保育員優(yōu)秀實習心得體會十篇

Word———保育員優(yōu)秀實習心得體會十篇我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達力量。那么問題來了，應當如何寫心得體會呢？下面是我給大家整理的保育員優(yōu)秀實習心得體會，盼望大家喜愛！

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇1

通過三周的保育實習，我最大的感受就是感動幸福。當小伴侶們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候。我第一次感覺那么的感動，好像有一股暖涌。在心里。每天，面對著那一張張純真的笑臉。就有種讓我遺忘一切苦惱的力氣。應為，小伴侶的心靈永久都是不如人和雜志最純凈的想法永久是那么的單純天真。

跟小伴侶相處的時間，幸福而短暫，三周的時間如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新穎不知道該干什么，變得會自己處理一些事會樂觀主動的幫助代班老師了。經過這次的實習我也從中學到了很多的教學閱歷，經過這三周的實習，我對我們班的孩子也有了肯定的了解。她們有的潑話愛動，愛說，有的文雅內向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很淘氣。有時會讓老師很生氣也很無奈，他的脾氣也很土怪，學習也不仔細，老師很厭煩他，小伴侶們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個人遠遠的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自己們的愛來感動他，給他一些暖和，的確，通過接觸，他不在排拆我，開頭喜愛跟我溝通了。我發(fā)覺。其實他是個很聰慧的孩子，他也很渴望被大家認同，我想假如老師能多分一些愛給他。多給他一些鼓舞，他會有很大的進步也可以很棒。

這次的實習，更加堅決了我的抱負，我會努力當一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇2

帶著興奮感動的心情，我開頭了保育員實習，在實習中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實習讓我受益匪淺，收獲了許多書本上所學不到的學問，更好的把理論學問結合到實際運用中去，增長了我的見識，也積累了肯定的社會閱歷，為畢業(yè)后踏上社會奠定了堅實牢靠的基礎。

萬事開頭難，我剛開頭實習的時候，感到很吃力，沒有任何工作閱歷的我，在面臨生疏的環(huán)境和生疏的人群，以及性格差異的小孩子，讓我有點不知所措，不知道從哪開頭我的保育工作，幸好有指導老師的關心，我跟著指導老師學習，吸取閱歷，并嘗試著自立帶小孩子，有了肯定的閱歷后，緊急害怕的才漸漸消逝了，我也漸漸的融入到實習工作中去了。

開頭保育員實習的時候，我遇到問題就會虛心請教指導老師和同事，在工作空閑之時就樂觀幫助指導老師和同事們的工作。在戶外活動的時候最需要留意的就是小孩子的平安問題，依據天氣，給孩子們添加或削減衣物。在飯前要督促孩子們洗手，留意衛(wèi)生。孩子們午睡的時候，我們要常常巡察，幫小孩們蓋好被子，這些都是一個合格的保育員必需會做的事情。所以要求我們要特殊的細心急躁的去照看小孩子，提高孩子們的生活自理力量，讓孩子們更加的寵愛幼兒園，讓孩子們在歡樂的氛圍中學習。

要成為一名優(yōu)秀的保育員，除了要有穩(wěn)固的教學學問，還要有親和力，會和孩子們溝通溝通，還要能隨機應變，回答出小孩子提出來的各種怪異的問題，我跟著指導老師學習著，積累閱歷，提高自己的水平，我知道學問要靠自己去努力學習的，所以只有靠自己的不斷努力，才能做到更好。在這短暫的實習時間里，我真的是體會了當一名合格的保育員是多么的辛苦，日子雖然過的勞累，但是每天都很充實，特殊是跟孩子們在一起的時候，特殊的快樂，仿佛感覺到自己也是個孩子般。

保育員實習讓我成長了，也成熟了，這次實習對我這個初出茅廬的高校生來說是一次很難忘的經受，在實習中我收獲了太多的學問，是一次受益終生的實習經受。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇3

