教務(wù)年度工作計劃匯編6篇

第30頁共30頁教務(wù)年度工作方案匯編6篇教務(wù)年度工作方案篇1一、指導思想：以“開展”為目的，以“創(chuàng)新”為動力，以“標準”為準繩，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研，深化學習“先學后教，當堂訓練”的教學構(gòu)造形式，打造科學有效的教學課堂，推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，從而加快高中安康有序開展。二、重點工作及任務(wù)：1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。2、加強教學教研，特別是集體備課制度的落實；推動“先學后教，當堂訓練”教學形式在高中本質(zhì)性開展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕老師的成長。三、工作措施：〔一〕標準常規(guī)教學，加強督導檢查1．教務(wù)處要做到幾個標準標準查課的落實；標準檢查制度的透明；標準教學教研的落實；標準考試及教學評比。2．標準老師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要請教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學校領(lǐng)導要深化教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記；聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進展共同討論、修改、完善，在此根底上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。3、上課要精細，方法要靈敏，要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。努力討論上學期所學習的洋思教學，打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學，進步課堂效率，把時間還給學生。4、作業(yè)布置與修改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和修改必須做到“四精”〔精選、精講、精練、精批〕和“四必”〔有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補〕，尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學科的標準檢查和抽查，同時標準我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時查課，學生建立上課點名制度。教務(wù)處對上述教學常規(guī)落實情況進展定期檢查，并將檢查情況進展通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估?！捕硰娀^程管理，進步教學質(zhì)量1、教研組、備課組管理繼續(xù)加強教研組、備課組建立。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，根據(jù)大綱、考綱，精選習題。2、考試管理認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進展考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，以考風帶學風。做好各年級的質(zhì)量分析^p工作，認真研究分析^p教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析^p教學情況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實處。3、建立高考備考領(lǐng)導小組高三在學校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開場建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個方面：①科學分配各班高考指標。②制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。③領(lǐng)導包班、包學生；老師分包學生，在“包”字上下工夫。④特長班的后期教學指導?！踩炒罱ㄩ_展平臺，進步師資程度青年老師的迅速成長，是增強學校開展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)為老師成長搭建開展平臺，以賽課活動主，采用師徒結(jié)對的方式，進步老師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，詳細做好以下幾個方面的工作：1、開展青年老師賽課活動，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老老師幫助青年老師分析^p教材、分析^p學情、指導備課，上課完畢后再進展集體評議，對教案、學案進展修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。2、開展好聽課活動，優(yōu)秀老師上示范課，組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于2節(jié)節(jié)，取長補短，進步自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改良建議，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作，通過這個活動，給有覺悟的老師搭建展示、鍛煉、進步的平臺，進步全體老師的教學根本功和專業(yè)程度，進一步推動我校老師的積極性。4、著手組建我校高中各學科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學期要精心設(shè)計5套以上的試題，特別是高三老師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類似或根本一致的，都要給予獎勵。本學期，教務(wù)處將按照我校校委會的要求，在學校領(lǐng)導的詳細指導下，腳踏實地做好各項教學管理和效勞工作，為進一步進步我校管理程度和教學質(zhì)量而努力奮斗。