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K12教育資源學(xué)慣用資料第1講函數(shù)、不等式中的應(yīng)用題[考情考向分析]應(yīng)用題察看是江蘇高考特點(diǎn),每年均有察看,試題難度中等或中等偏上.命題主要察看學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成立數(shù)學(xué)有關(guān)模型解決實(shí)詰問題的能力.與函數(shù)、不等式有關(guān)的應(yīng)用題,可以經(jīng)過成立函數(shù)、不等式模型,解決實(shí)質(zhì)中的優(yōu)化問題或許知足特定條件的實(shí)際問題.熱門一和函數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題例1某工廠現(xiàn)有200人,人均年收入為4萬元.為了提升工人的收入,工廠將進(jìn)行技術(shù)改造.若改造后,有x(100≤x≤150)人連續(xù)留用,他們的人均年收入為4a(a∈N*)萬元;剩下的人從事其余服務(wù)行業(yè),這些人的人均年收入有望提升2x%.(1)設(shè)技術(shù)改造后這200人的人均年收入為y萬元,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為多少時(shí),能使這200人的人均年收入達(dá)到最大,并求出最大值.(1)y=200-x×4×1+2x%+4ax200-0.02x2+a+3x+200=501212=-2500[x-25(a+3)]+4(a+3)+4.此中100≤x≤150,x∈N*.①當(dāng)100≤25(a+3)≤150,即當(dāng)x=25(a+3)時(shí),y取最大值,即
1≤a≤3,a∈N*時(shí),12ymax=4(a+3)+4;②當(dāng)25(a+3)>150,即a>3,a∈N*時(shí),函數(shù)y在[100,150]上單一遞加,∴當(dāng)=150時(shí),y取最大值,即ymax=3+4.xa答當(dāng)1≤≤3,a*,=25(a+3)時(shí),y12∈N取最大值(+3)+4;ax4a當(dāng)a>3,a∈N*,x=150時(shí),y取最大值3a+4.思想升華二次函數(shù)是高考數(shù)學(xué)應(yīng)用題命題的一個(gè)重要模型,解決此類問題要充分利用二次函數(shù)的結(jié)論和性質(zhì).追蹤操練1某公司參加A項(xiàng)目生產(chǎn)的工人為1000人,均勻每人每年創(chuàng)辦利潤(rùn)10萬元.根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要,從A項(xiàng)目中調(diào)出x人參加B項(xiàng)目的售后服務(wù)工作,每人每年可以創(chuàng)辦利潤(rùn)K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料10a-3x萬元(a>0),A項(xiàng)目余下的工人每人每年創(chuàng)辦利潤(rùn)需要提升0.2x%.500(1)若要保證A項(xiàng)目余下的工人創(chuàng)辦的年總利潤(rùn)不低于本來1000名工人創(chuàng)辦的年總利潤(rùn),則最多調(diào)出多少人參加B項(xiàng)目從事售后服務(wù)工作?(2)在(1)的條件下,當(dāng)從A項(xiàng)目調(diào)出的人數(shù)不可以超出總?cè)藬?shù)的40%時(shí),能使得A項(xiàng)目中留崗工人創(chuàng)辦的年總利潤(rùn)向來不低于調(diào)出的工人所創(chuàng)辦的年總利潤(rùn),務(wù)實(shí)數(shù)a的取值范圍.解(1)依據(jù)題意可得(1000-x)(10+10×x%)≥1000×10,整理得x2-500x≤0,解得0≤x≤500,最多調(diào)出的人數(shù)為500.0≤x≤500,解得0≤x≤400.(2)由x≤1000×40%,a-3×≤-·+×10x)(10500x(1000100.2x%)對(duì)x∈[0,400]恒成立,3x22即10ax-50≤1000×10+20x-10x-2x%恒成立,x2即ax≤250+x+1000對(duì)于隨意的x∈[0,400]恒成立.