教學(xué)視導(dǎo) 校長表態(tài)發(fā)言（共5篇）

第17頁共17頁教學(xué)視導(dǎo)校長表態(tài)發(fā)言〔共5篇〕第1篇：教學(xué)視導(dǎo)反應(yīng)會表態(tài)發(fā)言稿教學(xué)視導(dǎo)反應(yīng)會表態(tài)發(fā)言稿教學(xué)視導(dǎo)反應(yīng)會表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！今天，是個好日子！天高風(fēng)輕，節(jié)后飄香。今天又是我們一中附中深受鼓舞、倍感欣慰的好日子！我們的教學(xué)工作承受了市教研室視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)專家的一次珍貴的洗禮，意義非同尋常，印象終生難忘。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:感謝你們一天來高強度的付出、高效率的作風(fēng)和高程度的專業(yè)性指導(dǎo)！感謝你們一天來為我們的工作給予充分的肯定、較高的評價！感謝你們一天來客觀公正、切中要害地指出我們工作的問題與缺乏、并為我們以后的工作不吝賜教、提出良方、指明方向！下面就領(lǐng)導(dǎo)專家對我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下表態(tài)。一、讓激情在逆境中噴發(fā)在逆境中激發(fā)攻克難關(guān)的信心和更創(chuàng)輝煌的決心，是我校教育事業(yè)獲得成功的重要法寶。近三年來我校有兩個校區(qū)，老師們奔波于兩校區(qū)之間，給我校的工作帶來不便。在這種逆境中，我們“附中人”沒有怨言，沒有氣餒，更沒有退縮，愈加噴發(fā)出攻克難關(guān)、更創(chuàng)輝煌的激情。正是有了這種激情，我們才收獲了一個個豐碩的成果，獲得了一樁樁驚人的業(yè)績。世間沒有真正的坦途，也沒有永遠的順境。我們要視順境為逆境！在逆境中不斷噴發(fā)我們的激情，激發(fā)我們的斗志。目前，我校還存在老師老齡化突出、老師安康狀況不佳、學(xué)科構(gòu)造不平衡、局部老師教學(xué)才能較低等問題。這些不能成為我們動搖信念、停歇腳步、甚至破罐子破摔的理由。我們要繼續(xù)發(fā)揚老當益壯、志在千里的崇高精神，繼續(xù)發(fā)揚齊心協(xié)力、攻克難關(guān)的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚笨鳥先飛、在逆境中噴發(fā)激情的頑強作風(fēng)。二、讓車頭在開展中晉級以領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)涵開展帶動老師內(nèi)涵開展，以老師內(nèi)涵開展推動學(xué)校內(nèi)涵開展，是我們永不放棄的攻堅戰(zhàn)和橋頭堡。俗話說的好，要想火車跑得快，全靠車頭帶。我校領(lǐng)導(dǎo)集體是個信仰堅決、經(jīng)歷豐富、才能突出、團結(jié)奮進、永不言敗的優(yōu)秀集體。但是光靠這些還遠遠不夠，作為我校車頭，我們要高度重視加強自身的修養(yǎng)，提升自身的內(nèi)涵。尤其是要不斷加強領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、風(fēng)度、品德的修養(yǎng)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)學(xué)識、才能、管理的內(nèi)涵。我希望，我們當中的每一個人，每一個抓級領(lǐng)導(dǎo)，甚至每一個級長、科組長，都要做老師們的真正表率，要時時處處思維敏銳、頭腦明晰、謹言慎行，沉著處事?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭f的就是這個道理。只要我們重視這一點，并努力更正我們在工作中的定勢惡習(xí)，努力改正我們在管理中的不良作風(fēng)，我們就一定可以不斷取信于師，誠服于眾，用我們的內(nèi)涵開展，帶動老師的內(nèi)涵開展，從而共同推動學(xué)校的內(nèi)涵開展。三、讓形式在強化中激活我校以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為打破口，施行“N251”課堂教學(xué)形式〔即“學(xué)隊互助小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式〕。這是我校在生不利的情況下能獲得輝煌教學(xué)業(yè)績的主要功臣。這種教學(xué)形式，我校老師已純熟使用，學(xué)生已欣然承受。但是，凡事都有物極必反的時候。我擔(dān)憂這種形式運用到一定程度，有的老師會讓它走向僵硬化和定勢化。這是可怕的！這種拘泥套路、流于形式的課堂形式華而不實，行之不遠，不是真正意義上的“N251”課堂教學(xué)形式。真正意義上的“N251”課堂教學(xué)形式是以老師豐富的專業(yè)知識、淵博的閱歷學(xué)問以及新穎靈敏、高超實用的教學(xué)技能等扎實的根本功為根本保證的。