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文檔簡介

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一、自主實(shí)踐

1.以下句中不含通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A.又夾百千求救聲,曳屋許許聲

B.滿坐寂然,無敢嘩者

C.風(fēng)吹草低見牛羊

D.出門看火伴,火伴皆驚忙

2.給以下紅色的字注音并解釋。

(1)京中有善口技者。()()

(2)便有婦人驚覺欠伸。()()

(3)眾妙畢備。()()

(4)客人意少舒,稍稍正坐。()()

(5)曳屋許許聲。()

3.以下句子中紅色詞的意義與現(xiàn)代漢語意義一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A.便有婦人驚覺欠伸

B.會(huì)客人大宴

C.奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

D.夫起大呼,婦亦起大呼

4.與"不能名其一處也'的"名'意義一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A.著名無實(shí)

B.名不虛傳

C.莫名其妙

D.至理名言

5.翻譯下面的句子。

(1)夫令婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。

_________________________________________

(2)中間力拉崩倒之聲。

________________________________________

6.下面的短文是寫"口技'的,請(qǐng)你與課文對(duì)比一下,看看它們?cè)趯懛ㄉ嫌惺裁床煌?

例文:陸瑞白能口戲。善作釘碗聲及群豬奪食聲;又善作僧道水陸場(chǎng)鈸聲,且有大鐃小鏡,雜以鑼鼓,無不合節(jié)。

________________________________________

二、能力提高

突然一人大呼"火起',夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭百千狗吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是客人無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

1.選出以下對(duì)紅色詞解釋有誤的一項(xiàng)()

A.會(huì)客人人宴(舉行宴會(huì),動(dòng)詞)幾欲先走(逃跑)

B.側(cè)目(用眼看,動(dòng)詞)客人意少舒(不多)

C.指其一端(一種)奮袖出臂(揚(yáng)起,舉起)

D.幾欲先走(音jī幾乎)一撫尺而已(罷了)

2.理解填空。

文段中描寫火燒之聲的句子是:_______。眾人滅火之聲:______。這兩類聲音是同時(shí)發(fā)出的,從文中"______'一詞(實(shí)為短語)可以看出。

3.簡答以下問題。

(1)文中"無不變色離席'中的"離席'與"幾欲先走'為什么不矛盾?這樣寫的作用什么?

_____________________________________________________

(2)"于是客人無不變色離席幾欲先走'幾句為什么不能刪去?

____________________________________________________

4.試對(duì)比畫線與紅色字體兩處對(duì)聲音的描寫,看看特點(diǎn)有何不同,并對(duì)這種寫法作點(diǎn)評(píng)析。

____________________________________________________

三、寫作文略

世界假如沒有色調(diào),就會(huì)變得黯淡;假如沒有聲音,就會(huì)失去活力;一聲鳥啼,送來了黎明;沉重的晚鐘,帶走了喧囂。請(qǐng)你以"聲音'為話題,寫一則對(duì)聲響的感悟性文章,題目自擬,200字左右。

《口技》課后練習(xí)答案:

自主實(shí)踐

1.A點(diǎn)撥:B"坐'通"座';C"見'通"現(xiàn)';D"火'通"伙'。

2.

(1)善:shn擅長

(2)覺:ju醒

(3)畢:b都

(4)少:shāo稍微

(5)曳:y拉塌

3.D點(diǎn)撥:"夫'為丈夫之意。

4.C點(diǎn)撥:都為"說出'之意。

5.(1)婦人拍著孩子,給他喂奶,孩子含著奶頭在哭,婦人一邊拍著一邊哼著哄他睡。(2)中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音。

6.對(duì)比:例文寫的較概括,課文對(duì)比具體;例文對(duì)摹聲只有贊語,而課文則在音響的大小、多少、遠(yuǎn)近、靜動(dòng)、緩急,給人以深切的感受;例文沒有觀眾的反應(yīng),課文有觀眾的反應(yīng)。

能力提高

1.B點(diǎn)撥:少,稍微。

2.力拉崩倒之聲,火爆聲曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲又夾

3.(1)"變色離席'是寫神態(tài)的,"幾欲先走'是寫心理的,這兩句是說嚇得想逃走而未走的心理與神態(tài),不矛盾。作用是表現(xiàn)聽眾如臨其境,說明口技人表演達(dá)到了以假亂真的地步。(2)由于描寫客人的反應(yīng),是從側(cè)面襯托口技表演者技藝的高明。

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