構(gòu)建發(fā)展階梯課件

第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第2課構(gòu)建發(fā)展階梯

從洗碗工到酒吧老板

生活在小鎮(zhèn)里的陳濤喜歡繪畫和造型藝術(shù)，性格開朗外向，有創(chuàng)意。學(xué)飯店服務(wù)的他……>>案例故事<<從洗碗工到酒吧老板陳濤職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么？陳濤的就業(yè)起點定在什么崗位？對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？想知道嗎？長遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)調(diào)酒師，開酒吧。

能實現(xiàn)，原因之一是他分步了，逐步來實現(xiàn)。

就業(yè)起點的崗位是洗碗工，這是實現(xiàn)他的長遠(yuǎn)目標(biāo)的第一步。

從洗碗工到酒吧老板陳濤職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路

長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向長遠(yuǎn)目標(biāo)。一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，階段目標(biāo)一階段目標(biāo)二階段目標(biāo)三長遠(yuǎn)目標(biāo)階段目標(biāo)一階段目標(biāo)二階段目標(biāo)三長遠(yuǎn)目標(biāo)

1、“跳一跳”—為之努力,不是輕而易舉能達(dá)到。

2、“夠得到”—可望可及，不脫離自身條件，不脫離社會現(xiàn)實。

3、“很具體”—在哪幾個方面做出哪些具體的努力。（一）階段目標(biāo)的三個特點

1、“跳一跳”—為之努力,不是輕而易舉能達(dá)到。（一）服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工

洗碗工

沒有提高，無成長性技術(shù)含量提高，有成長性階段目標(biāo)特點——跳一跳服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工洗碗工沒有提高，無服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師

洗碗工跨度大，難實現(xiàn)跨度合理，努力可實現(xiàn)階段目標(biāo)特點——夠得著服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師洗碗工跨度大，難實現(xiàn)第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板陳濤的階段目標(biāo)>>想一想<<階段目標(biāo)特點——很具體第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒

什么：即具體的職位、技術(shù)等級等。何時：什么時間達(dá)到。內(nèi)涵：對從業(yè)者素質(zhì)的要求及回報或期望。機遇：外部環(huán)境、調(diào)節(jié)手段或備選方案。（二）階段目標(biāo)“四要素”：什么：即具體的職位、技術(shù)等級等。（二）階段目標(biāo)“四要素”第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>>找找看<<第一階段的要素什么：何時：內(nèi)涵：機遇：洗碗工。中職學(xué)校畢業(yè)后。要求低，可保生存；且可進(jìn)入酒吧行業(yè)。酒吧在大城市興起。第二階段？第三階段？第四階段？酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎？長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎？（三）階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路設(shè)計要領(lǐng)要領(lǐng)數(shù)量表現(xiàn)形式方法近期和中期也可分為3至5個階段,甚至更多1簡圖2文字?jǐn)⑹?表格4或兼而有之職業(yè)晉升職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)時間（三）階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路設(shè)計要領(lǐng)要領(lǐng)數(shù)量表現(xiàn)形式方法調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計的階段目標(biāo)高級技師技師高級工中級工初級工按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的提升安排階段目標(biāo)調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我一年級)大專生技術(shù)員企業(yè)主2年后3年后5年后按時間設(shè)計自己的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我一年級)大專生技術(shù)員企業(yè)主“倒計時”的設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工1.理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求;3.注明每個臺階對從業(yè)者的要求;4.理順各臺階的銜接;5.設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。2.以差距為依據(jù)“搭臺階”;“倒計時”的設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工1《如懿傳》《如懿傳》構(gòu)建發(fā)展階梯課件電影演員周迅周迅十八歲以前，也是不知道自己要干什么，每天在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟同學(xué)們唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來找她拍戲，她就會很興奮地去拍，無論多小的角色。

如果沒有老師跟她的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰?19.2022/12/1電影演員周迅周迅十八歲以前，也是不知道自己要干1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她

（師）老師問她：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎?”——周迅當(dāng)時答不上來，