教務(wù)年度工作方案篇2一、指導思想認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作方案，以深化課程改革和進步教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。二、工作目的本學期我們將以學習求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標準管理，落實教學流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學質(zhì)量。4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面進步學生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細措施〔一〕強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量1、全體老師要嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進學生全面開展。2、進一步標準和強化教學常規(guī)工作要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目的要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、明晰。課堂教學是主陣地，是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生考慮和活動；要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資來完成教學方案、自制課件、實現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。〔二〕開展校本培訓，以研促教開展校本培訓，提升業(yè)務(wù)才能，實在進步全體老師課堂高效教學的業(yè)務(wù)才能。各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進步老師上課程度。老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學校網(wǎng)站。人人參與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課?！踩尺M一步加強教育科研，深化開展課題研究。1、課題組要有方案地組織實驗人員認真進展研究，及時搜集資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變?！菜摹酬P(guān)注學生差異,實在做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學情，要求廣闊老師要關(guān)注學困生，耐心進展對學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作，進步學困生的學習才能。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到開展。三、其它工作1、加強信息資庫的建立，實現(xiàn)教育資共享，進步教學效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學難度，為學生自主學習，合作學習搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。教務(wù)年度工作方案篇3一、加強教學常規(guī)的精細化管理1、注重常規(guī)檢查。教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導，*課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位。本學期教務(wù)處將繼續(xù)對老師的教案、學習筆記、學生作業(yè)以及學習情況作定期和不定期檢查〕，平時時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查理解教學運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外，有重點地加強對老師上課情況的督導，催促全體老師保證上課時間，保證上課質(zhì)量。教務(wù)處進展隨時隨地的檢查或抽查，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導并幫其糾正，盡快標準。2、強化備課質(zhì)量觀念一份好的教案，必須符合教學實際，必須符合學生的認知規(guī)律，必須做到前后銜接、邏輯嚴密，必須做到重點突出、難點打破，必須做到層次清楚、過渡自然。教務(wù)處希望全體老師備課時能認真分析^p教材和現(xiàn)有的教學資料，確保備課質(zhì)量。3、探究教學改革。教務(wù)處提倡老師要立足課堂*研究，要努力實現(xiàn)課堂教學方法“多樣化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“標準化”。4、聽課評課注重實效做為一名老師除了要上好課外，還能分析^p解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助，對評課者也有提升。評課有利于促進老師素質(zhì)的進步，有利于深化課堂教學改革，有利于同伴群體提升，本學期教務(wù)處不但對老師的聽課數(shù)量進展檢查登記，同時對老師的聽評課效果予以監(jiān)視。此外，還有些平時容易被無視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學習的態(tài)度，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律，要求學生做到的，聽課者必須做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同時評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學習，對授課老師的缺乏也要實事求是地講出來，和大家討論，只有這樣才能共同進步。希望全體老師能更好地利用這一形式，和同仁互相學習，共同進步自己授課程度。