圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件_第1頁(yè)
圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件_第2頁(yè)
圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件_第3頁(yè)
圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件_第4頁(yè)
圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)圓5優(yōu)翼義務(wù)教育人教版六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)圓5優(yōu)翼www.youyi10011.圓的周長(zhǎng)公式是什么?2.說(shuō)說(shuō)圓周率π是什么意思。一般取值是多少?C

=πd

或C

=2πr圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,π≈3.14。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.圓的周長(zhǎng)公式是什么?C=πd或C=2πr圓的周23.計(jì)算圓的周長(zhǎng)。(1)d=3厘米

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

3.14×3=9.42(cm)(2)r=8分米

3.14×8×2=50.24(dm)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.計(jì)算圓的周長(zhǎng)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.14×3=3這輛自行車(chē)輪子的半徑大約是33cm。這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走多遠(yuǎn)?(結(jié)果保留整數(shù)。)小明家離學(xué)校1km,騎車(chē)從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈?探究新知知識(shí)點(diǎn):圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式的應(yīng)用1(教材64頁(yè)例1)這輛自行車(chē)輪子的半徑大約是33cm。這輛自行4探究新知探究新知52×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)1000÷2=500(圈)1km=1000m答:這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走2m。騎車(chē)從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。C=2πr探究新知2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)10006圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件71.求下面各圓的周長(zhǎng)。(1)2×3.14×3=18.84(cm)(2)3.14×6=18.84(cm)(3)2×3.14×5=31.4(cm)對(duì)應(yīng)練習(xí)圓(1)圓(2)圓(3)(教材第64頁(yè)“做一做”第1題)1.求下面各圓的周長(zhǎng)。(1)2×3.14×3=18.84(82.這個(gè)圓桌面的直徑是多少?我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.71m。4.71÷3.14=1.5(m)答:這個(gè)圓桌面的直徑是1.5m。對(duì)應(yīng)練習(xí)(教材第64頁(yè)“做一做”第2題)2.這個(gè)圓桌面的直徑是多少?我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.93.一個(gè)圓形牛欄的半徑是15m,要用多長(zhǎng)的粗鐵絲才能把牛欄圍上3圈?(接頭處忽略不計(jì)。)

如果每隔2m打一根木樁,大約要打多少根木樁?3.14×15×2×3=282.6(m)答:要用282.6m長(zhǎng)的粗鐵絲才能把牛欄圍上3圈。每隔2m打一根木樁,大約要打47根木樁。鞏固練習(xí)(教材第65頁(yè)第5題)3.14×15×2÷2≈47(根)3.一個(gè)圓形牛欄的半徑是15m,要用多長(zhǎng)的粗鐵絲3.14×1104.雜技演員表演獨(dú)輪車(chē)走鋼絲,車(chē)輪的直徑為40cm,要騎過(guò)50.24m長(zhǎng)的鋼絲,車(chē)輪大約要轉(zhuǎn)動(dòng)多少周?3.14×40=125.6(cm)答:車(chē)輪大約要轉(zhuǎn)動(dòng)40周。鞏固練習(xí)(教材第65頁(yè)第6題)125.6cm=1.256m50.24÷1.256=40(周)4.雜技演員表演獨(dú)輪車(chē)走鋼絲,車(chē)輪的直徑3.14×40=1211兩條半徑的長(zhǎng)度之和(或一條直徑)

圓的周長(zhǎng)的一半)鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米??jī)蓷l半徑的長(zhǎng)度之和圓的周長(zhǎng)鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,125.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?圓的周長(zhǎng)的一半:2×3.14×10÷2=31.4(厘米)一條直徑:10×2=20(厘米)半圓形的周長(zhǎng):31.4+20=51.4(厘米)

答:它的周長(zhǎng)是51.4厘米。鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,圓的周長(zhǎng)的一半:2×13

把圓柱形物體分別捆成如下圖(從底面方向看)的形狀,如果接頭處不計(jì),至少需要多長(zhǎng)的繩子?3.14×6+6×4=42.84(厘米)答:至少需要42.84厘米繩子。鞏固練習(xí)補(bǔ)充學(xué)習(xí):用轉(zhuǎn)化的方法解決組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題。需要繩子的長(zhǎng)度:圓的周長(zhǎng)+4條直徑的長(zhǎng)度6cm把圓柱形物體分別捆成如下圖(從底面方向看)的形狀,如果接頭14計(jì)算下面涂色部分的周長(zhǎng)(單位:cm)。

3.14×(5+2)×2×2=87.92(cm)鞏固練習(xí)補(bǔ)充學(xué)習(xí):用轉(zhuǎn)化的方法解決組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題。5cm52計(jì)算下面涂色部分的周長(zhǎng)(單位:cm)。3.14×(5+151.圓的周長(zhǎng)隨著直徑的變化而變化,它們的比值是個(gè)固定的數(shù),這個(gè)固定的數(shù)叫做圓周率,用

