教師個人專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃

第3頁共3頁老師個人專業(yè)成長三年開展規(guī)劃老師個人專業(yè)成長開展規(guī)劃**區(qū)****學校***一、現(xiàn)狀分析^p

本人平時能勤于學習，擅長考慮，在理論中探求、感悟。為了更好的進步個人的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型老師，科研型老師，我制定了三年個人開展規(guī)劃。

〔一〕個人優(yōu)勢

工作踏實，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上可以積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；擅長承受別人的不同意見，虛心向別人學習；有一定的教學經(jīng)歷和理論知識；可以積極參加各類教研活動和老師繼續(xù)教育學習。

〔二〕個人存在問題

教學經(jīng)歷不夠豐富，教育教學手段和方法略顯落后，教育科研才能薄弱，課題研究和論文寫作才能有待進一步進步；駕馭教材的才能、設(shè)計課堂教學的才能和老師語言程度有待進一步的進步，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多缺乏，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、和對他們的調(diào)查研究，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)歷的層面。

二、開展規(guī)劃總目的

1.教育理念得到更新，可以以開展性目光來對待學生與教學，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。

2.進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、鉆研新教材，掌握根本的教學規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學才能。

3.探究生本教育理念下的新型課堂教學形式，構(gòu)建自主、合作、探究的學習方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀。

4.通過系列的學習與研究，使自己成為一位“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型老師。

三.規(guī)劃措施

〔一〕師德方面：

作為一名老師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。嚴格遵守教育法規(guī)、師德標準對老師的要求，遵守學校規(guī)章制度，標準自己的道德言行，不斷進步自身的師德素質(zhì)。

〔二〕專業(yè)知識學習：

1.讀書：

認真制定好三年讀書方案，并嚴格按要求執(zhí)行。每學期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。親密聯(lián)絡(luò)數(shù)學教學實際，努力學習比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，認真閱讀學校現(xiàn)有的教育類報刊雜志，不斷進步自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。

2.聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向別人學習，多和別人溝通和交流，不斷充實自己，每學期聽課學習不少于15節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取獲得好名次。

3.反思和交流：積極撰寫讀書筆記和學習心得，認真寫好教后感和教學反思，利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通，及時獲得反應(yīng)從而及時反省和總結(jié)。

4.培訓進修：積極參加教育局舉辦的各項培訓學習活動，認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取時機走出去學習，各項考核和測試確保合格。利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學理論當中不斷進步自己的教育教學程度。

〔三〕專業(yè)技能進步

1.積極報名參加各級各類教育教學競賽，認真準備，力爭好成績。2.在學校范圍內(nèi)多上一些研