導學案-法國的《人權(quán)宣言》

第二節(jié)法國的《人權(quán)宣言》課程標準1.概述《人權(quán)宣言》中有關(guān)“自然權(quán)利”和“最高權(quán)力屬于人民”的基本思想。2.理解《人權(quán)宣言》對法國和世界民主化進程的意義。重點難點1.《人權(quán)宣言》的歷史背景及基本思想。(重點)2.《人權(quán)宣言》對法國和世界民主化進程的意義。(重難點)《人權(quán)宣言》的發(fā)表1.背景(1)18世紀啟蒙思想家關(guān)于“自然權(quán)利”和“人民主權(quán)”的思想廣泛傳播，成為資產(chǎn)階級反對封建專制制度、爭取民主的強大思想武器。(2)1789年5月，法國三級會議召開，資產(chǎn)階級和人民群眾組成第三等級，與王權(quán)和特權(quán)等級展開斗爭，不久國民議會改為制憲議會。(3)1789年7月14日，巴黎起義群眾攻占巴士底獄，法國大革命開始。2.發(fā)表(1)制定機關(guān)：制憲議會成了法國最高的權(quán)力機關(guān)。(2)歷程①7月初開始起草。②8月初，頒布著名的“八月法令”。③8月26日，《人權(quán)宣言》發(fā)表?！度藱?quán)宣言》的基本思想1.基礎(chǔ)(1)“自然權(quán)利”學說。(2)美國的《獨立宣言》。2.制定目的改變法國的封建專制制度和消除社會的不公正狀況。3.主要內(nèi)容(1)核心思想①自由、平等：人們生來是而且始終是自由和平等的，任何人都擁有這種與生俱來的不可動搖的權(quán)利。②天賦人權(quán)：公民享有自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫的權(quán)利，享有言論、著述、出版、集會和結(jié)社的自由。人身自由和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(2)法治思想①未經(jīng)法律規(guī)定，不按法律手續(xù)，不得控告、逮捕或拘留任何人。②規(guī)定實行政治權(quán)力的分權(quán)和制衡，用立法權(quán)和司法權(quán)限制君主的權(quán)力。③全國人民都有權(quán)或通過代表參與法律的制定，在法律面前人人平等。(3)主權(quán)在民：國家主權(quán)來自人民，任何團體、任何個人均不得行使未由國民明確授予的權(quán)力，國家的最高權(quán)力屬于人民?！度藱?quán)宣言》對法國和世界民主化進程的意義1.積極性(1)對法國①是法國資產(chǎn)階級向歐洲封建君主專制制度宣戰(zhàn)的檄文，是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，對于號召人民反對封建專制、推動法國資產(chǎn)階級革命的深入發(fā)展起了巨大的作用。②成為制定憲法的基本原則和憲法的重要組成部分，為以后法國資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。③是18世紀人類進步思想成果的集中體現(xiàn)，是人類思想遺產(chǎn)的寶貴財富。(2)對世界①它所代表的爭取民主、反對封建專制的思想不但成為法國革命的旗幟，而且在歐洲各地迅速傳播開來。②極大地推動了歐洲各國人民爭取民主和反封建的斗爭，對于推動歐洲乃至世界的政治民主化進程都產(chǎn)生了深遠的歷史作用。2.局限性(1)它所宣揚的自由與平等，在現(xiàn)實中是受財產(chǎn)制約的，它首先有利于資產(chǎn)階級。(2)它用資本主義基于財產(chǎn)上的不平等，取代了封建主義基于出身的不平等?！度藱?quán)宣言》與《獨立宣言》的比較1.相同點(1)兩個宣言都以“天賦人權(quán)”、“社會契約”、“主權(quán)在民”、“人民革命權(quán)利”這些啟蒙思想中的核心內(nèi)容作為理論根基。(2)兩個宣言都是誕生于資產(chǎn)階級革命期間的政治宣言，既推動了革命的進程，又體現(xiàn)了革命的成果。(3)兩個宣言作為西方民主制度史上兩個具有法律性、綱領(lǐng)性和理想性的重要文獻，都對本國和世界民主法制的進程產(chǎn)生了重大影響。2.不同點(1)目的不同：發(fā)表《獨立宣言》的主要目的是為北美獨立提供合法的理論依據(jù)；發(fā)表《人權(quán)宣言》則主要是為了確定憲法基本的政治原則。(2)內(nèi)容側(cè)重點不同：《獨立宣言》側(cè)重于譴責英王侵害北美人民天賦人權(quán)的罪行，是一篇“戰(zhàn)爭檄文”；《人權(quán)宣言》重在確立資本主義新制度。(3)對世界的影響不同：盡管都強調(diào)天賦人權(quán)，但《人權(quán)宣言》規(guī)定的人權(quán)比《獨立宣言》更具體、更廣泛，也更具普遍性，對世界民主政治發(fā)展的影響和意義更為深遠。1.美國《獨立宣言》和法國《人權(quán)宣言》具有歷史進步含義，兩者鮮明地體現(xiàn)了()①天賦人權(quán)學說②社會契約的理論③三權(quán)分立說④反對種族歧視的思想A.① B.①②C.①②③ D.①②③④【解析】《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》都以“天賦人權(quán)”“社會契約”“主權(quán)在民”“人民革命權(quán)利”這些啟蒙思想中的核心內(nèi)容作為理論根基。故①②正確，③④均不能體現(xiàn)。【答案】B啟蒙思想、《人權(quán)宣言》和早期資產(chǎn)階級革命之間的關(guān)系1.法國啟蒙思想和《人權(quán)宣言》的傳承關(guān)系：《人權(quán)宣言》借鑒的主要啟蒙思想主張是洛克和盧梭等啟蒙思想家的“自然法”和“社會契約”思想。2.《人權(quán)宣言》所表達的基本政治原則是：人生來自由、權(quán)利平等，自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)，法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前人人平等，私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的，等等。3.《人權(quán)宣言》對早期資產(chǎn)階級革命的影響：提供了美好的政治藍圖。2.