法治先進個人事跡材料

法治先進個人事跡材料

法治先進個人事跡材料范文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不生疏的就是事跡材料了吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡材料才是標(biāo)準(zhǔn)的呢？下面是幫大家整理的法治先進個人事跡材料范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

法治先進個人事跡材料1

法治，一個耳熟能詳?shù)脑~語，你是否覺得它離我們的生活很遠呢?不，其實它每天都陪伴在我們的身邊，比方：?交通法?、?消費者權(quán)益保護法?、?老師法?、?義務(wù)教育法?······記得西塞羅曾經(jīng)說過：“大海和陸地服從于宇宙，而人類生活是受最高法律的命令的管轄。〞沒錯，法治很是重要，這讓我想起了剛發(fā)生在不久之前的一件事。

那是一個陽光燦爛的星期六，我們一家開著車去奶奶家玩。一路上都在堵車，走走停停，停停走走，車開得跟蝸牛似的。過了很久，終于上高速了，這下好了，我爽極了，一邊哼著小調(diào)，一邊欣賞著路邊的美景，煞是愜意!正當(dāng)我躺在車椅上享受著疾速帶來的快樂時，突然一個急剎車，把我從“天堂〞帶到了“地獄〞——我的鼻子被前排靠椅猛的碰了一下，疼得我呱呱直叫。正當(dāng)我要問爸爸怎么回事時，便聽見爸爸厲聲呵斥，我定睛一看，原來是爸爸在教育兩個孩子：“干啥了!難道你們不知道人是不能在高速路上行走玩耍的嗎?真是不要命了!假如釀成了大禍，你們的爸爸媽媽傷心急了，所以要遵守好法制法規(guī)，一定要把法制法規(guī)牢記心間!〞原來這兩個小孩是從高速路旁的護欄翻入的，在高速路上嬉戲打鬧，要不是爸爸反應(yīng)快，否那么一定會發(fā)生悲劇的。訓(xùn)罷，兩個小孩認(rèn)識到自己的錯誤，便趕快分開了高速。我們也隨之開車走了。爸爸行駛著，我的鼻子已經(jīng)不再疼了，我便考慮起爸爸的`話來：是呀，我們作為祖國的花朵，將來的希望，就應(yīng)該時時刻刻把法規(guī)法制牢記心間，就像這普普統(tǒng)統(tǒng)的交通法那么，不遵守的話就會釀成大禍。

法制在我心中，法治就像圓規(guī)一樣，有了規(guī)矩才成方圓，并告訴我：學(xué)法讓人生更美妙，學(xué)法使社會更和諧!

法治先進個人事跡材料2

黃昏，吃飯時，聽媽媽又在說了：“如今的詐騙現(xiàn)象太多了，接到的報警中關(guān)于詐騙的就有什么醫(yī)保、上淘寶買東西詐騙、退貨詐騙……〞聽著媽媽的一番牢騷，我想起了老師曾講過的一種詐騙：一個人成心往地上扔個東西，讓你看見，再裝作有良心要和你平分，其實都是假的。雖說如今是法治社會，但是這些現(xiàn)象在我們身邊還是會發(fā)生。

法，對社會很重要，假如人人都遵守法，詞典上沒了“犯罪〞這個詞及解釋，警察叔叔也不會這么忙了，假如人人都不遵守法，那么地球?qū)⒆兂尚皭盒乔颍瑩尳?、盜竊、毆打、賭博、殺人、放火等將成立家常便飯。法治化小點來說，就是小孩子玩游戲要講規(guī)那么，誰都不遵守規(guī)那么，大家都會不快樂，游戲也就玩不成了。

我曾在網(wǎng)上看到過一個故事：很久以前，有一個地方叫慧真山谷，那兒環(huán)境很美。里面住著一對形影不離的好朋友，是“青春〞和“法〞，有一天，他們一起去打獵，緊追一只大野兔，卻迷路了，“青春〞見西邊有許多漂亮的房子，便說：“那兒不是慧真山谷嗎?〞“法〞一看，說：“那兒是邪惡山谷，老祖先說那兒的人很壞。〞晚上，“青春〞偷偷去了邪惡山谷，到那已經(jīng)凌晨了，“青春〞被一個人請進屋后就挨了一頓打，趕緊跑了，后來……

簡單的故事卻也發(fā)人深思。我們必須遵守法規(guī)，這一點要從小事做起，要合理安排時間，有些不遵守法的人，走上了犯罪的道路，在監(jiān)獄里度過青春，世上沒有懊悔藥，很多罪犯在犯罪時一點也懊悔，卻在牢里失聲痛哭。這樣做一舉兩失，既失去時間，又失去本身的價值。其實遵守法很簡單，只要過馬路時紅燈停綠燈行、不糾紛、不貪錢、不記仇，法治將使世界更美妙。

