聲現(xiàn)象(知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固題、強(qiáng)化提高題)

聲現(xiàn)象(知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固題、強(qiáng)化提高題)聲現(xiàn)象(知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固題、強(qiáng)化提高題)聲現(xiàn)象(知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固題、強(qiáng)化提高題)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考聲現(xiàn)象(知識(shí)梳理、基礎(chǔ)鞏固題、強(qiáng)化提高題)日期：20xx年X月聲現(xiàn)象【基礎(chǔ)知識(shí)】聲音聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體的________產(chǎn)生的。聲源：我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。____體、____體、____體都可以發(fā)聲，都可以作為聲源。聲音可以在____體、____體、____體中傳播，但不能在________中傳播。聲音的傳播需要________。聲音是一種波，我們把它叫________。聲音在空氣中的傳播速度約為________，在________中比空氣中快，在________中最快。聲音具有能量，叫________。原聲和回聲的時(shí)間間隔大于________s，人耳才能分辨回聲；據(jù)此，人距障礙物________m以上，人才能分辨回聲。聲音的特征響度：聲音的___________。聲音的響度與聲源的________有關(guān)，________越大，響度越大。（還與人到聲源的距離有關(guān)）音調(diào)：聲音的___________。音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的________，聲源振動(dòng)的________越高，音調(diào)越高。音色：聲音的品質(zhì)、特色。根據(jù)音色可以辨別聲音。噪聲樂音和噪聲分析角度樂音噪聲感受動(dòng)聽的、令人愉快的聲音難聽的、令人厭煩的聲音產(chǎn)生聲源做有規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的聲源做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的波形有規(guī)律無規(guī)則環(huán)保影響人們的學(xué)習(xí)、工作、休息噪聲的危害人們用________為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛能聽到的聲音為____db，____db以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽力造成危害。噪聲的控制在________處控制噪聲；在_________________處控制噪聲；在________處減弱噪聲。人耳聽不見的聲音超聲波概念：頻率高于__________Hz之間的聲波。特點(diǎn)：a、_________性好，b、_________力強(qiáng)，c、易于獲得的_____________聲能。應(yīng)用：測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石、成像。次聲波概念：頻率低于__________Hz之間的聲波。產(chǎn)生：伴隨著火箭發(fā)射、飛機(jī)起飛、火車奔馳、火山爆發(fā)、隕石墜落、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電、核爆炸而產(chǎn)生。特點(diǎn)：傳得很遠(yuǎn)，容易繞過障礙物，無孔不入。危害：應(yīng)用：預(yù)報(bào)_______、________，監(jiān)測(cè)_____________?！净A(chǔ)鞏固】一、填空題

1.鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼面振動(dòng)____________,鑼聲消失。

2.小明正在唱歌,他憑放在喉頭上的手的感覺,認(rèn)識(shí)到他的歌聲是靠聲帶的_____________發(fā)聲的。

3.抽去玻璃罩中的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播依賴于

。北京天壇公園的回音壁,三音石,圜丘利用聲音的___________。

4.北宋時(shí)代的沈括,在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著這樣的情景:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度比氣體中__________。(選填"大"或"小")

5.甲同學(xué)在一根很長(zhǎng)的自來水管的一端敲一下水管,乙同學(xué)在另一端聽到三下敲擊聲,第一次聽到的聲音是

傳播來的,第二次聽到的聲音是從

傳播來的,第三次聽到的聲音是從

傳播來的。

6.人耳聽到回聲的條件是:聽到原聲和聽到回聲的時(shí)間差在

秒以上。人站在大樓前拍手秒聽到回聲,人和大樓的水平距離是

。

7.樂音具有

,

和

三要素,反映聲音高低特性的是

,反映聲音大小特性的是

,人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同。

8.女高音和男低音的主要不同是____。一個(gè)同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。

