學(xué)生消防主題班會(huì)方案

———學(xué)生消防主題班會(huì)方案同學(xué)消防主題班會(huì)方案（通用7篇）

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間：10月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：三(二)班教室

參與人員：三班級(jí)二班全體同學(xué)

一、活動(dòng)背景：

開(kāi)展防火宣揚(yáng)與檢查，大力宣揚(yáng)119,使119深化人心，我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

二、活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

(1)撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警。

三、活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

在火勢(shì)越來(lái)越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。假如門窗、通道、火封住，的確沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)詳細(xì)狀況，實(shí)行以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟識(shí)通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的平安門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在堅(jiān)固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

(三)是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，簡(jiǎn)單造成傷亡。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，急躁等待消防人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)

(1)切忌慌亂，推斷火勢(shì)來(lái)源，實(shí)行與火源相反方向逃命。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃命。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。

(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃命，并且盡量大聲喊叫，以提示其他人逃命

(二)消防栓使用方法

(1)打開(kāi)消防栓箱

(2)延長(zhǎng)水帶

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥

(三)滅火器的分類與使用

滅火器的種類許多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器

干粉滅火器使用方法：

(1)將平安銷拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn)

(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部

(4)熄滅后并以水冷卻除煙

(四)吸煙應(yīng)留意的事項(xiàng)

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心，不管場(chǎng)合，順手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在修理汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

(7)不要把點(diǎn)著的香煙順手亂放在可燃物上;

六、總結(jié)活動(dòng)

同學(xué)們，我們要珍惜生命，留意消防平安。

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇2

地點(diǎn)：81班教室

主持人：班主任

對(duì)象：

活動(dòng)目的：

讓同學(xué)在活動(dòng)中增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓同學(xué)明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

活動(dòng)預(yù)備：

1、讓同學(xué)提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(同學(xué)身邊發(fā)生的新聞材料)。

2、收集一些防火平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程：

班主任：

火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：20__年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火平安，重于泰山。基于此，為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，我們預(yù)備了這次《校內(nèi)防火平安與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握防火平安學(xué)問(wèn)，從而避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)平安的校內(nèi)環(huán)境。

一、溝通各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(同學(xué)身邊發(fā)生的新聞材料)。共享彼此的感受。

二、展現(xiàn)各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們溝通發(fā)生火災(zāi)的緣由。

三、溝通防火平安學(xué)問(wèn)。

四、互動(dòng)

1、假如著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知救火。

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(1)可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量具體的地址。

盡可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???，喜愛(ài)圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

留意：不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難掌握時(shí)，除連續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的平安防護(hù)。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命?

(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無(wú)路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，組織營(yíng)救。五、牢記《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。

跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。

六、防火平安，重于泰山(了解校內(nèi)防火常識(shí))。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要仔細(xì)貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防平安管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

七、班主任小結(jié)

友愛(ài)的同學(xué)們，冬季來(lái)臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇3

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)在歡快的活動(dòng)中把握防火平安學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程:

班長(zhǎng):友愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防平安主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握消防平安學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿勝利!

主持人:我宣布“消防平安”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己?jiàn)。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的觀賞“漂亮的大自然”

三、看小品，議一議:

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警?

(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???，喜愛(ài)圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

留意:不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么?

夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，所以入睡前肯定要檢查。

(五)逃命中如何避開(kāi)火,煙之危害

1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿態(tài),以削減吸入濃煙.

2、于無(wú)濃煙的地方,將透亮?????塑料袋布滿空氣套住頭,以避開(kāi)吸入有毒煙霧或氣體.

3、若逃命途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,快速通過(guò)以免身體著火.

4、煙霧充滿中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿態(tài)逃命,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃命,以免錯(cuò)失方向.

5、火災(zāi)逃命過(guò)程中,要一路關(guān)閉全部你背后的門,它能降低火和濃煙的擴(kuò)散速度.