5、教學反思要及時一個老師寫一輩子教案不一定成為名師，假如一個老師堅持寫三年的教學反思，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的老師就是在教學中不斷反思，在反思中積累經(jīng)歷，在經(jīng)歷中學習而不斷成長起來的。教務(wù)處自建立教學反思制度以來，大多數(shù)老師都能針對教學中存在的實際問題進展認真反思，及時將反思提交程校長，但也有一局部老師不能按時將反思提交，還有少數(shù)老師存在應(yīng)付心理，從網(wǎng)上下載。希望本學期撰寫教學反思時，全體老師能遵循教學反思及時性的原那么，一節(jié)課過后要趁熱打鐵，及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點，要擅長抓住稍縱即逝的教育靈感和感受，并養(yǎng)成及時記錄的習慣。二、創(chuàng)立高素質(zhì)的老師隊伍1、加強師德師風建立。堅持政治與業(yè)務(wù)并重、師德與實績并重的原那么，引導老師愛崗敬業(yè)，樹立教書育人、為人師表的良好風氣，不斷增強老師的責任感、使命感和改革創(chuàng)新意識，自覺履行《老師法》規(guī)定的義務(wù)和職責，用人格、學識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴把老師入口關(guān)。對于工作不負責任，教學態(tài)度不認真，不能為人師表，教學效果差的老師，要調(diào)離老師崗位。2、營造校本教研的良好氣氛，培養(yǎng)一支專業(yè)化的老師隊伍。本學期在全體老師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學習討論，在學習形式上采用分層引領(lǐng)的方法〔專家的引領(lǐng)、校本培訓引領(lǐng)、骨干老師示范引領(lǐng)，外出學習匯報引領(lǐng)〕，使學校的運行機制、管理形式、教學理念和教學方法等更好地適應(yīng)中職教育開展需要。使廣闊老師掌握中職教育的理論和教學規(guī)律。繼續(xù)抓好教學根本功競賽活動和示范性教學活動，利用先進的教學方法和教學手段進展教學，不斷進步老師的教學才能。3、加大學科教研活動的力度各教研室要以務(wù)實教研為宗旨，各學科每周安排1個課時的固定教研時間，專門研究學科教學中遇到的問題，要組織老師進展討論，讓老師實話實說，各抒己見，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓老師有所收獲。要實現(xiàn)資共享，加強老師與老師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制，讓老師從中感受到新的教育教學理念和方法，以到達互相學習，取長補短，共同進步。學科小組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶著本學科老師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。三、有效運用多媒體教學1。對多媒體教學要有清醒的認識，使用中防止盲目性多媒體教學手段盡管先進，但也有缺乏之處，不能對過去的傳統(tǒng)教學方法全盤否認，廣闊老師在長期的傳統(tǒng)教學過程中積累了許多珍貴的.經(jīng)歷，在現(xiàn)代多媒體的教學中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學時應(yīng)理解課程的性質(zhì)，特點，課件的設(shè)計要合理，注意把多媒體教學與傳統(tǒng)教學方法相結(jié)合，要防止盲目使用多媒體技術(shù)。2。加強教學根本功訓練目前我校60%以上為青年老師，假如教學中過分依賴多媒體教學，不遵循教學規(guī)律，不注意語言藝術(shù)和板書的合理使用，以及各種教學手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)進步，對其成長是不利的。因此在多媒體教學中，還要不斷加強教學根本功訓練，以應(yīng)對各種教學環(huán)境的存在，進步教學質(zhì)量。3、嚴格按照教務(wù)處制定的多媒體教室管理方法使用多媒體，請老師使用前認真填寫使用登記表，使用后及時規(guī)還鑰匙，不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。總之，我們鼓勵老師積極使用多媒體授課，但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量，防止了多媒體資的浪費。四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂上學期，學校按照道德大講堂的設(shè)置要求，固定了專門場地〔在拐角樓一層〕，制作標準背景，購置電器設(shè)施，上墻宣傳牌匾，為活動的開展奠定良好的硬件根底。本學期科研處要做好以下工作：一是建立“學校道德講堂”宣講隊伍。建立高程度的宣講隊伍，是推進“我校道德講堂”建立的根本和關(guān)鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建立一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。二是豐富“學校道德講堂”的內(nèi)容和形式。開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、搜集身邊學生、教職工中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事；二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的根底上，通過征文活動，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德標準、參與各種道德理論活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建立中的進步和成效。五、開展競賽活動，活潑校園文化，創(chuàng)立和諧校園本學期科研處和各教研室要組織豐富的學生課外活動。科研處要繼續(xù)開展論語解讀活動，各教研室利用活動時間，結(jié)合本教研室學科特點開展形式多樣的課外興趣活動，計算機教研室要組織計算機技能比賽，法律教研室要組織模擬法庭，法律知識競賽等活動，根底教研室要組織學生書法、朗讀、寫作等活動，我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活，營造良好校園文化氣氛。