又問：那你現(xiàn)在對自己的生活滿意嗎？——周迅又搖了搖頭。

老師說：“你是一個好苗子，還有救?！闭f完老師就走了，

（周迅）回去想了一個晚上都沒想明白老師為什么要問她這個嚴(yán)肅的問題，第二天跑到老師那里問個明白，

（師）老師說：周迅，那你先回答我你十年后你想法是什么？——周迅想了一下說，十年后我想成為一個大明星，出一個屬于自己的音樂專輯。

老師又接著說：十年以后你就28歲了，要想成大明星出自己音樂專輯，那你27歲就應(yīng)該有大導(dǎo)演來請你演主角，

25歲你就應(yīng)該唱好多歌讓音樂公司選擇，

23歲你就應(yīng)該學(xué)會識譜，學(xué)會肢體動作對自己型體也要進(jìn)行訓(xùn)練，

22歲你要有良好的功底讓大導(dǎo)演來請你演戲??！

而你現(xiàn)在還沒有規(guī)劃，昏昏沉沉地活著，如何實現(xiàn)自己的愿望。

老師與周迅的談話1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她

（談話后的成長

老師這些話讓周迅卻感到一陣恐懼。周迅心里一想，這樣推下來，我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了，可是我現(xiàn)在卻什么都不會，什么都沒想過，仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。她覺得有一種強大的壓力忽然朝自己襲來。一年以后，周迅就從浙江藝校畢業(yè)了，但老師問她十年后會做什么一直時刻提醒著她，她在接導(dǎo)演的邀請時，都很認(rèn)真篩選角色，同時對每一個角色都認(rèn)真地演，她的口碑在圈內(nèi)得到了認(rèn)同，每時每刻她始終想到十年后自己應(yīng)該干什么。2003年，也是十年后的一天，不知是上帝有意安排還是巧合，周迅出了自己的音樂專輯《夏天》。談話后的成長如果以年齡為臺階來設(shè)計，假設(shè)你30歲定一個長期目標(biāo)。你應(yīng)該注意哪些方面呢？30歲對你們而言是一個關(guān)鍵的年齡。首先，你不能成為一個“剩男”、“剩女”；其次，要有一定的職業(yè)經(jīng)歷，有一定的經(jīng)濟(jì)收入再次，你有一定的社會地位。綜合起來要有一定的高度與水準(zhǔn)。你要倒計時設(shè)計就要想你25、23、20應(yīng)該達(dá)到的一個個階段性目標(biāo)。如果以年齡為臺階來設(shè)計，假設(shè)你30歲定一個長期目標(biāo)。你應(yīng)該注二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)（一）近期目標(biāo)是最重要的階段目標(biāo)⑴近期目標(biāo)是階段目標(biāo)的組成部分。⑵近期目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一個臺階，

即第一個階段目標(biāo)。⑶明確近期目標(biāo)的重要意義。

①任何長遠(yuǎn)目標(biāo)都是建立在各個近期目標(biāo)之上。②只有明確近期目標(biāo)才能向著長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。③明確近期目標(biāo)是夯實職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的有效手段.二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)（一）近期目標(biāo)是最重要的階段目1、小軍的近期目標(biāo)是什么？2、對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？案例：讀讀想想做好你自己1、小軍的近期目標(biāo)是什么？案例：讀讀想想做好你自己1、小軍的近期目標(biāo)是什么？①小軍的近期目標(biāo)是:

優(yōu)秀的中職畢業(yè)生2、對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？②對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的意義:

良好的開端成功的一半,從量變到質(zhì)變。1、小軍的近期目標(biāo)是什么？看一看：小潔和小雪的目標(biāo)小寶看一看：小潔和小雪的目標(biāo)小寶看一看：小宋和小寶的目標(biāo)小宋27.2022/12/1看一看：小宋和小寶的目標(biāo)小宋27.2022/12/1（二）近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)⑴腳踏實地、不好高騖遠(yuǎn)。

近期目標(biāo)的設(shè)計要立足于本人的實際。⑵內(nèi)涵充實，能激勵斗志。

近期目標(biāo)應(yīng)具有持續(xù)性、發(fā)展性,并為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。⑶指向明確,有年級特點。

不同年級應(yīng)有不同的近期目標(biāo)。(職業(yè)資格、畢業(yè)、升學(xué)、首次就業(yè)等著為近期目標(biāo)。)28.2022/12/1（二）近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)⑴腳踏實地、不好高騖遠(yuǎn)。28.2三、圍繞近期目標(biāo)補充發(fā)展條件1、了解現(xiàn)在的我。2、預(yù)測明天的我。案例讀讀想想：一步一個腳印的追夢三、圍繞近期目標(biāo)補充發(fā)展條件1、了解現(xiàn)在的我。案例>>試一試<<有一位機電專業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生王某，想在12年后成為企業(yè)主管。我們來幫他設(shè)計一下階段目標(biāo)。設(shè)計階段目標(biāo)>>試一試<<有一位機電專業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生王某，想在1理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求以差距為依據(jù)“搭臺階”

