?yàn)橐粽{(diào)變低了。要點(diǎn)三、音色聲音的特色叫音色，不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，我們也能分辨它們。主要是不同的發(fā)聲體音色不同。音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式?jīng)Q定的。發(fā)聲體有變化，音色也將變化。如：有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅可以通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)辨別機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況是否良好。就是利用了不同的發(fā)聲體音色不同。要點(diǎn)四、樂(lè)音和樂(lè)器1.樂(lè)音的波形是規(guī)則的。2.樂(lè)器可分為三類(lèi)：（1）打擊樂(lè)器：以鼓為例鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高。擊鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，響度越大。（2）弦樂(lè)器：如二胡、小提琴、鋼琴等。長(zhǎng)而粗的弦音調(diào)低、短而細(xì)的弦音調(diào)高?？嚲o的弦音調(diào)高。（3）管樂(lè)器：長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?.要注意區(qū)別發(fā)聲體的振動(dòng)快慢（頻率）與振動(dòng)幅度（振幅）的區(qū)別。音調(diào)一般用“高”、“低”、“尖”、“細(xì)”、“沉”、“悶”、“亮”等來(lái)描述，響度有時(shí)也用“高”、“低”來(lái)描述，如“高聲喧嘩”、“低聲細(xì)語(yǔ)”等，要注意區(qū)別。2.一般而言一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出的聲音是由多種頻率的波合成的，從波形圖中可以清楚地看出不同音色聲音的本質(zhì)。如圖所示，不同樂(lè)器奏出相同音調(diào)的聲音，從波形圖上可以看出它們主要的振動(dòng)頻率相同，但小的附加振動(dòng)不一樣，所以音色不同。

音叉鋼琴長(zhǎng)笛【典型例題】類(lèi)型一、聲音的三個(gè)特性1.（2011新疆）如右圖所示，是一位學(xué)生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的桿上下拉動(dòng)時(shí)，是在改變聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅【思路點(diǎn)撥】首先明確哨聲是哨子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出的，然后根據(jù)質(zhì)量大，體積大的物體難振動(dòng)，振動(dòng)頻率小，音調(diào)低進(jìn)行判斷?！敬鸢浮緼【解析】吹哨子時(shí)，是哨子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。把用筷子制成的桿上下拉動(dòng)時(shí)，改變了哨子內(nèi)的空氣柱質(zhì)量和體積，改變了空氣柱的振動(dòng)頻率，從而改變了哨子的音調(diào)?！究偨Y(jié)升華】題目考查了區(qū)分聲音的三個(gè)特性。音調(diào)的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定；響度的大小，由物體的振幅決定；音色由物體的材料結(jié)構(gòu)決定。舉一反三：

【變式】敲擊大小不同的青銅編鐘，主要是為了使鐘聲有不同的（）A．響度強(qiáng)弱B．音調(diào)高低C．音色變化D．時(shí)間長(zhǎng)短【答案】B2.在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話(huà)的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．音調(diào)和響度【答案】B【解析】“高聲大叫”中的“高”說(shuō)明聲音的響度大，“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的響度小?！究偨Y(jié)升華】聲音的響度是人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱，與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。聲源振動(dòng)幅度越大，響度越大。舉一反三：

【變式】用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（）A．響度B．頻率C．音色D．音調(diào)【答案】A3.（2011蘇州）在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)。主要是模仿歌星聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率【思路點(diǎn)撥】人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音三個(gè)特征的了解，是一道基礎(chǔ)題。【答案】C【解析】不同的聲源發(fā)出的聲音，除了音調(diào)、響度之外，聲音還有另一個(gè)特征—音色。聽(tīng)朋友打來(lái)的電話(huà)，憑聲音就知道是誰(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音的音色不同，在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的音色。【總結(jié)升華】音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是辨別不同聲音的依據(jù)。舉一反三：

【變式1】有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話(huà)的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．三者都有【答案】C【變2】【高清課堂：《聲音的特性》例1】“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí),你往往根據(jù)說(shuō)話(huà)聲就可以判斷出誰(shuí)在講話(huà),這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌模ǎ?/p>

A.振幅B.頻率C.響度D.音色【答案】D類(lèi)型二、綜合應(yīng)用4.有很多成語(yǔ)、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理知識(shí)。下列對(duì)描述聲現(xiàn)象的成語(yǔ)、俗語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的是（）A．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲B．“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)高C．“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者D．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大【答案】B【解析】“隔墻有耳”，說(shuō)明聲音可以通過(guò)固體進(jìn)行傳播，A選項(xiàng)說(shuō)法正確；“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的響度大，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；因每個(gè)人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話(huà)表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，C選項(xiàng)說(shuō)法正確；“響鼓還要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明聲音的響度跟振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，D選項(xiàng)說(shuō)法正確?！究偨Y(jié)升華】題目考查了聲音的傳播和聲音的三個(gè)特性。聲音可以在固體、氣體和液體中傳播；響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，根據(jù)以上內(nèi)容，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。5.地震時(shí)產(chǎn)生的（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對(duì)建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于HZ，人耳卻無(wú)法直接聽(tīng)到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源?！敬鸢浮看温暡ǎ?0【解析】人耳一般只能聽(tīng)到頻率在20Hz—20000Hz的聲音，低于20HZ的次聲波人是聽(tīng)不到的，地震可以產(chǎn)生能量很大的次聲波，一些次聲波對(duì)人體危害極大，而且由于人無(wú)法直接聽(tīng)到，所以一旦受到傷害，后果就很?chē)?yán)重。【總結(jié)升華】題目考查了次聲