9.______,______,______,______是當(dāng)代社會(huì)的四大公害。

10.減弱噪聲的途徑有三條,北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車?guó)Q笛和燃放煙花爆竹,這是在

減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草,植樹,這是在

減弱噪聲；"掩耳盜鈴",這是在

減弱噪聲。

11.蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器—

。

二、選擇題

1.手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)。

A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱

2.小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出"嘭"的響聲,這響聲是由于(

)。

A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲

C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲D.球皮破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲

3.下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是:(

)。

A.用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)顯示信號(hào),卻聽不到聲音

B.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲

C.往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓時(shí)看到泡沫球不停地跳動(dòng)

D.登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電話交談

4.郵電局的長(zhǎng)途電話亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,這主要是因?yàn)椴Ａ?

)。

A.能較好地吸收聲音B.能夠發(fā)出聲音C.不能傳播聲音D.能較好地反射聲音

5.人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于秒,所以要能聽到回聲,人離障礙物的距離應(yīng):(

)。

A.大于34米B.大于17米C.等于34米D.等于17米

6.金帆樂隊(duì)在新年聯(lián)歡會(huì)上演出.演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或放松琴弦,這樣做主要是為了改變樂器發(fā)出聲音的(

)。

A.音調(diào)B.響度C.音色D.傳播方向

7.為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種有效,可行的防止噪聲的措施是從(

)。

A.噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲B.噪聲傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲

C.噪聲接收環(huán)節(jié)減弱噪聲D.噪聲產(chǎn)生,傳播,接收三個(gè)環(huán)節(jié)減弱噪聲

9.(多選)從環(huán)境保護(hù)角度來看,以下不屬于噪聲的是:(

)。

A.夜深人靜時(shí)忽然傳來練鋼琴的聲音B.會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生們雄辯有力的演講聲

C.圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語聲D.演奏會(huì)里的搖滾樂曲聲

10.(多選)下列現(xiàn)象中跟回聲有關(guān)的是:(

)。

A.船只利用"聲吶"測(cè)定海底中的暗礁B.雷雨天時(shí)聽到轟隆隆的雷聲

C.蝙蝠利用超聲波捕捉蚊蟲D.夜深人靜時(shí)說話特別響亮10．為了保護(hù)聽力，在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過 []A．30分貝 B．50分貝C．90分貝 D．110分貝6．將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是： []A．音調(diào)改變B．響度改變C．音色改變D．三項(xiàng)均不變

三.簡(jiǎn)答題:

1、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了媽媽說:"聽出來的,"小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎2、在冬天，一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱寂，即使是繁華的鬧市區(qū)，雖然仍舊車水馬龍，但并不顯得非常嘈雜了，然而在雪被踩過之后，大自然又恢復(fù)了以前的喧囂，這是為什么？

五.計(jì)算題:(共15分)1.已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào),經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波,求海洋深度是多少2.王剛和李勇同學(xué)做測(cè)定聲音在鐵軌中傳播速度的實(shí)驗(yàn),在距王剛730米處李勇用鐵槌敲擊鐵軌,王剛用耳朵貼近鐵軌時(shí),聽到兩聲敲擊聲.兩聲的時(shí)間間隔為2秒,已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒,則聲音在鐵軌中傳播的速度是多少