注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求理順各“臺階”的銜接

第一步？第二步？第三步？第四步？第五步？設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

有技術(shù)、懂管理、有資金、有人脈、相應(yīng)的知識和經(jīng)驗。技術(shù)員——從沒技術(shù)到有技術(shù)為一個臺階……技術(shù)員（學(xué)歷,識圖分析能力、熟練操作CAD、有較強的責(zé)任心）普通工人--技術(shù)員--高級技師--企業(yè)主技術(shù)員--管理員--經(jīng)理--企業(yè)主滿意度高、較高、合格；如情況變化，啟用備案：……理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求以差距為依據(jù)注明每個“臺階”對從業(yè)

中專，乃至大學(xué)，在這些人生重要的關(guān)口，我們有多少人是規(guī)劃好后才上路的呢？同學(xué)們，盡快確立自己的目標(biāo)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，你一定會比那些沒有目標(biāo)的人離成功更近的！謝謝大家！中專，乃至大學(xué)，在這些人生重要的關(guān)口，我們有多THANKS33.2022/12/1THANKS33.2022/12/1第2課構(gòu)建發(fā)展階梯第2課構(gòu)建發(fā)展階梯

從洗碗工到酒吧老板

生活在小鎮(zhèn)里的陳濤喜歡繪畫和造型藝術(shù)，性格開朗外向，有創(chuàng)意。學(xué)飯店服務(wù)的他……>>案例故事<<從洗碗工到酒吧老板陳濤職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么？陳濤的就業(yè)起點定在什么崗位？對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？想知道嗎？長遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)調(diào)酒師，開酒吧。

能實現(xiàn)，原因之一是他分步了，逐步來實現(xiàn)。

就業(yè)起點的崗位是洗碗工，這是實現(xiàn)他的長遠(yuǎn)目標(biāo)的第一步。

從洗碗工到酒吧老板陳濤職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么？你覺得他的目標(biāo)能實現(xiàn)嗎？為什么一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路

長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向長遠(yuǎn)目標(biāo)。一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實現(xiàn)的，階段目標(biāo)一階段目標(biāo)二階段目標(biāo)三長遠(yuǎn)目標(biāo)階段目標(biāo)一階段目標(biāo)二階段目標(biāo)三長遠(yuǎn)目標(biāo)

1、“跳一跳”—為之努力,不是輕而易舉能達(dá)到。

2、“夠得到”—可望可及，不脫離自身條件，不脫離社會現(xiàn)實。

3、“很具體”—在哪幾個方面做出哪些具體的努力。（一）階段目標(biāo)的三個特點

1、“跳一跳”—為之努力,不是輕而易舉能達(dá)到。（一）服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工

洗碗工

沒有提高，無成長性技術(shù)含量提高，有成長性階段目標(biāo)特點——跳一跳服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<清潔工洗碗工沒有提高，無服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師

洗碗工跨度大，難實現(xiàn)跨度合理，努力可實現(xiàn)階段目標(biāo)特點——夠得著服務(wù)員洗碗工>>新課教授<<調(diào)酒師洗碗工跨度大，難實現(xiàn)第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒師酒吧老板陳濤的階段目標(biāo)>>想一想<<階段目標(biāo)特點——很具體第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)洗碗工服務(wù)員領(lǐng)班調(diào)酒

什么：即具體的職位、技術(shù)等級等。何時：什么時間達(dá)到。內(nèi)涵：對從業(yè)者素質(zhì)的要求及回報或期望。機遇：外部環(huán)境、調(diào)節(jié)手段或備選方案。（二）階段目標(biāo)“四要素”：什么：即具體的職位、技術(shù)等級等。（二）階段目標(biāo)“四要素”第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>>找找看<<第一階段的要素什么：何時：內(nèi)涵：機遇：洗碗工。中職學(xué)校畢業(yè)后。要求低，可保生存；且可進(jìn)入酒吧行業(yè)。酒吧在大城市興起。第二階段？第三階段？第四階段？酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工第四階段第三階段第二階段第一階段長遠(yuǎn)目標(biāo)陳濤的階段目標(biāo)>長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎？長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板>>想一想<<中職畢業(yè)生要分段能一步到位嗎？（三）階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路設(shè)計要領(lǐng)要領(lǐng)數(shù)量表現(xiàn)形式方法近期和中期也可分為3至5個階段,甚至更多1簡圖2文字?jǐn)⑹?表格4或兼而有之職業(yè)晉升職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)時間（三）階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路設(shè)計要領(lǐng)要領(lǐng)數(shù)量表現(xiàn)形式方法調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計的階段目標(biāo)高級技師技師高級工中級工初級工按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的提升安排階段目標(biāo)調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工酒吧老板按職務(wù)晉升設(shè)計的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我一年級)大專生技術(shù)員企業(yè)主2年后3年后5年后按時間設(shè)計自己的階段目標(biāo)中職生(現(xiàn)在的我一年級)大專生技術(shù)員企業(yè)主“倒計時”的設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工1.理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求;3.注明每個臺階對從業(yè)者的要求;4.理順各臺階的銜接;5.設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。2.以差距為依據(jù)“搭臺階”;“倒計時”的設(shè)計思路長遠(yuǎn)目標(biāo)酒吧老板調(diào)酒師領(lǐng)班服務(wù)員洗碗工1《如懿傳》《如懿傳》構(gòu)建發(fā)展階梯課件電影演員周迅周迅十八歲以前，也是不知道自己要干什么，每天在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟同學(xué)們唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來找她拍戲，她就會很興奮地去拍，無論多小的角色。

