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11第18章結(jié)與復(fù)【習(xí)目標(biāo)】1.一步理解股定及其逆定理,清兩定理之間關(guān)系.2.習(xí)直角三形的關(guān)知識(shí),形成識(shí)體系.【習(xí)重點(diǎn)】復(fù)直角三角形的關(guān)知識(shí),形成識(shí)體系.【習(xí)難點(diǎn)】勾定理及其逆定在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用.教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)行提示:創(chuàng)景設(shè),幫助學(xué)生知本節(jié)課學(xué)什么行提示:教師引學(xué)生回顧本章識(shí)點(diǎn),邊回顧畫出本章知識(shí)圖,使學(xué)生對(duì)章知識(shí)有體認(rèn)識(shí).行提示:認(rèn)真閱課本,獨(dú)立完“自學(xué)互研”的題目,并在習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律從猜測(cè)到索到理解知識(shí)情導(dǎo)入生問知結(jié)構(gòu)框圖:自互研生能知模塊一勾股定理及其用范:在下列以線,,的為三邊三角形中,不構(gòu)成直角三角的()A.=,=,=40.11,=12,=15C.∶∶=∶4∶D.==,=2仿1:如所示在長(zhǎng)方形ABCD中,=,=9,將此長(zhǎng)方形折,使點(diǎn)B與D重,折痕為EF則△的面積6__(仿題)(仿題)仿:如圖所示一束光線從y軸上點(diǎn),發(fā)出,過x軸點(diǎn)C反后經(jīng)過點(diǎn)B(6,,光線從A點(diǎn)到點(diǎn)經(jīng)過路線長(zhǎng)度為35.仿3:(資陽中考)如圖所,透明的圓柱容器(容器厚忽略不計(jì)的高12,面周為10,容器壁離容器底部3的點(diǎn)B處有一飯,此時(shí)一只螞正好在容器外,且容器上沿cm的點(diǎn)A處則螞蟻吃到飯需爬行的最短徑是13__.
22(仿題)(仿題)仿:如圖所示在長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=,BC=,E在上,將△DAE沿DE10折,使點(diǎn)A在角線BD上的A′處,則AE的為.3學(xué)筆記:行提示:教師結(jié)各組反饋的疑問題分配展示務(wù),各組在展過程中,老師導(dǎo)其他組行補(bǔ)充,糾錯(cuò)最后進(jìn)行總結(jié)分.學(xué)筆記:檢可當(dāng)堂完成.仿例:在線l上依次擺放著七個(gè)方(圖,知斜放置的三個(gè)方形的面積分是1、、,放置的四個(gè)正形的面積依次S、、、,則+S+S+S=4.知模塊二勾股定理逆定及其用范:已知,,c是ABC的邊長(zhǎng)且滿足關(guān)式a+|b2|+-8)=,eq\o\ac(△,則)eq\o\ac(△,)ABC的形狀等腰直角三角.仿:如圖所示在正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方的邊長(zhǎng)都是1,AB,,EFGH四線,其中能構(gòu)成角三角形三邊線段(A.CDEF、GH
BAB、、GHC.ABCD、GHD.、CD、仿2:圖所示在一塊地中,ADC=°,AD12,CD=9,AB=,BC36m,求這塊地面積.解連接AC,先求=15,又+=15+==AB,
33∴ACB=90,∴=S-S=m
.交展示生新1.將閱讀教材“生的新問題”和過“自主探究得出的結(jié)論展在各小組的小板上并將疑難問題板演到黑板上再一次通過小間就上述疑難題相互釋疑.2.小由組長(zhǎng)統(tǒng)一分展示任務(wù),由表將“問題和論”展示在黑上,通過交流“成新知知模塊一勾股定理及其用知模塊二勾股定理逆定及其用課反思查補(bǔ)1.
收
獲
:________________________________________________________________________2.存在困惑___
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