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Unit2SectionA(2d-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱Howoftendoyouexercise?課時(shí)1學(xué)段學(xué)科八年級(jí)英語(上)教材版本人教版作者李微學(xué)校雙城區(qū)萬隆一中一、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)運(yùn)用頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率。能夠掌握2d重點(diǎn)詞匯并根據(jù)圖片提示熟練對(duì)話。3)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1)2d對(duì)話的重點(diǎn)詞匯2)—Howoftendoyou/doeshe(she)….?—Heusually…3)頻度副詞的用法:always;usually;often;sometimes;hardlyever;never2.教學(xué)難點(diǎn):1)第三人稱單數(shù)謂語動(dòng)詞在此核心句型中的運(yùn)用。2)能夠談?wù)撜n余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng),熟練使用頻率副詞三、學(xué)情分析初二年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),但本地區(qū)部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣不是很濃,在學(xué)習(xí)中,他們更喜歡從游戲中或活動(dòng)中學(xué)習(xí),這樣更能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更輕松地掌握英語知識(shí)。四、教學(xué)方法課堂教學(xué)中利用圖片,單詞卡片等直觀的教學(xué)手段和各種信息化手段,通過任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法,情景教學(xué)法等教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程I.Warm-up1.Dotheexercisesandplayagame.2.Lead-inthenewlesson.II.Roleplaytheconversation2d.1. Setting:JackisaskingClaireaboutherfreetimeactivities.Listenandanswerquestions.2. Readtheconversationbythemselves,thenmatchtheactivitywiththerighttime.Dancelesson TuesdayPianolesson WednesdayandFridayPlayingtennis Monday3. LettheStudentsreadtheconversationafteryou.Checkanswersofthepaper.Underlinethewordsorphrasesintheconversation.4.Explainthelanguagepoints.3.Studentsworkwithapartnerandactouttheconversation.ThenletsomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclasswithpicturesonthePPT.III.GrammarFocus1. Readaloudthesentencesandfinddo/doesineachsentence.2. Complete3aand3b.Explainlanguagepoints”maybe,atleast”ⅣGroupwork1.Letstudentsworkingroupsofsixoreight.2.TellstudentsdiscusswhatactivitiestheydotoimprovetheirEnglish.Thenwritetheactivitiesinthechart.3.Asktheirgroupmatesthequestionsa
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