熟悉套路簡單容易，但要創(chuàng)新套路、將學(xué)生這塊“鐵”打磨成“鋼”，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，沒有扎實深沉的根本功做根基、當靠山是不行的。所以我們從今往后，在教學(xué)工作中，要以以這次教學(xué)視導(dǎo)評估為契機，不斷深化課程改革，持續(xù)激活“N251”課堂教學(xué)形式，突出技能訓(xùn)練，提升管理程度，進步辦學(xué)層次，探究“N251”課堂教學(xué)形式向?qū)I(yè)、向深處、向高度延伸，全面進步學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。四、讓氣氛在落實中擴營這次市教研室視導(dǎo)專家組前來檢查視導(dǎo)我校教學(xué)，讓我觸動頗大，啟發(fā)深入。細細想來，無論在逆境還是在順境，我校的教研科研活動，雖制度齊整，內(nèi)容充盈，形式多樣，而且落實工作有根有據(jù)，但是我總覺得這種教研科研的氣氛不對勁，氣氛不濃重?？赡苓€是老問題，拘泥套路，流于形式，缺乏本質(zhì)。怎么辦？我想，解決方法還是要對癥下藥，下什么藥？也許有一種藥可行，那就是擴大營造教研科研的氣氛。一方面，主抓領(lǐng)導(dǎo)、抓級領(lǐng)導(dǎo)、科組長和備課組長要共同擔(dān)當起根治這一痼疾的責(zé)任，以教研科研活動為打破口，除了落實每次活動的目的、內(nèi)容和反應(yīng)之外，除了廣泛研讀、吸收《佛山教育》、《高明教育》等教育教學(xué)書刊營養(yǎng)之外，我們更要重視如何讓每一個老師將教科研活動成果落實到教學(xué)理論中去，并關(guān)注、關(guān)愛、幫助每一個老師，特別是后進老師在教學(xué)理論中的體驗成長。另一方面，我們要鼓勵每位老師撰寫教學(xué)日記，鼓勵每位老師撰寫月考總結(jié)與反思，催促每位老師每學(xué)年至少撰寫一片教學(xué)論文。不僅如此，我們還要將老師〔特別是后進老師〕的教學(xué)日記、月考總結(jié)與反思裝訂成冊，放到教科研活動中去宣讀、去展示、去學(xué)習(xí)，將每學(xué)年老師撰寫的優(yōu)秀教學(xué)論文編輯成一中附中的論文書籍，作為我校的珍貴的精神遺產(chǎn)和重要的學(xué)習(xí)資料。我想，通過這樣的途徑，不僅有利于豐富、完善我校教科研活動的制度程序，而且有利于我校教科研工作的內(nèi)涵開展，有利于我校形成濃重的教科研氣氛，有利于推動我校教學(xué)質(zhì)量的全面進步。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校將以此次視導(dǎo)為新的契機，以專家組的視導(dǎo)評估整改意見為打破口，圍繞學(xué)校開展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目的，昂揚奮進、開拓進取，努力將高明區(qū)一中附中創(chuàng)立成為管理更加標準，特色更加鮮明，質(zhì)量更加優(yōu)良、學(xué)生更加喜歡、家長更加滿意、社會更加認可的的初級公辦名校。同時懇請市視導(dǎo)專家組，在今后的工作中更多地關(guān)注高明一中附中的教育，指導(dǎo)和關(guān)心高明一中附中的教學(xué)工作！最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)專家表示最衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)專家身體安康、生活愉快！第2篇：教學(xué)副校長表態(tài)發(fā)言教學(xué)副校長表態(tài)發(fā)言2023.9.9今天是第28個老師節(jié)，在此，請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！順祝所有的朋友：心想事成！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！暑假以來，從市委召開的全市教育工作會議，再到市教體局召開的高1、高二、高三備課組長研討會，都是史無前例的，所有這些，都給從事高中的教育工作者以鼓舞，鞭策與壓力。三中教職工感觸尤其明顯與直接，同時今天的會議又安排在第28個老師節(jié)召開，感觸更為深入，信心更為堅決。展望2023年，為贏得高考及統(tǒng)考的成功，我做為一名分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將大力抓好以下幾方面工作：一．改革創(chuàng)新，為進步教學(xué)質(zhì)量提供制度保證。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴大后，要進步質(zhì)量，必須堅持改革創(chuàng)新的辦學(xué)理念，從進一步完善各項教學(xué)規(guī)章制度入手，通過新的規(guī)章制度的施行，更好地解決學(xué)校規(guī)模擴大后教學(xué)管理方面帶來的突出問題，進一步調(diào)動各方面的積極因素，促進教學(xué)質(zhì)量的進步。二．落實措施，注重實效，全力以赴抓好教學(xué)工作，主要抓六點：1．