導(dǎo)學(xué)案：小圣施威降大圣

第26課《小圣施威降大圣》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo)：了解孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過(guò)，了解神話(huà)故事情節(jié)離奇曲折的特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo)：對(duì)中國(guó)古典文學(xué)名著有所了解，并在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：討論、想象、感受孫悟空機(jī)敏、堅(jiān)毅的品質(zhì)和無(wú)畏的反抗精神，激發(fā)同學(xué)們對(duì)孫悟空的喜愛(ài)之情。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過(guò)，了解神話(huà)故事情節(jié)離奇曲折的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)中國(guó)古典文學(xué)名著有所了解，并在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力?！緦W(xué)法指導(dǎo)】朗讀法；自主合作交流法【知識(shí)鏈接】1.《西游記》中經(jīng)典故事：（1）孫悟空大鬧天宮；（2）三打白骨精；（3）車(chē)遲國(guó)斗法；（4）女兒國(guó)遇難；（5）真假美猴王；（6）智取紅孩兒；（7）三調(diào)芭蕉扇等（8）火燒盤(pán)絲洞（9）天竺國(guó)招親（10）靈山取真經(jīng)2.《西游記》主要人物及評(píng)價(jià)（1）孫悟空：三打白骨精（表現(xiàn)了孫悟空剛烈、直率的品行），真假美猴王（表現(xiàn)了孫悟空忠心和為真理而戰(zhàn)）（2）豬八戒：高老莊（表現(xiàn)了豬八戒的好色、貪婪）、大戰(zhàn)黃風(fēng)怪（表現(xiàn)了豬八戒的懦弱、利己）（3）唐僧：三打白骨精（表現(xiàn)了唐僧的不辨忠奸）、最終成佛（表現(xiàn)了唐僧的堅(jiān)韌和不屈）（4）沙和尚：三打白骨精（表現(xiàn)了沙和尚的忠心）、最終成佛（表現(xiàn)了沙和尚的堅(jiān)韌）【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、【自主學(xué)習(xí)】：（8分鐘）1.課文標(biāo)題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰(shuí)？關(guān)于“小圣”，你還知道他的哪些故事？二、【合作探究】：（20分鐘）1．課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？2.“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個(gè)麻雀兒，飛在樹(shù)梢頭釘住?！本渲心男﹦?dòng)詞用得好？為什么？三、【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：（5分鐘）1.《西游記》，作者是____（朝代）____，是長(zhǎng)篇___小說(shuō)，全書(shū)共回。是神怪小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)，但這部作品并非全無(wú)依傍，它有著歷史真實(shí)的影子，即唐貞觀年間___的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對(duì)此事有詳細(xì)的記載。2.全書(shū)共分三大部分：前7回寫(xiě)的故事，是全書(shū)的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8-12回寫(xiě)的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-100回寫(xiě)的故事。四、【課堂總結(jié)】：（5分鐘）你學(xué)到了什么？五、【拓展訓(xùn)練】：（7分鐘）填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ).1.（）照鏡子——里外不是人2.（）念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭3.（）坐天下——毛手毛腳4.（）吃人參果——