當(dāng)x=0時(shí),不等式明顯成立;當(dāng)0<x≤400時(shí),x10001+250000a≤250+x+1=250xx+1.250000,令函數(shù)f(x)=x+x可知f(x)在區(qū)間[0,400]上是減函數(shù),f(x)min=f(400)=1025,x100051250+x+1≥10.5151故0<a≤10,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是0,10.熱門二和不等式有關(guān)的應(yīng)用題2秸稈還田是現(xiàn)在世界上廣泛重視的一項(xiàng)培肥地力的增產(chǎn)舉措,在根絕了秸稈燃燒所造成的大氣污染的同時(shí)還有增肥增產(chǎn)作用.某農(nóng)機(jī)戶為了達(dá)到在收割的同時(shí)讓秸稈還田,花137600元購(gòu)置了一臺(tái)新式結(jié)合收割機(jī),每年用于收割可以收入6萬元(已減去所用柴油費(fèi));該收割機(jī)每年都要按期進(jìn)行維涵養(yǎng)護(hù),第一年由廠方免費(fèi)維涵養(yǎng)護(hù),第二年及今后由該農(nóng)機(jī)戶付費(fèi)維涵養(yǎng)護(hù),所付開銷y(元)與使用年數(shù)n的關(guān)系為y=kn+(n≥2,且∈N*),已知第bnK12教育資源學(xué)慣用資料K12教育源學(xué)用料二年付1800元,第五年付6000元.求出機(jī)用于涵養(yǎng)護(hù)的用f(n)(元)與使用年數(shù)n(n∈N*)的函數(shù)關(guān)系式;臺(tái)收割機(jī)使用多少年,可使年均勻利潤(rùn)最大?(利潤(rùn)=收入-涵養(yǎng)護(hù)用-機(jī)械用)解(1)依意知,當(dāng)=2,y=1800;n當(dāng)n=5,y=6000,1800=2k+b,k=1400,即+,解得b=-1000,6000=5kb所以f(n)=0,n=1,1400n-1000,n≥2且n∈N*.(2)使用n年,年均利潤(rùn)W(元),1依意知,當(dāng)n≥2,W=60000-n[137600+1400(2+3+?+n)-1000(n-1)]1137600+1400×n-1n+2-1000n-1=60000-n212=60000-n(137200+700n-300n)=60300-137200≤60300-2137200700n+n700n·=40700,n當(dāng)且當(dāng)700=137200,即n=14取等號(hào).nn所以臺(tái)收割機(jī)使用14年,可使年均利潤(rùn)最大.思升運(yùn)用基本不等式求解用,要注意結(jié)構(gòu)符合基本不等式使用的形式,同要注意等號(hào)成立的條件.追蹤演2小于年初支出50萬元一大,第一年因各樣用需支出6萬元,從第二年起,每年都比上一年增添支出2萬元,假定每年的運(yùn)收入均25萬元.小在運(yùn)累收入超支出后,考將大作二手銷售,若在第x年年關(guān)出售,其售收入(25-x)萬元(國(guó)家定大的年限10年).大運(yùn)到第幾年年關(guān),運(yùn)累收入超支出?在第幾年年關(guān)將大銷售,能使小得的年均勻利最大?(利=累收入+售收入-支出)解(1)大到第x年年關(guān)的運(yùn)累收入與支出的差y萬元,y=25x-[6x+x(x-1)]-50,0<x≤10,x∈N*,即y=-x2+20x-50,0<x≤10,x∈N*,由-x2+20x-50>0,K12教育源學(xué)用料K12教育資源學(xué)慣用資料解得10-52<x<10+52,而2<10-52<3,故從第三年開始運(yùn)輸累計(jì)收入超出總支出.由于利潤(rùn)=累計(jì)收入+銷售收入-總支出,所以銷售二手貨車后,小張的年均勻利潤(rùn)為112y=x[y+(25-x)]=x(-x+19x-25)25=19-x+x,又19-x+2525x≤19-2x·=9,x當(dāng)且僅當(dāng)x=5時(shí)等號(hào)成立.答第5年年關(guān)銷售貨車,獲得的年均勻利潤(rùn)最大.