小學(xué)三年級(jí)書香班級(jí)建設(shè)方案

小學(xué)三年級(jí)書香班級(jí)建立方案

一.指導(dǎo)思想:

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料.為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身開展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和活力.

二.活動(dòng)目的:

1,引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,與好書為伴,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,爭(zhēng)做"讀書之星".

2,使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),開展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì).

3,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量.

4,營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化.

三,活動(dòng)對(duì)象:

全班學(xué)生

四.活動(dòng)口號(hào):

以讀書為快樂伴書香而成長(zhǎng)

五,活動(dòng)方法要求:

(一)構(gòu)建閱讀體系

1,制定讀書方案書,讀書記錄卡:

(1).每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目的,詳細(xì)格式可讓學(xué)生根據(jù)自己愛好來設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑,各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容,目的,施行時(shí)間等.(讀書三本以上)

附例表:

我方案在本學(xué)期

閱讀以下書籍

書目完成時(shí)間

1,

2,

3,

4,

5,

目的:

三月第一周課外閱讀記錄表

月日至月日得總計(jì)顆

星期書名或文章題目我能拿到的家長(zhǎng)簽名

(每讀一頁計(jì)一星)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

(2)根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書方案:

背誦詩歌,閱讀?魯濱遜漂游記?(英.但.笛福),?格林童話?10篇

等.其中要有措施,有保障,有效果,有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作.

附例表:

古詩詞類

題目

純熟程度

檢查者

日期

蓋章通過

題詩后

望洞庭

江南春

登科后

涼州詞

偶書

(3).組織一次"讀書方案書"展示活動(dòng).

2,編制閱讀書目,合理選擇讀物,

選出班級(jí)/個(gè)人必讀和選讀的書目.

班級(jí)學(xué)生必讀書目:

?魯濱遜漂游記?(英.但.笛福),?格林童話?10篇

成語故事:?為虎作倀?,?葉公好龍?,?望梅止渴??濫竽充數(shù)?,?三人成虎?,?瓜熟蒂落?,?瓜田李下?,?鷸蚌相爭(zhēng)?

?夸父追日?,?鑿壁偷光?

學(xué)生個(gè)人自選書目:

?小學(xué)生必讀書目?中的規(guī)定書目中選讀.

(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境

1,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書信條,將班級(jí)讀書口號(hào)"以讀書為快樂,伴書香而成長(zhǎng)"寫在教室黑板的左上方,每位學(xué)生都要會(huì)背誦班級(jí)讀書口號(hào).

2,圍繞讀書進(jìn)展個(gè)性化布置,開拓班級(jí)"書香欄",內(nèi)容為"好書推薦","讀書之星評(píng)比","讀書感悟"等,表達(dá)濃重的文化氣氛,營(yíng)造讀書的氣氛,力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈,激起學(xué)生讀書興趣.

3,每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言,并制作成讀書書簽,擇優(yōu)粘貼在"書香欄"里.

4,建立班級(jí)個(gè)性化藏書架,給書架命名為"書海淘金".要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫.選好圖書管理員(),統(tǒng)計(jì)藏書目錄,圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月3次).

5,每周規(guī)定閱讀時(shí)間,保證一周有一次自由閱讀時(shí)間,.班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí).必讀書目一般在學(xué)校閱讀,每星期三閱讀指導(dǎo)課一節(jié).自選書目一般在家中閱讀,要求每天晚上讀30分鐘.

6,每天的語文課利用課前的一分鐘讓學(xué)生推薦好書,每周背誦一首班級(jí)讀書方案中的古詩詞,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀交流課,以"名人名言""書海拾貝""我最喜歡的""好書推薦"等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書,好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書氣氛.

(三)積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果.

1,建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):

每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長(zhǎng)冊(cè)",將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書方案書,參加讀書理論活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來.

2,出讀書小報(bào):

(1)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫助下,搜集有關(guān)報(bào)刊小資料,格言和讀書的心得體會(huì)等,一學(xué)期出版一期讀書小小報(bào).

(2)學(xué)期末組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng).

3,"讀書之星"評(píng)比:

本學(xué)期,學(xué)生只要讀完一本書,填寫好相關(guān)的讀書記錄卡,可獲一張"小小書蟲"鼓勵(lì)卡.學(xué)生只要獲3張鼓勵(lì),教師自己將借書給他看.學(xué)生只要獲10張鼓勵(lì)卡,(其中必須有六本是?小學(xué)生必讀書目?的推薦書目)就可獲班級(jí)"讀書之星"稱號(hào),予以獎(jiǎng)勵(lì).

六,讀書活動(dòng)安排:

第一個(gè)月:

1,制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)方案表并展示.

2,設(shè)計(jì)一張書簽.在書簽上寫上課外搜集1—2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀,背背,利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)展交流,并選擇一些張貼在教室的"書香欄".

3,建立班級(jí)小書庫.

第二個(gè)月:

1,經(jīng)典詩文,讀書名言誦讀比賽活動(dòng)

2,參加校級(jí)作文比賽.

第三個(gè)月:

1,寫一篇讀書筆記.讀了那么多書,一定有什