四、用電應(yīng)留意的事項(xiàng):

1、不得超負(fù)荷用電,盡可能采納自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān);

2、空調(diào)設(shè)備回路應(yīng)采納單獨(dú)回路,插座宜采納阻燃插座;

3、要常常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等狀況;

4、不得用其他導(dǎo)線代替保險(xiǎn)絲;

5、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備;

6、不得偷電.

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇4

主持?人:?

?全國(guó)的火?災(zāi)數(shù)目，?盡28年?，全年就?共發(fā)生火?災(zāi)13.?3萬(wàn)起，?死亡13?85人，?受傷68?4人，直?接財(cái)產(chǎn)損?失15億?元。

?主?持人(?):

?所造?成的經(jīng)濟(jì)?損失，如?果用于希?望工程，?可使上百?萬(wàn)失學(xué)兒?童回到課?堂。?主?持人(?):

?大家?聽(tīng)完這些?數(shù)據(jù)以后?，有什么?感受呢同學(xué)們?舉手發(fā)言?，爭(zhēng)論?。(或點(diǎn)?名回答)?主持人?:

?大?家聽(tīng)，剛?才的數(shù)據(jù)?多么的觸?目驚心。?是的?；?，既是我?們?nèi)祟惖?伴侶，但?有時(shí)也會(huì)?成為我們?的敵人。?但只要我?們時(shí)常做?個(gè)有心人?，把用火?平安記在?心間，就?能防患于?未然，火?就不會(huì)那?么可怕了?。

?主持?人?:

?那作為?學(xué)校生，?我們應(yīng)當(dāng)?怎樣防火?呢?(可?爭(zhēng)論)?主持人(?):

?下?面我來(lái)讀?一下《小?同學(xué)消防?平安》的?部分內(nèi)容?:學(xué)校生?消防平安?》的部分?內(nèi)容》。?

?A:我?炒我炒我?炒炒。(?做炒菜狀?)B:?A你這樣?做不對(duì)，?油溫過(guò)高?了，會(huì)到?達(dá)菜油的?燃點(diǎn).?.A:?學(xué)霸一邊?去，這不?是科學(xué)課?。

?B:?我沒(méi)在說(shuō)?科學(xué)，我?在說(shuō)化學(xué)?，等等，?化學(xué)似乎?算在科學(xué)?里面反?正這樣做?就不對(duì)，?快停下。?

?(畫外?音:快停?下讓我來(lái)?!!!)?【語(yǔ)氣急?切】A?:Wil?lyo?ube?qui?et(忍無(wú)可?忍)B?:A請(qǐng)說(shuō)?中文，你?要知道漢?語(yǔ)是我們?的母語(yǔ)?..(?畫外音:?不說(shuō)英語(yǔ)?我們還是?好伴侶。?)【哀思?欲絕】?A;(突?然大叫一?聲)哎呀?媽呀，油?鍋起火了?。

?B:?咦，著火?了，這么?說(shuō)來(lái)，油?溫可能已?經(jīng)超過(guò)了?200攝?氏度.?.(畫?外音:快?跑啊~~?~~)【?慌張失措?，拖長(zhǎng)音?調(diào)】甲?:看完了?這個(gè)小品?，讓我們?來(lái)思索幾?個(gè)問(wèn)題。?

?

?1、逃?跑對(duì)不對(duì)發(fā)生?火情，同?學(xué)們肯定?要保持鎮(zhèn)?靜。火災(zāi)?初起階段?，一般是?很小的一?個(gè)小點(diǎn)，?燃燒面積?不大，產(chǎn)?生的熱量?不多。這?時(shí)只要隨?手用沙土?、干土、?浸濕的毛?巾、棉被?、麻袋等?去掩蓋，?就能使初?起的火熄?滅。

?

?2、?火勢(shì)大了?，怎么辦假如?火勢(shì)非常?猛烈，正?在或可能?擴(kuò)散，切?勿試圖撲?救，應(yīng)當(dāng)?立即逃離?火場(chǎng)，打?報(bào)警電話?，通知消?防隊(duì)救火?。

?

