幼兒園中班漂亮的涼帽趣味剪紙教案

Word———幼兒園中班漂亮的涼帽趣味剪紙教案幼兒園中班美麗的涼帽趣味剪紙教案

活動目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)看示意圖，嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。

2．在試試、剪剪中把握翻轉(zhuǎn)、輪換剪、不剪斷的方法，體驗趣味剪紙的歡樂。

活動預(yù)備

1．供幼兒觀賞的涼帽若干。

2．涼帽制作圖示(附后)，剪刀人手一把，鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各若干。

活動過程

一、觀賞不同的涼帽，初步感受涼帽的鏤空美，激發(fā)制作的愛好

1．以“小牛帽子店”的情景導(dǎo)入。

師：夏天到了，小牛的帽子店新進(jìn)了一批涼帽，特殊美麗，我們一起來看看吧!

2．展現(xiàn)涼帽，引導(dǎo)幼兒觀看觀賞。

師：有請帽子店的小模特閃亮登場!多美麗的涼帽呀，誰來說說這些涼帽美麗在哪里呢?(兩名幼兒戴著不同的涼帽在音樂聲中上場，引導(dǎo)幼兒講出涼帽美麗的地方：(1)用廢舊廣告紙做的`花花綠綠的涼帽很美麗。(2)涼帽上面都是鏤空的，很美麗。(3)涼帽的帽檐各式各樣的，很美)

二、在看一看、做一做、講一講中，探究涼帽的制作方法

1．鼓舞幼兒分組合作探究涼帽的制作方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖示，初步了解涼帽的制作過程。

師：我們可以用什么方法來做涼帽?(折、畫、剪)

師：這是制作涼帽的步驟圖，請你們按挨次認(rèn)真地看一看，不理解的地方可以提問。

師：請你們邊看步驟圖邊試著折一折、畫一畫、剪一剪。

(2)幼兒第一次嘗試折、畫、剪，老師分組指導(dǎo)。

2．師幼互動，把握用翻轉(zhuǎn)、輪換剪、不剪斷的方法來制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。

(1)師：誰情愿上來把涼帽的折法告知小伴侶?(理解涼帽的折法，并正確示范：角對角，對對齊，用點力，壓壓平。)

(2)師：誰來畫一畫小剪刀的路線?(了解趣味剪紙的剪法)

(3)師：哪個孩子情愿上來剪一剪?(介紹勝利的剪紙方法：小剪刀剪個弧形變帽檐。小剪刀走山路，留個空做帽檐。走走走，沒路了，掉個頭連續(xù)走，走走走，沒路了，掉個頭連續(xù)走。到了山頂，剪個口，“咔嚓”，歇一歇。漸漸打開，勝利啦!)

三、幼兒制作，老師指導(dǎo)

1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒制作愛好。

師：小牛想要開個涼帽展銷會，需要好多美麗的涼帽和小模特，那我們現(xiàn)在就來做個美麗的涼帽去參與表演好嗎?

2．提出要求，幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

(1)在做涼帽時要留意，多留點做帽檐，不要剪斷。

(2)使用剪刀時要留意平安，把剪下的垃圾丟到中間的籃子里。

四、展現(xiàn)作品，觀賞評價

1．放音樂，請小伴侶做模特戴上自制的涼帽表演。

2．幼兒觀賞，相互評價。

五、延長