學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案（7篇）

Word———學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案（7篇）學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案（通用7篇）

火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去掌握的燃燒所造成的災(zāi)難?；馂?zāi)是火在時(shí)間和空間上失去掌握而導(dǎo)致擴(kuò)散的一種災(zāi)難性燃燒現(xiàn)象。以下是我預(yù)備的學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇1

為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安意識(shí)，提高防范自救力量，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急狀況下，讓全校師生熟識(shí)逃命路線，以達(dá)到有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到有事不慌、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量，特制定本平安教育方案。

一、時(shí)間：

__年9月15日星期一下午3：35——4：30

二、內(nèi)容：

(一)消防逃命學(xué)問(wèn)講座(直播);

(二)模擬火災(zāi)逃命緊急疏散演習(xí)(從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。

(三)滅火器滅火演練。

三、工作分工：

1、場(chǎng)地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé);

2、演播現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé);

3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé);

4、管理處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)橫幅：“寶城學(xué)校消防平安教育暨平安逃命疏散演練”;

5、預(yù)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé);

6、滅火演練：在升旗臺(tái)上進(jìn)行，部分中高班級(jí)同學(xué)和部分老師、管理處工作人員動(dòng)手參加。

7、主持：李國(guó)鋒副校長(zhǎng)。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇2

一、活動(dòng)目的：

1、使全校師生熟識(shí)學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線、當(dāng)遇到火災(zāi)或其他險(xiǎn)情時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生、

2、切實(shí)提高師生的平安自救力量和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月9日下午第三節(jié)、

三、參與人員：

一至六班級(jí)師生共450人、

四、疏散演練指揮小組：

1、總指揮：梁鑒揚(yáng)

2、副總指揮：謝紹泮

3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來(lái)

4、計(jì)時(shí)：曾東海

5、醫(yī)療搶救：程世潔

6、應(yīng)急演練信號(hào)：曾東海(由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)，鐘聲響，演練開頭、)

7、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員：

新樓東樓梯：黃昌影(下)、蒙健秀(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))

舊樓梯：鄭炳彩(下)、劉雪(樓梯轉(zhuǎn)臺(tái))

(注：各班同學(xué)的疏散引導(dǎo)人員為當(dāng)時(shí)的任課老師或班主任，其余空課老師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散同學(xué)，以免發(fā)生意外事故、)

8、各班疏散后的平安集聚點(diǎn)及疏散挨次：

大門口校道：一班級(jí)

北球場(chǎng)(北→南)：二(2)班、二(1)班、三(2)班

南球場(chǎng)(北→南)：三(1)班、六(1)班、六(2)班

排球場(chǎng)(東→西)：五(1)班、五(2)班、四班級(jí)

9、各樓層負(fù)責(zé)人：

新樓一樓：陳金來(lái)

新樓二樓：袁麗娟

舊樓一樓：張奕向

舊樓二樓：冼業(yè)健

10、信息匯總員：曾東海

五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說(shuō)明：

1、參加火災(zāi)緊急疏散演練的師生必需高度重視本次活動(dòng)，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格根據(jù)平安自救撤離的程序進(jìn)行，確保平安、有序、快速、

2、在聽(tīng)到疏散信號(hào)后，各個(gè)班級(jí)馬上排成2列縱隊(duì)，根據(jù)疏散挨次快速離開教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的，本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離、

3、在離開教學(xué)樓往平安點(diǎn)疏散時(shí)，請(qǐng)大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)(同學(xué)自帶毛巾)、

4、同學(xué)快速撤離的過(guò)程即使東西掉了也不能停止疏散、

5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級(jí)按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定平安集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育同學(xué)首先要冷靜，穩(wěn)定同學(xué)心情，有序地組織同學(xué)從教室前門、后門快速撤離、

6、學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格、

7、班主任、任課老師直至本班最終一名同學(xué)離開后才能離開，離開后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人、

8、演練期間任何老師不得請(qǐng)假、

9、如發(fā)生演練意外事故，馬上報(bào)告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間搶救傷員、

六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程：

1、火災(zāi)情景模擬：

新樓：陳金來(lái)

舊樓：張奕向

2、信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開頭、

3、根據(jù)緊急疏散路線撤離教學(xué)樓，在指定平安地點(diǎn)集合;班主任清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)、

4、火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)、

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇3

為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急狀況下能自我愛(ài)護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)快速逃命。經(jīng)學(xué)校討論打算，于__年x月x日下午第x節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃命演練。詳細(xì)方案為：

一、演練目的：

1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟識(shí)火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

3、讓同學(xué)把握遇消防事故的自救和逃命的方法。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)：

師生能按預(yù)定的方法和路線快速的逃離危急地帶，轉(zhuǎn)移到平安地帶;本次演練有序的進(jìn)行;同學(xué)初步把握遇消防事故的自救和逃命的方法。

三、演練總指揮：

馬__

四、演練路線：

全體師生從危急區(qū)轉(zhuǎn)移到平安區(qū)(空曠的操場(chǎng))。詳細(xì)為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六班級(jí)由教學(xué)樓處逃離危急區(qū);學(xué)前班、一、二、三班級(jí)由各班教室逃離危急區(qū)。