一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛這樣的感覺，我很感謝學校和幼兒園給我們供應了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我很多學問，還有我們班的小伴侶們，感謝他們對我這個小老師的認可。

保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及宏大。在幼兒園最了解孩子的應當是保育老師了。保育老師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育老師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應當杯口朝下；觀看孩子在園期間有沒有不舒適；要清晰的記得家長說的留意事項等細節(jié)問題；消退對幼兒存在的各種平安隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育老師的工作在幼兒身心的健康進展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的熟悉。現在，我最終了解了老師以前說的不是每一個人都可以做幼兒老師的。作為一名幼兒老師，我覺得最重要的是要有一顆喜愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時狀況又是簡單多變的，有時孩子的行為會消失問題，有時孩子的生活又需要老師特別的照看，在這樣艱難的工作下，很多老師不免會消失煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔心。幼兒老師要做到細心照看到每一個幼兒。所以老師應當對幼兒教育工作的特點有一個正確的熟悉，有充分的預備，堅決信念，保持一顆執(zhí)著的喜愛事業(yè)的心。

較強的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓舞幼兒的談話。如我會關注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的愛好，使幼兒感到老師很喜愛聽我說。我在傾聽孩子說話時學會了要有急躁，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和心情，使幼兒了解我的想法。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發(fā)覺每一個孩子身上的閃光點，比如說，我發(fā)覺我們班的梁梓豪小伴侶雖說很頑皮，但是很聰慧，學習漢字特殊快。另外，在我學習的這段期間，我也留意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重熬煉自己的溝通力量。

幼兒老師必需要有廣博的專業(yè)學問和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的老師，她們可以把一個簡潔常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術課，6個幼兒一組依據六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最終由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增加了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及溝通力量。我明白了，老師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒老師在設計教育活動時，要能夠依據本班幼兒的思維特點，預備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學學問的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以老師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增加自己專業(yè)技能方面的熬煉不斷地吸取新學問。同時，我會連續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)，以跟上時代的變化。

在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中老師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象。作為將來的幼兒老師，我肯定會非常嚴格要求自己，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的老師。幼兒老師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

或許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也消失過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我始終在進步，始終在前行，我學到了許多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇4

轉瞬間，擔當保育工作已經有一個月了，在這一個月里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一個月來帶的是大班，主要是努力完成自己分管的保教任務，并協(xié)作我班二位老師的教育工作。

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常園部和班級下達的各項工作任務都能準時完成。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

幼兒園教育是“兩教一保”的教育原則，老師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動使孩子學到不少學問與閱歷。天生好動的孩子一旦消失意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能準時早發(fā)覺、早作出處理。除此之外還要關注孩子冷溫和欲食等一切生活事務，使他們的身體健康成長也是她們的工作部分。她們艱辛的勞動往往能換來孩子的寵愛，家長的贊同。也是一個班上“三位一體”共同搞好班級的一個重要因素。下面我就來說一下我自己對保育工作的理解：

一、打掃室內外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的環(huán)境中學習與休息保育員每天一上班就要大掃室內外和室內的清潔做到桌面與地面潔凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進行消毒。盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。

二、培育幼兒良好的生活習慣

幼兒有良好的生活習慣，要從細小的事做起，一開頭就要教育幼兒要先后有序，像排隊喝水、不要相互擠撞，、有次序排隊。還要準時提示幼兒飯前先入廁在洗手;良好進餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能鋪張等一些良好正確的生活衛(wèi)生習慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、加強業(yè)務學習做好老師幫手

保育員老師不僅要培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理力量還要提高自身的素養(yǎng)，學習各種理論與學問，多學習像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關的理論與學問，這樣，當孩子發(fā)生意外就能準時做些處理并立刻向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學上也應幫助老是上好每堂課。

