督導(dǎo)工作自我評價

督導(dǎo)工作自我評價【篇一：個人自我評價】個人自我評價回顧自己近9個月來的督導(dǎo)工作情況，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和督導(dǎo)工作要求，作如下自我評價：在思想政治方面。自己能夠深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》，中國特色社會主義理論，黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，加強(qiáng)理論武裝，理想信念堅(jiān)定，黨性意識堅(jiān)強(qiáng)。認(rèn)真履行黨員義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，做到不該問的不問，不該說的不說，不該傳的不傳，不該做的不做，自覺同各種損害黨的利益和形象的言論和行為做斗爭，始終保持與黨中央高度一致。在工作作風(fēng)方面。工作中能夠做到腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)，以對自己負(fù)責(zé)、對督導(dǎo)工作負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對省委負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，不應(yīng)付、不拖沓、不馬虎；牢固樹立大局意識、使命意識、責(zé)任意識，努力把“科學(xué)務(wù)實(shí)、積極作為”的理念體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)1中;以能吃苦、肯奉獻(xiàn)的態(tài)度努力工作，注意改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量，積極努力，較好地完成了督導(dǎo)工作的各項(xiàng)任務(wù)。在自身建設(shè)方面。能夠正確認(rèn)識督導(dǎo)工作的重要性，時刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力提高各方面素養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)，善于思考，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于督導(dǎo)工作的重要講話和指示精神，及時以中央、省委的最新部署和要求充實(shí)自己，具有較高的理論素養(yǎng)；團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)熱情，能夠與基層同志打成一片，具有較好的群眾基礎(chǔ)；尊重領(lǐng)導(dǎo)，遵守規(guī)矩，能夠嚴(yán)格按照程序辦事；嚴(yán)于自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)請銷假制度，嚴(yán)格以中央、省委的有關(guān)規(guī)定約束自己，以扎實(shí)的作風(fēng)和良好的形象贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的認(rèn)可。2【篇二：小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自我評估報告】xx小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自我評估報告一、學(xué)?；厩闆r：xx小學(xué)位于xx,占地面積7236平方米，綠化面積1454平方米，校舍總面積4250平方米，其中教學(xué)樓1549平方米，新建教學(xué)綜合樓1235平方米，教工宿舍912平方米，其他教輔用房554平方米。隨著“六有”工程、“三新一亮”工程、“校校通”工程、“四配套”工程通過省、市、區(qū)驗(yàn)收合格，學(xué)校辦學(xué)水平得到了明顯提升，教學(xué)設(shè)施（備）齊全，各類儀器裝備均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，各教室配有“三機(jī)一幕”。學(xué)校師資水平高，現(xiàn)有教師56人，中級職稱22人，所有教師都達(dá)到了規(guī)定學(xué)歷，本科學(xué)歷6人，本科在讀32人，學(xué)校有專業(yè)的體、音、美、英教師，學(xué)科能夠配套。目前在校學(xué)生1086名，服務(wù)輻射5村1集鎮(zhèn)，并吸引服務(wù)區(qū)外部分學(xué)生在校就讀?！白灾鳌⒑椭C、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)、“愛生、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)種咪學(xué)、善思、勤奮、踐行”的學(xué)風(fēng)使我校成為一所管理規(guī)范、質(zhì)量領(lǐng)先、群眾滿意的示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。近三年來，學(xué)校堅(jiān)持走“以法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色揚(yáng)?！敝?，抓住新課改契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作。教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研成果共百件，其中國家級成果43件，省級成果21件，市、區(qū)成果68件。在區(qū)組織的調(diào)研測試中，我校教學(xué)質(zhì)量一直列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校前三名。05年我校為全區(qū)成功放了心理健康教育特色現(xiàn)場，使我校特色教育工作邁上了新的臺階。在全校師生員工開拓創(chuàng)新、奮力拼搏下，我校各項(xiàng)工作得到了各級管理部門的嘉獎，近幾年里，先后摘取了全國教科研先進(jìn)集體、鹽城市教科研先進(jìn)單位、鹽城市心理健康教育特色學(xué)校、鹽城市紅十字工作示范校、亭湖區(qū)德育先進(jìn)校、亭湖區(qū)綜合治理平安校園、亭湖區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等殊榮。二、主要成績和做法（依照市發(fā)展性督導(dǎo)評估指標(biāo)和學(xué)校自主發(fā)展水平指標(biāo)）：a1學(xué)校發(fā)展水平b1依法治校：為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校依法辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)國家教育法律法規(guī)和《江蘇省以法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制定了《亭湖區(qū)xx小學(xué)章程》、《xx小學(xué)加強(qiáng)師德行風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定》、《xx小學(xué)教學(xué)工作考核辦法》、《xx小學(xué)班級常規(guī)管理工作考核細(xì)則》、《xx小學(xué)安全事故責(zé)任追究制度》等50余種治校規(guī)章。辦學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)秩序優(yōu)良。每年進(jìn)行一次教職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)測試，參與率百分之百，知曉率百分之百。b2班子建設(shè)：學(xué)校班子8名成員均為中共黨員、?？埔陨蠈W(xué)歷。其中區(qū)級學(xué)科帶頭人2人。每人均承擔(dān)或參加市級教科研課題1—2個，每年每人在市級以上刊物發(fā)表論文或參與會議交流3篇次，均聯(lián)系一個部門或年級部、教研組工作。