JC04人格心理學(xué)單科作業(yè)題（新版教材2022年11月考生適用）

PAGEPAGE18JC04人格心理學(xué)單科作業(yè)題（新版教材2022年11月考生適用）一、單選題1.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的（）分值1.5分A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：B2.人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，反映的是人格的（）分值1.5分A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：D3.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解（）的問題上提供了有價值的幫助。分值1.5分A、我是誰B、自我價值C、安全感D、自我成長答案：A4.個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為，其所運營的防御機制是（）分值1.5分A、合理化B、升華C、反向形成D、投射答案：B5.霍尼所說的（）是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存在，獨立于個體的自我概念和知覺。分值1.5分A、真實自我B、理想自我C、現(xiàn)實自我D、概念自我答案：C6.根據(jù)霍尼的理論，在（）的控制下，個體會產(chǎn)生很多不切實際的期望。分值1.5分A、真實自我B、理想自我C、現(xiàn)實自我D、期望自我答案：B7.在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是（）。分值1.5分A、本我B、個體潛意識C、自我D、集體潛意識答案：D8.阿德勒認為，很少受到父母關(guān)注的兒童在長大后容易變得（）。分值1.5分A、羞怯自卑B、冷漠多疑C、孤獨悲觀D、被動焦慮答案：B9.根據(jù)榮格的理論，（）是人格的核心，是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。分值1.5分A、面具B、意識C、自性D、陰影答案：C10.自卑與心理補償是（）的觀點分值1.5分A、沙利文B、榮格C、阿德勒D、霍尼答案：C11.根據(jù)艾里克森的觀點，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服（）。分值1.5分A、內(nèi)疚感B、自卑感C、孤獨感D、停滯感答案：A12.根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中，（）是由遺傳決定的特性，決定個體對情境做出反應(yīng)的速度、能量、脾氣等。分值1.5分A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)C、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)答案：B13.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即（）。分值1.5分A、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)B、共同特質(zhì)和個人特質(zhì)C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)答案：B14.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是（）。分值1.5分A、注重合作B、樂觀的態(tài)度C、為人親和D、獨立思考答案：D15.人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）。分值1.5分A、科斯塔B、G.W.奧爾波特C、卡特爾D、F.H.奧爾波特答案：B16.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為（）。分值1.5分A、素質(zhì)焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮答案：D17.在人格適應(yīng)方面，羅杰斯認為一個心理健康的人應(yīng)該具有（）。分值1.5分A、自我一致性B、個人成長性C、自我學(xué)習(xí)性D、協(xié)調(diào)發(fā)展性答案：A18.個體在感知信息后會形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。分值1.5分A、圖片B、圖式C、符號D、概念答案：B19.個人建構(gòu)論認為，人格差異主要來自于（）。分值1.5分A、個體解釋世界的不同方式B、個體的知覺風格C、個體識別世界的不同方式D、個體的表征方式答案：A20.認知心理學(xué)家對“原型”進行研究，發(fā)現(xiàn)人們利用原型，可以（）。分值1.5分A、總結(jié)事物的重要特征B、組織關(guān)系復(fù)雜的任務(wù)C、快速的完成判斷D、優(yōu)化心理活動的記載方式答案：C21.個體暫時的、偶然表現(xiàn)出來的心理與行為不能成為人格的組成部分，說明人格具有（）的特征。分值1.5分A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：A22.個體人格中不同的元素是依照一定的秩序和規(guī)則有機結(jié)合起來形成運行系統(tǒng)，不能被拆散為各個部分，這說明人格具有（）。分值1.5分A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：C23.阿德勒認為如果父母給予孩子過多的關(guān)注，甚至溺愛，剝奪了孩子的獨立性，會引起更強烈的（）。分值1.5分A、獨立感B、自卑感C、自尊感D、羞愧感答案：B24.霍尼認為，只要環(huán)境適宜，個體的（）就能發(fā)展為健全的人格。分值1.5分A、現(xiàn)實自我B、客體自我C、理想自我D、真實自我答案：D25.根據(jù)榮格的潛意識理論，以自我為中心，以適應(yīng)環(huán)境為主要功能是（）。分值1.5分A、意識B、個體潛意識C、潛意識D、集體潛意識答案：A26.艾里克森認為，個體只有建立了（）才能獲得健康而完整的人格。分值1.5分A、自我價值感B、自我獨立性C、自我同一性D、自我完整性答案：C27.霍尼認為個體從出生就會處于不安全的狀態(tài)中，感覺自己渺小又無力。這種無助、孤獨和不安的恐懼就是（）。分值1.5分A、存在焦慮B、神經(jīng)性焦慮C、基本焦慮D、客體性焦慮答案：C28.沙利文認為人格動力源于（）。