分式的混合運算(提高)課件_第1頁
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文檔簡介

16.2.2分式的求值問題(提高)16.2.2分式的求值問題(提高)1例1求值:例1求值:2例2例23例3例34例4:例4:5例5:例5:6

例6:例6:7例7已知則例7已知則8例8

:已知a+b=2000,求

例8:已知a+b=2000,求9例9:例9:10例10:例10:11例11:若x2-x-1=0,求分式的值降次法:例11:若x2-x-1=0,降次法:12分式的混合運算(提高)課件1313.已知13.已知1414.閱讀并理解下面解題過程:因為a為實數(shù),所以所以請你解決如下問題:求分式的取值范圍14.閱讀并理解下面解題過程:因為a為實數(shù),所以1516.2.2分式的求值問題(提高)16.2.2分式的求值問題(提高)16例1求值:例1求值:17例2例218例3例319例4:例4:20例5:例5:21

例6:例6:22例7已知則例7已知則23例8

:已知a+b=2000,求

例8:已知a+b=2000,求24例9:例9:25例10:例10:26例11:若x2-x-1=0,求分式的值降次法:例11:若x2-x-1=0,降次法:27分式的混合運算(提高)課件2813.已知13.已知2914.閱讀并理解下面解題過程:因為a為實數(shù),所以所以請你解決如下問題:求分式

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