領(lǐng)導(dǎo)班子崗位健全、分工明確，班子成員符合規(guī)定的任職條件，注重自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)互相團(tuán)結(jié)，敢于履行職責(zé)。工作中能公正廉潔、率先垂范，規(guī)范有序的管理體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)班子良好的執(zhí)行力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的好評。b3行政管理：學(xué)校在反思十五規(guī)劃及辦學(xué)實(shí)績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，描繪了學(xué)校今后三年的美好藍(lán)圖。目前，各項(xiàng)工作已經(jīng)在按規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施，表現(xiàn)在：學(xué)校每一學(xué)年的工作計(jì)劃細(xì)化了發(fā)展規(guī)劃，而各部門的工作計(jì)劃又具體落實(shí)了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從三年規(guī)劃到學(xué)年計(jì)劃到部塊計(jì)劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應(yīng)。學(xué)校制定了單項(xiàng)制度50余種，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，體系健全、嚴(yán)密，并經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按制度考核。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，努力使三者有機(jī)統(tǒng)一起來，剛?cè)嵯酀?jì)，成為調(diào)動教師工作積極性和保障學(xué)校發(fā)展的不竭動力。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分層管理，責(zé)權(quán)明確。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學(xué)年堅(jiān)持召開了教職工大會和民主生活會，并形成了制度，學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制暢通高效，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了常規(guī)工作按計(jì)劃，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障b4德育工作：學(xué)校一直把德育當(dāng)作學(xué)校各項(xiàng)工作的先導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《未成年人道德建設(shè)實(shí)施綱要》，成立校級德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育課題攻關(guān)小組，均由一把手校長負(fù)責(zé)。全校教職工樹立管理育人、服務(wù)育人、教書育人理念，人人都做德育工作者，構(gòu)建校級、年級、班級三級德育管理機(jī)制和學(xué)校、家長、社區(qū)德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以“少先隊(duì)小公民道德建設(shè)”和小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，形成大德育框架，追求德育的最佳效果。學(xué)校建立了心理健康咨詢室，配備了心理健康輔導(dǎo)員，每周四利用“紅領(lǐng)巾之聲”廣播對學(xué)生進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)。通過各種渠道加強(qiáng)了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出三百多名三好學(xué)生，二十多名優(yōu)秀學(xué)生干部，兩個市級德育課題已取得階段性成果。b5教育教學(xué)管理：這是學(xué)校的一項(xiàng)主要的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校著眼“科研興?！?、“質(zhì)量立?！?，以素質(zhì)教育和新課程實(shí)施為重點(diǎn)，全面貫徹國家教育方針，全面落實(shí)全日制小學(xué)課程計(jì)劃，制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作考核辦法》等一系列管理制度，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，廣泛提倡開展研究性學(xué)習(xí)活動。學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。努力體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)的教學(xué)理念，建立了師生互動、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序；90%以上教師能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率比較高。學(xué)校將全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)教研活動和學(xué)校的校本教研活動有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開展了聽課、說課、評課、培訓(xùn)一系列活動，活動有記載，有小結(jié)，并有各自的感悟和體會，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行推門聽課，每位青年教師一學(xué)期上一節(jié)好課，準(zhǔn)備一節(jié)研討課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學(xué)期結(jié)束評價教師課堂教學(xué)的依據(jù)，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎懲。學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結(jié)，不斷的提高了教學(xué)質(zhì)量。在期末全區(qū)調(diào)研測試中，參與統(tǒng)考的數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)績列區(qū)中心校第一名，語文學(xué)科實(shí)績也進(jìn)入了前三。b6教育資源：辦學(xué)條件已基本達(dá)市級教育現(xiàn)代化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，全校擁有微機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室，體育器材室，大型多功能教室1座，電腦數(shù)量基本滿足教學(xué)需要，每間教室配有“三機(jī)一幕”，人均藏書達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，教育類報刊雜志20余種。教學(xué)類教育資源利用率達(dá)百分之百，活動類教育資源利用率達(dá)百分之五十以上。b7后勤服務(wù)：學(xué)校后勤服務(wù)樹立服務(wù)第一的觀念，急教育所急，想教育所想，干教育所干。各種設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范，維修及時，能滿足教學(xué)需要，使用率高。學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，學(xué)校設(shè)有報帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)監(jiān)督委員會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。