施行教學(xué)質(zhì)量進步的目的與過程的全面管理，過程管理突出：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測五個主要環(huán)節(jié)。2．繼續(xù)推進教學(xué)改革與新課程的施行，重點抓集體備課、課堂教學(xué)形式、學(xué)案處理、學(xué)法指導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)等幾個方面。3．進一步重視高三復(fù)習(xí)迎考工作。4．做好高一高二月考、期中期末考試及高三模擬考試。5．加強對外聯(lián)絡(luò)和交流。6．抓班級學(xué)生的有效管理，提升教學(xué)質(zhì)量。三．齊心協(xié)力創(chuàng)造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氣氛，確保教學(xué)新目的的完成。每一個三中人都感受到了進步學(xué)校教育質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感。根據(jù)張書記、杜市長、田局長重要講話精神，圍繞武校長提出的教學(xué)新目的，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是齊心協(xié)力創(chuàng)造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氣氛，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏、奉獻的精神，確保教學(xué)新目的的完成。為此,主要抓好三點:1.打造精誠團結(jié)，傾情奉獻，全力拼搏，奮然前行的團隊。2.讓老師養(yǎng)成研究考綱，落實方案，細化環(huán)節(jié)，潛心備課，搜集信息，勤于交流,資共享,廣聚智慧的習(xí)慣,營造和諧的教學(xué)氣氛。3.為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的身心安康，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，進步他們的學(xué)習(xí)才能和心理品質(zhì)，讓我們的關(guān)愛之心，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲?？傊?，我們肩上承載的不僅僅是個人的命運和得失，而是承載著學(xué)校的前途和榮辱。今后，我將與大家一起，把老師節(jié)作為一個新起點，在教學(xué)的崗位上，努力工作，無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在我們學(xué)校2023年鑄就。謝謝大家！第3篇：校長表態(tài)發(fā)言發(fā)言稿今年八月十四號到十九號在渭南進展小學(xué)千名校長培訓(xùn)，對我觸動最大的是教育要系統(tǒng)化。為此面對即將到來的新學(xué)期，我校提出如下奮斗目的：平安工作絕不放松，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步，以校本研修促教學(xué)改革，德育工作爭先創(chuàng)優(yōu)。為實現(xiàn)這個目的，我們將做好以下工作：一、抓管理。以靠中心校領(lǐng)導(dǎo)健全學(xué)校班子，全力推行精細化管理形式，實在完善各項管理制度，充分調(diào)動廣闊師生的工作和學(xué)習(xí)積極性。二、抓好學(xué)校平安工作。要嚴格實行學(xué)校平安工作負責(zé)制，建立健全學(xué)校平安工作機制，加強學(xué)生的法制教育、平安教育，制定和完善處置各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期檢查和及時排除學(xué)校平安中存在的問題，防范和杜絕平安事故的發(fā)生。三、抓教學(xué)。以校本研修為教學(xué)抓手，先從問題和反思入手，對我校教學(xué)工作現(xiàn)狀，認真落實教學(xué)常規(guī)，全面優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),新的年度，我校將以“小課題研究”為主，著力解決影響堂課教學(xué)的粗放性、隨意性問題；著力進步老師的課堂授課程度。四、抓好德育工作。開拓德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學(xué)浸透德育教育。通過多種形式抓好學(xué)生的德育建立。使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。我堅信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作一定能有新的起色。謝謝大家！第4篇：校長表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個能與大家交流的時機。過去的一年在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并出色的完成了應(yīng)省根底教育平衡開展督導(dǎo)檢查的任務(wù)。