高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)試題：專題二第六講　介詞、介詞短語(yǔ) 練習(xí) Word版含解析

第六講介詞、介詞短語(yǔ)掌握介詞的基本意義，輕松應(yīng)考eq\a\vs4\al(Ⅰ)示之以范____________________________________________________原則這樣運(yùn)用1．(2017·全國(guó)卷Ⅰ)Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity(醫(yī)學(xué)界)____________amethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedsideeffectssuchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.as解析：此處表示“作為一種與心臟病作斗爭(zhēng)的方法”，故填as“作為”。2．(2016·全國(guó)卷Ⅲ)ChopsticksarenotusedeverywhereinAsia.InIndia,forexample,mostpeopletraditionallyeat____________theirhands.with解析：with“用(工具)……”，符合句意。3．(2016·四川卷)Themothercontinuedtocarefortheyoungpanda____________morethantwoyears.for解析：“for＋一段時(shí)間”作時(shí)間狀語(yǔ)，表示“持續(xù)了一段時(shí)間”。4．(2015·全國(guó)卷Ⅰ)Instead，I’dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin，it’sonlyanhouraway____________carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.by解析：乘坐交通工具常用by加可數(shù)名詞的單數(shù)形式，bycar“開車”。5．(2017·全國(guó)卷Ⅲ)WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizeofhowfasttimeflies.____________________去掉第二個(gè)of解析：realize是及物動(dòng)詞，其后直接跟賓語(yǔ)，of多余。6．(2017·廣東七校第二次聯(lián)考)InOctober1st,IwenttoTian’anmenSquarewithmyparents,wherewewatchedtheflag-raisingceremony.____________________In→On解析：考查介詞。介詞on表示在具體的某一天。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________________原則這樣解讀1．a(chǎn)t,in,on表示時(shí)間(1)at表示某一時(shí)刻at12：00(在12點(diǎn))，atnoon(在中午),atnight(在夜里),atmidnight(在半夜),atdawn/daybreak(在黎明，破曉),atsunrise/sunset(在日出/日落),atdusk(在黃昏)。(2)in指上午、下午及晚上或月、年等較長(zhǎng)的時(shí)間inthe1980’s/1980s,intheQingDynasty,inOctober,inthemorning/afternoon/evening。(3)on用于表示具體的日子或一個(gè)特定的時(shí)間(如：某日、某節(jié)日、星期幾等)onOctober1st,onarainyday,onNationalDay，onthemorningofJuly3rd。2．by,before,after,until/till,during,within表示時(shí)間(1)by指“到……時(shí)(為止)”(2)before“在……以前”(3)after“在……后”(4)until/till指“直到……為止”(5)during“在……期間”(6)within“在……之內(nèi)”Heoftenfallsasleepduringtheclass,whichmakeshisteacherveryangry.他常常上課睡覺(jué)，這使他的老師很生氣。3．between,among表示“在……之間”between指“在……之間(兩者之間)”，常和and連用；among表示“在……之間(三者或三者以上)”。Keepthecloserelationshipbetweenteachersandstudents.保持親密的師生關(guān)系。4．by,in,on,with表示“使用……工具、手段、方式等”(1)by表示“乘，坐(交通工具)”或“通過(guò)……方式”；(2)in當(dāng)“用”講時(shí)，后常接表示語(yǔ)言、材料等的詞；(3)with表示使用某種具體的工具、手段等。①bybike,bytaxi,byplane,byship②gotoschoolonmybike,onfoot③HerparentsalwaystalktoherinGerman.她的父母總是用德語(yǔ)和她交談。④Weseewithoureyes,hearwithourears,andwalkwithourlegs.我們用眼睛看，用耳朵聽，用腿走路。5．a(chǎn)bout,on表示“關(guān)于”about多用于表示內(nèi)容比較普通、不太正式的情形，on多指內(nèi)容屬于專門性的，是嚴(yán)肅的或?qū)W術(shù)性的，有時(shí)兩者可通用。Hegaveareporton/abouttheinternationalsituationatthemeeting.他在會(huì)上做了一個(gè)關(guān)于國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告。6．from,since表示時(shí)間(1)from表示開始的時(shí)間，譯為“從……開始”，多用于“from...to/till”結(jié)構(gòu)中；(2)since表示“自……以后，從……以來(lái)”。WeworkfromMondaytoFridayeveryweek.我們每周從周一工作到周五。Ihaven’theardfromhimsincelastyear.自從去年，我就沒(méi)有收到過(guò)他的來(lái)信。7．with的常見(jiàn)用法(表示關(guān)系)和……一起；(表示狀態(tài))具有，帶有；(表示方式)用……，憑借……；(表示原因)由于，因?yàn)?。Wouldyouliketogotothetheatrewithus?你愿意和我們一起去看戲嗎？Thesmallchildtrembledwithfear.那個(gè)小孩嚇得打哆嗦。8．for的用法表示“為了；給，對(duì)(表示對(duì)象、用途等)；因?yàn)?，由于；向，?表示去向)；就……而言”。Thebiggestconcernformostofusisthequalityofpubliceducation.