風(fēng)嘎教學(xué)活動設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

風(fēng)嘎教學(xué)活動設(shè)計(jì)活動題目風(fēng)嘎活動時(shí)間班級主持人幼兒及內(nèi)容分析鼓是孩子最喜歡的樂器之一,用肢體語言感受活潑歡快的音樂，表現(xiàn)音樂，符合《指南》精神。活動目標(biāo).嘗試從非洲人生活、勞作情景中，提取舞蹈元素，并合拍表現(xiàn)跺腳、扭胯及呼喊等動作。.通過與鼓手互動，感知音樂中的固定節(jié)奏，并學(xué)習(xí)模拍。.體驗(yàn)非洲舞蹈熱情奔放的風(fēng)格：用夸張的表情、肢體動作大膽表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備.物質(zhì)準(zhǔn)備：非洲舞蹈視頻，幼兒舞蹈用非洲裙、手環(huán)人手一份，油彩。.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)會非洲手語歌舞“歡迎你到非洲來”，了解相關(guān)的非洲地域風(fēng)情?；顒臃椒ㄅc過程活動方法與過程(步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等)教師：今天我們穿了什么服裝？讓我們一起跳扭扭舞，走進(jìn)非洲部落吧？.結(jié)合生活，提煉動作。教師：非洲原始部落的人平時(shí)都喜歡干什么呢?(1)猜想剪影動作，自由模仿。(2)嘗試有節(jié)奏地舞動。教師:鋤草的動作該怎樣跳起來？怎樣讓火焰燃燒起來呢？怎樣揮動手臂做打獵動作？這些非洲舞蹈中的動作原來都是來源于他們的生活。(3)動作組合，合拍舞動。教師：非洲人喜歡圍著圈跳熱情的舞，我們合著非洲歌曲舞起來吧！.自主欣賞，大膽扭動。(1)觀看非洲舞視頻。(2)互助學(xué)習(xí)，多樣扭動。.融入情感，大膽舞蹈。(1)圈上完整練習(xí)(2)加入非洲歡呼的動作和聲音再次練習(xí)o.互動模拍，體驗(yàn)風(fēng)格。教師用聲勢動作，提示幼兒和鼓手交替打擊，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)鼓聲多變的節(jié)奏。

6.快樂裝扮，藝術(shù)表現(xiàn)。(1)幼兒互助裝扮。(2)用非洲手語邀請客人老師到圈上，共同表演?？疾榛羁山柚魳穮^(qū)及表演區(qū)等形式,觀察幼兒對于活動目標(biāo)及重動效果難點(diǎn)的掌握程

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