?3、這?樣報(bào)火警?對(duì)不對(duì)

?(1)?牢記火警?電話11?9。

?

?(2?)報(bào)警?時(shí)要講清?著火單位?、所在街?道、門牌?。

?

?(3)?說(shuō)明什?么東西著?火，火勢(shì)?怎樣。?

?

(?4)講?清報(bào)警人?姓名、電?話號(hào)碼和?住址。?

?

(?5)報(bào)?警后要安?排人到街?道口等候?消防車，?指引消防?車去火場(chǎng)?的道路。?

?乙:我?們同學(xué)要?留意:不?能隨便亂?打火警電?話。假報(bào)?火警是擾?亂公共秩?序、阻礙?公共平安?的違法行?為。如發(fā)?現(xiàn)有人假?報(bào)火警，?要加以制?止。

?圖片(放?幻燈片)?乙:看?完這些照?片后，大?家?甲?:接下來(lái)?讓我們一?起來(lái)看這?幾組火災(zāi)

有什么?感想嗎甲:是?啊，生命?無(wú)法重來(lái)?，平安不?能等待。?因此，我?們要多學(xué)?習(xí)消防知?識(shí)，重視?消防，參?與消防，?宣揚(yáng)消防?，消退火?災(zāi)，遠(yuǎn)離?火災(zāi)，平?安、幸福?、歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

?下?面請(qǐng)大家?一起念(?火場(chǎng)逃命?七十二字?訣)熟?悉環(huán)境，?出口易找?;發(fā)覺(jué)?火情，報(bào)?警要早;?保持鎮(zhèn)?定，有序?外逃;?簡(jiǎn)易防護(hù)?，匍匐彎?腰;慎?入電梯，?改走樓道?;緩降?逃命，不?等不靠;?火已及?身，切勿?驚跑;?被困室內(nèi)?，固守為?妙;迷?離險(xiǎn)地，?不貪不鬧?。

?乙:?火災(zāi)無(wú)情?，所以我?們要盡量?避開(kāi)火災(zāi)?，萬(wàn)一發(fā)?生火災(zāi)，?我們要沉?著冷靜，?生命只有?一次，希?望同學(xué)們?通過(guò)這次?班會(huì)活動(dòng)?，學(xué)會(huì)珍?惜生命，?愛(ài)護(hù)自己?的人身安?全。我們?還要把學(xué)?到的這些?學(xué)問(wèn)傳給?身邊每個(gè)?人，讓他?們知道更?多消防知?識(shí)最終，?祝大家永?遠(yuǎn)都平安?幸福。?

?甲、乙:?本次班會(huì)?到此結(jié)束?。

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇5

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校平安文明教育的主題，讓同學(xué)學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)，熟悉平安警示牌，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)預(yù)備：平安學(xué)問(wèn)，關(guān)于平安方面的事例，警示牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一?導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的平安陪受家人和老師關(guān)注。為了我們平安，今日我們就開(kāi)一個(gè)校內(nèi)平安主題班會(huì)。

二?關(guān)于校內(nèi)平安

1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)頭了，可是我們對(duì)平安學(xué)問(wèn)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的平安學(xué)問(wèn)：

學(xué)校是我家，平安文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校內(nèi)追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹(shù)木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排解，應(yīng)報(bào)告老師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排解。

大掃除時(shí)留意平安，對(duì)高處的玻璃窗，不要牽強(qiáng)擦拭。

做文明同學(xué)，不要有任何有意損害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參加打架斗毆。察覺(jué)到有擔(dān)心全因素應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身平安為重，不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育熬煉，要按有關(guān)平安規(guī)章進(jìn)行。在來(lái)回家校的路上，要留意交通平安，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。參與學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，由于平平安安最重要。

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受。(暢所欲言)

2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3?在我們的生活中像這樣的警示牌許多，它時(shí)時(shí)刻刻提示我們留意平安，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪當(dāng)心，盡量避開(kāi)損害。

4?像這樣的狀況我們班發(fā)生過(guò)嗎?

