人教版八年級(jí)英語上Unit2 SectionA 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版八年級(jí)英語上Unit2 SectionA 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版八年級(jí)英語上Unit2 SectionA 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit2SectionA(2d-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱Howoftendoyouexercise?課時(shí)1學(xué)段學(xué)科八年級(jí)英語(上)教材版本人教版作者李微學(xué)校雙城區(qū)萬隆一中一、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)運(yùn)用頻率詞匯及詢問活動(dòng)頻率。能夠掌握2d重點(diǎn)詞匯并根據(jù)圖片提示熟練對(duì)話。3)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的熟練應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1)2d對(duì)話的重點(diǎn)詞匯2)—Howoftendoyou/doeshe(she)….?—Heusually…3)頻度副詞的用法:always;usually;often;sometimes;hardlyever;never2.教學(xué)難點(diǎn):1)第三人稱單數(shù)謂語動(dòng)詞在此核心句型中的運(yùn)用。2)能夠談?wù)撜n余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng),熟練使用頻率副詞三、學(xué)情分析初二年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),但本地區(qū)部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣不是很濃,在學(xué)習(xí)中,他們更喜歡從游戲中或活動(dòng)中學(xué)習(xí),這樣更能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更輕松地掌握英語知識(shí)。四、教學(xué)方法課堂教學(xué)中利用圖片,單詞卡片等直觀的教學(xué)手段和各種信息化手段,通過任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法,情景教學(xué)法等教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程I.Warm-up1.Dotheexercisesandplayagame.2.Lead-inthenewlesson.II.Roleplaytheconversation2d.1. Setting:JackisaskingClaireaboutherfreetimeactivities.Listenandanswerquestions.2. Readtheconversationbythemselves,thenmatchtheactivitywiththerighttime.Dancelesson TuesdayPianolesson WednesdayandFridayPlayingtennis Monday3. LettheStudentsreadtheconversationafteryou.Checkanswersofthepaper.Underlinethewordsorphrasesintheconversation.4.Explainthelanguagepoints.3.Studentsworkwithapartnerandactouttheconversation.ThenletsomepairstoactouttheconversationinfrontoftheclasswithpicturesonthePPT.III.GrammarFocus1. Readaloudthesentencesandfinddo/doesineachsentence.2. Complete3aand3b.Explainlanguagepoints”maybe,atleast”ⅣGroupwork1.Letstudentsworkingroupsofsixoreight.2.TellstudentsdiscusswhatactivitiestheydotoimprovetheirEnglish.Thenwritetheactivitiesinthechart.3.Asktheirgroupmatesthequestionsa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論