現(xiàn)代詩寫作講座課件

學(xué)會寫點現(xiàn)代詩現(xiàn)代詩寫作嘗試講座學(xué)會寫點現(xiàn)代詩1什么是詩?凡有情而美的東西便是詩?！?現(xiàn)代人的說法)·“詩者,在心為志,發(fā)言為詩。”(古人的說法)什么是詩?2絕句(杜甫)兩個黃鸝鳴翠柳,舊體詩行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。斷章(卞之琳)你在橋上看風(fēng)景現(xiàn)代詩看風(fēng)景的人在樓上看你(新詩)明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢絕句(杜甫)3什么是詩?我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為人人生而平等的真理不言而喻馬丁·路德·金《我有一個夢想》演講我想在大地上畫滿窗子讓所有習(xí)慣黑詩暗的眼睛都習(xí)慣光明。顧城《我是一個任性的孩子》歌什么是詩?4什么是詩?山路邊一朵在山石組成的路上花開了,你心有浮起一片小花所動,想到了生它們用金黃的微笑命的可愛可敬,來回報石塊的冷遇你把它寫下來,它們相信這就是詩。最后,石塊也會發(fā)芽也會粗糙地微笑廢名《小花的信念》在陽光和樹影間露出善良的牙齒什么是詩?5什么是詩?現(xiàn)代詩,簡單地說,就是:心象(情感)十物象(美景)=詩張詩筠《迎春花》:細(xì)細(xì)的枝條,像一根根電線小小的黃花,像一盞盞發(fā)亮的電燈;大地,像一個春天的發(fā)電廠。什么是詩?6現(xiàn)代詩的基本特點:對于現(xiàn)代詩的創(chuàng)作,首先必須了解一下現(xiàn)代詩的特點,這對于我們學(xué)習(xí)創(chuàng)作現(xiàn)代詩顯得異常重要。內(nèi)容上:美麗的想象,平凡中看到不平凡2、思想上:要寫岀動人的情意。就是說,要融入個人的情感和體會3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依內(nèi)容分行?，F(xiàn)代詩的基本特點:7怎樣寫詩?1、以捕捉意象開始意象,又稱藝術(shù)形象,是構(gòu)成文學(xué)藝術(shù)大系統(tǒng)的細(xì)胞。提高認(rèn)識:(1)意象是詩歌藝術(shù)的精靈,撲捉意象是詩歌藝術(shù)的焦點。(2)有意象就有詩味,無意象就無詩味。(3)詩歌寫作忌有意無象,或有象無意。怎樣寫詩?8討論:下面的詩歌有意象嗎?某刊物發(fā)表的一首詩《勤奮》:天才與勤奮作伴成功與刻苦相連有意無象不要期待幸運也不要坐等明天格言聽天由命,是懶惰者的信條把握人生,是勤奮者的箴言。討論:下面的詩歌有意象嗎?9討論:下面的詩歌有意象嗎?有一首詩歌這樣寫道:平滑的鏡面反射著物體的圖象映出了少女的笑臉有象無意照出了老人的目光。討論:下面的詩歌有意象嗎?10現(xiàn)代詩寫作講座課件11現(xiàn)代詩寫作講座課件12現(xiàn)代詩寫作講座課件13現(xiàn)代詩寫作講座課件14現(xiàn)代詩寫作講座課件15現(xiàn)代詩寫作講座課件16現(xiàn)代詩寫作講座課件17現(xiàn)代詩寫作講座課件18現(xiàn)代詩寫作講座課件19現(xiàn)代詩寫作講座課件20現(xiàn)代詩寫作講座課件21現(xiàn)代詩寫作講座課件22現(xiàn)代詩寫作講座課件23現(xiàn)代詩寫作講座課件24現(xiàn)代詩寫作講座課件25現(xiàn)代詩寫作講座課件26現(xiàn)代詩寫作講座課件27現(xiàn)代詩寫作講座課件28現(xiàn)代詩寫作講座課件29現(xiàn)代詩寫作講座課件30現(xiàn)代詩寫作講座課件31現(xiàn)代詩寫作講座課件32現(xiàn)代詩寫作講座課件33學(xué)會寫點現(xiàn)代詩現(xiàn)代詩寫作嘗試講座學(xué)會寫點現(xiàn)代詩34什么是詩?