小學(xué)的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文1500字(10篇)

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關(guān)于的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文，精選6篇學(xué)校范文，字?jǐn)?shù)為1500字。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的兩個(gè)班級(jí)，我結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃以及同學(xué)實(shí)際狀況，主要做了以下工作：。

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文)：1

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的兩個(gè)班級(jí)，我結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃以及同學(xué)實(shí)際狀況，主要做了以下工作：

一、培育同學(xué)的愛(ài)好

學(xué)校生對(duì)美術(shù)有深厚的愛(ài)好，因此在培育愛(ài)好的同時(shí)，我主要從培育他們的審美技能入手。如我班的張金濤，美術(shù)基礎(chǔ)不好，畫(huà)畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)，為了讓他們對(duì)我們的工作有充分的了解，我們同時(shí)開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)課程，并在課堂上開(kāi)展了繪畫(huà)基礎(chǔ)課程，通過(guò)課外美術(shù)愛(ài)好班的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好，使同學(xué)表達(dá)自已的作品。

二、培育同學(xué)的創(chuàng)新技能

美術(shù)課程內(nèi)容的多樣化使同學(xué)感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，能使他們更自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的愛(ài)好班內(nèi)容大多是：構(gòu)思奇妙、色調(diào)豐富、想象機(jī)敏等，我們同時(shí)又針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，通過(guò)美術(shù)愛(ài)好班的活動(dòng)使同學(xué)提高審美觀念，形成愛(ài)美，陶冶情操，啟迪聰慧，啟迪人生。

三、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好

我利用業(yè)余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)了美術(shù)特有的愛(ài)好課程：構(gòu)思奇妙、色調(diào)鮮亮，想象機(jī)敏等，通過(guò)美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，提高他們對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，從而樹(shù)立學(xué)好本事，加強(qiáng)學(xué)好美術(shù)的信心。并在教學(xué)中我仔細(xì)依據(jù)不同班級(jí)同學(xué)分別設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)方案。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

我認(rèn)為美術(shù)教學(xué)工作的首要任務(wù)是使同學(xué)掌控基本的美術(shù)知識(shí)和技能，為將來(lái)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)作業(yè)打下良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，我認(rèn)為培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作做的不夠，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，沒(méi)有太多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們。

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文)：2

本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)負(fù)了學(xué)校三〔1〕班、學(xué)校六〔7〕班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

作為科任老師的我，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教育教學(xué)閱歷，找準(zhǔn)提高教育教學(xué)水平的方法，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。

在教學(xué)中我仔細(xì)遵照《學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際仔細(xì)制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，通過(guò)鉆研教材、研教法，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，上課，批改同學(xué)作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)等一系列環(huán)節(jié)，既留意提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又突出同學(xué)的終身進(jìn)展和教育目的的達(dá)成度。

在擔(dān)負(fù)三〔3〕班美術(shù)教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系里安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承受了三〔3〕班的副班主任工作，為同學(xué)輔導(dǎo)員工作，在班主任工作方面，我爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加到班級(jí)管理當(dāng)中，培育同學(xué)的主人翁精神。我還在暑假期間帶領(lǐng)同學(xué)參與了我校舉辦的“第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”的文藝演出。

1、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參與教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教務(wù)處指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上，為的就是讓同學(xué)有個(gè)清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖頸就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)約些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后實(shí)時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，實(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行須要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)技能進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類繁復(fù)情感中最高尚的情感，它凝集著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的能量。

5、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的須要條件。當(dāng)老師全身心地愛(ài)惜、關(guān)懷、援助同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育能量。正由于有了師愛(ài)，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公正。全面公正的愛(ài)是指老師要喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文雅踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣

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這個(gè)學(xué)期是我第**年帶的班，我第**年帶的是小班，孩子年齡小，掌握力差，對(duì)四周事物缺乏敏感和敏感。因此，我依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，細(xì)心地設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中我始終要以孩子為主體，力求尊敬每一位幼兒，不管他們認(rèn)識(shí)了不同的形象，接受了不同的教育方法，有意識(shí)地以幼兒生活為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)多種形式，援助和引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體會(huì)美術(shù)作品的內(nèi)涵，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的愛(ài)好，培育幼兒追求卓越的情感，鼓舞幼兒勝利的表現(xiàn)，使幼兒身心得以健康進(jìn)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我積極參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期，我還仔細(xì)閱讀了《早期教育》等有關(guān)幼教專業(yè)書(shū)籍，巡游幼教網(wǎng)站，體味其中的精髓，吸取別人的閱歷。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展課程教學(xué)

我依據(jù)本班幼兒的年齡特征，結(jié)合主題課程，開(kāi)展了各式各樣的主題活動(dòng)，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。

1、在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們依據(jù)幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，仔細(xì)制定了主題計(jì)劃，并通過(guò)了半日活動(dòng)觀測(cè)，和領(lǐng)域活動(dòng)的觀測(cè)，我們發(fā)覺(jué)，每一次的主題活動(dòng)開(kāi)展，既是幼兒的過(guò)渡，又是幼兒的進(jìn)展，既突出了幼兒的主體地位，又進(jìn)展了幼兒的技能。

2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展自主游戲，為幼兒帶給豐富有效的材料，并依據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行了很好的設(shè)計(jì)與錄制。如：“我是小花貓”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)。

三、全身心的投入，保教結(jié)合，喜愛(ài)尊敬理解幼兒

我們兩位老師輪番當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小伙伴，我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自強(qiáng)技能一起抓、同時(shí)我們班小伙伴可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自強(qiáng)技能方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定，贊頌和鼓舞，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)援助，以提高幼兒的自強(qiáng)技能，并實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為，我采用的是實(shí)時(shí)分析緣由，該批判的批判，并予以適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律。

在我們的工作中，著重幼兒的性格化教育，從而引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我們的工作中，著重幼兒的性格化教育，重視幼兒的性格培育與進(jìn)展，為幼兒制造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位，一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的親密協(xié)作，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、早晚接送孩子入的時(shí)間，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，溝通家教信息，交換家教疑難，取得家長(zhǎng)的教育共識(shí)。通過(guò)家園聯(lián)系本實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒的學(xué)習(xí)狀況和思想，反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，使家長(zhǎng)與老師攜手共同教育好幼兒。

五、存在問(wèn)題

3、主題活動(dòng)的開(kāi)展需要家長(zhǎng)的通力合作，使活動(dòng)更有深度，更詳細(xì)，更到位。

4、家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法不能實(shí)時(shí)、全面地了解和掌控，因此，應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。

5、在主題活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)對(duì)于主題活動(dòng)的開(kāi)展并不了解。

六、今后的努力方向

在今后的工作中，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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時(shí)間荏苒，歲月匆忙。轉(zhuǎn)瞬間，在教學(xué)工作已經(jīng)快半年了，在這半年里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷援助，同事們的熱心援助，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。

一、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

作為一名美術(shù)老師，為了能上好這一課，我常常上網(wǎng)查找各種教學(xué)資料，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他學(xué)科的公開(kāi)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本學(xué)期我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在預(yù)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛(ài)的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一貫以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

三、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教**班級(jí)的美術(shù)課和**班級(jí)4個(gè)班的書(shū)法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級(jí)采納不同的批改方法，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失實(shí)時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇妙的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“奇妙的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“漂亮的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課，著重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐技能和創(chuàng)新思維技能。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)技能，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“學(xué)校部師生手工制作發(fā)現(xiàn)展覽”等等;同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱忱把它完成好，基本上能

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文)：5

一學(xué)期來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備，備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，