分值1.5分A、自我尋求B、親密關(guān)系尋求C、安全感尋求D、自卑與心理補償答案：B29.通過創(chuàng)造性的愛和有意義的工作來實現(xiàn)積極的自由，是（）的觀點。分值1.5分A、沙利文B、霍尼C、阿德勒D、弗洛姆答案：D30.奧爾波特認為，個人特質(zhì)中決定一個人的一類行為、能夠代表一個人的主要行為傾向的特質(zhì)是（）。分值1.5分A、首要特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、中心特質(zhì)D、次要特質(zhì)答案：C31.奧爾波特認為，一個人最典型、最具概括性、在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位、影響個體各方面行為的特質(zhì)是（）。分值1.5分A、首要特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、中心特質(zhì)D、次要特質(zhì)答案：A32.卡特爾提出，在根源特質(zhì)中能夠決定個體如何有效完成預(yù)定目標的特質(zhì)是（）。分值1.5分A、氣質(zhì)特質(zhì)B、首要特質(zhì)C、動力特質(zhì)D、能力特質(zhì)答案：D33.人格五因素模型中，神經(jīng)質(zhì)得分低者的特征是（）。分值1.5分A、情緒容易大幅波動B、常體驗到消極情緒C、容易產(chǎn)生心理壓力D、不容易產(chǎn)生極端情緒答案：D34.人格五因素模型中，（）是指人們心理活動的強度。分值1.5分A、神經(jīng)質(zhì)B、開放性C、外傾性D、盡責性答案：C35.人格的信息加工理論中，（）是指在某一情境中一系列被認為適當或合乎規(guī)定的行為。分值1.5分A、原型B、腳本C、定勢D、圖式答案：B36.分析性加工方式的人傾向于觀察細節(jié)，整體性加工方式的人傾向于看整體而忽略細節(jié)，人格認知流派認為這是個體的（）差異造成的。分值1.5分A、知覺風格B、解釋和歸因C、心理表征D、目標和預(yù)期答案：A37.榮格的人格理論中（）是指個體依據(jù)社會習(xí)俗和職業(yè)要求，在公共情境中所表現(xiàn)出來的一種公開人格。分值1.5分A、陰影B、自性C、面具D、超我答案：C38.霍尼的自我理論中，（）是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和。分值1.5分A、現(xiàn)實自我B、真實自我C、理想自我D、鏡像自我答案：A39.榮格的理論中，陰影是（）中的負面特征。分值1.5分A、意識B、個人潛意識C、前意識D、集體潛意識答案：B40.“逃避自由”是（）人格適應(yīng)理論的觀點。分值1.5分A、榮格B、弗洛姆C、霍尼D、沙利文答案：B多選題1.人格的特性包括（）分值2分A、獨特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案：ABCD2.人格的獨特性包含的兩層含義是指（）分值2分A、統(tǒng)合性B、典型性C、功能性D、差異性答案：BD3.以下關(guān)于人格的描述，正確的包括（）分值2分A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能B、人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運C、個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的、穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以成為其人格特征D、人格的內(nèi)在的統(tǒng)一性遭到破壞，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)各種適應(yīng)困難答案：ABD4.新精神分析學(xué)派的心理學(xué)家霍尼將自我分為（）。分值2分A、期望自我B、理想自我C、真實自我D、現(xiàn)實自我答案：BCD5.榮格認為“情結(jié)”的形成與（）有關(guān)。分值2分A、特殊的經(jīng)驗B、防御的失敗C、強烈的沖突D、童年的創(chuàng)傷答案：AD6.弗洛姆認為，可以通過（）實現(xiàn)積極地自由。分值2分A、發(fā)展社會興趣B、有意義的工作C、創(chuàng)造性的愛D、不斷自我完善答案：BC7.卡特爾的理論中，根源特質(zhì)包括（）。分值2分A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)C、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)答案：ABD8.大五人格模型理論中，人格五因素包括（）。分值2分A、神經(jīng)質(zhì)（N）B、開放性（O）C、外傾性（E）D、宜人性（A）答案：ABCD9.以下對A型人格者的描述，正確的包括（）。分值2分A、有更強的獲取成就的競爭性B、有更強的時間緊迫感C、對挫折情境更易接納和包容D、易患心血管疾病答案：ABD10.阿德勒強調(diào)出生順序?qū)θ烁竦挠绊?，他認為（）。分值2分A、家中最小的孩子容易出現(xiàn)“問題兒童、神經(jīng)癥、罪犯”等B、家中最小的孩子容易被父母縱容C、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強烈D、頭生的孩子容易被過分保護答案：BC11.人格具有穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)為（）。分值2分A、對環(huán)境的適應(yīng)性B、人格一旦形成，難以改變C、跨情景的持續(xù)性D、決定一個人的生活方式答案：BC12.精神分析理論認為人的心理過程需要心理能量的驅(qū)動，這種心理能量所遵循的原則包括（）。分值2分A、穩(wěn)定原則B、釋放原則C、平衡原則D、等量原則答案：CD13.防御機制對心理健康十分重要，不同的防御機制具有的共同特征是（）。分值2分A、對現(xiàn)實的否認B、對現(xiàn)實的扭曲C、在潛意識中運作D、在前意識中運作答案：ABC14.馬斯洛認為，大多數(shù)人不能成為自我實現(xiàn)者的主要原因包括（）。分值2分A、自我實現(xiàn)動機不足B、害怕嘗試，固守現(xiàn)狀C、文化環(huán)境的阻礙D、自我不協(xié)調(diào)答案：ABC15.對客觀信息進行加工的過程中，人們的主觀經(jīng)驗出現(xiàn)差異主要體現(xiàn)在（）等方面。分值2分A、目標和預(yù)期B、解釋和歸因C、知覺和言語D、編碼和提取答案：AB16.榮格理論中的原型包括（）。分值2分A、面具B、阿尼瑪C、自性D、阿尼姆斯答案：ABCD17.