團(tuán)支書新學(xué)期工作計(jì)劃

Word———團(tuán)支書新學(xué)期工作計(jì)劃關(guān)于團(tuán)支書新學(xué)期工作方案

不知不覺(jué)中我們已經(jīng)渡過(guò)了半年的高校生活，在新的學(xué)期中我班經(jīng)過(guò)了專業(yè)調(diào)整，班級(jí)的人員組成發(fā)生了新的變化，同時(shí)班委也經(jīng)過(guò)進(jìn)行了改選，我的工作由生活委調(diào)整成為了團(tuán)支書?？梢哉f(shuō)我與我們的班級(jí)都綻開(kāi)了一個(gè)新的開(kāi)端，都將接觸我們所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。這對(duì)于我來(lái)講，對(duì)于我們的班級(jí)來(lái)講都將是一段新的旅程，一次全新的挑戰(zhàn)！

在上個(gè)學(xué)期的工作中我班取得了比較優(yōu)異的`成果，班委們通力合作、同學(xué)們熱忱協(xié)作，無(wú)論是開(kāi)頭的素養(yǎng)拓展，還是之后的團(tuán)日活動(dòng)、元旦晚會(huì)，可以說(shuō)我們都舉辦得很勝利。并且我們還取得了校十佳團(tuán)日活動(dòng)。這對(duì)于我們班來(lái)講是特別值得興奮的，但同時(shí)也讓我感覺(jué)到接下來(lái)的工作是特別有壓力的。所以在接下來(lái)的工作中我將付出更多的努力，與各個(gè)班委通力合作，爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)取得更加有益的成果，以下便是我的幾點(diǎn)工作方案：

方案一：

在3-4月中旬組織團(tuán)日活動(dòng)，以建校110周年為主題開(kāi)展系類團(tuán)日活動(dòng)，目前確定的有

1、三月8日女生節(jié)活動(dòng)，此活動(dòng)主要由王游和郭盼負(fù)責(zé)，我會(huì)樂(lè)觀協(xié)作他們的工作，爭(zhēng)取讓此次活動(dòng)能給女生們一個(gè)驚喜，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情。

2、三月9-11日募捐贈(zèng)書活動(dòng)，在班委會(huì)會(huì)議上經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論，找到適合的學(xué)校爭(zhēng)取做到能過(guò)物盡其用。能夠做到辦出一個(gè)有意義的活動(dòng)。

3、班會(huì)活動(dòng)中協(xié)作班長(zhǎng)，讓我們的第一次班會(huì)能辦的有意義，給同學(xué)們留下一個(gè)良好而深刻的印象。

4、舉辦一個(gè)與科創(chuàng)有關(guān)的活動(dòng)，與我們的團(tuán)日活動(dòng)主題掛鉤，讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)問(wèn)方面得到肯定的提高。詳細(xì)方面我會(huì)和駱立志及各位班委進(jìn)行深度的爭(zhēng)論。

5、在4月22日舉辦一個(gè)小型的地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，將愛(ài)校愛(ài)班的主題做一個(gè)升華。

在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束以后進(jìn)行全面的總結(jié)，并仔細(xì)完成團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)，新聞稿等。在之后的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比中仔細(xì)優(yōu)質(zhì)的做出評(píng)比材料，爭(zhēng)取在一次取得校十佳的好成果。

方案二：

有關(guān)于共同成長(zhǎng)小組工作

1、近期完成共同成長(zhǎng)小組的分組工作，通知各個(gè)組長(zhǎng)完成小組成員見(jiàn)面，相互了解的工作。

2、三月為共同成長(zhǎng)小組活動(dòng)月，在共同成長(zhǎng)小組報(bào)名工作結(jié)束后我會(huì)組織各個(gè)小組組織各種各樣的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取不讓共同成長(zhǎng)小組成為虛設(shè)。并且還有以下幾點(diǎn)構(gòu)想：

①、將共同成長(zhǎng)小組的活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣既可以是活動(dòng)舉辦的更加完善又能減輕班委工作的壓力。

②、督促各共同成長(zhǎng)小組每周上交共同成長(zhǎng)小組檔案，避開(kāi)造成最終評(píng)比時(shí)一天寫完好幾月檔案的現(xiàn)象，爭(zhēng)取讓共同成長(zhǎng)小組的活動(dòng)辦的有意義又精彩，在評(píng)比中取得好成果，是我們班的任何一方面都不輸給其他人。

③、建議各組長(zhǎng)建立共同成長(zhǎng)小組例會(huì)制度，避開(kāi)共同成長(zhǎng)小組成員除了第一次見(jiàn)面以外便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面的現(xiàn)象，增進(jìn)小組成員間的感情，又共同成長(zhǎng)小組帶動(dòng)班級(jí)分散力的提升。

3、在共同成長(zhǎng)小組評(píng)比結(jié)束后進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的總結(jié)工作，并督促各小組繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)，不要讓共同成長(zhǎng)小組只為評(píng)比而