高一生物必修1第一章測試題11

高一生物必修1第一章測試題1[1]高一生物必修1第一章測試題1[1]高一生物必修1第一章測試題1[1]xxx公司高一生物必修1第一章測試題1[1]文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度高一生物必修1第一章測試題（一）

1、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是

（

）

A．細胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)2、從生物圈到細胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是

（

）A．細胞

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈3、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

（

）A．森林生態(tài)系統(tǒng)

B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈4、某水庫中屬于同一種群的生物是

（

）A．全部生物個體的總和

B．全部動物個體的總和C．全部魚類個體的總和

D．全部鯽魚個體的總和5、下列實例中，不能構(gòu)成群落實例的是

（

）A．亞馬遜河谷的熱帶雨林

B．大興安嶺的紅松林C．無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落

D．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落6、生物學家認為病毒是生物，其主要理由是

（

）A．由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B．能夠侵染其他生物C．能夠在寄主體內(nèi)復制產(chǎn)生后代

D．具有細胞結(jié)構(gòu)7、某學者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象對應(yīng)于哪一生命層次：（

）A．個體

B．種群

C．生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)8、下列生物中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是

（

）A．酵母菌

B．SARS病毒

C．藍藻

D．大腸桿菌9、細菌、放線菌屬于原核生物，主要依據(jù)是

（

）A．單細胞

B．無核膜

C．二分裂繁殖

D．對抗生素敏感10、在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程（

）A．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

D．調(diào)節(jié)反光鏡和光圈11、最先觀察和記載植物細胞結(jié)構(gòu)的學者是

（

）A．英國植物學家布朗

B．英國自然科學家虎克C．荷蘭生物學家列文虎克

D．德國植物學家施萊登12、細胞學說主要闡明

（

）A．細胞的結(jié)構(gòu)

B．細胞的種類

C．細胞的統(tǒng)一性

D．細胞的多樣性13、“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是誰的名言

（

）A．施萊登

B．施旺

C．達爾文

D．魏爾肖14、下列進行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是

（

）A．藍藻

B．衣藻

C．苔蘚

D．玉米15、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)里，長出蓬松而分披的長飾羽，決定這種性狀的出現(xiàn)是由于生物體具有

（

）A.應(yīng)激性

B.適應(yīng)一定的環(huán)境

C.生殖作用

D.遺傳的特性16、下列說法正確的是

（

）A、SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B、細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

C、多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D、生命活動離不開細胞17、下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是

（

）A、變形蟲、水綿、香菇

B、煙草、草履蟲、鏈霉菌（放線菌）

C、小麥、番茄、大豆

D、酵母菌、靈芝、豌豆18、在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（

）A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮19、用低倍鏡觀察根尖細胞分裂圖像時，發(fā)現(xiàn)某分裂細胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是

（

）

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方20、觀察波片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)

（

）

A、目鏡

B、物鏡

C、光圈

D、反光鏡21、下圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：圖片粘不上來⑴兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點為

，不同點為

。⑵兩者中屬于真核細胞的是

。⑶兩者均含有

，能進行光合作用，所以它們的營養(yǎng)方式都是

。22、用動物受精卵按下圖做3個實驗：

（1）提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久退化消失，說明__________________________。

（2）把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明__________________________。

（3）給去掉核的受精卵的細胞質(zhì)移上新核，進行培養(yǎng)，不僅能正常生活，而且能進行細胞分裂，說明___________________________________________________________。23、某科研小組分離出完整的葉肉細胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉；另一部分攪碎后放在同樣條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的___________________________水平。

(2)此實驗的實驗結(jié)論是__________________________________________________

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是__________________，最微小的層次是__________________。

答案1-5AADDD

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