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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《呼風(fēng)喚雨的世紀》第一課時教學(xué)設(shè)計

1、認識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫"呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依靠、農(nóng)耕社會、騰云駕霧、寄托、空想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、歸根畢竟'等詞語。

2、感情地朗讀課文,體會語言簡單、條理明了的表達特點,能聯(lián)系生活實際,談出自己的閱讀感受。

3、了解20世紀科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化,激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、摸索科學(xué)奧秘的興趣。

一、解題導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1、今天我們要學(xué)的一篇課文是中國科學(xué)院院長路甬祥爺爺特意為我們小朋友寫的。請大家認真看老師板書。說一說,你看到"呼風(fēng)喚雨'會想到了什么?

板書課題:

呼風(fēng)喚雨的世紀

2、什么叫世紀?

(一百年為一個世紀,2006年屬于21世紀)

呼風(fēng)喚雨的世紀又是個什么樣世紀呢?下面讓我們開啟課文讀一讀吧。讀不通的地方再讀一遍,把課文讀通為止。

(學(xué)生自由讀文)

二、整體感知,質(zhì)疑問難

1、課文里有大量生字組成的詞語你們會讀嗎?

課件出示詞語:

空想聯(lián)系依靠程度改觀寄托原子核哲學(xué)家因特網(wǎng)

呼風(fēng)喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會歸根畢竟程控電話出乎意料

指名讀──齊讀。

2、默讀全文,思考:

這篇課文主要講了什么?

3、誰能說說課文是圍繞哪句話寫的呢?

出示:

20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀。

齊讀。

4、古人說:學(xué)貴有疑。所以,要讀懂課文,一定要學(xué)會提出問題。請大家看課文,你想弄清什么問題?

5、看來大家越來越會讀書了。那么20世紀是誰來呼風(fēng)喚雨呢?那么人類又是*什么來呼風(fēng)喚雨呢?請女同學(xué)讀課文其次自然段,其他同學(xué)想一想你從這一段中體會到了些什么?

6、老師發(fā)現(xiàn)大家把"發(fā)現(xiàn)'與"發(fā)明'還特意分得很明了。說說看,你們認為"發(fā)現(xiàn)'與"發(fā)明'有什么不同。

("發(fā)現(xiàn)'和"發(fā)明',從字面看,兩者很相近,但細心推敲,卻有不同。"發(fā)現(xiàn)'是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),經(jīng)過研究摸索,看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律;"發(fā)明'則是指創(chuàng)造出的新事物或新方法。"發(fā)現(xiàn)'的是本來存在的但我們不了解的事物或規(guī)律;"發(fā)明'的是本來不存在的事物,是新的創(chuàng)造。如,本組后面的三篇課文中講到的電腦、太空育種是前所未有的新創(chuàng)造,而恐龍飛向藍天演化成鳥兒,就是新發(fā)現(xiàn)。)

課件出示:

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

人們在地下()了煤礦。

科學(xué)家()了前所未有電子計算機。

7、在20世紀前人們過著怎樣的生活呢?請男同學(xué)齊讀課文第三段。并請找出有關(guān)句子。

(指名讀)

8、在農(nóng)耕社會里,人們的生活十分貧乏。說:"那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。'但是,還遠遠不止這些。請同學(xué)們結(jié)合自己課外的了講解說看,你知道當(dāng)時的社會還沒有什么。

出示句式:

那時沒有沒有沒有也沒有

9、面對如此貧乏的生活,人們只能通過空想來寄托自己美好的愿望。但是,在最近的一百年當(dāng)中,他們的那么多空想竟紛紛變成了現(xiàn)實。在20世紀有哪些發(fā)明呢?女生讀課文第4段,用──畫出有關(guān)的句子。

課件出示衛(wèi)星、程控電話、航天飛船等現(xiàn)代科技。

10、大家注意,文中的"等'字可以去掉嗎?

請同學(xué)們交流下自己所收集的有關(guān)資料,你知道20世紀的人們還擁有哪些科學(xué)成果?它們給我們的生活帶來了怎樣的變化呢?

11、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)變化之快、成就之多,真的是讓人無法想象。用了這樣一句詩來形容──"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。'那么,面對這一切,你有什么感受?

12、如此多的科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造競相涌現(xiàn),的確給人們的生活帶來了意想不到的驚喜。想象一下,過去享盡榮華富貴的王公貴族穿越時光隧道來到今天的社會,他會怎么說?

13、師:你們的語言真精彩。正是科技發(fā)展快,成果多,我們不能不說:20世紀是呼風(fēng)喚雨的世紀!就

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