大班美術種子貼畫教案反思_第1頁
大班美術種子貼畫教案反思_第2頁
大班美術種子貼畫教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班美術種子貼畫教案反思

設計意圖：

藝術源于自然，種子貼畫是一種自然的藝術，也是一種美的藝術。通過這樣的操作活動不僅熬煉了幼兒動手動腦力量而且在操作中也熟悉了各種種子。

活動目標：

1.嘗試用綠豆、赤豆、瓜子、蕓豆等，進展種子貼畫。

2.體驗創(chuàng)作的歡樂。

3.會用它們大膽地進展藝術表現與制造，喜愛裝飾。

4.引導孩子們在活動完畢后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。

活動預備：

1.每桌綠豆、赤豆等種子各一盒，若干勾畫了物體輪廓作品、雙面膠。

2.背景音樂。

活動過程：

1.觀賞種子貼畫范例。

師：你喜愛哪幅畫?屈,教師.教,案,網它用了哪些豆豆?了解可以用一種豆或兩種豆交替排列，也可以用一種豆貼出輪廓，細小的局部用不同顏色的豆表現。

(通過范例，激發(fā)興趣，為下一步的操作環(huán)節(jié)做好鋪墊，同時利用談話形式，讓幼兒初步感受藝術的美，從而產生表現美、創(chuàng)作美的欲望。通過觀賞、觀看，讓幼兒把握初步的操作技巧。)

2.教師示范，勾畫物體輪廓，要求幼兒畫的要大，盡量和別人不一樣。

(鼓舞幼兒在勾畫輪廓的環(huán)節(jié)時，要有共性、有制造性地作畫，培育孩子共性化進展。)

3.教師提出要求：

(1)可以選擇教師供應的紙來貼，也可以自己設計，勾畫時要畫的大一點。

(2)粘貼時，不用取許多豆子，豆子落到桌子要揀起來。

(3)全部粘貼后，用手掌輕輕地壓一下。

(教給孩子操作的細節(jié)，依據孩子們的進展狀況和需要對技能技巧賜予適時適當的指導，確保活動的根本勝利。)

4.幼兒操作，教師巡回指導。

提示幼兒粘貼豆子時，手不要壓到白膠上，以免粘不住。

5.展現作品，幼兒相互溝通自己喜愛的作品。

(給幼兒展現作品的時機，讓孩子間相互溝通、觀賞以到達共同提高的效果。)

6、教師與幼兒一起布置種子貼畫主題墻。

7、教師與幼兒一起參觀種子貼畫主題墻。

活動反思：

原來的粘貼相框的活動只是單一的技能要求以直線條為主，這一操作任務對孩子已經不再具有挑戰(zhàn)性了，這就向我們發(fā)出信號，提示我們要調整材料，作出應答。這正是《綱要》中提倡的教師在組織實施教育活動時應“關注幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論