《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了啟蒙思想中的理念，主要包括()①人人享有自由平等的權(quán)利②天賦人權(quán)③主權(quán)在民④私有財產(chǎn)神圣不可侵犯A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④【解析】依托題肢再認再現(xiàn)《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容及其所反映的啟蒙思想中的理念，四個列舉項均符合史實，由此可確定其正確選項為D項?！敬鸢浮緿閱讀下面材料：材料自由就是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為。因此，個人的自然權(quán)利的行使，只以保證社會上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制。此等限制僅得由法律規(guī)定之?！叭藗兩鷣硎嵌沂冀K是自由平等的”?！八接胸敭a(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪”。——《人權(quán)宣言》請回答：(1)上述材料體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的哪項基本內(nèi)容？在當時有什么重大意義？(2)從上述內(nèi)容中分析，人們是否可以無限制地運用自己的權(quán)利？概括材料在這方面的觀點。(不得摘抄原文)(3)結(jié)合材料，談?wù)勀銓γ裰髋c自由的認識?！舅悸贩治觥靠疾榻嵌葘Α度藱?quán)宣言》的認識材料解讀材料反映了《人權(quán)宣言》對自由、平等和私有財產(chǎn)的規(guī)定及法律保護。解答思路第(1)問依據(jù)材料并結(jié)合所學知識直接回答即可。第(2)問要注意材料中“只以保證社會上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制”的關(guān)鍵信息來分析判斷，并概括論證。第(3)問要注意用辯證的觀點分析。【嘗試解答】(1)內(nèi)容：______________________________________________________意義：______________________________________________________(2)判斷：______________________________________________________觀點：______________________________________________________(3)認識：______________________________________________________【答案】(1)內(nèi)容：人們生來是自由、平等的，即法律面前人人平等和平等地行使自己的權(quán)利；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。意義：否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。(2)不可以無限制地運用。觀點：要在法律允許的范圍內(nèi)，如果違反法律要承擔責任。(3)民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，就會危害其他人享有民主的權(quán)利，威脅到社會的安定。因而我們應(yīng)該增強法制意識，營造一個依法治國的良好社會環(huán)境。一、選擇題1.法國大革命的導火線是()A.蘇格蘭人民起義B.三級會議召開C.巴黎人民攻占巴士底獄D.法國封建統(tǒng)治日益腐敗【解析】A項是英國資產(chǎn)階級革命的導火線，C項是法國大革命的開端，D項是法國大革命的主要原因。【答案】B2.《人權(quán)宣言》的內(nèi)容包括()①人們生來是而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的②法律是公眾意志的體現(xiàn)③全國公民都有權(quán)親自或通過代表參與法律的制定④法律面前人人平等A.①② B.①③④C.②③④ D.①②③④【解析】結(jié)合所學知識，①②③④都正確。【答案】D3.(2022·廣東高考)“這份文獻在當時是極其進步的，對西方君主制和共和制都適用?！毕铝形墨I中，符合這一評價的是()A.《大抗議書》 B.《權(quán)利法案》年美國憲法 D.《人權(quán)宣言》【解析】解答本題的關(guān)鍵是緊扣“對西方君主制和共和制都適用”進行分析?！洞罂棺h書》是英國資產(chǎn)階級革命初期資產(chǎn)階級和新貴族反對封建君主專制的政治綱領(lǐng)，與題意不符，故排除A項。《權(quán)利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立，它不適用于共和制，故排除B項。1787年憲法確立了美國的共和制，對西方君主制不適用，故排除C項?！度藱?quán)宣言》是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，推動了資產(chǎn)階級民主化的進程，在當時是進步的，對西方君主制和共和制政體都適用。故選D項。【答案】D4.有學者認為，“在樹立法國的國際威望方面，《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這主要是因為它()A.超越了英國1689年的《權(quán)利法案》B.克服了美國《獨立宣言》的局限性C.成為18世紀末法國大革命的綱領(lǐng)性文件D.對民主思想傳播起到了巨大的推動作用【解析】法國的《人權(quán)宣言》、英國的《權(quán)利法案》和美國的《獨立宣言》有著共同的進步之處，同時又各有側(cè)重，不能說《人權(quán)宣言》比《權(quán)利法案》和《獨立宣言》進步，因此A、B兩項的表述都是錯誤的。C項強調(diào)的是《人權(quán)宣言》對法國的影響，與題干中“在樹立法國的國際威望方面”這一要求不符，故可排除C項。D項強調(diào)了《人權(quán)宣言》對民主思想傳播的巨大作用，符合題意要求?！敬鸢浮緿二、非選擇題5.閱讀下列材料：材料一我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……——《獨立宣言》材料二《人權(quán)宣言》闡述的核心是“自然的、不可剝奪和神圣的人權(quán)”，強調(diào)天賦人權(quán)，并提出