學(xué)校校園商店管理符合規(guī)定，建有進(jìn)貨審核臺帳，商店無“三無”食品，后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生。食堂帳、表、據(jù)真實(shí)規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周五一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。b8優(yōu)化環(huán)境：學(xué)校始終把環(huán)境育人放在工作的重要位置，貫徹《中小學(xué)校園凹1=環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，綠化校園，美化環(huán)境，新增文化標(biāo)語、名人畫像60余幅。作為文明單位，積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會，主動加強(qiáng)家校聯(lián)系，通報教育教學(xué)情況，指導(dǎo)家庭教育，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合。家長、社會對學(xué)凹1=a2教師發(fā)展水平b9師資配備：學(xué)校師資配備較為理想，結(jié)構(gòu)合理，師資優(yōu)良。目前學(xué)校有本科學(xué)歷6人，本科在讀32人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中高級職務(wù)教師22人，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手4名，已形成優(yōu)良的骨干教師群體。b10師德建設(shè)：學(xué)校歷來崇尚“愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和探索精神”的師德傳統(tǒng)，教師的師德行為符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，學(xué)生、家長、同行、社區(qū)對師德師風(fēng)滿意度達(dá)百分之九十五以上。近年來，有二十多名教師受到區(qū)級以上各類表彰獎勵。b11專業(yè)成長：全校教師人人都有發(fā)展的目標(biāo)，個個都是發(fā)展的主體。每位b12教育科研：“科研興?！笔俏倚Ｌ厣逃蒲性谖倚Ｒ盐等怀娠L(fēng)。全校教師積極參加校本教研，學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一堂公開課，參與一個研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章。目前學(xué)校有三個市級課題，其中《矯治學(xué)生心理障礙，促進(jìn)個性和諧發(fā)展》已結(jié)題，《小學(xué)品德教育生活化的實(shí)踐與探索》《“農(nóng)村留守兒童”教育的實(shí)踐與研究》已取得階段性成果，8人在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。一年來，有66篇論文在國家、省、市、區(qū)獲獎和發(fā)表，其中有34篇德育論文獲國家級獎。學(xué)校被評為“全國教育科研先進(jìn)集體”“鹽城市教科研先進(jìn)單位”。b13交流合作：學(xué)校為每一位教師配備了一臺電腦，讓他們利用網(wǎng)絡(luò)平臺與教育專家、同行交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；我校教師普遍具有通過多種途徑與各級各類同行、領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力，走出去，請進(jìn)來，或同臺較藝，或同活動競技，或同會論教，或送教下鄉(xiāng)。a3學(xué)生發(fā)展水平b14道德品質(zhì)：我校學(xué)生近1100人，他們均能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，平時能做到文明禮貌、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能積極參加中國“小公民道德建設(shè)”活動，在道德的教育中能自主參與、自我教育，自我發(fā)展。人格健全，心理健康，有社會責(zé)任感，達(dá)到合格“小公民”的要求。b15學(xué)科學(xué)習(xí)：全校學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，初步會選擇性地學(xué)習(xí)，動手能力強(qiáng)。學(xué)生在較好地達(dá)到各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的每個學(xué)段（年級）課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上，能主動拓寬知識面，發(fā)展特長。畢業(yè)年級全科合格率達(dá)95%，畢業(yè)率達(dá)100%。b16體育衛(wèi)生：學(xué)校堅(jiān)持貫徹國家《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)生普遍具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣，具備一定的運(yùn)動技能，發(fā)育狀況良好，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）的要求。傳染病發(fā)病率低，病休人數(shù)少。學(xué)校被授予“亭湖區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)?！钡莫勁啤Ｐl(wèi)生工作也屢獲亭湖區(qū)政府和市政府的表彰。b17審美素質(zhì)：學(xué)校重視藝術(shù)課教學(xué)工作，配有專職教師教學(xué)，能開足開齊藝術(shù)課程，學(xué)生的音樂、美術(shù)課成績考查合格率達(dá)95%以上。學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校共開設(shè)興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行一次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮，多個節(jié)目和多幅作品在區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)獲獎。b18勞動實(shí)踐：學(xué)校正常開設(shè)綜合實(shí)踐課和勞動技術(shù)教育課，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的勞技知識和勞動技能。學(xué)校定期組織學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動和社區(qū)服務(wù)等公益活動。要求學(xué)生正常參加家務(wù)勞動，并通過《家校聯(lián)系單》及時掌握勞動情況?！酒航虒W(xué)督導(dǎo)員個人工作總結(jié)】教學(xué)督導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一、聽課基本情況本學(xué)期共聽課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績均在80分以上。1、授課教師情況絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。（1）各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。2、學(xué)生情況在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個班次中，到課率達(dá)到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。二、存在的問題及建議1、存在的主要問題教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)