同時也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。經(jīng)過一年的努力終于擺脫了三類校的帽子。雖然跨進了二類校的門檻，但與兄弟學(xué)校還有很大的差距，為此，我深感肩上的壓力非常大，任重而道遠！為了更好的開展教育教學(xué)工作，使我校的成績百尺竿頭更進一步，縮短與兄弟學(xué)校的差距，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、與我們的老師隊伍一起踏上新的征程，努力使年終學(xué)校綜合目的考核到達全縣中游，今后的教育教學(xué)工作我校將以“教學(xué)品質(zhì)提升年”為抓手，堅持以人為本，以學(xué)促教教學(xué)理念，著重從以下幾個方面開展工作。一、進步認識，增強緊迫感。一是學(xué)校成立“教育教學(xué)品質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全校老師發(fā)動大會，制定施行方案，分工負責(zé)，詳細落實。二是結(jié)合縣“教育教學(xué)品質(zhì)提升年”活動，組織全校老師以教研組為單位，成立督學(xué)組，并組織開展關(guān)于進步教育教學(xué)質(zhì)量的大討論，真正認識其緊迫性和現(xiàn)實意義，老師要用新理念、新思維、新做法增強責(zé)任意識和質(zhì)量意識。三是每位老師結(jié)合縣、校方案，都要制定出自己進步教育教學(xué)質(zhì)量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內(nèi)容。二、抓好師德建立。一是進步老師的職業(yè)標準意識。根據(jù)形勢的要求，學(xué)習(xí)“老師職業(yè)的根本原那么”、“老師職業(yè)道德標準”等，通過學(xué)習(xí)讓老師認識到老師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。二是進步老師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織老師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀師德老師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。老師要樂學(xué)生之所樂，憂學(xué)生之所憂，全心全意為學(xué)生效勞。三、抓好教學(xué)常規(guī)管理。1.教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和開展的生命線。領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教育教學(xué)管理上，利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，巡視檢查等方式，對教學(xué)活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違背常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故記錄在案。領(lǐng)導(dǎo)班子每月召開一次教學(xué)工作研討會。2.教誨處要加強對教學(xué)工作的常規(guī)檢查與監(jiān)視，提升整體老師的教學(xué)才能和程度。主要做法：一是聽。每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié)。開展老師“互聽互評課”活動，每位老師每學(xué)期不少于30節(jié)。每位老師每學(xué)期舉行一次匯報課。二是查。學(xué)校將以集中檢查、抽查等方式檢查老師的備課、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)修改等。每學(xué)期不少于3次。三是問。召開學(xué)生、家長座談會，進展問卷調(diào)查，理解老師的教學(xué)情況，及時反潰四是評。老師的教學(xué)后記(每學(xué)期不少于課時的1/3)、教學(xué)反思(每學(xué)期不少于8篇)、教育教學(xué)故事(每學(xué)期不少于2篇)、教學(xué)案例(每學(xué)期不少于1篇)、教學(xué)設(shè)計和作業(yè)修改等進展展評。3.教誨處研制好教學(xué)質(zhì)量評估細那么，建立教學(xué)質(zhì)量評價體系，做好對教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析^p(每學(xué)期除鎮(zhèn)統(tǒng)考外，學(xué)校內(nèi)部至少抽測1次)。4.督學(xué)抓好教研組建立和校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)等。5.抓好三型老師的培養(yǎng)。一是縣骨干老師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改良教學(xué)方法。