教務(wù)年度工作方案篇4為了實在進步我校的教育教學質(zhì)量，根據(jù)縣局和北趙中學校委會的有關(guān)精神，我校本學年教務(wù)處的工作方案如下：一、抓學生為了是學生更加充分的利用時間進展學習，本學期將從一下幾點做起1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的根底上將學生在課堂上的種種表現(xiàn)進展考核，目的使班主任、年級組、教務(wù)處、政教處掌握學生的詳細表現(xiàn)，形成齊抓共管的合力。2、強迫學生進展預習，建立“預習本”制度。要求各老師每節(jié)課對學生出示下節(jié)課的預習提綱，貼在老師墻上，實行“勤檢查、勤批閱、勤催促”的機制。目地使學生放學后的空余時間得到充分利用。3、在八年級進展飯后練試點。從上午放學后的12：40--13：20規(guī)定為飯后練時間，老師對學生進展“單盯單”的輔導。目地是有效利用學生的在校課余時間，解決一些科目學生沒有時間做作業(yè)的矛盾，同時在最大的限度上杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。4、對7-9年級學生實行“雙周考”制度。要求老師以備課組為單位對學生進展階段性的檢測，詳細檢測時間由備課組自行確定后上報年級組，年級組負責做好各科檢測時間的協(xié)調(diào)工作，在第二周周三以前將各科的檢測結(jié)果統(tǒng)計情況上報年級組，統(tǒng)計結(jié)果包括各班各科的前10名學生、后10名學生、進步較大的2名學生。目的是通過對學優(yōu)生和進步學生進展表揚，是優(yōu)生更加拔尖，進步生恢復信心，同時對各班各科后10名學生進展分析^p原因，做好發(fā)動，爭取最大的進步。二、抓管理1、實行統(tǒng)一集體備課制度，加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進展以備課組為單位的年級統(tǒng)一備課，各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘，確因客觀原因不能參加備課組活動的老師提早向教務(wù)處請假。同時要求各備課組長做到合理安排，確保備課組活動的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升，加強集體備課對課堂教學的推動力，從而加強課堂教學的有效性。2、加強考核力度，增加公示頻度，嚴格處分制度。本學期但凡教務(wù)處規(guī)定的事務(wù)，一定進展嚴格考核，并及時公示或通報考核的結(jié)果，并將考核結(jié)果納入到學校的平時量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核，有考核必公示，有公示必量化”。以實現(xiàn)老師“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。3、加強課堂管理，進步課堂效率。要求各老師對學生的管理從小事入手，從平時教學的一點一滴入手，對學生實行有效管理。教務(wù)處在加強學生管理力度的同時加強對老師在管理學生的積極性方面也采取一定的措施，進步課堂的時間有效利用。目的是進步學生學習的自覺性，有效利用課堂的45分鐘，實在進步學生的學習成績。三、抓反應(yīng)1、將學生作業(yè)中錯題是否糾正作為重點檢查。要求老師注重學生作業(yè)批閱的質(zhì)量和老師指導學生糾錯的過程，同時學生作業(yè)的上繳率必須到達95％以上。目的使老師重視教學的過程管理，提搞對學生的以帶動學生重視平時的學習過程。2、嚴格考試制度?？荚嚂r盡可能采取學生單人單桌的形式，加大考試巡查的力度和頻度，對考試中違紀學生從嚴處理。對考試結(jié)果進展以學生-老師-班主任-年級組-教務(wù)處為主線的層層分析^p，為學生的學習進步提供有力、可靠的第一手資料。目的使學生體會成績的優(yōu)劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節(jié)輔導、一道題積累起來的。四、新老師的培養(yǎng)。本學年教務(wù)處將把新老師的培養(yǎng)作為重點工作來做，通過經(jīng)歷豐富老師帶動、到兄弟學校參觀學習、講座等方式進步新老師的業(yè)務(wù)和學生管理才能。目的是為每位老師都能成為教學骨干創(chuàng)造條件，實現(xiàn)三個年級老師的正常任課交替，以進步本校教育教學程度的不斷進步。五、九年級工作。詳細思路為：1、教學中充分關(guān)注學困生，輔導實在實行分層輔導，重點做好“拔尖”和“扶困”工作。2、在平時的教學中注重學生分組，進步“兵教兵”的效果。3、加強九年級老師的試題研究，進步老師對中考的駕馭才能。4、爭取家長等各方面的親密配合和大力支持。5、做好九年級學生各個階段的心理指導工作。目的是在充分調(diào)動九年級老師的積極性的同時增強學生的學習自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。為了我們的學生，為了我們的學校，為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。教務(wù)處20xx年9月教務(wù)年度工作方案篇5在學校和學校黨委的領(lǐng)導下，我校xx--xx第一學期已順利開學了，本學期將組織老師認真學習在"老師節(jié)"上的講話精神，與時俱進，認真開展"師德師風"學習活動，全面進步老師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)治理，全面教學質(zhì)量，教務(wù)處年度工作方案。詳細措施如下：一、教學常規(guī)治理教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，留意思想性和科學性的同一，各學科要加強對學生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學的治理，全面進步學生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以老師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的才能，本學期將對教案進展一次抽查和一次普查。老師要互相學習，共同進步，本學期全體老師要積極開展互相聽課--。要充分利用早讀和晚自習對學生進展輔導。彌補課堂教學的缺乏，本學期進一步加強晚自習的治理。