第11課西漢建立和文景之治教案

第11課西漢建立和文之治教學(xué)目知識(shí)技目標(biāo)以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求。過(guò)程與法目標(biāo)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思“西漢初年，統(tǒng)治者為什么要實(shí)行休養(yǎng)生息政策？漢初休養(yǎng)生息政策措施的實(shí)施與文景之治局面出現(xiàn)的關(guān)系”培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)價(jià)值觀標(biāo)通過(guò)對(duì)漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生形成歷史唯物主義世界觀。認(rèn)識(shí)到西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)之所以得到恢復(fù)發(fā)展，是在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)下，由于漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策和人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：漢初的"休養(yǎng)生息政策"和文景之治。難點(diǎn)：“文景之治教過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：秦朝是我國(guó)歷史上的一個(gè)短命王朝，它迅速滅亡的原因是什么？秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的什么戰(zhàn)爭(zhēng)？結(jié)果如何？公元前02年在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和楚漢之爭(zhēng)的廢墟上，建立了西漢王朝，漢朝究竟怎樣呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一課。復(fù)習(xí)導(dǎo)入：教師提問(wèn)：楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是怎樣的？（學(xué)生回答：劉邦最終打敗項(xiàng)羽，在公元前202年，定都長(zhǎng)安，建立漢朝。）一．西漢建立劉邦勝利后，建立了漢朝，定都長(zhǎng)安，劉邦即漢高祖。西漢建立后，面臨什么樣的形勢(shì)？漢朝是如何實(shí)現(xiàn)鞏固統(tǒng)一的呢？這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)：（講授課）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文提要，了解本課的內(nèi)容和漢朝興衰的歷史框架。二．文景之治西漢初年，面臨的是一種什么樣的形勢(shì)呢？布置學(xué)生閱讀課本6頁(yè)小字內(nèi)容，回答問(wèn)題。教師引導(dǎo)學(xué)生分地方和中央兩個(gè)層面回答。（地方：人口大量減少，土地荒蕪，糧價(jià)飛漲，百姓賣兒賣女或者自賣為奴；中央：國(guó)庫(kù)虧空，皇帝要配齊四匹一樣的馬拉車都辦不到，丞相和將軍只好坐牛車。）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，這種局面是怎樣造成的呢？（除戰(zhàn)爭(zhēng)因素外，還要引導(dǎo)學(xué)生回憶秦的暴政及其表現(xiàn)內(nèi)容，從而引出百姓痛恨秦朝的做法。）師生共同探討課本的“一議：面對(duì)這樣的局面，為了安定和鞏固政權(quán)，統(tǒng)治者的黨務(wù)之急是什么？

投影課本“讀一讀:因民之疾秦法，順流與之重始。——《史記》教師解釋其大意：因百姓痛恨秦朝的做法，丞相蕭何順應(yīng)民情，全部廢除，重新開(kāi)始。那么，文帝景帝又采取哪些措施？教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，分類歸納文帝、景帝的措施。（板書(shū)．文景之治的措施1．減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅2．發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3．推行輕刑慎罰的政策4．提倡節(jié)儉以身作則（板書(shū)．文景之治的成就教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本77頁(yè)第一段內(nèi)容，學(xué)生歸納文景之治措施實(shí)施后，漢朝社會(huì)狀況的轉(zhuǎn)變。教師投影課本“讀一讀”文、景之際，建元之始，民樸而歸來(lái)，吏廉而自重，殷殷屯屯，人衍而家福?！尔}鐵論》教師先請(qǐng)學(xué)生討論嘗試解釋這句話的意思然后教師補(bǔ)充文帝、景帝年間，漢武帝剛即位的時(shí)候，百姓純樸，全力務(wù)農(nóng)，官吏廉潔，清慎自愛(ài)。國(guó)庫(kù)充實(shí)，人口眾多，家家富裕。小結(jié)：讓學(xué)生歸納西漢吸取秦朝滅亡的哪些教訓(xùn)，制作秦漢措施比較表，如賦稅、徭役、刑罰等方面。特別著重對(duì)比文帝修建陵墓和秦始皇建驪山陵，更好的體會(huì)為何“秦亡漢興”。文景之治為漢朝的大一統(tǒng)，奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。3.課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，所有的政策的實(shí)施，離不開(kāi)良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，正是有了漢初的修養(yǎng)生息政策是漢朝經(jīng)濟(jì)的得到充分的發(fā)展才有了后來(lái)漢武帝大一統(tǒng)的實(shí)施！