如果沒有老師跟她的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰?52.2022/12/1電影演員周迅周迅十八歲以前，也是不知道自己要干1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她

（師）老師問她：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎?”——周迅當(dāng)時答不上來，

又問：那你現(xiàn)在對自己的生活滿意嗎？——周迅又搖了搖頭。

老師說：“你是一個好苗子，還有救?！闭f完老師就走了，

（周迅）回去想了一個晚上都沒想明白老師為什么要問她這個嚴(yán)肅的問題，第二天跑到老師那里問個明白，

（師）老師說：周迅，那你先回答我你十年后你想法是什么？——周迅想了一下說，十年后我想成為一個大明星，出一個屬于自己的音樂專輯。

老師又接著說：十年以后你就28歲了，要想成大明星出自己音樂專輯，那你27歲就應(yīng)該有大導(dǎo)演來請你演主角，

25歲你就應(yīng)該唱好多歌讓音樂公司選擇，

23歲你就應(yīng)該學(xué)會識譜，學(xué)會肢體動作對自己型體也要進(jìn)行訓(xùn)練，

22歲你要有良好的功底讓大導(dǎo)演來請你演戲啊！

而你現(xiàn)在還沒有規(guī)劃，昏昏沉沉地活著，如何實現(xiàn)自己的愿望。

老師與周迅的談話1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她

（談話后的成長

老師這些話讓周迅卻感到一陣恐懼。周迅心里一想，這樣推下來，我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了，可是我現(xiàn)在卻什么都不會，什么都沒想過，仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。她覺得有一種強大的壓力忽然朝自己襲來。一年以后，周迅就從浙江藝校畢業(yè)了，但老師問她十年后會做什么一直時刻提醒著她，她在接導(dǎo)演的邀請時，都很認(rèn)真篩選角色，同時對每一個角色都認(rèn)真地演，她的口碑在圈內(nèi)得到了認(rèn)同，每時每刻她始終想到十年后自己應(yīng)該干什么。2003年，也是十年后的一天，不知是上帝有意安排還是巧合，周迅出了自己的音樂專輯《夏天》。談話后的成長如果以年齡為臺階來設(shè)計，假設(shè)你30歲定一個長期目標(biāo)。你應(yīng)該注意哪些方面呢？30歲對你們而言是一個關(guān)鍵的年齡。首先，你不能成為一個“剩男”、“剩女”；其次，要有一定的職業(yè)經(jīng)歷，有一定的經(jīng)濟(jì)收入再次，你有一定的社會地位。綜合起來要有一定的高度與水準(zhǔn)。你要倒計時設(shè)計就要想你25、23、20應(yīng)該達(dá)到的一個個階段性目標(biāo)。如果以年齡為臺階來設(shè)計，假設(shè)你30歲定一個長期目標(biāo)。你應(yīng)該注二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)（一）近期目標(biāo)是最重要的階段目標(biāo)⑴近期目標(biāo)是階段目標(biāo)的組成部分。⑵近期目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一個臺階，

即第一個階段目標(biāo)。⑶明確近期目標(biāo)的重要意義。

①任何長遠(yuǎn)目標(biāo)都是建立在各個近期目標(biāo)之上。②只有明確近期目標(biāo)才能向著長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。③明確近期目標(biāo)是夯實職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的有效手段.二、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)（一）近期目標(biāo)是最重要的階段目1、小軍的近期目標(biāo)是什么？2、對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？案例：讀讀想想做好你自己1、小軍的近期目標(biāo)是什么？案例：讀讀想想做好你自己1、小軍的近期目標(biāo)是什么？①小軍的近期目標(biāo)是:

優(yōu)秀的中職畢業(yè)生2、對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)有什么意義？②對實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的意義:

良好的開端成功的一半,從量變到質(zhì)變。1、小軍的近期目標(biāo)是什么？看一看：小潔和小雪的目標(biāo)小寶看一看：小潔和小雪的目標(biāo)小寶看一看：小宋和小寶的目標(biāo)小宋60.2022/12/1看一看：小宋和小寶的目標(biāo)小宋2