課外練習是老師檢查學生知識把握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學的根據(jù)，老師必須將學生的作業(yè)修改，按時發(fā)放，不得將課外練習在課堂上完成，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學和微機教學的治理力度，要求學校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投進，培養(yǎng)學生的動手才能，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務(wù)，全面進步教學質(zhì)量。深化教育教學改革，積極施行素質(zhì)教育，是當前國家教育改革的根本思想。為了搞好課程改革的需要，學校方案開設(shè)綜合理論活動課，其中在各年級同一開設(shè)信息技術(shù)課；每學年集中進展1周勞動技術(shù)課，積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)效勞，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會理論活動基地，定期開展社會理論活動、地方和學校選修課，由學校指定老師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課；公正安排高一、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間，注重課題研究要有完好的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定，工作方案《教務(wù)處年度工作方案》。通過研究性的學習，讓學生在老師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)題目、探究題目、從而獲取更多知識。二、強化日常工作治理1、按時交教學進度方案，半期、學期考試質(zhì)量分析^p，學期個人工作總結(jié)，年級組工作方案和工作總結(jié)。2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。4、安排好地州市教育局，學校領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)。三、加強年級組和教研工作的指導和治理學校教學業(yè)務(wù)詳細由教研組組織，由年級組內(nèi)的學科帶頭人施行。所有活動將納進對學科組的量化考核。1、各教研組組織好本科學習的業(yè)務(wù)學習，兩周一次，并將學習記錄交教課處；2、指導體育組辦好本學期學校運動會。3、各教研應(yīng)加強對青年老師的業(yè)務(wù)培訓，做到青年老師有專人輔導；4、指導各年級組加強對本組老師進展敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。四、考試考試是檢查學生在規(guī)定時間內(nèi)對所學的知識的把握程度，同時也是檢查老師教學業(yè)務(wù)程度的根據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學天生績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作，嚴厲考場紀律。本學期安排的考試有：1、高三年級玄月、十月、十仲春的月考。2、認真組織半期、學期考試，并作好質(zhì)量分析^p。3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。4、本學期召開一次教學方案工作會議、一次高三年級教學工作會議；教學工作是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學生的素質(zhì)教育，各項教育教學任務(wù)的完成，學天生績的進步，都是通過教學過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。教務(wù)年度工作方案篇6一、指導思想本期教務(wù)工作以學校工作方案要求為指針，以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“不求人人升學，但求人人成才”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)開展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、效勞，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學、加強師資建立為工作重點，以進步教學質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研教改為打破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化開展的引領(lǐng)中心，全面進步我校的教學質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學校。二、工作目的1.深化“全面開展，育人提質(zhì)”的教學目的，全面進步學生綜合素質(zhì)，進一步進步學校辦學質(zhì)量和社會聲譽，將我校辦成七星關(guān)區(qū)民族特設(shè)突出的初級中學。2.根據(jù)學校教學開展的新形式，結(jié)合《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學校精細化管理施行細節(jié)》，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立合適我校特點的教學管理制度。重點抓好教學常規(guī)管理工作，促進師生共同成長，進步老師的育人素養(yǎng)和學生的綜合開展程度。3.根據(jù)貴州省義務(wù)教育課程標準，嚴格執(zhí)行課程方案，完善課程設(shè)置的構(gòu)造，加強教學過程的監(jiān)視和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學，實在進步課堂效益，全面進步學校教學質(zhì)量。4.加強教研組建立，標準教研組的活動，尤其加大老師常規(guī)工作的督導和檢查力度,實在進步教學研究工作，改良課堂教學。5.