法學院學風建設實施方案

法學院學風建設實施方案為了加強大學生學風建設，根據(jù)《關于進一步加強大學生思想政治教育的意見》、《XX省關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》和學校的安排要求，特制定以下實施方案。一、學風建設的指導思想牢固樹立以學生為主體、老師為主導的思想，以素質教育為基礎，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，以質量為生命線的學風建設思路，堅持教育引導和規(guī)范管理相結合的原則。通過開展豐富多彩學風建設活動在全院形成“學生以成才為志，老師以授課為業(yè)，學院以育人為本”的良好氛圍。全面實施和推進學風建設這個系統(tǒng)工程，形成知識、能力、品格并重的良好格局，努力為社會培養(yǎng)高素質合格人才。二、學風建設目標通過加強學風建設，使全院教師的治學態(tài)度更加嚴謹，育人意識進一步加強；使全院同學的學習目的更加明確，使學生“樂學、勤學、會學”，形成“求真、務實、篤學、創(chuàng)新”的良好學習氛圍，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高；使學生具備寬厚的法學專業(yè)知識和扎實的基本功，具有良好的道德品質和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才。三、學風建設要求學院針對學風建設對學生個體、學生班級體、教師三方面提出要求。（一）對學生個體的要求1、樹立正確的學習目標；2、熱愛法學專業(yè)，法學專業(yè)思想鞏固；3、自覺遵守學校、學院的各項規(guī)章制度；4、具有良好精神面貌和文明素養(yǎng)；5、勤于思考，掌握更多的知識和技能；6、掌握學習規(guī)律，提高學習效率；7、積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；8、積極參加素質培訓，增強科技創(chuàng)新能力。（二）對班集體的要求1、班集體成員勤奮好學，互相幫助；2、全班同學在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；3、學科成績優(yōu)良；4、外語、計算機通過率高；5、社團活動活躍；6、各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲將面廣；7、學生干部素質高，有號召力，模范帶頭作用好；8、違紀現(xiàn)象少；9、先進個人、先進集體事跡突出。（三）對教師的要求1、加強師德建設，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響教育學生；2、加強對學生學習過程管理，提高課堂教學對學生的吸引力；跟蹤學科前沿，更新知識結構，積極參加學術和教學科研活動，提高自身的教學科研水平和能力。四、學風建設具體措施（一）充分認識學風建設的重要性，加強學風建設的組織領導加強學風建設始終是法學院工作中的重中之重，學院的黨、政領導要充分認識到加強學風建設的重要性，主管領導總體抓，分管領導具體抓，實行目標責任制，將目標任務層層落實，責任到人。要將學風建設與個人考核結合起來，使學風建設工作事事有人管、處處有人抓。通過細致入微的日常教育和嚴謹求實的學風教育，完善和創(chuàng)新大學生思想政治教育工作機制，在狠抓落實上下功夫，出實招、做實事，促進學生成長成才。這是學院工作的中心任務，也是學校思想政治工作的核心工作。法學院的學風建設工作必須圍繞充分的調動學生的學習積極性和主動性，端正學習的態(tài)度，明確學習的目的，營造良好的學習風氣和學習環(huán)境這一中心任務。法學院上下要對學風建設工作的重要性給予高度重視，形成對學風建設工作上下齊動的新局面。（二）以教風建設推動學風建設，形成教風建設和學風建設齊頭并進1、在課堂考勤制度方面依學校規(guī)定，由各班要將每天考勤情況詳細登記、輔導員匯總，每兩周上報學生處，力爭通過這一措施，使法學院學生曠課、逃課等不良之風得到有效遏制。抓教學、抓管理是法學院教風建設的一個重要環(huán)節(jié)，學院各任課教師要不斷提高教學質量，激發(fā)學生專業(yè)學習的積極性、主動性，教學中必須向學生布置作業(yè)并認真加以批改，同時向學生布置參考數(shù)目，嚴格檢查學生對參考數(shù)目的閱讀、理解情況，要為學生學好專業(yè)理論知識打下堅實的基礎。在教學實踐活動中，任課教師在教學中必須從新生入學開始，除加強對學生的專業(yè)理論教學外，就學生就業(yè)問題從理論、實踐、國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢對學生進行指導和幫助，使學生明確學習的目的和方法，努力學習、積極向上，為學生將來就業(yè)打下良好的基礎。2、學生考試、考核成績公開透明方面為了進一步加強教風建設，學生可以從每學期開學兩周內查閱成績核算報表和試卷，實行考試試卷批閱和成績核算公開透明工程。教師在閱卷和成績核算時，必須認真負責。如果在閱卷登分工作中出現(xiàn)嚴重錯誤的，按學校相關規(guī)定處理。凡是在查閱過程中，發(fā)現(xiàn)成績報表錯誤或試卷誤判的，將予以糾正。（三）嚴格規(guī)范制度管理，確保學風建設的順利進行1、在學風建設中的考勤制度方面要嚴格依照《XX學院學生考勤辦法》，根據(jù)法學院客觀實際，不斷完善有關早操出勤規(guī)章制度，由分團委對早操的考勤、匯總、缺勤人數(shù)進行公示，對缺勤的同學按照早操制度予以通報批評，該項工作要按月堅持進行。針對學生的自習情況，按照學校指定教室組織學生正常自習，學習有關專業(yè)知識、閱讀專業(yè)書籍；由各專業(yè)班主任或輔導員定期或不定期進行檢查；法學院值班人員在值班過程中對學生自習情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調處理。由法學院任課教師對學生課堂紀律、學習情況及時向法學院進行反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理。通過班長、班委作為聯(lián)系學生和教師之間學風建設的橋梁和紐帶，組織學習小組交流學習經驗、舉辦各種學習競賽活動，形成良好的學習氛圍，發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用。2、在班主任制度建設方面根據(jù)學校相關專業(yè)班主任制度的規(guī)定，依法學院客觀實際制定法學院專業(yè)班主任崗位責任制，明確班主任定期召開主題班會，由班委制定本班學習規(guī)劃和工作計劃，并對所在班專業(yè)班主任工作提出意見和建議，及時上報法學院，同時要求班主任根據(jù)其職責范圍提出可行性工作方案。3、在輔導員制度建設方面除明確輔導員與專業(yè)班主任在學生管理工作中分工負責、互相配合外，制作《法學院年級輔導員各學年工作情況》，就學生學習及行為規(guī)范、學生思想及心理狀態(tài)的掌握、對學校規(guī)章制度的落實、本職工作安排、畢業(yè)就業(yè)、輔導員工作思路進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使法學院的學風建設得以有效改觀。（四）繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化建設是學風建設的龍頭，帶動學風建設向前發(fā)展1、在團學活動方面根據(jù)《學校加強學風建設的實施意見》推進法學院學風建設工作進程，激發(fā)法學院學生的積極性和主動性。法學院分團委繼續(xù)貫徹《法學院關于加強學風建設的實施辦法》，充分發(fā)揮共青團特有的組織力和號召力，以廣大青年學生為主體，以宣傳教育和專業(yè)教育為基礎，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，積極參與院風、班風、宿舍文明建設工作，建立學生熱愛集體、關心他人、自覺學習、自我教育、自我管理的機制。在今后一年的工作中擬開展以下活動：（1）法律宣傳活動一次。（2）開展法學專業(yè)觀摩教學活動一次。（3）開展校園詩歌朗誦賽一次。（4）開展兄弟院校辯論賽一次。（5）將法律進社區(qū)咨詢活動堅持下去。2、在專業(yè)學習活動方面針對部分學生學習態(tài)度不明確、定位不準確、人生方向迷茫的情況，法