四、平安工作

不管什么時候，什么狀況下，孩子的平安該放在首位，因此孩子的一舉一動都應在老師視線的監(jiān)控范圍內。好動是孩子的天性，所以隨時提示不要到危急地方去玩耍一旦發(fā)覺幼兒不當心摔倒應立刻扶起并問明狀況，如有擦傷或別的什么狀況要及是處理。即將離園時肯定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親自交給他們一同離園。

俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員一成天在班上忙勞碌碌地工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的明麗。我以前沒有親身體會過保育員的工作，以為保育員老師就是打掃室內外清潔，拿飯端菜什么的，通過這一個月來的保育工作，使我有機會了解它的重要性。不僅每天生活常規(guī)工作主要由保育員來擔當，還要協(xié)作老師的教學工作和孩子的護理工作。因此，我要更好的充實自己，讓自己更好的融入到我工作的環(huán)境中。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇5

10月26日至11月13日我們到槐蔭試驗幼兒園進行了三個星期的實習，本次實習內容主要是見習及保育實習，經過這次實習，我收獲了很多，也有很多的感受。

通過本次實習，我認為我的綜合素養(yǎng)提高了許多。工作樂觀主動性很大，以前幾乎在家里什么都不做，但是在幼兒園里，我?guī)缀跸炔幌聛怼ＳX得特別的充實，而且，我態(tài)度端正，工作仔細主動，能主動地與保育老師完成工作任務，不遲到，不早退，除此之外，還收獲了許多，例如：我理解了河把握了有利于幼兒的教學方法，了解了很多課本上學不到的學問，收集到許多有用的資料，了解了幼兒一天當中的生活規(guī)律，并且能夠在生活方面很好的照看幼兒，可謂，收獲許多。

這次實習我也轉變了許多你，比如，我的言行、舉止、儀表、氣質、待人接物的方式都在不知不覺中一步一步的變的規(guī)范，而且，對待幼兒我覺的我的急躁和愛心也發(fā)揮到極至，而且我以身作則，為人師表就要給小伴侶一個好榜樣，我喜愛幼兒，敬重幼兒，驗收紀律，喜愛集體，敬重家長，熱忱服務，聽從領導，敬重他人，虛心學習，接受指導，樂觀協(xié)作保育老師搞好班級衛(wèi)生，消毒工作，幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作、協(xié)作班級活動并且樂觀培育幼兒的生活衛(wèi)生習慣。

除此之外，在聽看教學方面，嬉戲方面的教學方法和技巧，我也記錄了許多，比如：手指搖、兒歌、詩歌、英文歌曲、手工制作、教學案例等等，我都將它們記錄，整理，以便以后的應用。

同時，我還熟悉到很多不足。我覺的我們學習的學問遠遠不且積累的相關資料也不充分。對幼兒的了解也不夠。有的時候，我們都不知道應當干什么?而且，我與幼兒園老師之間差距還很大，專業(yè)技術也不夠硬，今后，我應更加努力的學習，積累全部相關學問，只有腦袋中有學問，才能拿出來交給小伴侶。

當然，除了要有足夠的學問之外，還要有技術，能夠運用，這一點我們也要多多積累閱歷才是。

這次，我收獲得最大的就是時間是檢驗真理的唯一標準書本與現實差距太大，除了多學習多積累之外，更重要的是多實踐，在實踐中才能學會運用學問，總之，今后我要更加努力，爭取將來當一名優(yōu)秀的幼兒老師。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇6

回顧過去三個月來的時間，作為一名保育實習生，我在此次實習的__幼兒園里充分學習并完成了自身的實習期的工作和學習。在工作和學習上，我都充分熟悉到自己作為一名保育工還有諸多不足的地方。為此，我也始終在一步步的完善自己，讓自己能在工作中做的更好，更精彩的照看好班上的孩子們，并得到領導和家長們的認可。

如今，實習的時間雖然結束了，但我也該好好的梳理一下自己近期的收獲以及不足的地方。以下是我的自我總結：

一、思想品德方面

作為一名保育員，我在思想上喜愛祖國、喜愛工作，對待幼兒，我能良好的保持自身的“關懷、急躁、細心、以及引導心”。做到在幼兒園生活中樂觀引導幼兒們學會良好的行為習慣，杜絕體罰等不正確的手段方法。