(1)在教室里相互追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進(jìn)出老師擁擠。

在我們學(xué)校有許多需要留意平安的地方，找一找還有那些地方要留意平安?(自由發(fā)言)

小結(jié)，同學(xué)們找到的這些平安隱患特別重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家肯定留意。

5?我們說(shuō)了許多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)平安學(xué)問(wèn)回答。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)

A上前圍觀，給自己熟悉的人加油，幫忙。

B不管他

C去勸阻

D告知老師

(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走時(shí)

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。

C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。

D為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。

(5)下列說(shuō)法正確的是

A使用_時(shí)，相互比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

C用沙子或泥土打仗。

D當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)護(hù)自己的頭部。

結(jié)束

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，平安是如此的重要，只有在平安文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。盼望我們牢記平安學(xué)問(wèn)，做平安文明的好同學(xué)，好公民。

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇6

一、用親情激發(fā)同學(xué)“我要平安”的意識(shí)。

師:同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(同學(xué)紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的同學(xué)掉了眼淚。)

師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對(duì)父母的損害。要是我們疼惜父母，愛(ài)護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點(diǎn)損害，父母就會(huì)很擔(dān)憂和難過(guò)。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展現(xiàn)，讓同學(xué)明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見(jiàn)狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，假如司機(jī)不準(zhǔn)時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?

生1:我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4:我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5:我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會(huì)安靜的一個(gè)重要方面。

生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師:對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)惜生命。所以我們要愛(ài)護(hù)好自己。要有自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的愛(ài)護(hù)意識(shí)呢?

三、讓同學(xué)了解平安學(xué)問(wèn)并把握一些急救的方法。

生:要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，由于是以學(xué)校的形式講解，所以同學(xué)只知道這些方面的也許。我將同學(xué)分成6個(gè)組，每組8人。分別詳細(xì)的寫出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，同學(xué)就寫好了，而且也寫得很詳細(xì)。我要求一組推舉一個(gè)同學(xué)匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)師:假如消失了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃命?

(同學(xué)舉手回答，老師補(bǔ)充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給同學(xué)講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，同學(xué)邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。)

四、老師總結(jié)，以拍手嬉戲結(jié)束，給同學(xué)留下意猶未盡的感覺(jué)。

師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將間續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂平安教育課吧。

平安教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣揚(yáng)做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿公路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。

你拍十，我拍十，自我愛(ài)護(hù)是大事。

教后感:以前對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，同學(xué)在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起同學(xué)對(duì)生命的喜愛(ài)，然后通過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓同學(xué)感受生命的珍貴和提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的詳細(xì)內(nèi)涵，以及緊急處理的方法。同學(xué)通過(guò)眼觀，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì)遺忘的?？催^(guò)了，會(huì)記住的。做過(guò)了，變真正把握了。

同學(xué)消防主題班會(huì)方案篇7

友愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，寬闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和健康。失去掌握的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。那應(yīng)當(dāng)怎樣防火，救火呢?今日的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)爭(zhēng)論一下吧。

六、九中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

為了熬煉新一屆班委的工作力量下面的班會(huì)內(nèi)容由主持，大家歡迎。

(二)、防火:

主持人:全國(guó)的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。

主持人:所造成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于盼望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。

主持人:大家聽(tīng)完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?

同學(xué)們舉手發(fā)言，爭(zhēng)論。(或點(diǎn)名回答)

主持人:大家聽(tīng)，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖陌閭H，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火平安記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

主持人:那作為學(xué)校生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣防火呢?(可爭(zhēng)論)

主持人:下面我來(lái)讀一下《學(xué)校生消防平安》的部分內(nèi)容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

2、熟悉平安標(biāo)志，不到有危急標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提示家人不要亂丟煙頭。

6、同學(xué)不要吸煙，隱藏起來(lái)吸煙更危急。

7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門

是否關(guān)閉，

1、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)覺(jué)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不