高考日語(yǔ)最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法條目復(fù)習(xí)講義

高考日語(yǔ)最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法條目以下內(nèi)容都是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法條目，請(qǐng)各位同學(xué)返璞歸真，從最簡(jiǎn)單的地方開(kāi)始復(fù)習(xí)。要求：A、熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；B,自己用各個(gè)語(yǔ)法條目，造一個(gè)句子，用這種方式，為以后正式的作文訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。1.N1はN2

です。判斷句，“は”提示主題，附在名詞后面，即提示需要說(shuō)明的人或事物?！挨扦埂笔潜硎究隙ǖ呐袛嘣~。私は學(xué)生です。

李さんは17歳です。

ここは図書館です。N1はN2

ではありません。N1はN2

じゃありません。否定判斷句。私は日本人じゃありません。ここは體育館ではありません、美術(shù)館です。あの傘は私のではありません。2.N1はN2

ですか。

“か”是助詞，在句尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣，讀升調(diào)。李さんは中國(guó)人ですか。あれは何ですか。図書館はどこですか。トイレは何階ですか。3.

N1はN2

でした。是“N1はN2

です。”的過(guò)去時(shí)。是對(duì)過(guò)去事物的判斷或說(shuō)明。昔、ここは工場(chǎng)でした。劉先生は昔旅行社のガイドでした。N1はN2

ではありませんでした。N1はN2

じゃありませんでした。否定判斷句的過(guò)去時(shí)敬體。ここは昔工場(chǎng)ではありませんでした。4.

N1にN2があります

N1にN2がいます存在句

～～地方

有

～～助詞に，放在地點(diǎn)名詞后面，提示事物存在的場(chǎng)所。機(jī)の上に本が5冊(cè)あります。教室に先生と學(xué)生がいます。N1にN2はありませんN1にN2はいません存在句的否定

～～地方

沒(méi)有

～～財(cái)布にお金は1元もありません。庭に犬はいません。5.

N2はN1にあります。

N2はN1にいます。所在句?！凇胤?。

臨沂空港は河?xùn)|にあります。李さんは運(yùn)動(dòng)場(chǎng)にいます。

6.

～～で

～～があります。

在什么地方舉行什么活動(dòng)；在什么地方發(fā)生什么事件。

這一句型區(qū)別于存在句，千萬(wàn)不可搞混。地點(diǎn)名詞?で、此處的で

不表示事物存在的場(chǎng)所，表示重大活動(dòng)舉行的場(chǎng)所，或重大事件發(fā)生的場(chǎng)所。

句尾的ある，不表示存在，可以翻譯為:舉行或發(fā)生。

北京でオリンピックがありました。明日體育館でバスケットボールの試合があります。福島で津波がありました。7.N1はN2をＶます。敘述句（動(dòng)詞句），を是助詞，加在名詞后面，動(dòng)詞前面。提示動(dòng)作作用的直接對(duì)象。李さんは日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。王さんは食堂でご飯を食べます。8.

A?の／形容詞?の使其具有名詞的資格A1～～い?の白い?白いの安い?安いのA2～～だ?な?の丈夫だ?丈夫なのきれいだ?きれいなの私は安いのを買います。

私は丈夫なのが好きです。9.

N1からN2まで～～から～～まで時(shí)間N/地點(diǎn)N?から表示時(shí)間／地點(diǎn)的起點(diǎn)時(shí)間N/地點(diǎn)N?まで表示時(shí)間／地點(diǎn)的終點(diǎn)～～から～～まで可以搭配在一起使用，也可以單獨(dú)使用。夏休みは7月７日から8月21日までです。臨沂から上海まで飛行機(jī)で1時(shí)間かかります。私たちのチームは井岡山から出発しました。授業(yè)は11時(shí)半までです。10.

