第22課 時代特點鮮明的明清文化

人教版七年級歷史下冊第22代點明明文（）一學(xué)標(biāo)】知與能了解我國古典小說的創(chuàng)作到明清時期進(jìn)入成熟階段，知道明清時期戲劇的繁榮、書繪畫的代表人物。過與法簡述四大古典小說《三國演義》和《紅樓夢》的成就，理解思想藝術(shù)特色。情、度價觀知道史學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作在方法上的不同之處，提高史學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)鑒文藝作品的素質(zhì)，激發(fā)閱讀文學(xué)名著原作的欲望。二學(xué)難點】重三國演義滸傳游記》和紅樓夢》四大古典文學(xué)名著的文學(xué)成和時代特點。難：方面地了解四大文學(xué)名著的內(nèi)容；多角度地理解明清文作品的時代特點。三學(xué)程】組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課【情景導(dǎo)入】出示四大名著的圖片并簡介導(dǎo)入。【自主學(xué)習(xí)】一古小的峰、特點：的成熟段。、內(nèi)容：反映當(dāng)時__________表達(dá)人民__________的意愿。、代表作：（1國演義者_(dá)_________，是最早的__________.（2滸傳作，是第一部。（3游記作__________是充。（樓作__________具有高度的，是我國的高峰。二戲的榮、湯顯祖：代表__________、京?。菏兰o(jì)中初步形成，__________和_________基礎(chǔ)。三書的就、明朝的書法以_______、見長，書法________兼有“_________之美。、繪畫特點：以、__________統(tǒng)治地位。代表：明末的，初的“__________

人教版七年級歷史下冊【合作探究】、根據(jù)《三國演義》這部作品，說明歷史著作和歷史小說的不同所在。、明清時期的小說和戲劇在思想上有何共同之處？學(xué)生小組之間合作探究交流解決上述問題，加深對課文的認(rèn)識。【小結(jié)提升】明清小說覽表書名

作者

成書間

主要容

價值《三演義羅中元末初《水傳》施耐元明初

敘述漢末和三國期的治和軍斗爭描寫宋末民義，頌農(nóng)的爭精。

我國早的部長篇史小我國一部農(nóng)民義為材的篇小《西記》《紅夢》

吳承曹雪高鶚

明朝清朝

反映人民視封建治和于斗爭精神鞭撻封建教封建度的惡揭示封建會向沒的歷真

是一具有郁浪漫義氣的長篇話小是我古代優(yōu)秀長篇說，有高的思性和術(shù)性【鞏固練習(xí)】、下列中國古典小說的章節(jié)標(biāo)題中，出自《三國演義》的是（）、梁山泊義士尊晁蓋B、林黛玉建桃花社C、行者大鬧黑風(fēng)山D曹操煮酒論英雄、我國最早的一部長篇歷史小說是（）國義》B滸傳》C樓》D游記》、明清小說在思想上的共同點是（）A都用高超的藝術(shù)手法塑造人物B都具有反封建的思想內(nèi)容C、歌頌了農(nóng)民的斗爭精神D、都揭示了封建社會崩潰的必然性、京劇是我國的國粹，你知道它是什麼時候形成的嗎？（）A世紀(jì)末B、19世中期、世末D、世紀(jì)初樓夢》是中民族對世界文學(xué)的重要文獻(xiàn)，作此評價的最主要依據(jù)是（）A它描述了一對青年男女的愛情悲劇B它深刻鞭撻了封建制度的惡、它揭示了封建社會必然崩潰、具有高度的思想性和藝術(shù)性、明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是（）A關(guān)漢卿B、湯顯祖、馬致遠(yuǎn)D、王實甫、作品有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是（）

人教版七年級歷史下冊A柳公權(quán)

B董其昌

、徐渭

D、顏真卿、19紀(jì)初