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第26課《小圣施威降大圣》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo):了解孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過(guò),了解神話(huà)故事情節(jié)離奇曲折的特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo):對(duì)中國(guó)古典文學(xué)名著有所了解,并在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):討論、想象、感受孫悟空機(jī)敏、堅(jiān)毅的品質(zhì)和無(wú)畏的反抗精神,激發(fā)同學(xué)們對(duì)孫悟空的喜愛(ài)之情。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過(guò),了解神話(huà)故事情節(jié)離奇曲折的特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)中國(guó)古典文學(xué)名著有所了解,并在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力?!緦W(xué)法指導(dǎo)】朗讀法;自主合作交流法【知識(shí)鏈接】1.《西游記》中經(jīng)典故事:(1)孫悟空大鬧天宮;(2)三打白骨精;(3)車(chē)遲國(guó)斗法;(4)女兒國(guó)遇難;(5)真假美猴王;(6)智取紅孩兒;(7)三調(diào)芭蕉扇等(8)火燒盤(pán)絲洞(9)天竺國(guó)招親(10)靈山取真經(jīng)2.《西游記》主要人物及評(píng)價(jià)(1)孫悟空:三打白骨精(表現(xiàn)了孫悟空剛烈、直率的品行),真假美猴王(表現(xiàn)了孫悟空忠心和為真理而戰(zhàn))(2)豬八戒:高老莊(表現(xiàn)了豬八戒的好色、貪婪)、大戰(zhàn)黃風(fēng)怪(表現(xiàn)了豬八戒的懦弱、利己)(3)唐僧:三打白骨精(表現(xiàn)了唐僧的不辨忠奸)、最終成佛(表現(xiàn)了唐僧的堅(jiān)韌和不屈)(4)沙和尚:三打白骨精(表現(xiàn)了沙和尚的忠心)、最終成佛(表現(xiàn)了沙和尚的堅(jiān)韌)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、【自主學(xué)習(xí)】:(8分鐘)1.課文標(biāo)題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰(shuí)?關(guān)于“小圣”,你還知道他的哪些故事?二、【合作探究】:(20分鐘)1.課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象?為什么?2.“大圣慌了手腳,就把金箍棒捏著繡花針,藏在耳內(nèi),搖身一變,變做個(gè)麻雀兒,飛在樹(shù)梢頭釘住?!本渲心男﹦?dòng)詞用得好?為什么?三、【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】:(5分鐘)1.《西游記》,作者是____(朝代)____,是長(zhǎng)篇___小說(shuō),全書(shū)共回。是神怪小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間___的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。2.全書(shū)共分三大部分:前7回寫(xiě)的故事,是全書(shū)的精華部分,表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;8-12回寫(xiě)的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府,交待取經(jīng)的緣起;第13回-100回寫(xiě)的故事。四、【課堂總結(jié)】:(5分鐘)你學(xué)到了什么?五、【拓展訓(xùn)練】:(7分鐘)填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ).1.()照鏡子——里外不是人2.()念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭3.()坐天下——毛手毛腳4.()吃人參果——

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