二年級學生操行評語集錦

二年級學生操行評語集錦

教師很快樂看到你一天天進步了。愿你能堅持不懈地努力，凡事多動腦，英勇地挑戰(zhàn)困難，那么你一定會更棒！假如在課堂上能積極開動腦筋，踴躍地發(fā)言，少和同學竊竊私語，你肯定會更出色！趕快行動吧，教師等著你的好消息。

你是一個得意的小女孩，尊敬教師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，保護花草樹木，希望在學習上多與同學交流，遇到問題及時請教教師，改進學習方法，勤思多問，進步成績。你是一名聰明、性格開朗的孩子。

學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復聲；你的作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀；你工作積極，樂意當教師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。

希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！平時，雖然你言語較少，但教師喜歡你那文質彬彬的模樣。在這里教師想說的是：孩子，你辛苦了！學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。

今后假設你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲；你工作積極，樂意當教師的小助手；成績總是保持優(yōu)秀；假如平時能多看些課外書，多參加體育鍛煉，就能使文靜，嬌小的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的答復聲；你的作業(yè)一次比一次整潔；你工作積極，樂意當教師的小助手。

平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取數學成績有更大的進步！你的眼睛里盛著聰明、機靈。

課間總能大方的和教師問好，像只快樂的鳥兒，教師是多么的喜歡你?？刹恢獮槭裁茨愕纳磉吙傆幸晃唤小按中抹暤呐笥眩绬?？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真希望能看到你那端正的字跡并和“細心〞交上朋友。

你會做到的，是嗎？你外表上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與別人比高低，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練，全面開展。

特別在培養(yǎng)組織才能方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益！“有志者，事竟成〞，在數學上你已經印證了這個道理了。可是，請你記?。耗阋獙W的不僅是數學，你要考的也不僅是數學。

把你的“志〞也定在別的學科上，爭取平衡開展！在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。你是一個聰明，得意的孩子。

課堂上時能聽到你富有“創(chuàng)造性〞的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。每次翻開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優(yōu)秀，能協助教師完成班級事務。但有時上課會做小動作，和同學講話。

假如今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己創(chuàng)始出美妙的將來呢？你是個乖巧、得意的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。假如在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是成功。

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬教師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針〞，你一定會成功的！“白凈，小個〞的你是那樣的活潑，得意，經過一年多的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。

只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。你最大的缺點是懶惰，不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。

所以在這個學期里你沒有獲得更好的進展，成績時高時低，極不穩(wěn)定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會獲得成功的；也請你記住，教師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步你是位既聰明又得意的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。

不過，教師想悄悄地告訴你，假如你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。你是個聰明得意的小男孩。

在課堂上能大膽地舉起你的小手，熱愛勞動，令教師贊嘆。假如你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞缺點，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人〞相信只要你也向班上其他同學一樣靜下來認真考慮，勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？教師期待著你的進步。你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂〞。

生活就像大海，友誼就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友誼更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友誼，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，勞動積極，作業(yè)認真完成，教師真替你快樂。

假設你繼續(xù)努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多理解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。

教師期待著你的進步！在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮?？茨闫綍r言語不多，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和教師的贊賞。

教師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現自己，教師期待著.你是一個文靜、得意的孩子。能認真做好值日工作，勞動認真負責。

但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得較好，學習上比較認真、可惜成績不夠理想。望改進學習方法，爭取進步。

你是個聰明又得意的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師一定能看到一個更出色的你。

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。〞學習確實是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？教師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。

通過努力，你的成績不是上來了嗎？數學這科就是很好的例子。記?。阂环指?，一分收獲。

教師期待你更大的進步。你是一個文靜的孩子，教師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一缺乏，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

你是一個很聰明的人，你的才能可以使你在學習上有更大的作為?？墒悄阋灿幸粋€不好的習慣：過于隨意，馬虎應付。

雖然你有上進心，也有明確的學習目的，但你又容易感到滿足。因此學習上不是很好，準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎？在新的學期里，教師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進！老實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄落的一面。

教師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。你可以向朱穎慧同學學習,多和她討論，你一定會有很大的收獲。

你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是教師不在你身邊時？孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針〞，教師相信你能行！教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現沒有，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上的好學生，但你假設不改掉這些小缺點，以后變成大缺點該會怎么樣呢？教師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！你是一位聰明得意的小女孩。

勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得快樂的是，你對語言的感受力相當好，假如你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞缺點，教師相信，你的成績會更叫人歡喜！教師期待你更大的進步。你是個聰明的學生。

瞧：整齊、明晰的課堂作業(yè)；美觀、大方的數學畫；做工精細的數學卡片；上課精彩的答復······教師常常贊嘆。但平時你卻有個壞習慣，那就是貪玩。

記住，玩是可以的，但是貪玩，玩得過火，玩出與同學之間的矛盾來，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績！你是一個不愛言語的孩子。

學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上答復的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，注意書寫，教師關注著你的進步。

你是個聰明伶俐、活潑好動的男孩子。課堂上天真無邪的言語常把教師、同學逗樂，也常有奇思