有了法治，本來一些貪錢的人見到地上的百元大鈔不會自己偷偷拿走，而會及時歸還;有了法治，本來一些想闖紅燈的人不會直接闖過去，而會在看見紅燈時馬上減速;有了法治，本來在街頭引起糾紛的人不會和別人打起來，而是對路過人露個微笑，說聲“你好〞，大家全都快快樂樂的……

俗話說“沒有規(guī)矩，不能成方圓〞，我們每個人都得遵守法，有了法治世界也會很美妙。

法治先進個人事跡材料3

對綠葉來說，法治就是新穎的空氣;對大樹來說，法治就是溫暖的陽光;對我們來說，法治就是翻開成功之門的鑰匙。

法治對我們是無情的。比方：有些青少年總以為自己小，可以犯法，可就是這種邪惡的念想使他們漸漸走上黑暗之路。一些初中生整天泡在網(wǎng)吧里，他們的資產(chǎn)在一點點的被吞噬，可他們卻毫不知情。很快，錢已經(jīng)花光了，他們的腦筋就會想著去偷別人的，只要有了這種念頭，肯定會去做。一旦成了小偷，那將會收到法律的嚴(yán)懲，而等待著你的可能會使坐牢。如此不榮耀的一筆將會印在那美妙的青春時期，再怎么努力都不可能會把它抹掉，就如一滴墨水撒在了潔白的紙上。所以說，法治是無情的，是不可輕易觸犯的。

青少年犯法是無知，而有些成年人居然也是無知的犯了法。還記得有一那么新聞：一位年輕人喂動物吃糧食，可不知不覺中，那只動物悄然無聲的死了，一切罪過都屬于這位年輕人?？蛇@位年輕人卻始終百思不得其解：我很喜歡這只動物才給它喂的食，根本沒想過要害死它，為何自己成了“殺手〞?通過化驗得知，年輕人喂的食物中含有化學(xué)物質(zhì)，導(dǎo)致動物的死亡。可見，生活常識的缺乏帶來了法治的嚴(yán)懲。

再來說說令人們最為恐懼的“交通事故〞。一些成年人總是喜歡喝酒，喝酒也就算了，還酒后駕車。酒后駕車的后果可想而知，肯定會出車禍。一旦事情發(fā)生了，將是悲劇的開場。賠錢和坐牢肯定是免不了的，不僅害了自己還害了無辜的人。

以上幾個例子可以足夠證明不懂法治的危害性。生活中還有許多關(guān)于法治的事情，我建議同學(xué)們能經(jīng)?？纯搓P(guān)于法治的欄目或看看新聞，以免悲劇的發(fā)生。

法治，無處不在;法治，伴我成長!

法治先進個人事跡材料4

法治，這個詞，在我們的心中并不生疏。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最根本的就是要遵守法治，遵守規(guī)那么。

而我認(rèn)為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的精神品質(zhì)的人。老師曾經(jīng)給我們講過一個關(guān)于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬仰，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：

有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常有人闖紅燈，違背交通規(guī)那么。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個典范。

紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的平安闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規(guī)那么呢？〞老師考慮了一會，定下決心：應(yīng)該停下，為大家樹立一個典范！

老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現(xiàn)象發(fā)生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應(yīng)該遵守規(guī)那么，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為典范，遵守交通規(guī)那么，沒有闖紅燈。

老師感到很欣慰，認(rèn)為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其別人充滿了正能量。

老師的行為為我們樹立了一個很好的典范。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個充滿正能量的人！

遵守法治，從我們做起！

法治先進個人事跡材料5

人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)利。當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為垃圾的食品，呵呵，這生活真是太美妙了。

然而，當(dāng)今社會是法治社會，俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓〞。假如人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權(quán)利，那我們的社會是什么樣子呢?我們還會有平靜祥和的校園嗎?還能和小伙伴自由自在的游戲嗎?好可怕，不敢再想了。

其實，法就在我們身邊。練字時，外婆提醒我注意手法;妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時，外婆提醒她注意指法、身法;放學(xué)過馬路時，媽媽告訴我要遵守交通法……為什么那么多事情離不開這個“法〞字呢?“法〞終究是什么?我感覺“法〞就是懸崖峭壁邊堅實的護欄。護欄里面是可以放心行走的人行道，而外面那么是深不可測的萬丈深淵，這道護欄就是生與死的分界限。

常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)〞，“沒有規(guī)矩，不成方圓〞這些話。是啊，一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，假如沒有法規(guī)、規(guī)定，肯定會成為一般散沙。新的?小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?一共30條，這個不僅要每個記牢，更要每個同學(xué)都認(rèn)真做好?守那么?和?標(biāo)準(zhǔn)?中的每一條，用它來標(biāo)準(zhǔn)我們的行為。只要我們把?守那么?和?標(biāo)準(zhǔn)?牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好〞少年。

為了讓我們自由的生活更美