幼兒園安全知識(shí)教育優(yōu)化教案

—幼兒園安全知識(shí)教育優(yōu)化教案作為一名辛苦耕耘的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是由給大家?guī)?lái)的幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案7篇，讓我們一起來(lái)看看!幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。2、錘煉幼兒對(duì)事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的安全意識(shí)。3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地把握所學(xué)的安全學(xué)問(wèn)。4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶；②模擬大樹(shù)一棵；③模擬電線桿一根、電線一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶；⑥小兔子頭飾（若干）；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂(lè)《下魚(yú)了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。2、學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入。師：今天，吳英浩小好友邀請(qǐng)我們到他家去做客，如今我們動(dòng)身吧。二、躲雷雨閃電的情景。1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲響（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。2、雨停了，連續(xù)走，來(lái)到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。三、圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：1、剛剛我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，如今，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的，好么？3、她做的對(duì)嗎？我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)什么？四、觀看課件《如何防雷電》五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開(kāi)商量。1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？3、小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？六、老師小結(jié)：A、不行以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。B、不行以躲在高危的地方。C、不行以躲在電線桿下。D、不行以躲避在潮濕的地方。F、不行以看電視。G、不行以打電話。七、教念兒歌《安全避雷電》八、表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨啦》，兔媽媽和小兔們伴著輕快的音樂(lè)去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不行多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。2、共享制作小藥箱的歡樂(lè)。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、搜集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入老師：“春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們?cè)S多小好友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小好友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小好友們做好服藥記錄，飯后給小好友按量服用，這樣小好友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小好友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小好友們牛牛亂吃藥的故事。二、老師講解并描述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、老師講解并描述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒適，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，如今，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒適的，牛牛拿起藥想吃。2、幼兒商量：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？答：不能，由于（1）吃藥必需在大人的看護(hù)下吃藥，（2）由于病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒適，（3）吃下去會(huì)中毒的。小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。3、假如你是牛牛，你會(huì)怎么辦？（1）打電話給爸爸媽媽。（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。（3）打1204、老師總結(jié)三、老師講解并描述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、商量：生病吃藥時(shí)要留意些什么？（要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà)，吃藥時(shí)要有大人幫忙，小好友不能自己拿藥、自己吃藥）2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全？四、制作小藥箱幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問(wèn)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的根本力量。2.培育幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和看法。3.明白哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。4.初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1.談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)？2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)置水果、飲料。2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小好友挑選。3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒商量，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主商量，預(yù)防中暑。1.創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒商量：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2.通過(guò)商量，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3.請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn)1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2.老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1.老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小好友都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。2.師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小好友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要留神。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解常用的家用電器的名稱、用途。2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同商量，獲得安全運(yùn)用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。3、活動(dòng)中能主動(dòng)表述自己的看法，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講解并描述。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。5、明白危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，如何逃命。活動(dòng)準(zhǔn)備：家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、逐一出示圖片，引起幼兒愛(ài)好。師：這是什么？師：它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?，它們都需要什么？師：很多小好友的家里都有這些東西，他們都需要電才能工作，所以它們有個(gè)共同的名字叫家用電器。二、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同商量安全運(yùn)用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。師：運(yùn)用家用電器首先要做什么？師：通電源時(shí)要留意些什么呢？師：運(yùn)用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要留意手不能遇到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣簡(jiǎn)單觸電。師：想一想，運(yùn)用家用電器時(shí)，還要留意些什么？師：老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。1、雷雨時(shí)不要運(yùn)用家用電器，防止雷擊損壞家用電器。2、家用電器的四周不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。3、紙、書(shū)等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。5、運(yùn)用熱水器時(shí)，水燒開(kāi)后將插頭拔掉。6、進(jìn)行修理時(shí)肯定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。7、運(yùn)用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開(kāi)將手放入。8、電冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保證食品的新奇。三、引導(dǎo)幼兒看書(shū)。師：圖上小好友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲，穩(wěn)固幼兒對(duì)交通規(guī)章的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，明白不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。2、增加幼兒與伙伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。3、增加安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。4、培育幼兒對(duì)事物的推斷力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)公路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)手拉手歌舞入座，培育幼兒歡快有表情地進(jìn)行。二、賞識(shí)歌曲《過(guò)公路要看看燈》并熟識(shí)歌曲內(nèi)容。1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟識(shí)并感受樂(lè)曲。2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫忙幼兒熟識(shí)歌詞及歌曲。3、激勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、幼兒跟著老師唱一遍。三、組織游戲1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途等。2、老師介紹游戲規(guī)章3、老師和力量強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)章。四、激勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇6一、活動(dòng)目標(biāo)：1、激勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)擅長(zhǎng)觀看的有心人。2、進(jìn)一步培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，觀看力量和推斷的力量。3、幫忙幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：留神觸電留神中毒禁止煙火。4、懂得根本的安全學(xué)問(wèn)明白發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)潔的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。6、明白哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件一套。2、自制安全標(biāo)志圖片一套。3、彩筆、勾線筆、A4白紙三、活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)頭部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。師：小好友如今我們一起來(lái)看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒留意圖片中的（安全標(biāo)志。在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時(shí)辰提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小好友看；它來(lái)了（大屏幕顯現(xiàn)四幅交通圖片，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好好友嗎？）老師和你們一起找，請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志都有什么本事嗎？2、讀一讀小好友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過(guò)路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)章要記牢。指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)章。3、認(rèn)一認(rèn)師：小好友我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)你所明白的標(biāo)志，看他叫什么？提示我們?cè)趺醋?？也可以把你所明白?biāo)志友的本事告知你的好好友。大家相互說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。（小好友自由商量一分鐘）4、找一找老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好好友。老師如今把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他。師：小好友，我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志好友說(shuō)說(shuō)靜靜話，看他叫什么？提示我們?cè)趺醋?？也可以把你的?biāo)志好友的名字告知你的好友，大家互相說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)腦筋想一想。如今老師請(qǐng)小好友把你的標(biāo)志好友介紹給大家，讓大家都來(lái)看一看。這樣吧請(qǐng)小好友把你的標(biāo)志好友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志好友放到一排。（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小好友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志好友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了，剛剛有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎？（幼兒查找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：留神觸電留神中毒禁止煙火）留神觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告知我們小好友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。留神中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。小好友，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能淹沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小好友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由答復(fù)）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小好友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立刻告知大人，打火警電話119等）假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由答復(fù)）（用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的好友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模擬用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的方法）今天老師和小好友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還明白了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅愛(ài)護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫忙別人。5、畫(huà)一畫(huà)看，誰(shuí)來(lái)了，是喜羊羊給我們帶來(lái)了許多漂亮的標(biāo)志，那我們請(qǐng)寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜愛(ài)的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。幼兒園安全學(xué)問(wèn)教育優(yōu)化教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。2.通過(guò)查找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著親密的聯(lián)系。3.在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中，強(qiáng)化對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，培育肯定的安全意識(shí)。4.初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。5.明白在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.常見(jiàn)的安全標(biāo)記圖：紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2.圖片若干，小紙片每人2張?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀看：這是什么，你在什么地方見(jiàn)到過(guò)這些標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記告知我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)詳細(xì)方法同上。二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組商量，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。1.提問(wèn)：生活中，你還在