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文檔簡(jiǎn)介
生活中的線條我們的課堂約定上課時(shí),坐姿端正,精神集中發(fā)言時(shí),積極大膽,聲音洪亮傾聽(tīng)時(shí),應(yīng)要尊重,切勿打斷交流時(shí),小聲討論,須有回應(yīng)合作時(shí),分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作匯報(bào)時(shí),圍繞重點(diǎn),人人參與一、找不同找不同
找不同
找不同直線弧線波浪線折線
波浪線和弧線都被稱為曲線有力平穩(wěn)靜止
自由柔和動(dòng)感不同的線條給我們的感覺(jué)?
曲線
直線
折線挺拔二、說(shuō)說(shuō)線條的性格三、小組合作(說(shuō)說(shuō)你喜歡哪幅圖,給你什么感受,你會(huì)用什么線條來(lái)表現(xiàn))四、欣賞音樂(lè)和舞蹈(想想你分別會(huì)用什么線條來(lái)表現(xiàn))
你會(huì)用什么線條來(lái)表現(xiàn)這段音樂(lè)和舞蹈呢?請(qǐng)拿出繪畫(huà)紙?jiān)囍?huà)畫(huà)五、欣賞作品,尋找線條的身影現(xiàn)代作家晁楣作作作品《春醒》
吳冠中《江南梯田》大師梵高的作品
大師梵高的作品
六、線條裝扮我們的生活線條裝扮我們的生活讓我們也用這有性格的、多變的線條來(lái)裝扮下我們的教室吧,選擇自己喜歡的線條作畫(huà),表達(dá)自己的情緒.小組展示自己的作品
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