二是青年老師的培養(yǎng)，開展“青藍工程”，加快青年老師成長的步伐。三是對教學(xué)才能薄弱老師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目的引領(lǐng)，構(gòu)建提升平臺。四、抓好課堂教學(xué)管理。提出“向40分鐘要質(zhì)量”的口號，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學(xué)”活動，要求老師做到：1.把功夫下在課前。一是在課前的準備上，要求老師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo)、備課程開發(fā)和備教學(xué)具。二是建立“集體備課、共享資、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反思總結(jié)。2.把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，要求老師遵守幾項原那么：一是必須明確本堂課的教學(xué)目的。二是必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)活動。三是所授知識和技能必須當堂檢查、反應(yīng)和穩(wěn)固，布置作業(yè)要標準。3.把輔導(dǎo)加在課后。要求老師對學(xué)困生進展耐心輔導(dǎo)。一是建立學(xué)困生成長記錄袋。對學(xué)困生心中有數(shù)，教學(xué)中要分層指導(dǎo)。二是老師利用課余時間對學(xué)困生進展個別輔導(dǎo)，要有補輔記錄。同時開展優(yōu)秀生與學(xué)困生“一幫一、齊進步”結(jié)對子的活動，共同進步。三是老師要經(jīng)常與學(xué)困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對學(xué)生的進步要適時給予肯定和鼓勵。四是注重與家長溝通，以班為單位成立微信班級交流群，時刻與家長在群里交流，積極反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)生離校在家情況，調(diào)動家長協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以進步學(xué)困生的成績。4.班主任要抓好班級建立，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成良好的學(xué)風(fēng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師以上是我校今后一年的工作思路，我們將按部就班的開展工作，為我校成績再進一步，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作再上新臺階，我們將奉獻我們的青春，奉獻我們的激情，因為我們一直在路上。謝謝大家！第5篇：校長表態(tài)發(fā)言在2023年全縣校長培訓(xùn)會議的發(fā)言倍加造中學(xué)校長：霍躍舉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!我縣召開2023年校長培訓(xùn)，是加快全鎮(zhèn)教育大開展的重大舉措。是施行全縣翻身教育的新起點。去年，我校在聯(lián)校的精心組織下，率先完成“1+6”教育綜合改革。一年來，在上級各主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和殷切關(guān)心下，學(xué)校全體教職員工借著教育綜合改革這一強勁的東風(fēng)同心同德、銳意進取、開拓創(chuàng)新，各項工作成績顯著。特別是學(xué)校教學(xué)成績令人滿意，春季七年級診斷性測試成績優(yōu)異，今年中考再創(chuàng)佳績。此時，我們既要感謝一貫關(guān)心和支持倍加造中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，更要感謝“1+6”這一英明決策。今天，縣委、縣政府和科教局又組織了校長培訓(xùn)會。這次會議使我對改革有了更加深入的認識。這是一場振奮精神的會議，是一場鼓舞士氣的會議，它為我們今后的工作堅決了信念，鼓足了干勁。面對各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對廣闊群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，我們清醒地認識到：倍加造中學(xué)所獲得的點滴成績只代表過去，只有創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，才能在教育新一輪大開展中站穩(wěn)腳跟，不負全縣人民的厚望！面對即將到來的新學(xué)期，我校提出如下奮斗目的：平安工作絕不放松，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步，教學(xué)改革不斷深化，德育工作爭先創(chuàng)優(yōu)，老師整體素質(zhì)和學(xué)生綜合才能進一步