熱門三和三角函數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題例3(2018·鎮(zhèn)江期末)如圖,準(zhǔn)備在墻上釘一個(gè)支架,支架由兩直桿AC與BD焊接而成,焊接點(diǎn)D把桿分紅,兩段,此中兩固定點(diǎn),間距離為1米,與桿的夾角ACADCDABABAC為60°,桿AC長(zhǎng)為1米,若制作AD段的成本為a元/米,制作CD段的成本是2a元/米,制作桿BD成本是4a元/米.設(shè)∠ADB=α,則制作整個(gè)支架的總成本記為S元.(1)求S對(duì)于α的函數(shù)表達(dá)式,并求出α的取值范圍;問AD段多長(zhǎng)時(shí),S最???解(1)在△ABD中,由正弦定理得AB=BD=AD,sinαπsin2πsin3-α333cosα1∴BD=2sinα,AD=2sinα+2,則S=a3cosα+1+2a1-3cosα+1+2sinα22sinα24a3=a43-3cosα+3,2sinα2sinα2π2π由題意得α∈3,3.(2)令S′=3a·1-4cosαα=12sinα=0,設(shè)cos.20K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料πα0α3,α0cosα1114,24S′-0S極小值1S最小,此時(shí)sin15∴當(dāng)cosα=4時(shí),α=4,3cosα15+5AD=2sinα+2=10.
2π0,3112,4+思想升華諸如航行、建橋、丈量、人造衛(wèi)星等波及必定圖形屬性的應(yīng)用問題,經(jīng)常需要應(yīng)用幾何圖形的性質(zhì),用三角函數(shù)知識(shí)來求解.追蹤操練3某單位將舉辦慶典活動(dòng),要在廣場(chǎng)上直立一形狀為等腰梯形的彩門BADC(如圖).設(shè)計(jì)要求彩門的面積為(單位:m2),高為(單位:m)(,h為常數(shù)).彩門的下底BCShS固定在廣場(chǎng)底面上,上底和兩腰由不銹鋼支架組成,設(shè)腰和下底的夾角為α,不銹鋼支架的長(zhǎng)度和記為l.請(qǐng)將l表示成對(duì)于α的函數(shù)l=f(α);問當(dāng)α為什么值時(shí)l最小,并求最小值.解(1)過D作DH⊥BC于點(diǎn)H,以以下圖.π則∠DCB=α0<α<2,DH=h,hhDC=sinα,CH=tanα.2hAD=x,BC=x+tanα.12h·,則Sh,由于=x+x+tanαx=-tanαS2hhl=f(α)=2DC+ADS21π=h+hsinα-tanα0<α<2.K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料S21(2)由(1)可知,l=f(α)=h+hsinα-tanα,-2cosα-11-2cosα則f′(α)=h·sin2α-sin2α=h·sin2α,令f′(α)=h·1-2cosαπsin2α=0,得α=3.ππππα0,333,2f′(α)-0+f(α)極小值所以l=fπSmin3=3h+h.1.某學(xué)校有長(zhǎng)度為14m的舊墻一面,現(xiàn)準(zhǔn)備利用這面舊墻建筑平面圖形為矩形、面積為12621m新墻的開銷為a元;②修1m舊墻的開銷是am的活動(dòng)室,工程條件是:①建4元;③拆去1m舊墻所得的資料,建1m新墻的開銷為a元,經(jīng)過討論有兩種方案:2利用舊墻的一段xm(0<x<14)為矩形廠房的一面邊長(zhǎng);(2)矩形活動(dòng)室利用舊墻的一面邊長(zhǎng)為x≥14.問怎樣利用舊墻,即x為多少時(shí)建墻的開銷最???(1)(2)兩種方案,哪一種方案最好?解設(shè)利用舊墻的一面邊長(zhǎng)為xm,126則矩形另一邊長(zhǎng)為xm.當(dāng)0<x<14時(shí),aa252總開銷f(x)=4x+2(14-x)+a2x+x-14367a4+x-1≥35a,當(dāng)且僅當(dāng)x=12時(shí)取最小值35a.當(dāng)x≥14時(shí),總開銷f(x)=a×+a2x+252-14414xK12教育資源學(xué)慣用資料K12教育源學(xué)用料212ax+x-4,126f′(x)=2a1-x2>0,f(x)在[14,+∞)上增,所以當(dāng)x=14取最小a.