同時作為工，我在工作方面也始終嚴格的要求自己，加強自身的思想熬煉，讓自己能不斷提高自身力量，同時加強自我管理性。努力做好本職工作的同時，也適應了實習中社會環(huán)境。

二、保育工作狀況

作為一名新人，我雖然很喜愛幼兒園里歡快的環(huán)境和氛圍。但無論是對于這個環(huán)境中要留意的事情亦或是自身的保育工作，我都有許多還不了解的地方。為此，在實習最開頭的時候，我非常依靠其他老師的教導和關心。并且在自己的工作中始終嚴格根據老師們的教育去做，努力在實踐工作中提高了自己的力量。

工作上，我嚴格根據幼兒園的規(guī)定，樂觀關心并引導小伴侶們在幼兒園內保持良好的生活習慣，教育他們飯前便后的洗手，照看好幼兒的午休，以及打掃教室、食堂等幼兒活動場所，消毒幼兒的常用器具和玩具等等。

每天的工作其實都差不多，很繁瑣，但卻需要嚴謹的對待。但盡管如此，每天看著幼兒們帶著微笑和我們說：“老師好！”這些枯燥似乎又不算什么了。

三、實習工作中的不足

照看幼兒的保育員工作不僅僅好像只有學問就能做好的工作，這點我也同樣在實習的工作中熟悉到了。那次由于我自身推斷閱歷的不足，導致沒能留意到一名幼兒的身體不舒適，結果造成了失誤，好在最終并不是很嚴峻。但此次的教訓也的確讓我記憶深刻！

在今后的工作中，我會更加嚴謹的在工作中觀看留意幼兒的身體狀況，并樂觀提高自身的閱歷和學問，確保不會再消失這樣的問題！

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇7

一個星期的時間過得真快，轉瞬間在星期的合作和關心。

這次的保育實習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。照舊清楚地記得人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，布滿了一種童趣而溫馨的感覺。

剛剛開頭保育工作，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經過老師的指導和關心，漸漸地讓我學到了方法和閱歷，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，慢慢的融入到了這個小集體當中。

在保育工作里，我們要樂觀協(xié)作老師的工作。戶外活動時提示小伴侶們留意平安，適時的增減衣物；吃飯用餐時當心寧靜地進餐，依據小伴侶的食量和要求盛飯盛菜，不督促孩子，讓他們有一個寧靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽；洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結束午睡后要關心小伴侶們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，準時清潔消毒，開窗通風，防止春季傳染病的傳播和集中。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇8

前不久，系里組織在一所學校附屬幼兒園實習了一周，像平常一樣去之前開了個短會。很快，實習的日子來了，我?guī)е鴮⒆拥募で楹豌裤阶呱狭藢嵙暤牡缆贰?/p>

進入幼兒園，突然被里面的氛圍感染了。我拋開一切雜念，只想在一周內學到更多的學問和閱歷。由于是一周護理實習，所以基本上關注孩子的生活飲食，教室衛(wèi)生等。但也要觀看老師上課的一些方法。

我的實習班是二班。剛進去的時候不知道站在哪里，也不知道坐在哪里。我問老師，坐在孩子吃飯的位置。每天早上7：30到8：00是孩子們進入公園的時間。進入教室后，他們會在嬉戲區(qū)玩一會兒。人到八點半，大家都會去操場用道具做早操。回教室喝水上廁所，九點開頭上課。一個星期，我發(fā)覺老師每次上課都能很好的集中留意力，吸引孩子的留意力，然后進行教學活動。而且上課效果很好，孩子能很好的回答老師的問題。除了上課，幼兒保育還是很重要的。孩子們在幼兒園每天花八個小時。在此期間，孩子的狀況極其重要，不行大意。和善的護士阿姨也給我們展現了一些護理學問，讓我們對護士這個職業(yè)有了更多的了解。