我們大多數(shù)人最關(guān)心的是大眾教育的質(zhì)量問(wèn)題。9．without的用法表示“沒(méi)有，缺乏；不和……在一起；不用，不拿，不帶”。ItisapitythatDavidisawayonbusiness.Anyhow,you’vegotagreatdealoftimetotourinNewYorkwithouthim.很遺憾，大衛(wèi)出差了。不管怎樣，你有大量時(shí)間可以單獨(dú)在紐約游覽。10．a(chǎn)gainst的用法(表示方位)倚靠著……；(表示態(tài)度)反對(duì)；(表示對(duì)比)以……為背景。Anagreementseemstobeimpossiblebecausethemajorityofthecommitteemembersareagainstit.看來(lái)意見(jiàn)達(dá)成一致是不可能了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)委員會(huì)成員都表示反對(duì)。11．beyond的用法(表示位置)在……另一邊，在……更遠(yuǎn)處；(表示程度)超出，非……所能及。Everybodywastouchedbeyondwordsaftertheyheardhermovingstory.聽了她感人的故事，大家都被感動(dòng)得無(wú)以言表。介詞用法不算難，固定搭配記心間eq\a\vs4\al(Ⅰ)示之以范____________________________________________________原則這樣運(yùn)用1．(2016·全國(guó)卷Ⅱ)Mostofusaremorefocused____________ourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.on解析：befocusedon意為“集中于……”，為固定搭配。2．(2016·天津卷)Marywassilentduringtheearlypartofthediscussionbutfinallyshegavevoice____________heropiniononthesubject.to解析：givevoiceto意為“表達(dá)，吐露，發(fā)泄”，為固定短語(yǔ)。3．(2016·天津卷)Ihateitwhenshecallsmeatwork—I’malwaystoobusytocarry____________aconversationwithher.on解析：carryon“繼續(xù)進(jìn)行，從事”，為固定短語(yǔ)。4．(2017·昆明質(zhì)量檢測(cè))Alack____________watercanleadtohealthproblemssuchasheadaches,poorphysicalperformance,andevenmoreseriousproblems.of解析：考查固定搭配。alackof為固定搭配，意為“缺乏”。5．(2016·全國(guó)卷Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.____________________dreams后加of解析：dreamofdoingsth.“夢(mèng)想做某事”，為固定用法。6．(2017·福建福州八中高三質(zhì)檢)Myexperiencehastaughtmethatonlyifweattachgreatimportancewithcooperation,canwegobeyondourselves.____________________with→to解析：attachimportanceto意為“重視……”，為固定搭配。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通關(guān)點(diǎn)擊____________________________________________________原則這樣解讀1．名詞與介詞搭配byaccident 偶然bychance 碰巧onboard 在船上(或飛機(jī)上、火車上)onbusiness 因公出差onaverage 平均incharge 掌管，主管inparticular 特別，尤其，詳細(xì)地inplace 適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)膇nthedistance 在遠(yuǎn)處infavo(u)rof 贊成，支持inhonourof 為了紀(jì)念，對(duì)……表示敬意inspiteof 盡管，雖然inturn 依次，轉(zhuǎn)而invain 徒勞inmemoryof 為紀(jì)念……inreturn 作為回報(bào)inorder 按順序，處于良好狀態(tài)forinstance 例如，比如2．動(dòng)詞與介詞搭配remindsb.ofsth. 提醒某人某事robsb.ofsth. 搶劫某人某物callat 訪問(wèn)(某地)callfor 要求，需要careabout 關(guān)心doharmto 傷害fixone’seyeson 注視getridof 免除，擺脫runoutof 用完comeupwith 提出putforward 提出makefunof 取笑adaptto 適應(yīng)referto 涉及，查閱comeacross (偶然)遇見(jiàn)pickup 撿起，用車接(某人)，接收，偶然習(xí)得3．形容詞與介詞搭配becuriousabout 對(duì)……好奇beproudof 因……而自豪bepopularwith 受到……的歡迎beanxiousabout 為……憂慮beconcernedabout 對(duì)……擔(dān)心、憂慮bepresentat 出席beabsentfrom 缺席befreefrom 免于,[學(xué)生用書P30])eq\a\vs4\al(Ⅰ)單句語(yǔ)法填空1．(2017·湖北武漢武昌區(qū)高三1月調(diào)考)FlowingfromtheTibetanPlateautotheEastChinaSea,theYangtzeisanaturaldivision____________northandsouth.between解析：由句意及句中的and可知，此處表示兩者(南和北)之間，用介詞between。2．(2017·湖北華大聯(lián)盟高三2月質(zhì)檢)Thetheoryofkungfuisbased____________classicalChinesephilosophy(哲學(xué))．on/upon解析：base...on/upon...為固定搭配，意為“建立在……基礎(chǔ)上”。3．(2017·平頂山市調(diào)研)Anothergoodreason____________readingbooksisthatitisuseful.for解析：在reason后面用for表示“……的原因”，故填for。4．(2017·太原二模)Isaidhello____________him,smilingsweetlyandthenIsuddenlythought,“Whynotofferhimapieceofchocolate？”to解析：考查介詞。