π表示,計(jì)算時(shí)一般取它的近似值,即3.14。2.要求某一個(gè)圓的周長(zhǎng),只要知道直徑或半徑,就可以運(yùn)用C=πd

或C

=2πr來(lái)計(jì)算。課堂小結(jié)3.如果遇到求組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題或捆扎物體的周長(zhǎng)問(wèn)題用轉(zhuǎn)化的方法解決。1.圓的周長(zhǎng)隨著直徑的變化而變化,它們的比值課堂小結(jié)3.如果16第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)圓5優(yōu)翼義務(wù)教育人教版六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)(2)圓5優(yōu)翼www.youyi100171.圓的周長(zhǎng)公式是什么?2.說(shuō)說(shuō)圓周率π是什么意思。一般取值是多少?C

=πd

或C

=2πr圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率,用字母π表示,π≈3.14。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.圓的周長(zhǎng)公式是什么?C=πd或C=2πr圓的周183.計(jì)算圓的周長(zhǎng)。(1)d=3厘米

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

3.14×3=9.42(cm)(2)r=8分米

3.14×8×2=50.24(dm)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.計(jì)算圓的周長(zhǎng)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入3.14×3=19這輛自行車(chē)輪子的半徑大約是33cm。這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走多遠(yuǎn)?(結(jié)果保留整數(shù)。)小明家離學(xué)校1km,騎車(chē)從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈?探究新知知識(shí)點(diǎn):圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式的應(yīng)用1(教材64頁(yè)例1)這輛自行車(chē)輪子的半徑大約是33cm。這輛自行20探究新知探究新知212×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)1000÷2=500(圈)1km=1000m答:這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走2m。騎車(chē)從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。C=2πr探究新知2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)100022圓的周長(zhǎng)(第2課時(shí))課件231.求下面各圓的周長(zhǎng)。(1)2×3.14×3=18.84(cm)(2)3.14×6=18.84(cm)(3)2×3.14×5=31.4(cm)對(duì)應(yīng)練習(xí)圓(1)圓(2)圓(3)(教材第64頁(yè)“做一做”第1題)1.求下面各圓的周長(zhǎng)。(1)2×3.14×3=18.84(242.這個(gè)圓桌面的直徑是多少?我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.71m。4.71÷3.14=1.5(m)答:這個(gè)圓桌面的直徑是1.5m。對(duì)應(yīng)練習(xí)(教材第64頁(yè)“做一做”第2題)2.這個(gè)圓桌面的直徑是多少?我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.253.一個(gè)圓形牛欄的半徑是15m,要用多長(zhǎng)的粗鐵絲才能把牛欄圍上3圈?(接頭處忽略不計(jì)。)

如果每隔2m打一根木樁,大約要打多少根木樁?3.14×15×2×3=282.6(m)答:要用282.6m長(zhǎng)的粗鐵絲才能把牛欄圍上3圈。每隔2m打一根木樁,大約要打47根木樁。鞏固練習(xí)(教材第65頁(yè)第5題)3.14×15×2÷2≈47(根)3.一個(gè)圓形牛欄的半徑是15m,要用多長(zhǎng)的粗鐵絲3.14×1264.雜技演員表演獨(dú)輪車(chē)走鋼絲,車(chē)輪的直徑為40cm,要騎過(guò)50.24m長(zhǎng)的鋼絲,車(chē)輪大約要轉(zhuǎn)動(dòng)多少周?3.14×40=125.6(cm)答:車(chē)輪大約要轉(zhuǎn)動(dòng)40周。鞏固練習(xí)(教材第65頁(yè)第6題)125.6cm=1.256m50.24÷1.256=40(周)4.雜技演員表演獨(dú)輪車(chē)走鋼絲,車(chē)輪的直徑3.14×40=1227兩條半徑的長(zhǎng)度之和(或一條直徑)

圓的周長(zhǎng)的一半)鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米??jī)蓷l半徑的長(zhǎng)度之和圓的周長(zhǎng)鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,285.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?圓的周長(zhǎng)的一半:2×3.14×10÷2=31.4(厘米)一條直徑:10×2=20(厘米)半圓形的周長(zhǎng):31.4+20=51.4(厘米)

答:它的周長(zhǎng)是51.4厘米。鞏固練習(xí)5.一張半圓形的餅,它的半徑是10厘米,圓的周長(zhǎng)的一半:2×29

把圓柱形物體分別捆成如下圖(從底面方向看)的形狀,如果接頭處不計(jì),至少需要多長(zhǎng)的繩子?3.14×6+6×4=42.84(厘米)答:至少需要42.84厘米繩子。鞏固練習(xí)補(bǔ)充學(xué)習(xí):用轉(zhuǎn)化的方法解決組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題。需要繩子的長(zhǎng)度:圓的周長(zhǎng)+4條直徑的長(zhǎng)度6cm把圓柱形物體分別捆成如下圖(從底面方向看)的形狀,如果接頭30計(jì)算下面涂色部分的周長(zhǎng)(單位:cm)。

3.14×(5+2)×2×2=87.92(cm)鞏固練習(xí)補(bǔ)充學(xué)習(xí):用轉(zhuǎn)化的方法解決組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題。5cm52計(jì)算下面涂色部分的周長(zhǎng)(單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論