五、人員分工：

1、各班的組織老師：

學(xué)前班——邢__一班級(jí)——崔__二班級(jí)——李__

三班級(jí)——王__四班級(jí)——王__五班級(jí)——吳__

六班級(jí)——霍__

2、樓梯口人員：

一樓樓梯口：張__

3、其他：

①、平安區(qū)(即操場(chǎng))組織：李__桑__

②、同學(xué)逃離危急區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織老師清點(diǎn)同學(xué)數(shù)，及維持本班紀(jì)律;

六、各人員的詳細(xì)工作職責(zé)：

1、各班的組織老師：負(fù)責(zé)本班的同學(xué)清點(diǎn)工作;組織好本班同學(xué)有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最終在平安區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都平安撤離。

2、各樓梯口及走道的老師：組織好逃離的同學(xué)有序的撤離。

3、平安區(qū)組織人員：組織好平安逃離的同學(xué)的集合和紀(jì)律維持工作。

七、其他事項(xiàng)：

1、各位老師肯定要正確、仔細(xì)地對(duì)待本次演練，要讓同學(xué)有序地撤離，避開同學(xué)相互推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位老師要在同學(xué)撤離后再自己快速撤離。

3、各位老師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育同學(xué)遇險(xiǎn)情時(shí)如何相互關(guān)心、自救與逃命等。

4、確保每一位同學(xué)都要逃離危急，如有行動(dòng)不便的同學(xué)要組織其他同學(xué)關(guān)心逃離，或老師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇4

為了防止學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生，確保在校師生的生命平安，我校以對(duì)人民群眾生命平安高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提高對(duì)平安工作極端重要性的熟悉，實(shí)行強(qiáng)有力的措施，確保各項(xiàng)平安措施的有效落實(shí)。為此，我校制訂以下方案：

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配，確保同學(xué)及老師的生命平安。本著準(zhǔn)時(shí)有效、敬重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)愛(ài)護(hù)好師生的生命平安，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

二、工作原則

按上級(jí)要求，落實(shí)平安責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕平安隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好平安疏散演習(xí)，確保平安。

三、工作目標(biāo)

落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校同學(xué)與老師的管理，提高全校師生的平安防火意識(shí)和緊急逃命技能，確保師生的生命平安。

四、組織機(jī)構(gòu)

以校長(zhǎng)親自掛帥的平安消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的消防平安、平安疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。

五、工作內(nèi)容及要求

1、加強(qiáng)平安防范的宣揚(yáng)教育工作，提高全校師生的平安防范意識(shí)，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安防范及緊急救助等方面的平安教育。

2、進(jìn)一步落實(shí)平安防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位老師都能知道在平安疏散中自己所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和職責(zé)。

3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教職工，必需馬上參加和組織力氣搶救，指派人準(zhǔn)時(shí)報(bào)警(報(bào)警聲以哨聲為號(hào))，當(dāng)班老師要引導(dǎo)同學(xué)疏散，疏散時(shí)要留意不要慌張，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要留意愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，照實(shí)供應(yīng)火災(zāi)狀況。

4、逃命時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采納毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等方法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查、每月不定期有一到二次全體行政領(lǐng)導(dǎo)參加的抽查，(有檢查記錄)對(duì)檢查出的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問(wèn)題徹底解決為止。

6、加強(qiáng)在緊急狀況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使平安疏散達(dá)到科學(xué)、快速、平安的要求。

7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防平安規(guī)定的人和事要嚴(yán)厲處理。

同學(xué)疏散通道支配

三樓：教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負(fù)責(zé)。

二樓：教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文靜負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負(fù)責(zé)。

一樓：教學(xué)樓東班級(jí)到教學(xué)樓前方廣場(chǎng)疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負(fù)責(zé)。

教學(xué)樓西班級(jí)到教學(xué)樓前方廣場(chǎng)疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負(fù)責(zé)。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負(fù)責(zé)

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇5

一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

突發(fā)大事應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人__X師生疏散指揮負(fù)責(zé)人__X

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人__X

臨時(shí)搶救工作負(fù)責(zé)人__X

樓層負(fù)責(zé)人：__X=

二、演練時(shí)間：

____年6月7日

三、演練程序：

一樓東側(cè)點(diǎn)火(方毅敏)——老師報(bào)告(在場(chǎng)老師)——校長(zhǎng)發(fā)布緊急疏散任務(wù)—全校發(fā)三次一長(zhǎng)二短的哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)(門衛(wèi))——滅火(空課的老師，除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散)同時(shí)樓層負(fù)責(zé)人站立在樓層樓梯處組織同學(xué)疏散——清點(diǎn)人數(shù)(班主任)——報(bào)告人數(shù)(班主任)——宣布結(jié)束

四、疏散挨次：

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)?；@球場(chǎng)地;

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按挨次小跑到校門口;

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四班級(jí)后面小跑到操場(chǎng)中心。

各隊(duì)挨次：任課老師——同學(xué)——班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。

五、留意事項(xiàng)：

1、確保每一位同學(xué)的肯定平安。由于同學(xué)缺乏演練閱歷，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的平安。