答第(1)種方案最省,即當(dāng)x=12m,用最省,35a元.2.某油的容量31萬噸,年初油量10萬噸,從年初起劃每個(gè)月月初先石油m萬噸,此后再出一部分石油來足地區(qū)內(nèi)和地區(qū)外的需求.若地區(qū)內(nèi)每個(gè)月用石油1萬噸,地區(qū)外前x個(gè)月的需求量y(萬噸)與x的函數(shù)關(guān)系y=*5+px(p>0,1≤x≤10,x∈N).已知前4個(gè)月地區(qū)外的需求量15萬噸.寫出第x個(gè)月石油出后,油內(nèi)油量M(x)(萬噸)的函數(shù)表達(dá)式;要使油中的石油在前10個(gè)月內(nèi)任何候都不超出油的容量,又能足地區(qū)內(nèi)和地區(qū)外的需求,求m的取范.解(1)因前4個(gè)月地區(qū)外的需求量15萬噸,所以15=5+·4,p*p=25,y=5+5x(1≤x≤10,x∈N).M(x)=10+mx-x-(5+5x)=mx-x-5x+5(1≤x≤10,x∈N*).(2)因第x個(gè)月的月初石油后,油量不可以多于31萬噸,所以M(x-1)+m≤31,即10+mx-(x-1)-(5x-1+5)≤31,mx-x-5x-1≤25,*此式全部1≤x≤10(x∈N)恒成立,t+5m≤t2+1+1(t=k,k=0,1,?,9)恒成立,5令u=t+5,m≤+1(u=5+k,k=0,1,?,9)恒成立,26u+u-10265因u+u-10在u=8獲得最大4,所以5+1的最小5,≤5.26mu+u-10另一方面,第x個(gè)月出石油后,油量不可以少于0萬噸,所以M(x)≥0,即mx-x-5x+5≥0.K12教育源學(xué)用料K12教育源學(xué)用料5m≥-x++1,x*此式全部1≤x≤10(x∈N)恒成立,所以m≥-51129x-2+4,此式全部1≤x≤10(x∈N*)恒成立,9m≥(x=4取等號(hào)).49上所述,4≤m≤59答每個(gè)月石油m的取范是,5.A通關(guān)1.某公司生的A種品,它的成本是2元,售價(jià)是3元,年售量100萬件.得更好的效益,公司準(zhǔn)取出必定的金做廣告.依據(jù),每年投入的廣告是x(位:十萬元),品的年售量將是原售量的y倍,且y是x的二次函數(shù),它的關(guān)系以下表x(十萬元)012?y1?求y與x之的函數(shù)關(guān)系式;假如把利看作是售減去成本和廣告,寫出年利S(十萬元)與廣告x(十萬元)的函數(shù)關(guān)系式;假如投入的年廣告x,x∈[10,30]萬元,廣告在什么范內(nèi),公司得的年利隨廣告的增大而增大?解(1)二次函數(shù)的分析式y(tǒng)=ax2+bx+c(a≠0).1c=1,a=-10,由關(guān)系表,得a+b+c=,解得34a+2b+c==,,b5c=1,∴函數(shù)的分析式y(tǒng)=-1x2+3x+1(x≥0).105(2)依據(jù)意,得=10(3-2)-=-x2+5+10(x≥0).SyxxK12教育源學(xué)用料K12教育資源學(xué)慣用資料=-x2+5x+10=-x-52+65,(3)S24∵1≤x≤3,∴當(dāng)1≤x≤2.5時(shí),S隨x的增大而增大.故當(dāng)年廣告費(fèi)為10~25萬元之間,公司獲得的年利潤(rùn)隨廣告費(fèi)的增大而增大.2.在一張足夠大的紙板上截取一個(gè)面積為3600平方厘米的矩形紙板,此后在矩形紙ABCD板的四個(gè)角上切去邊長(zhǎng)相等的小正方形,再把它的邊緣虛線折起,做成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體紙盒(如圖).設(shè)小正方形邊長(zhǎng)為x厘米,矩形紙板的兩邊AB,BC的長(zhǎng)分別為a厘米和b厘米,此中a≥b.當(dāng)a=90時(shí),求紙盒側(cè)面積的最大值;試確立a,b,x的值,使得紙盒的體積最大,并求出最大值.(1)由于矩形紙板ABCD的面積為3600平方厘米,故當(dāng)a=90時(shí),b=40,進(jìn)而包裝盒子的側(cè)面積S=2×x(90-2x)+2×x(40-2x)=-8x2+260x,x∈(0,20).由于=-82+260x=-8x-652+4225,Sx42654225故當(dāng)x=4時(shí),側(cè)面積最大,最大值為2平方厘米.