加強學科浸透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學與法制教育、堂教學與德育教育有機結(jié)合，進步師生學法、知法、懂法、用法的根本素養(yǎng)和師生道德程度。三、工作要點與主要措施〔一〕強化過程管理，進步教學效率加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，進步教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進展分析^p研究，做到精細化管理。1.制定好方案學校教務(wù)處根據(jù)學校工作方案，結(jié)合學校師生實際情況，制定本期教務(wù)工作方案，做到科學合理、客觀有效。各教研組應(yīng)根據(jù)學校及上級教育部門施行新課程方案的要求制定好工作方案，老師也應(yīng)按本學科課程標準的要求，制訂教學方案，浸透法制及教育、德育教育，并嚴格按方案推進教學，教研組長對此要定期進展檢查，以保證方案的順利施行，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。2.嚴格教學秩序老師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。老師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有晚輔導課、自習課的相關(guān)老師應(yīng)準時到崗到位，完本錢職工作。有較長請假的老師應(yīng)提早告知教務(wù)處，以便提早預案，協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進展。3.做好教學五認真〔1〕認真?zhèn)湔n。備課要充分，局部老師要在集體備課的根底上,形成自己的個性教案,制作的教學案目的要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，根本知識、根本技能與綜合運用相結(jié)合，德育浸透、法制浸透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務(wù)處將對老師的優(yōu)質(zhì)教案進展評比，作為個人業(yè)務(wù)考核加分工程。〔2〕認真上課。上課要精細，方法要靈敏，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反應(yīng)及時。訓練及時，容量恰當。要重視根底訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止只講不練?！?〕認真修改。作業(yè)布置與修改要落實到位。教學案上的題目設(shè)計要精當，有層次，修改要及時標準，并催促學生整理好錯題集進展訂正，努力做到作業(yè)的減負高效。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進展檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活潑校園氣氛，展示學生個性。各項活動要有主題，有方案，有記錄，有檢查，注重實效?！?〕認真輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分表達面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為根底較差的學生提供開展的時機，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間?！?〕認真分析^p。各位老師要定時間、定地點、定考試內(nèi)容，認真落實考試分析^p工作。要建立記分冊。每次考試后，老師要認真做好質(zhì)量分析^p，分析^p要細致到每一題和每一個學生，詳細到每一個學生的知識缺陷、才能差異，產(chǎn)生原因，整改措施等?！捕硰娀嗄昀蠋熍囵B(yǎng)，加快老師隊伍建立。繼續(xù)教育是進步老師業(yè)務(wù)程度和執(zhí)教才能的重要途徑，年輕老師的迅速成長，是增強學校開展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將根據(jù)我校老師繼續(xù)教育工作方案，加強老師各級各類培訓，繼續(xù)落實年輕老師成長的骨干老師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，詳細做好以下幾個方面的工作：〔1〕開展年輕老師課堂達標活動，由骨干老師指導幫助1-2位年輕老師進步指教才能，，每次公開課前由骨干老師幫助、指導年輕老師分析^p教材、分析^p學情、指導備課，上課完畢后再進展集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反應(yīng)信息要及時。〔2〕繼續(xù)推進“十三五”繼續(xù)教育工作，努力完善繼續(xù)教育培訓活動，共同討論，形成一個良好的培訓學習氣氛，進步培訓質(zhì)量?！?〕開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年老師申報市、區(qū)教學骨干老師，積極參加各類競賽評選活動?！?〕抓好師德師風建立，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損老師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣?！踩吵浞职l(fā)揮教研組作用，加強教研組建立。1.教研組組長應(yīng)積極指導本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定方案、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。老師要加深對教材的理解，確定教學目的時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目的和輔助目的相結(jié)合，根據(jù)目的確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對老師備課工作的管理和指導，確保教學案真正有用、高效。上公開課教研組長應(yīng)提早告知組內(nèi)老師，共同討論教學途徑，課后再一起討論教學得失，從而實在進步教研實效性。2.要進步教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進展教育理論的學習和研究，多分析^p教材，