sayhellotosb.意為“向某人問(wèn)好”，符合語(yǔ)境，故用介詞to。5．(2017·浙江臺(tái)州期末考試)Itmeansthatwecannotusesomemodernhouseholditems,____________washingmachinesandtheyusetoomuchwater.like/including解析：根據(jù)“somemodernhouseholditems”可知，此處表示舉例，故可填like“例如”，或填including，表示“包括”。6．(2017·河南豫南九校質(zhì)量考評(píng))Myparentsandteachersweresurprised____________mybadperformance.at解析：句意：我的父母和老師對(duì)我不好的表現(xiàn)感到很驚訝。besurprisedat為固定短語(yǔ)，意為：對(duì)……感到驚訝。7．(2017·江西贛中南五校一模)Nowadays,millions____________lonelysinglesarenowgoingonline.of解析：句意：現(xiàn)在，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的感到孤獨(dú)的單身們正在上網(wǎng)。millionsof為固定結(jié)構(gòu)，意為：數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的。8．(2017·河南八市重點(diǎn)高中質(zhì)檢)Oceancurrentschanged____________theclimateandprobablyledthefishintodifferentareas.with解析：句意：洋流隨氣候變化而變化，并可能會(huì)把魚帶到不同的區(qū)域。with表示伴隨，意為：隨著。9．(2017·河北正定中學(xué)月考)Sichuanishome____________pandas,alsothestartingpointoftheSouthernSilkRoad.to解析：句意：“behometo...”為固定句型，意為：是……的故鄉(xiāng)、產(chǎn)地。10．(2017·山東師大附中二模)ShesaidhernamewasMissBaiSheandkindlyofferedtoshowme____________thecity.around解析：句意：她說(shuō)她名叫白蛇小姐并熱心地主動(dòng)提出帶我參觀這座城市。showsb.aroundsp.為固定短語(yǔ)，意為：帶某人參觀某地。eq\a\vs4\al(Ⅱ)單句改錯(cuò)1．(2017·鄭州第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))Lastweekendwewentforcampinginthemountainswithourteacher,Anna.____________________刪除for解析：考查固定搭配。gocamping表示“野營(yíng)”，故介詞for多余。2．(2017·貴陽(yáng)檢測(cè))Butthebutcherrefusedandevenarguedthatitwouldn’tdoharmherhealth.____________________her前加to解析：考查介詞。doharmto為固定搭配，意為“對(duì)……有危害”，故加介詞to。3．(2017·江西南昌調(diào)研)Underhishelp,wehavelearnedimmediatelyhowtoanalyzeandsettleproblems.____________________Under→With解析：withone’shelp為固定搭配，意為“在某人的幫助下”，故將Under改為With。4．(2017·河南豫南九校質(zhì)量考評(píng))Firstly,youcansharewithefficientlearningexperiencetopromoteyourEnglishstudy.____________________去掉with解析：句意：首先，你們可以分享高效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)促進(jìn)你們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。sharesth.withsb.與某人分享某物。本句中share后為分享的內(nèi)容，故將with刪除。5．(2017·湖北襄陽(yáng)第一次調(diào)研)Theysaytheyhavelearnedwhatisnottaughtintextbooksandhavegotagreatdealpractice.____________________deal后加of解析：句意：他們說(shuō)他們學(xué)到了在教材中沒(méi)有的內(nèi)容并得到了很多實(shí)踐。agreatdealof為固定短語(yǔ)，意為：許多。6．(2017·山東臨沂一模)Ifyoufindapositionatthere,I’msureyou’llhavearapidimprovementinbothyourcharacterandability.____________________去掉at解析：句意：如果你在那里找到一個(gè)職位，我確信你會(huì)在品質(zhì)和能力上都會(huì)有迅速的提升。there為副詞，可單獨(dú)作狀語(yǔ)，故將at刪除。7．(2017·山西晉商四校聯(lián)考)InSundaymorning,LiLinwasabouttostudywhenhisfathercameupandadvisedhimtohaveabreak.____________________In→On解析：句意：在周日上午，李林剛要學(xué)習(xí)這時(shí)他父親走了過(guò)來(lái)建議他休息一會(huì)兒。表示“在具體某天的上午、下午或晚上”時(shí)，需用介詞on而非in。8．(2017·福建龍巖3月質(zhì)檢)Cellphonesaremucheasierforustotakenotesandmoreconvenienttosearchwhatweneed.____________________search后加for解析：句意：我們使用手機(jī)做筆記更容易些，使用手機(jī)搜尋我們需要的東西更方便。searchfor搜尋；search搜身。根據(jù)本句意思可知需將search后加for。eq\a\vs4\al(Ⅲ)短文改錯(cuò)(2017·安徽師大附中高三階段性測(cè)試)Thismorning,Igotanemailfromthelibrary.ItsaidthebookIreservedwasreadytobepickingup.BecauseIhadalwaysbeenwaitingtoreadit,soatthatmomentIwasveryexciting.Outsidethelibrary,Isawthemandrivingaroundthesmallparkinglot,trytofindaparkingspace.Heheadforthedisabled