包裝盒子的體積V=(a-2x)(b-2x)xx[ab-2(a+b)x+4x2],x∈0,b,b≤60.222V=x[ab-2(a+b)x+4x]≤x(ab-4abx+4x)x(3600-240x+4x2)=4x3-240x2+3600x.當(dāng)且僅當(dāng)a=b=60時(shí)等號(hào)成立.f(x)=4x3-240x2+3600x,x∈(0,30).則f′(x)=12(x-10)(x-30).于是當(dāng)0<x<10時(shí),f′(x)>0,所以f(x)在(0,10)上單一遞加;10<x<30時(shí),f′(x)<0,所以f(x)在(10,30)上單一遞減.所以當(dāng)x=10時(shí),f(x)有最大值f(10)=16000,K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料此時(shí)a=b=60,x=10.所以當(dāng)==60,x=10時(shí)紙盒的體積最大,最大值為16000立方厘米.a(chǎn)b3.(2018·蘇州模擬)某“T”型溝渠南北向?qū)挒?m,東西向?qū)挒?m,其俯視圖如圖所示.假定溝渠內(nèi)的水面向來保持水平川址.(1)過點(diǎn)A的一條直線與溝渠的內(nèi)壁交于P,Q兩點(diǎn),且與溝渠的一邊的夾角為θ(θ為銳角),將線段PQ的長(zhǎng)度l表示為θ的函數(shù);若從南面漂來一根長(zhǎng)度為7m的筆挺的竹竿(粗細(xì)不計(jì)),竹竿向來浮于水平面內(nèi),且不發(fā)生形變,問:這根竹竿可否從拐角處向來漂向東西向的溝渠(不會(huì)卡住)?試說明原因.解(1)由題意得,PA=sin24θ,QA=cosθ,所以l=PA+QA=sin24θ0<θπθ+cos<2.(2)設(shè)f(θ)=2+4π,θcosθ0<θ<2sin由f′(θ)=-2cosθ4sinθ222sin3θ-cos3θsin2θ+cos2θ=sin2θcos2θ,令f′(θ)=0,得tanθ02=.2)時(shí),f′(θ)π時(shí),f且當(dāng)θ∈(0,θ0<0;當(dāng)θ∈θ0,2′(θ)>0,所以f(θ)在(0,θ0)上單一遞減,在πθ0,2上單一遞加,所以當(dāng)θ=θ0時(shí),f(θ)獲得極小值,即為最小值.21,cosθ=2,233000所以f(θ)的最小值為36,即這根竹竿能經(jīng)過拐角處的長(zhǎng)度的最大值為36m.由于36>7,所以這根竹竿能從拐角處向來漂向東西向的溝渠.答竹竿能從拐角處向來漂向東西向的溝渠.4.(2018·江蘇啟東中學(xué)月考)園林管理處擬在公園某地區(qū)規(guī)劃建設(shè)一半徑為r米,圓心角為θ(弧度)的扇形觀景水池,此中θ∈(0,2π),O為扇形AOB的圓心,同時(shí)緊貼水池周邊(即K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料OA,OB和θ所對(duì)的圓弧)建設(shè)一圈理想的無寬度步道.要求總估計(jì)開銷不超出24萬元,水池造價(jià)為每平方米400元,步道造價(jià)為每米1000元.若總開銷恰巧為24萬元,則當(dāng)r和θ分別為多少時(shí),可使得水池面積最大,并求出最大面積;若要求步道長(zhǎng)為105米,則可設(shè)計(jì)出的水池最大面積是多少?1解(1)弧長(zhǎng)AB為θr,扇形AOB面積為S=2θr
2,2400×2θr+1000(2r+θr)=240000.即θr2+5(2r+θr)=1200.1200-10r所以θ=r2+5r.1211200-10r2=650-5(r+5)+625(r+5)×625S=θr=×2×r≤650-5×2=22r+5rr+5r+5400.625θ=2∈(0,2π).當(dāng)且僅當(dāng)r+5=r+5,即r=20時(shí)取等號(hào),此時(shí)r=20,θ=2,面積最大值為400平方米.105-2(2)由θr+2r=105,得出θ=r,r121-2r),∴S=θr=r(105220<θ=105-2r<2π,所以rr2+5(2r+θr)≤1200,1051052+2π<r<2,105所以15所以45≤r<.r或r≥45,2≤2121-2r),r∈45,105∴S=2θr=2r(1052,1所以當(dāng)r=45,θ=3時(shí),水池的最大面積為337.5平方米.K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料r的取值范圍為45,105,且當(dāng)r=45,1337.5平方米.