Vませんか。①表示很有禮貌的邀請(qǐng)，邀約。要不要……，②否定疑問(wèn)，表示確認(rèn)，尋求認(rèn)同。

不……嗎？來(lái)週の土曜日一緒に映畫を見(jiàn)に行きませんか。

チョコレートを食べませんか。もう12月ですが、李さんはこの薄いコートで寒くありませんか？王さんは日曜日のボランティア活動(dòng)に參加しませんか？

11.V

ましょう。

……吧①表示積極的邀請(qǐng)

邀約；

②表示附和對(duì)方的邀請(qǐng)邀約。

あ、疲れました。休みましょう。もう8時(shí)だ、家へ帰りましょう。明日、一緒に図書館へ行きましょう。甲：コーヒーを飲みませんか。乙：飲みましょう。12.N1はN2

が～～。此句型用來(lái)描述某人或物

在某方面的好惡、能力、特征等N1是句子的主語(yǔ)，主語(yǔ)用

は

來(lái)提示。N2

が～～是對(duì)特征

的描述。が提示動(dòng)作狀態(tài)的主體。私は日本語(yǔ)が好きです。私は劉先生が嫌いです。李さんは卓球が上手です。私はバスケットボールが下手です。私はお酒が得意です。私は人の前で話すのが苦手です。私は運(yùn)転ができます。私は韓國(guó)語(yǔ)が分かります。李さんは犬が怖いです。

13.V（辭書形）ことができる表示有某種技能或可能性。（在這一句型中，が前面的形式名詞只能用こと。こと/事情）私たちは日本語(yǔ)で日記を書くことができます。私は泳ぐことができます。明日試験がありますので、祖母の誕生日パーティーに行くことができません。14.VてVて是V的活用形式之一，Ⅴて最基本的語(yǔ)法功能是將2個(gè)或2個(gè)以上的句子連接成一個(gè)長(zhǎng)的句子.其語(yǔ)法意義：①表示動(dòng)作的先后順序；動(dòng)作的繼起。

朝ご飯を食べて學(xué)校に行きました。

學(xué)校に著いて、すぐ両親に電話をかけました。②表示工具

手段

方法；父はタクシーに乗って會(huì)社へ行きました。③表示原因

理由；雪が降って、天気がもっと寒くなりました。④表示并列風(fēng)が吹いて、雨も強(qiáng)くなりました。動(dòng)詞て形的變化規(guī)則:V3する????して來(lái)る（くる）????來(lái)（き）て勉強(qiáng)する????勉強(qiáng)してV2見(jiàn)る????見(jiàn)て食べる????食べて起きる????起きて借りる????借りてV1:A

詞尾以うつる結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉うつる、

變?yōu)?/p>

促音っ?て

B詞尾以むぶぬ結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉むぶぬ

、變?yōu)?/p>

撥音ん?でC詞尾以くぐ結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉くぐ

變?yōu)椁い皮い荄詞尾以す結(jié)尾的動(dòng)詞，變?yōu)椁?てA～う買う?買って言う?言って～つ待つ?待って立つ?立って～る帰る?帰って始まる?始まって終わる?終わってB～む飲む?飲んで読む?読んで休む?休んで～ぶ飛ぶ?飛んで呼ぶ?呼んで～ぬ死ぬ?死んでC～く書く?書いて弾く?弾いてはく?はいて～ぐ泳ぐ?泳いで脫ぐ?脫いでD～す話す?話して引っ越す?引っ越して貸す?貸して例外：行く?行ってV1てからV2更加清晰的表明，先做動(dòng)作1，在完成動(dòng)作一的基礎(chǔ)上做動(dòng)作2.靴を脫いでから靴下を脫ぎます。晩ご飯を食べてから映畫館に行きます。15.Vてください表示請(qǐng)求指示勸誘或命令對(duì)方做某事。（一般不能用于長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)）Vないでください表示請(qǐng)求

指示或命令對(duì)方不做某事。（一般不能用于長(zhǎng)輩

領(lǐng)導(dǎo)）お金を100元貸してください。（請(qǐng)求）ここにボールペンで名前を書いてください。（指示）身分証明書を見(jiàn)せてください。（命令）どうぞジュースを飲んでください。（勸誘）廊下を走らないでくださいここで寫真を撮らないでください16.VているV可以是自動(dòng)詞，也可以是他動(dòng)詞。用法簡(jiǎn)略歸納為以下3點(diǎn)：①動(dòng)作正在進(jìn)行妹は今アニメを見(jiàn)ています。②習(xí)慣性的動(dòng)作、行為、職業(yè)、身份等祖父はいつもあの本屋で新聞を買っています。母はスーパーで果物を売っています。許先生は第4高校で日本語(yǔ)を教えています。トヨタは車を作っています。③動(dòng)作之后，狀態(tài)的留存；劉さんは黒い眼鏡をかけています李さんは赤い靴を履いています。④結(jié)果的狀態(tài)。私は結(jié)婚しています。両親は河?xùn)|に住んでいます。

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