【強(qiáng)化提高】選擇題1、醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ〢：聽診器能使振動(dòng)的振幅增加，使響度增大B：聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C：聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D：聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些2、在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的情況，這里的“高”、“低”實(shí)際是指（）A：音調(diào)B：響度C：音色D：都有可能3、下列說法錯(cuò)誤的是（）A：0dB是人們的聽覺下限B：30—40dB是較理想的安靜環(huán)境C：在馬路住宅間植樹可以減小噪聲D：越使勁撥動(dòng)琴弦，琴的音調(diào)越高1、在雷雨來臨時(shí)，電光一閃即逝，而雷聲卻隆隆不斷，這是由于（）A：雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停B：雙耳效應(yīng)C：雷聲經(jīng)地面、山巒、云層多次反射D：光的速度比聲音的速度大3、火車進(jìn)站時(shí)，常見有維護(hù)人員檢查車輪和支撐彈簧，他們不時(shí)地用錘子敲擊檢查部分，根據(jù)聲音作出判斷，這是（）A：敲擊時(shí)同時(shí)觀察是否松動(dòng)B：聽聲音的響度，判斷部件是否正常C：聽音調(diào)，判斷部件是否正常D：聽音色，判斷部件是否正常4、幾個(gè)相同的水杯中裝入不同深度的水，用棍敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，是因?yàn)椋ǎ〢：振動(dòng)的振幅不同B：振動(dòng)的頻率不同C：各聲音的音色不同D：和以上三種原因都有關(guān)5、某同學(xué)將一把長(zhǎng)15cm的鋼尺插在課桌的夾縫中，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為10cm、8cm、5cm，比較三次發(fā)聲，音調(diào)最高的是（）A：10cmB：8cmC：5cmD：三次一樣高8、天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理有（）A：聲音的反射B：聲音在空氣中的傳播C：聲音在墻壁內(nèi)的傳播D：利用回聲增強(qiáng)原聲的現(xiàn)象9、聲音“震耳欲聾”，這是指它的（）A：響度很大B：頻率很高C：振動(dòng)幅度很大D：分貝值很大11、大劇場(chǎng)的四周墻壁總是修得凹凸不同，這樣設(shè)計(jì)的目的是（）A：增如聲音的反射B：減弱聲音的反射C：為了增大音量D：為了裝修劇場(chǎng)12、桌子上的魚缸中有若干條金魚，敲擊桌子，魚立即受驚，這時(shí)魚接收到聲波的主要過程是（）A：空氣——水——魚B：桌子——空氣——水——魚C：桌子——魚缸——水——魚D：桌子——水——魚13、下列說法中，正確的是（）A：發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)B：振動(dòng)的物體一定發(fā)聲C：振動(dòng)的物體也可以不發(fā)聲D：發(fā)聲的物體也可能不振動(dòng)14、公用電話亭都用玻璃作為隔音墻，這是因?yàn)椴ＡВǎ〢：不能傳聲B：能反射聲音C：能吸收聲音D：以上三種都對(duì)4．往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?[]A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高。B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低。C．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越大。D．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越小。6．媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的： []A．音調(diào)B．響度C．音色D．音量。5.我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的：[]A.音調(diào)不同；B.音色不同；C.響度不同；D.頻率不同。1．買西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人用手指在上面敲擊幾下．聽聲音判斷優(yōu)劣。這種判斷主要是依據(jù)聲音的()A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．回聲不同1．長(zhǎng)途汽車經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的()A．響度較大B．音調(diào)較高C．音調(diào)較低D．響度較小2、要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是[]

A．放松琴弦B．拉緊琴弦C．增加部分弦線的長(zhǎng)度D．換些粗弦二、填空題8．如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、_______、________、________。5．音樂廳正確音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。1．古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。(1)這個(gè)釣魚的小兒面對(duì)路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在___________________中傳播。(2)小兒招手__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的原因是__________1．科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類似的現(xiàn)象，在火車從我們身邊疾駛而過的瞬間，盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽起來聲音的音調(diào)卻是（選填“由高變低”或“由低變高”）三、實(shí)驗(yàn)題1．小李在電視中看見了一種體育娛樂活動(dòng)：一個(gè)人把自己懸吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下，自由地在空中上下振蕩。小李發(fā)現(xiàn)，不管這人運(yùn)動(dòng)的幅度如何，他上下一次所用的時(shí)間似乎總是相等的。小李想證實(shí)這個(gè)觀察結(jié)果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出了建議。甲：多問幾個(gè)人，以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)。乙：?jiǎn)枂柪蠋?。丙：用一根橡皮繩吊一個(gè)沙