答2θ=3時(shí),水池的最大面積為K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料B組能力提升5.(2018·南通模擬)如圖,某機(jī)械廠欲從AB=2米,AD=22米的矩形鐵皮中裁剪出一個(gè)四邊形ABEF加工成某儀器的部件,裁剪要求以下:點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,AD上,且EB=EF,<.設(shè)∠=θ,四邊形的面積為f(θ)(單位:平方米).AFBEBEFABEF求f(θ)對(duì)于θ的函數(shù)關(guān)系式,求出定義域;(2)當(dāng),AF的長(zhǎng)為什么值時(shí),裁剪出的四邊形的面積最小,并求出最小值.BEABEF(1)過點(diǎn)F作FM⊥BE,垂足為M.在Rt△FME中,MF=2,∠EMF=π2,∠FEM=θ,22所以EF=sinθ,ME=tanθ,2AF=BM=EF-EM=sinθ-tanθ,1所以f(θ)=2(AF+BE)×AB122242=2×sinθ-tanθ+sinθ×2=sinθ-tanθ.π依據(jù)題意得,AF<BE,所以θ<2,π且當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),EF=EB=22,F(xiàn)M=2,θ=4,42ππ所以函數(shù)f(θ)=sinθ-tanθ的定義域?yàn)?,2.K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育資源學(xué)慣用資料424sin2θ+cos2θ222(2)由(1)可知,f(θ)=sinθ-tanθ=θθ-θ2sin2cos22tan21-tan2θ2θ11θ=2tan2+θ-θ-tan2=3tanθ+1≥23tanθ×1=23,tan2tan22θ2θtan2tan2當(dāng)且僅當(dāng)3tanθ12=θ時(shí),不等式取等號(hào),tan2ππθππ又θ∈4,2∈,4,2,8故tanθ=3,θ=π,θ=π.232632432223BE=sinθ=3,AF=sinθ-tanθ=3.答當(dāng)BE,AF的長(zhǎng)度分別為433米,233米時(shí),裁剪出的四邊形ABEF的面積最小,最小值為23平方米.6.(2018·蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研)圖(Ⅰ)是一斜拉橋的航拍圖,為認(rèn)識(shí)析大橋的承重狀況,研究小組將其抽象成圖(Ⅱ)所示的數(shù)學(xué)模型.索塔,與橋面均垂直,經(jīng)過丈量知兩索塔的高ABCDAC度均為60m,橋面AC上一點(diǎn)P到索塔AB,CD距離之比為21∶4,且P對(duì)兩塔頂?shù)囊暯菫?35°.(1)求兩索塔之間橋面的長(zhǎng)度;AC(2)研究表示索塔對(duì)橋面上某處的“承重強(qiáng)度”與多種要素有關(guān),可簡(jiǎn)單抽象為:某索塔對(duì)橋面上某處的“承重強(qiáng)度”與索塔的高度成正比(比率系數(shù)為正數(shù)a),且與該處到索塔的距離的平方成反比(比率系數(shù)為正數(shù)b).問兩索塔對(duì)橋面哪處的“承重強(qiáng)度”之和最???并求出最小值.(1)設(shè)AP=21t,PC=4t(t>0),記∠APB=α,∠CPD=β,60206015則tanα=21t=7t,tanβ=4t=t,K12教育資源學(xué)慣用資料K12教育源學(xué)用料2015tanα+tanβ7t+t由tan(α+β)=tan45°=1-tanαtanβ=300=1,1-7t2215化得7t-125t-300=0,解得t=20或t=-7(舍去),
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