教師培訓總結(jié)

第3頁共3頁老師培訓總結(jié)篇1：老師培訓總結(jié)20xx年x月至x月，帶著幾分沖動，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了由xx學院承當?shù)膞x省初中語文骨干老師培訓。這次培訓分為兩個局部，一是集中學習階段；二是在職研修階段。集中學習在xx中心進展，為期x天。在xx的學習收益很大，老師們講課精彩，教學資料豐富多彩。而在職研修階段，我將所學的理論與理論結(jié)合，上公開課，做講座，設計研究課題等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。現(xiàn)總結(jié)如下：一、更新了教育教學理念時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶然抬頭望天才能看清方向。異常是隨著新課程改革的縱深開展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅僅對理清新課改中的種種關系有幫助，并且對打破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題供應新的解決思路與方法。如xx教授的《以良好的素養(yǎng)，高度思維職責感培養(yǎng)高素質(zhì)的人才》的專題報告。首先分析^p了當前教育的各種缺失，指出當前的教育還是“精英教育”“應試教育”，無視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。怎樣改變這種現(xiàn)狀？他提出從中國古代優(yōu)良傳統(tǒng)找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神根底打牢，進步人的素質(zhì)。xxx的報告，都關注了老師的身心安康。社會壓力、職業(yè)壓力讓我們的老師生存不易，需要學會自我調(diào)節(jié)，需要樂觀的工作生活。總之，由于種種原因，我們此刻的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向開展，老師的生存和開展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。二、更新了教育教學知識老師是一個永新的職業(yè)。那里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新。作為語文老師，他應始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化開展的脈博；他應是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化；他應是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語文必須時時堅持充電的狀態(tài)，此次培訓無疑是一次良好的時機。經(jīng)過培訓，就我個人而言，不僅僅在學科知識方面得到一次全面的補充，并且在教學藝術方面得一次新的補充。xxx教授講的《寫什么與怎樣寫》的報告，睿智的指出當前的作文教學存在五種缺失，強調(diào)：1、要創(chuàng)造先有模擬；2、老師作文教學的關鍵在于指導如何寫，而不是只會提要求。xx教授是全國作文教學方面的知名專家，他的方法科學而實在可行。對當下普遍迷茫的作文教學是一股清新之風。xxx教授的《教育心理與老師開展》的報告。x院長強調(diào)，21世紀是“壓力時代”，需要學習教育心理學，尤其是人民老師。同時，此刻的老師需要有反思精神，需要掌握教育學知識，才能成長為學生喜歡的老師。又如，xxx教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報告。對課堂觀察的概