2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。

3、各位老師要快速到位，將演練盡量逼真。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇6

一、演練活動(dòng)的目的

1、使全校同學(xué)熟識(shí)我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2、把握必要的逃命技能，一旦遇到緊急狀況，能夠準(zhǔn)時(shí)利用通道逃命和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高同學(xué)自護(hù)自救力量、面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

3、進(jìn)一步發(fā)覺(jué)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)大事時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

二、時(shí)間

20__年__月__日下午__：__(第x節(jié)下課)

三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：

總指揮：__

副總指揮：__

疏散分指揮：__各班班主任

搶救組人員：__

操場(chǎng)站隊(duì)秩序：__一__

切斷總電源：__

樓梯疏散老師職責(zé)：

1、做好本樓樓層疏散平安工作，支配好疏散秩序，主要同學(xué)的平安，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，看是否有受傷的同學(xué)或困在教室的同學(xué)，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告狀況。

四、疏散負(fù)責(zé)人支配

1、各樓梯口平安負(fù)責(zé)人員

三樓：__(中間)__(東側(cè))__(西側(cè))

二樓：__(中間)__(東側(cè))__(西側(cè))

一樓：__(中間)__(東側(cè))__(西側(cè))

2、教室指揮：各班班主任

3、操場(chǎng)巡察：__保安

五、各班級(jí)疏散通道走向支配：(兩列縱隊(duì))

東側(cè)樓梯(東門)：1.61.52.42.62.5

中間樓梯(正廳門)：東側(cè)樓梯(1.42.33.4)

西側(cè)樓梯(1.31.21.13.3)

西側(cè)樓梯：2.12.23.13.2

注：各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)(間操隊(duì)形)

六、緊急疏散原則及演練要求：

(一)原則

1、快慢結(jié)合(快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)

2、就近(靠門近先撤，尤其留意后門要打開不按挨次排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走)

3、避讓(下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心維持秩序)。第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。

(二)演練要求

1、散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2、班主任必需熟識(shí)本班疏散的方案和路線。在演練前要支配好本班同學(xué)的疏散挨次：從靠班級(jí)門口的小組開頭有秩序疏散。

3、班主任(科任老師)聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好預(yù)備工作，組織同學(xué)按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

七、疏漫步驟

臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場(chǎng)

1、煙起聽(tīng)到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，快速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。

2、各班有序撤離樓道(平安通道)，到廣場(chǎng)站隊(duì)集合。

3、同學(xué)在撤離疏散時(shí)全部師生的正確姿態(tài)是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃命。

4、同學(xué)在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要快速，始終要保持安靜，途中切記不行擁擠，要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定的路線，平安撤離到操場(chǎng)。

5、班主任緊跟在全班同學(xué)疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓同學(xué)疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

6、平安撤離到操場(chǎng)后，班主任要馬上清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)狀況報(bào)告給總指揮。

七、活動(dòng)程序

1.煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場(chǎng)。

2.書記進(jìn)行防火宣揚(yáng)和火災(zāi)自救教育。

3.__展現(xiàn)和講解消防器材的使用方法。

4.師生參加互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。

5、__總結(jié)

請(qǐng)各班主任務(wù)必組織同學(xué)進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清晰時(shí)間，明確路線。在演練活動(dòng)過(guò)程中班主任要全程跟隨，確保同學(xué)平安。留意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃命。每個(gè)同學(xué)帶一塊潔凈的毛巾。

八、連續(xù)學(xué)習(xí)教育：

各班將同學(xué)帶回教室小結(jié)本次演練的狀況，針對(duì)實(shí)際組織同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增加平安意識(shí)，留意平安，把握肯定的平安逃命本事。

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇7

為進(jìn)一步貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針，提高師生的消防平安意識(shí)和應(yīng)急處理力量，確保師生生命財(cái)產(chǎn)平安，防患于未然。創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，提高全體師生的平安防范意識(shí)，真正把握好消防平安學(xué)問(wèn)，提高逃命自救的力量和本事。

針對(duì)學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)討論打算開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)?，F(xiàn)將演練方案制訂如下：

一、時(shí)間，地點(diǎn)：

演練時(shí)間：____年12月10日(周四)課間操時(shí)間

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：黃丙水

副總指揮：范X芳劉X玉X劉X劉X燁，尹紅玉

成員：全體老師

三、組織實(shí)施支配：

(一)、醫(yī)療救助組

組長(zhǎng)：尹X玉副組長(zhǎng)：鄭X文

組員：劉X君，邢X霞。

職責(zé)：預(yù)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后，幫助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

四、平安保障組

組長(zhǎng)：劉X

組員：王X，臧X東以及體育老師。

職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)同學(xué)秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的狀況，加強(qiáng)巡察，確保師生的生命平安。

(2)當(dāng)體育老師聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)時(shí)，快速將在操場(chǎng)上課的同學(xué)集中到操場(chǎng)中心，有劉長(zhǎng)輝負(fù)責(zé)看護(hù)，李本?？焖俚浇虒W(xué)樓口疏散同學(xué)。