關閉便箋

在我的班級里，有幾個孩子讓我深受影響。

一個可愛的6歲女孩，很美麗。據了解，她正在學鋼琴，已經拿到了五班級。她還告知我，我父親是一名科學家和醫(yī)生。姬姨很乖很聽話，但是有一個缺點：動作慢。那是我吃完一頓側飯洗手坐回位置的下午，由于前排的位置被別人搶走了（位置剛剛坐好），所以她一個人站著找不到位置。老師跟她分析為什么找不到，盼望看到她在以后的行動中有所轉變。

6歲的帥哥，很懂事，樂觀參加課堂，仔細思索老師提出的問題，能精確回答。周二上課，姚依楠的行為給我留下了深刻的印象。上課前，老師讓大家猜謎語（利用與課堂內容相關的謎語來吸引孩子的留意力，這樣更簡單教給孩子相關學問）。大家都猜不出來，爭論了半天，突然一個小男孩舉手告知了他答案，說是姚一男告知他的。由此可見，他很喜愛思索。

一個5歲的小女孩，周一放學前，老師拿出本玉木自己的書，讓她上前說話。說實話，當我翻開書的第一頁時，我并不明白她畫的是什么。但是當她開頭說話的時候，我嚇了一跳。只有兩張紙，但她談了許多。看來本玉木很有想象力。

波波圖的小男孩，媽媽也是學校附屬幼兒園的老師，每次放學都會帶他去媽媽辦公室。有一天，他無意中看到了媽媽，感覺他們是一個模子刻出來的，很可愛。許高雯是個大大咧咧的男生，上課也很熱忱地舉手發(fā)言。不過他的語言組織力量有點欠缺，信任多練習會更好。

總的來說，二班的孩子都很聰慧。當積木時，他們會造出各種外形：愛情、蛋糕、劍等等。

堅決的信念

時間過得真快，一周的護理實習不知不覺就過去了。在此期間，我學到了許多專業(yè)學問，例如，在孩子進入花園之前，教室應當打開窗戶通風，讓孩子在教室里呼吸新奇空氣。中午吃飯前對餐具、桌子進行消毒，讓孩子在無毒、平安的環(huán)境下吃飯。桌子要噴消毒水擦拭，然后用潔凈的濕布擦拭。午睡醒來后，看著孩子們自己穿衣服。假如你不擅長，你可以適當地關心他們。你還應當看看廁所，洗手，以避開里面發(fā)生什么。反正每個細節(jié)都要留意。

在教學方面，上課要注意方式方法，適當地結合實際生活教學，讓幼兒更直觀的了解、學習并運用。上課的導入部分，可以用一些小道具，或者好玩的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的向往與信念更加堅決。在這里為我們的將來一起加油吧！?。?/p>

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇9

結束，開頭

今日是保育實習的最終一天，我對每個小孩子都是絢爛的微笑，即將要離開這群無憂無慮的天使，真是有點舍不得。每天和這樣一群歡樂的孩子在一起生活，你也會被帶的和善、活潑吧——

上午半天很快就結束了，中午去的時候他們還在睡覺，我安寧靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個孩子的笑臉、活潑可愛和純真。

下午放學了，孩子陸間續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜愛實習老師，他們表達愛的方式潔凈到只是一個想要抱抱的眼神。

或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最潔凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！

除了這些感動，其次，我感受最深的也就是在學校所培育的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不僅僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必需具備，由于幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，它對幼兒一生的進展具有影響性的作用。我們也要謹遵綱要，指南所提出的要求和目標，從實際動身，因地制宜的開展教育，拔苗助長始終是不好的。

保育實習的結束才是我幼教事業(yè)的開頭。

保育員優(yōu)秀實習心得體會篇10

時間匆忙我在保育戰(zhàn)線上已經工作了多個年頭，在這段時間里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也