凡有情而美的東西便是詩?！?現(xiàn)代人的說法)·“詩者,在心為志,發(fā)言為詩?！?古人的說法)什么是詩?35絕句(杜甫)兩個黃鸝鳴翠柳,舊體詩行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。斷章(卞之琳)你在橋上看風(fēng)景現(xiàn)代詩看風(fēng)景的人在樓上看你(新詩)明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢絕句(杜甫)36什么是詩?我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認(rèn)為人人生而平等的真理不言而喻馬丁·路德·金《我有一個夢想》演講我想在大地上畫滿窗子讓所有習(xí)慣黑詩暗的眼睛都習(xí)慣光明。顧城《我是一個任性的孩子》歌什么是詩?37什么是詩?山路邊一朵在山石組成的路上花開了,你心有浮起一片小花所動,想到了生它們用金黃的微笑命的可愛可敬,來回報石塊的冷遇你把它寫下來,它們相信這就是詩。最后,石塊也會發(fā)芽也會粗糙地微笑廢名《小花的信念》在陽光和樹影間露出善良的牙齒什么是詩?38什么是詩?現(xiàn)代詩,簡單地說,就是:心象(情感)十物象(美景)=詩張詩筠《迎春花》:細(xì)細(xì)的枝條,像一根根電線小小的黃花,像一盞盞發(fā)亮的電燈;大地,像一個春天的發(fā)電廠。什么是詩?39現(xiàn)代詩的基本特點:對于現(xiàn)代詩的創(chuàng)作,首先必須了解一下現(xiàn)代詩的特點,這對于我們學(xué)習(xí)創(chuàng)作現(xiàn)代詩顯得異常重要。內(nèi)容上:美麗的想象,平凡中看到不平凡2、思想上:要寫岀動人的情意。就是說,要融入個人的情感和體會3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依內(nèi)容分行?，F(xiàn)代詩的基本特點:40怎樣寫詩?1、以捕捉意象開始意象,又稱藝術(shù)形象,是構(gòu)成文學(xué)藝術(shù)大系統(tǒng)的細(xì)胞。提高認(rèn)識:(1)意象是詩歌藝術(shù)的精靈,撲捉意象是詩歌藝術(shù)的焦點。(2)有意象就有詩味,無意象就無詩味。(3)詩歌寫作忌有意無象,或有象無意。怎樣寫詩?41討論:下面的詩歌有意象嗎?某刊物發(fā)表的一首詩《勤奮》:天才與勤奮作伴成功與刻苦相連有意無象不要期待幸運也不要坐等明天格言聽天由命,是懶惰者的信條把握人生,是勤奮者的箴言。討論:下面的詩歌有意象嗎?42討論:下面的詩歌有意象嗎?有一首詩歌這樣寫道:平滑的鏡面反射著物體的圖象映出了少女的笑臉有象無意照出了老人的目光。討論:下面的詩歌有意象嗎?43現(xiàn)代詩寫作講座課件44現(xiàn)代詩寫作講座課件45現(xiàn)代詩寫作講座課件46現(xiàn)代詩寫作講座課件47現(xiàn)代詩寫作講座課件48現(xiàn)代詩寫作講座課件49現(xiàn)代詩寫作講座課件50現(xiàn)代詩寫作講座課件51現(xiàn)代詩寫作講座課件52現(xiàn)代詩寫作講座課件53現(xiàn)代詩寫作講座課件54現(xiàn)代詩寫作講座課件55現(xiàn)代詩寫作講座課件